學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案一、工作目標(biāo)

學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案旨在保障全體師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，最大限度地減少公共衛(wèi)生突發(fā)事件對(duì)師生身心健康和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損害。通過建立健全的組織管理、預(yù)防控制、監(jiān)測(cè)報(bào)告和應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生突發(fā)事件的能力，確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，能夠快速、有序、高效地開展各項(xiàng)應(yīng)急處理工作。

二、工作原則

1、預(yù)防為主、常備不懈

（1）加強(qiáng)公共衛(wèi)生宣傳教育，提高師生的衛(wèi)生防護(hù)意識(shí)和能力。

（2）建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生規(guī)定，加強(qiáng)衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，改善衛(wèi)生條件。

（3）定期開展健康檢查，加強(qiáng)師生健康檔案管理。

（4）做好預(yù)防接種和免疫規(guī)劃工作，提高群體免疫水平。

2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

（1）依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，制定學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

（2）成立學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急指揮部，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)全校的公共衛(wèi)生應(yīng)急工作。

（3）明確各部門職責(zé)，加強(qiáng)部門間的協(xié)作，形成合力。

3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效

（1）建立健全監(jiān)測(cè)預(yù)警體系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告公共衛(wèi)生突發(fā)事件。

（2）制定詳細(xì)的應(yīng)急反應(yīng)流程，確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，能夠迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

（3）定期組織應(yīng)急演練，提高應(yīng)急隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)能力。

三、組織管理

1、學(xué)校成立公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急指揮部，由校長(zhǎng)擔(dān)任指揮長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)、衛(wèi)生部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任副指揮長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。

2、應(yīng)急指揮部負(fù)責(zé)制定和修訂應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練，協(xié)調(diào)各方力量，統(tǒng)一指揮公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。

3、學(xué)校設(shè)立公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急辦公室，掛靠在衛(wèi)生部門，負(fù)責(zé)日常管理工作，包括預(yù)案的執(zhí)行、監(jiān)測(cè)預(yù)警、信息報(bào)告、應(yīng)急物資儲(chǔ)備等。

4、各部門、班級(jí)要明確職責(zé)，建立健全責(zé)任制，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

5、學(xué)校建立一支由專業(yè)人員、師生志愿者組成的應(yīng)急隊(duì)伍，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng)處置和救援工作。

6、學(xué)校加強(qiáng)與上級(jí)衛(wèi)生部門、疾控中心等外部單位的溝通與協(xié)作，建立信息共享和聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。

四、預(yù)防措施

1、加強(qiáng)衛(wèi)生管理

（1）制定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生管理制度，包括衛(wèi)生保潔、消毒殺菌、垃圾處理等方面。

（2）設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員，負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生巡查和督促整改工作。

（3）定期對(duì)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其正常運(yùn)行。

2、改善衛(wèi)生條件

（1）加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，確保教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。

（2）提高衛(wèi)生設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn)，如增加洗手池、配備自動(dòng)感應(yīng)消毒器等。

（3）優(yōu)化校園布局，合理劃分生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)等，減少交叉污染。

3、開展健康教育

（1）將健康教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，定期開展形式多樣的健康教育活動(dòng)。

（2）通過課堂、講座、海報(bào)等形式，普及衛(wèi)生知識(shí)，提高師生的衛(wèi)生防護(hù)意識(shí)和能力。

（3）針對(duì)季節(jié)性、流行性傳染病，開展專題健康教育，提醒師生注意預(yù)防。

（4）加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)注師生心理健康，提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生突發(fā)事件的心理承受能力。

五、監(jiān)測(cè)和報(bào)告

1、突發(fā)事件監(jiān)測(cè)

（1）建立學(xué)校公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)，對(duì)可能發(fā)生的公共衛(wèi)生突發(fā)事件進(jìn)行定期監(jiān)測(cè)。

（2）設(shè)立監(jiān)測(cè)信息收集點(diǎn)，包括校醫(yī)院、衛(wèi)生室、班級(jí)衛(wèi)生委員等多渠道收集健康信息。

（3）建立癥狀監(jiān)測(cè)和病例監(jiān)測(cè)機(jī)制，對(duì)師生出現(xiàn)的疑似傳染病癥狀進(jìn)行記錄和分析。

（4）加強(qiáng)與地方衛(wèi)生部門、疾控中心的溝通協(xié)作，及時(shí)獲取疫情信息，提高監(jiān)測(cè)的準(zhǔn)確性和時(shí)效性。

（5）利用信息技術(shù)手段，如網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)APP等，實(shí)現(xiàn)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的快速收集、處理和分析。

2、突發(fā)事件報(bào)告

（1）建立突發(fā)事件報(bào)告制度，明確報(bào)告責(zé)任人、報(bào)告流程和報(bào)告時(shí)限。

（2）發(fā)現(xiàn)疑似公共衛(wèi)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)立即啟動(dòng)報(bào)告程序，按照規(guī)定時(shí)間和途徑向上級(jí)報(bào)告。

（3）報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事件的基本情況、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、涉及人數(shù)、主要癥狀、已采取的措施等。

（4）在事件處理過程中，及時(shí)更新報(bào)告信息，確保信息的連續(xù)性和準(zhǔn)確性。

（5）建立報(bào)告信息反饋機(jī)制，對(duì)報(bào)告的內(nèi)容和流程進(jìn)行評(píng)估，不斷優(yōu)化報(bào)告制度。

六、應(yīng)急反應(yīng)

（一）傳染病

1、一般突發(fā)事件

（1）啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速隔離患者，限制人員流動(dòng)，避免疫情擴(kuò)散。

（2）立即報(bào)告上級(jí)衛(wèi)生部門和疾控中心，并按照指導(dǎo)意見采取相應(yīng)措施。

（3）開展流行病學(xué)調(diào)查，查明病因和傳播途徑，確定密切接觸者。

（4）對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察和必要的預(yù)防性治療。

（5）加強(qiáng)校園衛(wèi)生消毒，提高消毒頻次和范圍。

（6）通過校園廣播、公告等形式，及時(shí)向師生發(fā)布疫情信息和防護(hù)知識(shí)。

2、重大突發(fā)事件

（1）在一般措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大隔離和防控力度，如實(shí)施封閉管理、停課等措施。

（2）啟動(dòng)應(yīng)急物資保障機(jī)制，確保防控物資的供應(yīng)。

（3）加強(qiáng)與地方衛(wèi)生部門、疾控中心的協(xié)調(diào)合作，共同應(yīng)對(duì)疫情。

（4）開展全員健康檢查，對(duì)疑似病例進(jìn)行排查和診斷。

（5）做好師生心理輔導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)，維護(hù)校園穩(wěn)定。

3、特大突發(fā)事件

（1）在重大突發(fā)事件措施的基礎(chǔ)上，請(qǐng)求地方政府和上級(jí)部門支援。

（2）全面啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，協(xié)調(diào)社會(huì)力量參與救援。

（3）實(shí)施嚴(yán)格的封控措施，嚴(yán)格控制人員進(jìn)出。

（4）對(duì)全體師生進(jìn)行疫苗接種和藥物預(yù)防。

（5）建立臨時(shí)醫(yī)療救治點(diǎn)，提供必要的醫(yī)療服務(wù)。

（二）食物中毒

（1）立即停止食用可疑食物，保留樣本，并報(bào)告相關(guān)部門。

（2）對(duì)中毒人員進(jìn)行緊急救治，必要時(shí)轉(zhuǎn)送醫(yī)院。

（3）調(diào)查食物來源、加工過程和儲(chǔ)存條件，查明中毒原因。

（4）加強(qiáng)食品安全管理，對(duì)食品加工人員進(jìn)行培訓(xùn)和教育。

（5）向師生通報(bào)食物中毒事件，提醒注意飲食安全。

（三）預(yù)防接種嚴(yán)重反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件

（1）立即對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重反應(yīng)的人員進(jìn)行緊急醫(yī)療救治。

（2）報(bào)告上級(jí)衛(wèi)生部門和疾控中心，配合調(diào)查和處理。

（3）對(duì)群體性不明原因疾病進(jìn)行快速識(shí)別和診斷，采取相應(yīng)的隔離和治療措施。

（4）加強(qiáng)疫苗接種后的觀察和跟蹤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理異常情況。

（5）完善疫苗接種制度，確保疫苗質(zhì)量和接種安全。

七、保障措施

1、組織保障

（1）成立學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全校的應(yīng)急工作。

（2）設(shè)立專門的應(yīng)急辦公室，負(fù)責(zé)日常管理和應(yīng)急響應(yīng)的組織協(xié)調(diào)工作。

（3）建立應(yīng)急工作責(zé)任制，明確各部門、各崗位的職責(zé)和任務(wù)，確保應(yīng)急工作有序進(jìn)行。

（4）制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案和操作流程，確保各項(xiàng)應(yīng)急措施能夠迅速有效地實(shí)施。

2、人力保障

（1）組建專業(yè)的應(yīng)急隊(duì)伍，包括醫(yī)療救護(hù)、衛(wèi)生防疫、心理咨詢等專業(yè)人員。

（2）定期對(duì)應(yīng)急隊(duì)伍進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，提高其應(yīng)急處理能力和技能水平。

（3）建立志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)師生員工的應(yīng)急知識(shí)和技能培訓(xùn)，提高全員應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生突發(fā)事件的能力。

（4）與地方衛(wèi)生部門、疾控中心等機(jī)構(gòu)建立人才交流機(jī)制，共享專業(yè)人力資源。

3、財(cái)力保障

（1）將公共衛(wèi)生應(yīng)急工作經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度預(yù)算，確保應(yīng)急工作的資金需求。

（2）建