高考總復(fù)習(xí)語(yǔ)文分冊(cè)2第1板塊第2章第1節(jié)體驗(yàn)高考真題探知命題規(guī)律

第一節(jié)體驗(yàn)高考真題，探知命題規(guī)律1．(2017·全國(guó)卷Ⅰ)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．根據(jù)本報(bào)和部分出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合開(kāi)展的調(diào)查顯示，兒童的閱讀啟蒙集中在1～2歲之間，并且閱讀時(shí)長(zhǎng)是隨著年齡的增長(zhǎng)而增加的。B．為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美德，我們學(xué)校決定組織開(kāi)展義工服務(wù)活動(dòng)，三個(gè)月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20個(gè)小時(shí)的義工服務(wù)。C．在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)能夠推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)＋”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛受益。D．面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，正確的選擇是，充分利用一切機(jī)遇，合作應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn)，引導(dǎo)好經(jīng)濟(jì)全球化走向。解析：選DA．結(jié)構(gòu)混亂，“根據(jù)……顯示”句式雜糅，應(yīng)去掉“根據(jù)”或“顯示”。B.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“三個(gè)月內(nèi)”移到“完成”的前面。C.搭配不當(dāng)，“推動(dòng)”和“受益”不搭配，可將“和”改為“，并使”。2．(2017·全國(guó)卷Ⅱ)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．截至12月底，我院已經(jīng)推出了40多次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮明的展覽，是建院90年來(lái)展覽次數(shù)最多的一年。B．書(shū)法是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，近年來(lái)在教育部門(mén)大力扶持下，使得中小學(xué)書(shū)法教育蓬勃發(fā)展，學(xué)生水平大幅提高。C．我國(guó)傳統(tǒng)的“二十四節(jié)氣”被列入《人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，使得這一古老的文明再次吸引了世人的目光。D．這家公司雖然待遇一般，發(fā)展前景卻非常好，很多同學(xué)都投了簡(jiǎn)歷，但最后公司只錄取了我們學(xué)校推薦的兩個(gè)名額。解析：選CA．搭配不當(dāng)，主語(yǔ)“我院”和賓語(yǔ)“一年”不搭配，應(yīng)在“是”前加“今年”。B.成分殘缺，缺少主語(yǔ)，可刪去“使得”。D.搭配不當(dāng)，“錄取”和“名額”不搭配，可將“名額”改為“學(xué)生”。3．(2016·全國(guó)卷Ⅰ)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．近日剛剛建成的西紅門(mén)創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動(dòng)，綠色設(shè)計(jì)和“互聯(lián)網(wǎng)＋農(nóng)業(yè)”設(shè)計(jì)是本次賽事的兩大主題。B．最近幾年，從中央到地方各級(jí)政府出臺(tái)了一系列新能源汽車(chē)扶持政策，節(jié)能環(huán)保、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的新能源汽車(chē)逐漸進(jìn)入老百姓的生活。C．實(shí)時(shí)性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點(diǎn)，是通過(guò)圖片、聲音、文字對(duì)新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件進(jìn)行傳播的。D．廣西傳統(tǒng)文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點(diǎn)。解析：選B本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“創(chuàng)業(yè)大街”和“啟動(dòng)”不搭配。C項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，主語(yǔ)不一致，前半句的主語(yǔ)是“實(shí)時(shí)性”，而后半句的主語(yǔ)應(yīng)為“新媒體”，可在后半句前添加“新媒體”。D項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，“受……共同影響”和“在……共同影響下”雜糅。4．(2016·全國(guó)卷Ⅱ)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．自從我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”成功發(fā)射，成為世界上第五個(gè)把衛(wèi)星送上天的國(guó)家以來(lái)，我國(guó)的航天事業(yè)取得了巨大的突破。B．國(guó)務(wù)院近日發(fā)布鹽業(yè)體制改革方案，提出不再核準(zhǔn)新增食鹽定點(diǎn)生產(chǎn)批發(fā)企業(yè)，取消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷(xiāo)售，允許它們開(kāi)展跨區(qū)域經(jīng)營(yíng)。C．職業(yè)教育的意義不僅在于傳授技能，更在于育人，因此有意識(shí)地把工匠精神滲透進(jìn)日常的技能教學(xué)中是職業(yè)教育改革的重要課題。D．面對(duì)突然發(fā)生的災(zāi)難，一個(gè)地方抗災(zāi)能力的強(qiáng)弱既取決于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)實(shí)力的雄厚，更取決于政府的應(yīng)急機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)人的智慧。解析：選C本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，可將“成功發(fā)射”提到“自從我國(guó)”后。B項(xiàng)，成分殘缺，可在“提出不再核準(zhǔn)新增食鹽定點(diǎn)生產(chǎn)批發(fā)企業(yè)”后加“的要求”，在“取消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷(xiāo)售”后加“的規(guī)定”。D項(xiàng)，不合邏輯，一面對(duì)兩面，可將“的雄厚”去掉，并在“當(dāng)?shù)亍焙蠹印暗摹薄?．(2015·全國(guó)卷Ⅰ)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，從現(xiàn)在起到年底，國(guó)家大劇院宣布將承辦31場(chǎng)精心策劃的演出。B．根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)，4月份我國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)出現(xiàn)自去年12月以來(lái)的最大漲幅，但仍低于相關(guān)機(jī)構(gòu)的預(yù)測(cè)。C．這部小說(shuō)中的“邊緣人”是一個(gè)玩世不恭、富有破壞性卻真實(shí)坦白的群體，人們面對(duì)這類(lèi)形象時(shí)會(huì)引起深深的思索。D．為進(jìn)一步保障百姓餐桌安全，國(guó)家對(duì)施行已超過(guò)5年的《食品安全法》作了修訂，因加大了懲處力度而被冠以“史上最嚴(yán)”的稱(chēng)號(hào)。解析：選B本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該把“從現(xiàn)在起到年底，”移到“國(guó)家大劇院宣布”之后；C項(xiàng)，主客顛倒，可以把“人們面對(duì)這類(lèi)形象時(shí)會(huì)引起深深的思索”改為“這類(lèi)形象會(huì)引起人們深深的思索”；D項(xiàng)，偷換主語(yǔ)，應(yīng)該在“因加大了懲處力度”前加“這部法律”。6．(2015·全國(guó)卷Ⅱ)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．“地壇書(shū)市”曾經(jīng)是北京市民非常喜愛(ài)的一個(gè)文化品牌，去年更名為“北京書(shū)市”并落戶朝陽(yáng)公園后，依舊熱情不減。B．“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”橫跨亞、非、歐三大洲，其形成與繁榮必將深刻影響世界政治、經(jīng)濟(jì)格局，促進(jìn)全球的和平與發(fā)展。C．在那個(gè)民族獨(dú)立和民族解放斗爭(zhēng)風(fēng)起云涌的時(shí)代，能激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)熱情是評(píng)判一部文學(xué)作品好壞的非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。D．父親住院期間，梅蘭每天晚上都陪伴在他身旁，聽(tīng)他講述一生中經(jīng)歷的種種苦難和幸福，她就算再忙再累，也不例外。解析：選B本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)前后主語(yǔ)不一致，可將“熱情”改為“魅力”。C項(xiàng)兩面對(duì)一面，可改為“能否激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)熱情”。D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“她”只是“再忙再累”的主語(yǔ)，不是“也不例外”的主語(yǔ)，故“她”應(yīng)放在“就算”之后。7．(2014·全國(guó)卷Ⅰ)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．作為古希臘哲學(xué)家，他在本體論問(wèn)題的論述中充滿著辯證法，因此被譽(yù)為“古代世界的黑格爾”。B．由此可見(jiàn)，當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)者們不僅希望該過(guò)程中藝術(shù)活動(dòng)是富有創(chuàng)造性的，而且技術(shù)活動(dòng)也是富有創(chuàng)造性的。C．本書(shū)首次將各民族文學(xué)廣泛載入中國(guó)文學(xué)通史，但就其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度等方面依然有很大的改進(jìn)空間。D．古代神話雖然玄幻瑰奇，但仍然來(lái)源于生活現(xiàn)實(shí)，曲折地反映了先民們征服自然、追求美好生活的愿望。解析：選D這道題目是考查辨析語(yǔ)病的能力。語(yǔ)病題的解答方法有：一是抓特征，如兩面詞、并列項(xiàng)、數(shù)字、判斷詞等；二是壓縮句子，保留主干，看是否存在主干成分殘缺、搭配不當(dāng)?shù)让　項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“充滿”與“辯證法”不搭配。B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“希望該過(guò)程中”放到“不僅”之前，因?yàn)閮蓚€(gè)小分句的主語(yǔ)都是“該過(guò)程中”，所以第一個(gè)關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在共同的主語(yǔ)之后；“技術(shù)活動(dòng)”與“藝術(shù)活動(dòng)”交換，因?yàn)椤安粌H……而且”表遞進(jìn)關(guān)系；C項(xiàng)，句式雜糅，“但就其……方面”句式雜糅，應(yīng)改為“但其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度方面……”或“但就其……來(lái)說(shuō)”。故答案選D項(xiàng)。8．(2014·全國(guó)卷Ⅱ)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．他在新作《世界史》的前言中系統(tǒng)地闡述了世界是個(gè)不可分割的整體的觀念，并將相關(guān)理論在該書(shū)的編撰中得到實(shí)施。B．作為一名語(yǔ)文老師，他非常喜歡茅盾的小說(shuō)，對(duì)茅盾的《子夜》曾反復(fù)閱讀，一直被翻得破爛不堪，只好重新裝訂。C．《舌尖上的中國(guó)》這部風(fēng)靡海內(nèi)外的紀(jì)錄片，用鏡頭展示烹飪技術(shù)，用美味包裹鄉(xiāng)愁，給觀眾帶來(lái)了心靈的震撼。D．如果我們能夠看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把握機(jī)會(huì)，那么今天所投資百萬(wàn)元帶來(lái)的效益，恐怕是五年后投資千萬(wàn)元也比不上的。解析：選C本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)，“將相關(guān)理論……得到實(shí)施”結(jié)構(gòu)混亂；B項(xiàng)，偷換主語(yǔ)，前面的主語(yǔ)是“他”，而后面“被翻得破爛不堪，只好重新裝訂”的主語(yǔ)是“茅盾的《子夜》”；D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“那么