Unit1-Using-Language-名師教學(xué)設(shè)計(jì)

4/4Unit1UsingLanguage名師教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)內(nèi)容本課時(shí)涉及的部分是語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用、對(duì)學(xué)校社團(tuán)的介紹以及制定自己的計(jì)劃，包括Review:basicsentencestructures，Schoolclubs&Makingaplan三部分。Review：basicsentencestructures復(fù)習(xí)句子的基本結(jié)構(gòu)，要求學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)熟練做出完整的、符合結(jié)構(gòu)的句子。Schoolclubs介紹了幾種學(xué)生喜歡參加的學(xué)校社團(tuán)。通過(guò)填寫(xiě)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解各種不同類型社團(tuán)的特點(diǎn)以及主要活動(dòng)內(nèi)容，旨在讓學(xué)生了解不同的社團(tuán)，根據(jù)自身的性格、興趣，選擇適合自己的社團(tuán)，并用簡(jiǎn)短的英語(yǔ)陳述自己的理由。Makingaplan讓學(xué)生在了解了英國(guó)、美國(guó)學(xué)生的課外活動(dòng)的基礎(chǔ)上，制定自己的課外活動(dòng)計(jì)劃。該部分既涉及了簡(jiǎn)短閱讀，又有聽(tīng)力訓(xùn)練和表達(dá)。通過(guò)該部分的學(xué)習(xí)，既提高了學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力，又提供了獨(dú)立思考的空間，讓學(xué)生在學(xué)中做，做中學(xué)，真正將知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力。課時(shí)目標(biāo)1.掌握本課時(shí)的重點(diǎn)詞匯poster,badminton,band,gym,piano,stage,argue,topic,sharp,dinosaur,dolphin,intelligent,various,volunteer,apply,schedule。2.通過(guò)語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步復(fù)習(xí)句子的基本構(gòu)成，能做出結(jié)構(gòu)完整的句子，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。3.通過(guò)閱讀簡(jiǎn)短文章、歸納總結(jié)、提煉主旨等題目鍛煉學(xué)生的英語(yǔ)邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的快速閱讀、分析問(wèn)題、概括歸納能力。4.培養(yǎng)學(xué)生在聽(tīng)力練習(xí)中捕捉關(guān)鍵信息的能力。5.了解學(xué)校的課外活動(dòng)和社團(tuán)，擴(kuò)大學(xué)生的視野、提高認(rèn)知層面，提高興趣，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的情感。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：復(fù)習(xí)句子的基本結(jié)構(gòu)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出結(jié)構(gòu)正確的句子。難點(diǎn)：通過(guò)上述學(xué)習(xí)活動(dòng)，能用語(yǔ)言表達(dá)自己的看法，并制定相關(guān)計(jì)劃。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：做好該部分內(nèi)容的PPT（句子基本結(jié)構(gòu)）；準(zhǔn)備好學(xué)校社團(tuán)的圖片或視頻資料；準(zhǔn)備好Makingaplan部分的音頻材料。學(xué)生準(zhǔn)備：1.每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備七個(gè)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的句子。2.調(diào)查自己學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)，并上網(wǎng)查資料，了解更多的社團(tuán)活動(dòng)，并將自己感興趣的社團(tuán)用簡(jiǎn)短英語(yǔ)介紹。教學(xué)過(guò)程：1.DoActivity1onPage5.2.Sumupthebasicsentencestructuresaccordingthesentencesabove.（1）“主語(yǔ)+謂語(yǔ)（S+V）”結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)稱為主謂結(jié)構(gòu)；（2）“主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)（S+V+P）”結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)稱主系表結(jié)構(gòu)；（3）“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)（S+V+O）”結(jié)構(gòu)，可簡(jiǎn)稱主謂賓結(jié)構(gòu)；（4）“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)（S+V+IO+DO）”結(jié)構(gòu)，可簡(jiǎn)稱為主謂賓賓結(jié)構(gòu)；（5）“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)（S+V+O+C）”結(jié)構(gòu)，可簡(jiǎn)稱為主謂賓賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)；（6）“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+狀語(yǔ)（S+V+A）”結(jié)構(gòu)，可簡(jiǎn)稱主謂狀結(jié)構(gòu)；（7）“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+狀語(yǔ)（S+V+O+A）”結(jié)構(gòu)，可簡(jiǎn)稱為主謂賓狀結(jié)構(gòu)。3.AskthestudentstoanalysethesentencestructuresoftheActivity1.4.Givesomesentencestopractise.(1)Theyarerunningveryslowly.(2)ThisisanEnglish-Chinesedictionary.(3)Robbiedidn’tdenythefacts.(4)Sheorderedherselfanewdress.(5)Ifoundthisbookeasy.(6)Weallbreathe,eatanddrink.(7)Hepaintedthewallwhite.Firstaskthestudentstodotheexerciseontheirownandthencheckanswerstogether.5.DoActivity2onPage5.Makesimplesentencesaccordingtobasicsentencestructures.StepⅡSchoolclubs1.Showthepicturesorvideospreparedinadvancetointroducevariousschoolclubsinyourschool.2.AskthestudentstointroducetheminsimpleEnglish.AsksomeindividualstoreporttheirinformationattainedfromtheInternetaboutmoreschoolclubs.3.DoActivity3onPage6.4.Askthestudentstheirinterestsandfavouriteschoolclubs.Tellthereasons.StepⅢMakingaplan1.ReadtheshortpassagetolearnabouttheschoolactivitiesoftheUSAandtheUK.2.DoActivity5onPage7.Listentothetapeandchoosetheright.【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，獲取文章關(guān)鍵信息，并歸納出文章主旨，鍛煉學(xué)生分析、整合信息的能力。根據(jù)課本提供的選項(xiàng)來(lái)選擇，比起自己概括總結(jié)又降低了難度，因此適合高一階段的學(xué)生水平。3.DoActivity6onPage7.Listentothetapeagainandcompletetheplan.4.Workinpairsandmakeyourownweekendplan.Makeadialogueaboutyourplanwithyourpartnerandchoosesomepairstoreportinfrontoftheclass.StepIVSumup回顧總結(jié)句子的基本結(jié)構(gòu)。注意制定計(jì)劃的句式和時(shí)態(tài)。StepVHomework1.Givesevensentenceexamplesaccordingtothebasicsentencestructures.2.Makeaplanforthecomingweekend.板書(shū)