2024-2025學(xué)年高中歷史第二單元商鞅變法第2課“為秦開帝業(yè)”-商鞅變法習(xí)題含解析新人教版選修1

PAGE第2課“為秦開帝業(yè)”——商鞅變法課后訓(xùn)練案鞏固提升1.閱讀材料,完成下列要求。商君相秦十年,宗室貴戚多怨望者。趙良見商君……趙良曰:“……恃德者昌,恃力者亡。君之危若朝露,尚將欲延年益壽乎?……秦王一旦捐來賓而不立朝,秦國(guó)之所以收君者,豈其微哉(可能性很小)?亡可翹足而待?！鄙叹摹！妒酚洝ど叹袀鳌?1)結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出商鞅變法中哪些措施導(dǎo)致“宗室貴戚多怨望者”。(2)你認(rèn)為趙良對(duì)“商君”的勸說與史實(shí)是否相符?簡(jiǎn)要說明理由。思路解析:材料內(nèi)容主要是趙良對(duì)商鞅的勸說:他認(rèn)為商鞅變法得罪了傳統(tǒng)勢(shì)力,僅靠秦王的支持才得以在秦國(guó)立足,如不急流勇退,則命運(yùn)堪憂,但商鞅并未聽從。宗室貴戚不滿,主要是因?yàn)樯眺弊兎ㄔ谡紊蠌U除“世卿世祿制”。參考答案:(1)嘉獎(jiǎng)軍功,實(shí)行二十等爵制;廢除“世卿世祿制”等。(2)相符。商鞅變法的措施觸動(dòng)了守舊貴族的利益,遭到抵制和仇視;失去秦王支持,商鞅在秦國(guó)難以立足。2.閱讀材料,完成下列要求。材料一三年,衛(wèi)鞅說孝公變法修刑,內(nèi)務(wù)耕稼,外勸戰(zhàn)死之賞罰,孝公善之。甘龍、杜摯等弗然,相與爭(zhēng)之。卒用鞅法,百姓苦之;居三年,百姓便之,乃拜鞅為左庶長(zhǎng)?！妒酚洝で乇炯o(jì)》材料二前世不同教,何古之法?帝王不相復(fù),何禮之循?……治世不一道,便國(guó)不必法古。湯、武之王也,不脩古而興;殷夏之滅也,不易禮而亡。然則反古者未必可非,循禮者未足多是也。——《商君書·更法》(1)依據(jù)材料一,概括商鞅提出的改革建議,說明甘龍、杜摯等人為何“相與爭(zhēng)之”?(2)依據(jù)材料二,指出商鞅提倡變法的指導(dǎo)思想及歷史依據(jù)。思路解析:回答第(1)問,要留意材料一中的“內(nèi)務(wù)耕稼,外勸戰(zhàn)死之賞罰”等有效信息。商鞅的變法措施觸犯了奴隸主貴族的利益,受到甘龍等人的責(zé)難。第(2)問,首先要明確商鞅的變法思想是必需依據(jù)時(shí)代改變進(jìn)行相應(yīng)的變法。他用古代興亡更替的歷史論證其變法思想,即“治世不一道,便國(guó)不必法古”。參考答案:(1)建議:制定刑罰,重視農(nóng)耕,嘉獎(jiǎng)軍功。緣由:商鞅的變法建議威逼到了甘龍等奴隸主貴族的既得利益。(2)指導(dǎo)思想:“治世不一道,便國(guó)不必法古”。歷史依據(jù):商湯、周武王不固守傳統(tǒng),所以國(guó)興;夏朝、商朝因?yàn)闆]有依據(jù)時(shí)代相應(yīng)改革而滅亡。3.閱讀材料,完成下列要求。材料一秦孝公任商鞅。鞅以三晉地狹人貧,秦地廣人寡,故草不盡墾,地利不盡出。于是誘三晉之人,利其田宅……(使其)務(wù)本于內(nèi),而使秦人應(yīng)敵于外。故廢井田,制阡陌,任其所耕,不限多少。數(shù)年之間,國(guó)富兵強(qiáng),天下無敵?！锻ǖ洹な池洝凡牧隙R之技擊不行以遇魏氏之武卒,魏氏之武卒不行以遇秦之銳士。——《荀子·議兵》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,分析商鞅為何要“誘”三晉之人。三晉之人為何會(huì)受商鞅之“誘”?(2)結(jié)合所學(xué)學(xué)問,分析材料二中秦軍戰(zhàn)斗力說法出現(xiàn)的緣由。思路解析:本題考查商鞅變法在經(jīng)濟(jì)、政治方面的措施及其影響。第(1)問,第一小問要結(jié)合材料“秦地廣人寡,故草不盡墾”進(jìn)行分析和回答。其次小問需結(jié)合材料中“利其田宅”“制阡陌,任其所耕,不限多少”進(jìn)行回答。第(2)問,依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問回答即可。參考答案:(1)目的:發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),增加經(jīng)濟(jì)實(shí)力。緣由:“利其田宅”,廢井田,開阡陌,嘉獎(jiǎng)耕織,免除徭役。(2)緣由:商鞅變法實(shí)行二十等爵制、廢除“世卿世祿制”等嘉獎(jiǎng)軍功措施的結(jié)果;三晉之人為秦所用,而秦得用心應(yīng)敵于外。4.閱讀材料,完成下列要求?！盀樘镩_阡陌封疆”是商鞅變法中的重要舉措,對(duì)它的基本含義,史學(xué)界通常的說明是廢除井田制,承認(rèn)土地私有,并允許土地自由買賣。其主要依據(jù)是《漢書·食貨志》所記載的董仲舒之言:“除井田,民得買賣”,“壞井田,開阡陌”。歷史上也有人認(rèn)為“開阡陌”事實(shí)上是“置阡陌”,《漢書·王莽傳》載區(qū)博之言:“(秦)故滅廬井而置阡陌”;《通典·食貨典序》亦云:“(商鞅)隳經(jīng)界,立阡陌”。當(dāng)代學(xué)者有人認(rèn)為“開阡陌封疆”指的是國(guó)家向農(nóng)夫授田之后,“設(shè)立阡陌封疆,不許私自改動(dòng)”。(1)依據(jù)材料,指出古今相識(shí)“為田開阡陌封疆”的本質(zhì)共同點(diǎn)。(2)結(jié)合所學(xué)學(xué)問,說明商鞅“開阡陌封疆”的歷史影響。思路解析:本題考查對(duì)商鞅變法“廢井田、開阡陌”措施的相識(shí)?；卮鸬?1)問須要結(jié)合戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)背景:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)生重大改變,土地私有制得以確立,各國(guó)的變法只有順應(yīng)這一改變的潮流,才能取得勝利。所以不論對(duì)“為田開阡陌封疆”作怎樣的說明,其基本立足點(diǎn)就是承認(rèn)土地私有。第(2)問,分析該措施的“歷史影響”,要立足于上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的反作用上來說明承認(rèn)土地私有對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用。參考答案:(1)承認(rèn)土地私有。(2)土地私有制的確立,激發(fā)了勞動(dòng)者的生產(chǎn)主動(dòng)性,推動(dòng)了秦國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,促進(jìn)了秦國(guó)國(guó)力的增加。5.閱讀材料,完成下列要求。材料一故治國(guó)者欲民之農(nóng)也。國(guó)不農(nóng),則與諸侯爭(zhēng)權(quán)不能自持也,則眾力不足也……事商賈,為技藝,皆以避農(nóng)戰(zhàn);民以此為教,則粟焉得無少,而兵焉得無弱也……茍能令商賈技巧之人無繁(多),則欲國(guó)之無富不行得也?！渡叹龝凡牧隙谒髠惛母锖蟮?0年間,雅典社會(huì)就漸漸實(shí)行了一個(gè)它在以后數(shù)百年中都遵循著的發(fā)展方向。在梭倫以前的時(shí)代盛行的農(nóng)村高利貸,以及地產(chǎn)的無限制的集中,都受到了節(jié)制。商業(yè)以及靠奴隸勞動(dòng)日益大規(guī)模發(fā)展起來的手工業(yè)和工藝,都成了流行的職業(yè)……由貨幣、奴隸以及商船構(gòu)成的財(cái)寶日益增加,但是,這些財(cái)寶已經(jīng)不是僅僅用來購置地產(chǎn),它已經(jīng)變成了人們所追求的目的本身了。——摘編自《馬克思恩格斯選集》(1)依據(jù)材料一、材料二,分別指出商鞅與梭倫所實(shí)行經(jīng)濟(jì)政策的主要指導(dǎo)思想。(2)依據(jù)材料一,概括“事商賈”帶來的危害。依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,如何理解“在梭倫改革后的80年間,雅典社會(huì)就漸漸實(shí)行了一個(gè)它在以后數(shù)百年中都遵循著的發(fā)展方向”?思路解析:第(1)問,可依據(jù)材料一“故治國(guó)者欲民之農(nóng)也”得出商鞅主見重農(nóng)抑商。依據(jù)材料二中“這些財(cái)寶已經(jīng)不是僅僅用來購置地產(chǎn),它已經(jīng)變成了人們所追求的目的本身了”得出梭倫的思想理念是農(nóng)商并重。第(2)問,第一小問可從勞動(dòng)力、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、軍事斗爭(zhēng)等角度來分析商業(yè)發(fā)展的危害。其次小問實(shí)質(zhì)上考查的是梭倫改革的影響,聯(lián)系教材學(xué)問回答即可。參考答案:(1)商鞅:重農(nóng)抑商;梭倫:農(nóng)商并重。(2)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力削減,影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和兵源;難以實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵,在諸侯爭(zhēng)霸中將處于不利地位。逐步消退貴族特權(quán),為雅典民主政治和工商業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。6.導(dǎo)學(xué)號(hào)05664010閱讀材料,完成下列要求。公元前6世紀(jì)初,雅典城郊有個(gè)叫克里埃尼圖斯的青年。他出身平民,家庭貧困,不具備擔(dān)當(dāng)官職的財(cái)產(chǎn)資格。后來,克里埃尼圖斯開辦作坊,生產(chǎn)葡萄酒并銷往市場(chǎng)。5年后,他的年總收入達(dá)到了280麥斗,躋身于第三等級(jí)。(1)依據(jù)梭倫立法規(guī)定,躋身第三等級(jí)的克里埃尼圖斯能享受什么政治權(quán)利?假如生活在秦國(guó),依據(jù)商鞅變法規(guī)定,他可以通過哪些途徑提高自己的社會(huì)政治地位?(2)梭倫改革和商鞅變法都在不同程度上剝奪了貴族特權(quán),在此過程中,兩者實(shí)行的策略有何不同?思路解析:本題比較考查梭倫改革和商鞅變法的內(nèi)容。第(1)問,回答第一小問要留意梭倫改革中關(guān)于公民享有權(quán)利和參加政治管理的財(cái)產(chǎn)