單元綜合檢測(cè)（七）語文試卷 七年級(jí)下冊(cè)

單元綜合檢測(cè)（七）語文試卷七年級(jí)下冊(cè)

單元綜合檢測(cè)（七）

一、積累與運(yùn)用（20分）

1.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（3分）

（1）乃駐車叩馬（）

（2）爾輩不能究物理（）

（3）強(qiáng)項(xiàng)令出（）

⑷卻不受（）

（5）臣之質(zhì)死久矣（）

（6）鐘子期輒窮其趣（）

2.下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（2分）（）

A.大言數(shù)主之失有大麥數(shù)斛

B.由是搏擊豪強(qiáng)子亦猶是也

C.立斬以徇善以少擊眾

D.親為調(diào)藥每調(diào)軍食

3.翻譯下列句子。（2分）

（1）因匿主家，吏不能得。

譯文：

（2）吳玲素服飛，愿與交歡。

譯文：

4.下列文學(xué)常識(shí)說明有誤的一項(xiàng)是（2分）（）

A.《古詩十九首》是東漢一批文人詩作的選輯，南朝梁蕭統(tǒng)收錄

《文選》。

B.《列子》相傳是戰(zhàn)國時(shí)列御寇所著。書中神話傳說、寓言故事

非常豐富，有很高的文學(xué)價(jià)值。

C.“李杜”，唐代詩人李白和杜甫的并稱。李白號(hào)稱“詩仙”，杜

甫號(hào)稱“詩圣”。

D.范曄，東漢歷史學(xué)家、文學(xué)家。所撰《后漢書》是一部紀(jì)傳體

史書。

5.根據(jù)原文填空。（5分）

（1）終日不成章,

（2）,江入大荒流。

⑶感時(shí)花濺淚，O

⑷在《春望》一詩中，詩人用“

“兩句，為我們描繪了一個(gè)憂國思家者的具體形象，實(shí)質(zhì)

上是詩人內(nèi)心感受的外在表現(xiàn)。

（5）《白雪歌送武判官歸京》一詩中，運(yùn)用奇特的想象，以春花

喻冬雪的千古名句

是：，。

6.（2013.日照中考）綜合性學(xué)習(xí)。（6分）

今年2月，教育部下發(fā)了“關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育，建設(shè)節(jié)約型校

園的通知”，教育系統(tǒng)大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)。為此，

學(xué)校開展了以“提倡'光盤'，告別浪費(fèi)”為主題的宣傳教育活動(dòng)，

請(qǐng)你積極參與并完成有關(guān)任務(wù)。

材料一早在1996年，我國政府就提出，糧食自給率必須保持在

95%以上方能保證糧食安全，但現(xiàn)在這個(gè)“紅線”已經(jīng)被沖破。在2012

年前11個(gè)月中，我國對(duì)三大谷物的凈進(jìn)口量已達(dá)到940.4萬噸，糧

食自給率勉強(qiáng)維持在90%。

材料二數(shù)據(jù)顯示，中國人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)2000

億元，浪費(fèi)的蛋白質(zhì)和脂肪分別高達(dá)800萬噸和300萬噸，被倒掉的

食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室公

布，按2011年提高后的貧困標(biāo)準(zhǔn)（農(nóng)村居民家庭人均純收入2300元/

年），中國還有1.28億的貧困人口，占全國總?cè)丝诮种弧?/p>

材料三今年日照市“兩會(huì)”期間，會(huì)場(chǎng)內(nèi)外沒有擺放鮮花，沒有

鋪設(shè)紅地毯，沒有彩球標(biāo)語，簡(jiǎn)約樸素的會(huì)風(fēng)贏得廣泛好評(píng)。自2012

年6月以來，日照市還廣泛開展了以“文明用餐，以儉養(yǎng)德”為主題

的“文明餐桌行動(dòng)”，目前，全市已有1436家餐飲單位、食堂積極參

與到此次行動(dòng)中，節(jié)約用餐、反對(duì)浪費(fèi)的文明新風(fēng)尚已悄然形成。

（1）認(rèn)真閱讀上面三則材料，請(qǐng)分別概括它們所包含的主要信息。

（2分）

答：

（2）結(jié)合上面材料，圍繞“光盤行動(dòng)”主題活動(dòng)，談?wù)勀銖闹械?/p>

到了哪些啟示。（2分）

答：

（3）“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心，讓我們一起對(duì)此說“NO”！請(qǐng)你

根據(jù)活動(dòng)主題，為學(xué)校食堂擬寫一條宣傳標(biāo)語。要求：突出主題，必

須使用一種修辭手法。（2分）

答：

二、閱讀品悟（40分）

（一）閱讀下面的古詩，完成7、8題。（4分）

春望

杜甫

國破山河在,城春草木深。

感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。

烽火連三月,家書抵萬金。

白頭搔更短,渾欲不勝簪。

7.本詩首聯(lián)寫作者春望所見，這些景物描寫有什么作用？（2分）

答：

8.古人作詩十分講究煉字。本詩尾聯(lián)中的“搔”字錘煉得好，好

在哪里？（2分）

答：

（二）閱讀下文，完戌9?13題。（13分）

強(qiáng)項(xiàng)令

①董宣，字少平，陳留圉人也?！筇卣鳛槁尻柫睢r(shí)湖陽公

主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴修乘。宣

于夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，

因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，召宣，欲筆殺之。宣叩頭曰：“愿

乞一言而死J帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺

良人，將何以理天下乎？臣不須箜，請(qǐng)得自殺」即以頭擊楹，流血

被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強(qiáng)使頓之，宣兩手

據(jù)地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時(shí)，臧亡匿死，吏不敢至門。

今為天子，威不能行一令乎？“帝笑曰：“天子不與白衣同J因敕:

“強(qiáng)項(xiàng)令出！“賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強(qiáng)，莫不震

栗。京師號(hào)為“臥虎歆之曰：“袍鼓不鳴董少平。”

②在縣五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見布被覆尸,

妻子對(duì)哭，有大麥數(shù)斛，敝車一乘。帝傷之，曰：“董宣廉潔，死乃

知之J以宣嘗為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。

9.解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）

（1）臧亡匿死（）

⑵宣兩手據(jù)地（）

⑶莫不震栗（）

（4）使宣叩頭謝主（）

10.翻譯下列句子。（4分）

（1）宣悉以班諸吏。

譯文：

（2）陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？

譯文：

11.選文重點(diǎn)記敘了董宣的哪一件事？突出了他怎樣的精神？

（2分）

答：

12.文中畫線句是什么描寫？有什么作用？（3分）

答：

13.漢光武帝為什么稱董宣為“強(qiáng)項(xiàng)令”？請(qǐng)你從選文中找出依

據(jù)來。（2分）

答：

（三）閱讀下文，完成14?17題。（13分）

河中石獸

滄州南，一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，

僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，

曳鐵鋁，尋十余里，無跡。

一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木柿，

豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。

沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性

堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為

坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”

如其言，果得于數(shù)里外。

然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

14.下列句中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A.山門圮于河（倒塌）

B.棹數(shù)小舟（劃（船））

C.不亦顛乎（瘋狂）

D.遂反溯流逆上矣（逆著河水）

15.翻譯下列句子。（4分）

（1）閱十余歲，僧募金重修。

譯文:

（2）爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之去?

譯文：

16.講學(xué)家和老河兵都說到了“石性堅(jiān)重，沙性松浮”，但他們對(duì)

沉在河中的石獸做出的結(jié)論是完全不同的。講學(xué)家據(jù)此得出的最終結(jié)

論是

（A.爾輩不能究物理B.是非木柿，豈能為暴漲攜之去C.湮于

沙上，漸沉漸深耳D.沿河求之，不亦顛乎）；老河兵的最終結(jié)論則

為（A.水不能沖石B.轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆

上矣C.求之下流，固顛D.石必倒擲坎穴中）。（4分）

17.文中講到了哪幾種尋找石獸的方法？他們各自的根據(jù)是什

么？（3分）

答：

（四）閱讀下面的文言文，完成18?22題。（10分）

楚莊王欲伐越①。杜子諫曰：“王之伐越，何也？”曰：“政亂兵

弱J杜子曰：“臣愚患之，智之如目也，能見百步之外，而不能自見

其睫②。王之兵自敗于秦晉，喪地?cái)?shù)百里，此兵之弱也；莊③為盜于

境內(nèi)，而吏不能禁，此政之亂也。王之弱亂，非越之下也。而欲伐越,

此智之如目也J王乃止。故知之難，不在見人，在自見，故曰：自

見之謂明。

（節(jié)選自《韓非子》）

【注】①越：越國。②睫：眼睫毛。③莊：當(dāng)時(shí)民間反對(duì)派首領(lǐng)。

18.對(duì)下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是（2分）（）

王之兵自敗于秦晉

A.王之兵自敗于/秦晉

B.王之兵/自敗于秦晉

C.王之兵自敗/于秦晉

D.王/之兵自敗于秦晉

19.解釋文中加點(diǎn)的詞語。（2分）

①喪地?cái)?shù)百里（）

②自見之謂明（）

20.翻譯文中畫線句子。（2分）

王之弱亂，非越之下也。

譯文：

21.杜子勸諫楚莊王放棄伐越的故事說明了什么道理？用自己

的話概括。（2分）

答：

22.結(jié)合文意，簡(jiǎn)要說說楚莊王是個(gè)怎樣的人。（2分）

答：

三、寫作（40分）

23.現(xiàn)在，全國人民都在積極參與“我的中國夢(mèng)”的活動(dòng)，你自

然也不例外。在多姿多彩的“中國夢(mèng)”里，你富有個(gè)性的夢(mèng)來自于各

個(gè)方面，也許更多地來自于初中語文教材，來自于語文學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

請(qǐng)把“我的夢(mèng)來自語文”補(bǔ)充完整后作文，揮筆展示

你的夢(mèng)。

要求：（1）文體自選（詩歌除外）。

（2）文章不少于600字，不能抄襲或套用。文章中不要暴露個(gè)人

真實(shí)信息。

（3）格式正確，書寫工整，標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)，卷面整潔，盡量不出現(xiàn)錯(cuò)

別字和病句。

答案解析

1.答案：（1）拉住，勒住（2）客觀事物的道理，規(guī)律（3）脖子

（4）拒絕，推辭（5）對(duì)象，搭檔（6）窮盡

2.【解析】選B。B項(xiàng)中“是”都解釋為“這&A項(xiàng)中“數(shù)”分

別解釋為“列舉（罪狀或過失）''“幾”；C項(xiàng)中“以"分別解釋為“來”

“用”；D項(xiàng)中“調(diào)”分別解釋為“調(diào)配”“調(diào)集二

3.答案：（1）因?yàn)椴啬湓诠骷依?，官吏無法抓捕。

（2）吳玲素來佩服岳飛，希望與他交好。

4.【解析】選D。范曄是南朝宋史學(xué)家。

5.答案：（1）泣涕零如雨（2）山隨平野盡（3）恨別鳥驚心（4）

白頭搔更短渾欲不勝簪（5）忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開

6.答案：（1）材料一：我國糧食自給率下降，糧食安全受到嚴(yán)重

威脅；材料二：當(dāng)前我國餐桌浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，而貧困人口數(shù)量巨大；

材料三：日照市節(jié)約用餐、反對(duì)浪費(fèi)的文明新風(fēng)尚已悄然形成。

（2）①提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)十分必要；②厲行節(jié)約，政

府要率先示范，全民應(yīng)積極行動(dòng)；③中學(xué)生應(yīng)從自身做起，珍惜每一

粒糧食。

（3）示例：①厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。②厲行勤儉節(jié)約，

爭(zhēng)做“光盤”達(dá)人。③倡勤儉剩宴不再，講節(jié)約“光盤”添彩。④"光

盤”行動(dòng)能量正，永續(xù)民族節(jié)儉風(fēng)。⑤一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半

絲半縷，恒念物力維艱。

7.答案：融情于景，奠定全詩的感情基調(diào)。國家山河依舊，可淪

陷后的國都?xì)埰撇豢?、亂草叢生，這與昔日的繁華形成巨大反差，痛

徹地表達(dá)出詩人憂國傷時(shí)的強(qiáng)烈感情。

8.答案：“搔”字是對(duì)詩人想解愁而不得的細(xì)節(jié)描寫，傳神地表

達(dá)了詩人內(nèi)心難以排遣的憂國思家之情0

9.答案：（1）隱藏?，F(xiàn)在寫作“藏”（2）按，撐（3）害怕得發(fā)

抖（4）認(rèn)錯(cuò)

10.【解析】本題考查對(duì)文言語句的翻譯。句⑴要正確解釋“悉”

“以”“班”等詞語；句（2）注意“圣德”“良人”的解釋及“將何以

理天下乎”的倒裝句的正確翻譯。

答案：（1）董宣把（賞錢）全部分給手下眾官吏。

（2）皇帝您因德行圣明而中興復(fù)國，卻放縱家奴殺害百姓，將拿

什么來治理天下呢？

11.【解析】本題考查對(duì)事件的概括能力和對(duì)人物形象的品析能

力。先用簡(jiǎn)潔語言概括故事情節(jié)，再通過品讀故事中人物的言行得出

人物的性格品質(zhì)。

答案：重點(diǎn)記敘了董宣執(zhí)法的故事。突出了他不畏權(quán)貴、秉公執(zhí)

法的精神。

12.【解析】本題考查側(cè)面描寫的作用。準(zhǔn)確理解“臥虎”和“袍

鼓不鳴董少平”的意思及對(duì)表現(xiàn)人物形象的作用。

答案：側(cè)面描寫。作用：以老百姓的口碑和歌謠來突出董宣執(zhí)法

公正以及他治理的地方政治清平。

13.【解析】理解“強(qiáng)項(xiàng)令”的含義，再從文中找出被稱為“強(qiáng)

項(xiàng)令”的原因的句子，正確抄寫。

答案：帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強(qiáng)使頓之，宣

兩手據(jù)地，終不肯俯。

14.【解析】選C。此項(xiàng)“顛”是“顛倒”的意思。

15.答案：(1)過了十多年，和尚們募集金錢重修寺廟。

(2)你們這些人不能推究事物的道理。這不是木片，怎么能被洪

水帶走呢？

16.答案：CB

17.答案：一是到河的下游找，認(rèn)為石獸會(huì)順流而下；二是就在

原地找，理由是石獸會(huì)漸沉漸深；三是到河的上游去找，理由是由于

河水沖激，石獸反而會(huì)溯流而上。

18.【解析】選B。根據(jù)意義進(jìn)行劃分，詞句應(yīng)在主謂之間劃分

節(jié)奏"

19.答案：①喪失②明察

20.答案：大王的國家里軍隊(duì)弱小、政局