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Unit2
課時(shí)2Speedup
Myschoolthings
LeadinLet’ssingWordsgamepencilpen
bag
book
pencilcase
eraserWeshouldtakecareofourthings.Presentation
Readandanswer.1LostandfoundWhatdoesMsOliviafind?
Bye,kids.
Bye,MsOlivia.
What’sthis?
Oh,it’sapen.
What’sthis?
It'saruler.
What’sthat?
It'saneraser.
Isthisyourpen,Yoyo?
Isthisyourruler,Lulu?
Yes,itis.Thankyou.It’smyruler.It’smyeraser.No,itisn’t.Takecareofyourschoolthings.WhatdoesMsOliviafind?
Shefindsapen,arulerandaneraser.
Listenandrepeat①M(fèi)sOlivia:Bye,kids.Kids:Bye,MsOlivia.②
MsOlivia:What’sthis?Sam:Oh,it’sapen.
③MsOlivia:What’sthis?MsOlivia:It'saruler.④
MsOlivia:What’sthat?Sam:It'saneraser.⑤MsOlivia:Isthisyourpen,Yoyo?Yoyo:Yes,itis.Thankyou.MsOlivia:Isthisyourruler,Lulu?Lulu:No,itisn’t.Zuzu:It’smyruler.Coco:It’smyeraser.⑥MsOlivia:
Takecareofyourschoolthings.Bye,kids.
...,MsOlivia.
GiveyourvoiceWhat’sthis?
Oh,it’s...
What’sthis?
...aruler.
What’sthat?
...aneraser.
Isthisyourpen,Yoyo?
Isthisyourruler,Lulu?
Yes,...Thankyou.It’smyruler.It’smyeraser.No,......ofyourschoolthings.Readandwrite.21.It’san
.eraser2.Isthisyour
,Yoyo?pen3.Isthisyour
,Lulu?rulerWorkingroups.Actoutthestory.3PracticeIsthisyour...Yes,/No,...What’sthis?It’s...謝謝聆聽(tīng)!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
3.Takecareofyourschoolthings.
1.Isthisyou
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