拾金不昧的演講稿

拾金不昧的演講稿拾金不昧的演講稿1尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：中華民族五千年的博大文化，流傳著許多良好的傳統(tǒng)美德：拾金不昧，尊老愛(ài)幼，見(jiàn)義勇為，關(guān)心弱勢(shì)群體，節(jié)約用水等。我們完全有理由相信這個(gè)世界是美好的，這個(gè)世界充滿著愛(ài)。拾金不昧，是當(dāng)代社會(huì)人人都提倡的行為。俗語(yǔ)說(shuō)的好“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。拾金不昧像是一片樹(shù)葉，許多樹(shù)葉匯集在一起，就是一片樹(shù)林;拾金不昧像是一個(gè)零件，許多零件組合在一起，就是一部機(jī)器;拾金不昧像是一滴水，許多一滴水融合在一起，就是一片海洋。我相信以后的日子里會(huì)有更多的拾金不昧文明道德行為出現(xiàn)的。__同學(xué)以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了拾金不昧精神在我校的弘揚(yáng)和傳承。這是一種優(yōu)秀的.品德，是一種優(yōu)良的傳統(tǒng)，其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)金錢(qián)本身的價(jià)值?！笆敖鸩幻痢钡木袷俏拿鞯赖滦袨橹?，生活中還有許多文明德行為，需要我們?nèi)ツ托陌l(fā)現(xiàn)，也需要我們?nèi)?chuàng)造奇跡。讓我們充分發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德！營(yíng)造和諧校園，構(gòu)建和諧社會(huì)。謝謝大家！拾金不昧的演講稿2各位老師，各位同學(xué)：大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《傳播青春正能量，拾金不昧好少年》。......路邊，撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔手里邊......"想必大家都不曾忘記這首我們從小便會(huì)唱的兒歌，它告訴我們拾金不昧的孩子是好孩子?？吹竭^(guò)這樣兩則新聞。第一則發(fā)生在廣德縣城內(nèi)，我親身經(jīng)歷的。當(dāng)時(shí)我路過(guò)夫子廟廣場(chǎng)對(duì)面的農(nóng)合行，忽然之間，蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)著無(wú)數(shù)美麗而誘人的紅票子。這在我人生中是第一次遇見(jiàn)，心情萬(wàn)分激動(dòng)。只記得，當(dāng)時(shí)路上的行人們一窩蜂地上前搶。而這時(shí)錢(qián)的主人在馬路邊無(wú)助地看著，無(wú)能為力。自己辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢(qián)就這樣"拱手讓人"。如果你想問(wèn)我是如何做的，我可以告訴你，我沒(méi)有去撿。當(dāng)然，我確實(shí)是想過(guò)，去得到這天上掉下來(lái)的餡餅。不可否認(rèn)，抵擋錢(qián)的誘惑對(duì)我們這樣平凡人來(lái)說(shuō)，的確有些困難。但另一則新聞相反，在上海的一家銀行門(mén)口，一位女子懷揣十萬(wàn)元人民幣，匆匆趕往醫(yī)院。心情的急迫，使得這位女士手中的十萬(wàn)元在不經(jīng)意間隨風(fēng)飛揚(yáng)，同樣是路人一窩蜂地去撿。不過(guò)，正在這時(shí)，一位大媽揚(yáng)聲道："嘿!大家把手中揀到的錢(qián)都交給失主，別拿走了。"一番嘈雜過(guò)后，這位失主清點(diǎn)了一下手中的錢(qián)，發(fā)現(xiàn)十萬(wàn)元一分也不能少，聽(tīng)完這兩則新聞，我在想，是什么造就了結(jié)果的不同。是整個(gè)城市的風(fēng)氣，是我們個(gè)人自身素質(zhì)的高低，是拾金不昧這種美德傳承的結(jié)果。當(dāng)我們?cè)诼愤厯斓藉X(qián)時(shí)，每個(gè)人心中應(yīng)該都會(huì)矛盾，是據(jù)為己有，還是歸還失主。當(dāng)你找不到失主時(shí)，你是否會(huì)有"錢(qián)也沒(méi)人要，我拿著也無(wú)所謂"的`想法?可這時(shí)，你是否也會(huì)想到，失主心情的焦慮?是否會(huì)意識(shí)到，這是上天再考驗(yàn)?zāi)闫返碌臅r(shí)候?也許你會(huì)認(rèn)為"我只有一次沒(méi)把撿來(lái)的錢(qián)交還給失主"，可你是否想過(guò)，有了第一次，便會(huì)有第二次，你會(huì)潛意識(shí)地告訴自己，我已經(jīng)干過(guò)一次這種事兒了，再干一次也沒(méi)事兒。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。古人早在千百年前便告訴了我們這個(gè)道理。如今的中國(guó)社會(huì)，是一種病態(tài)的社會(huì)。情感的確實(shí)，道德的淪喪，使得曾經(jīng)在歷史長(zhǎng)河中璀璨明亮的中華傳統(tǒng)美德日漸蒙塵。我們作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者和接班人，肩負(fù)重任，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。所謂真正的復(fù)興，不僅僅是國(guó)家經(jīng)濟(jì)科技的發(fā)達(dá)、軍事能力的強(qiáng)大，而是千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人理性和道德的回歸。一個(gè)國(guó)家的精神若永固，則它的繁榮與強(qiáng)盛指日可待。我們——90后的我們更應(yīng)該站出來(lái)，向中華傳遞屬于我們的青春正能量，讓整個(gè)中國(guó)聽(tīng)到我們的聲音。而我們的身邊不正存在這樣美好的少年嗎?他們品德美好，心靈純凈。別笑，也許你正是這樣的人。今天，我們秉承中華的血脈，站在時(shí)代的潮頭，面對(duì)道德的傳承問(wèn)題，全世界在注視著我們，歷史正傾聽(tīng)著我們，這個(gè)社會(huì)正期待著我們的答案。我們的回答是：帶著正能量，向前走!為了復(fù)興的中國(guó)!我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!拾金不昧的演講稿3各位老師、同學(xué)們：......我想大家在很小的時(shí)候都唱過(guò)一首歌"我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔手里邊......"這首歌也許聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)稚嫩，但從中卻反映出我們中華民族的傳統(tǒng)美德，那就是拾金不昧。在我們的校園中，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到一些失物招領(lǐng)，哪位同學(xué)丟失了鑰匙請(qǐng)到團(tuán)委辦公室認(rèn)領(lǐng)，哪位同學(xué)丟失了飯卡，請(qǐng)到團(tuán)委辦公室認(rèn)領(lǐng)。實(shí)際上我們從小就接受著這種拾金不昧的教育。今天我就想再給大家說(shuō)一件發(fā)生在我們身邊的故事。上周高二(11)班的何倩和何偉兩位同學(xué)在馬路上撿到了一個(gè)厚厚的錢(qián)包，里面有一千多元錢(qián)，有失主的身份證，有四張銀行卡，還有許多的.票據(jù)。這兩位同學(xué)在撿到錢(qián)包的那一剎那，沒(méi)有被里面的金錢(qián)所打動(dòng)，而是首先為失主著急，這么多貴重的物品，失主該多著急啊。寒冷的天氣里，何倩和何偉這兩位同學(xué)就在馬路邊四處尋找失主，卻一直未能找到。隨后便將錢(qián)包交到了學(xué)校老師的手中，學(xué)校多方打探終于找到了在恰庫(kù)圖工作的失主。當(dāng)何倩和何偉兩位同學(xué)把錢(qián)包交到失主手中的時(shí)候，失主感動(dòng)的說(shuō)了許多的謝謝：謝謝高級(jí)中學(xué)的同學(xué)，謝謝你們。在這里我也要感謝何倩和何偉這兩位同學(xué)，今天高級(jí)中學(xué)為你們的所作所為而感到自豪和驕傲。同時(shí)我在這里號(hào)召全校同學(xué)能向何倩同學(xué)和何偉同學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們能堅(jiān)守自己的原則和信念，學(xué)習(xí)他們拾金不昧的精神。同學(xué)們，拾金不昧是美德，拾金不昧是品質(zhì)，拾金不昧是責(zé)任，我希望讓這個(gè)理念在我們富蘊(yùn)縣高級(jí)中學(xué)的校園中能巍然成風(fēng)，讓我們同心協(xié)力用實(shí)際行動(dòng)為咱們?nèi)５慕ㄔO(shè)和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)，使全校形成一個(gè)講道德、講文明、講奉獻(xiàn)的良好氛圍。我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!拾金不昧的演講稿4尊敬的老師、各位同學(xué)們：大家好！我今天要演講的題目是《拾金不昧，先義后利》。世上的事有善有惡，有美有丑。要問(wèn)我最欽佩什么？我當(dāng)然是最欽佩拾金不昧了！什么是拾金不昧？顧名思義：“拾”就是撿到，“金”就是類(lèi)似與金錢(qián)、貴重的東西，“不昧”就是不據(jù)為己有。拾金不昧便為撿到貴重的東西不據(jù)為己有。大家可能都會(huì)哼幾句《我在馬路邊撿到一分錢(qián)》，那就請(qǐng)大家設(shè)想一下，如果你真的在馬路邊撿到了錢(qián)，你會(huì)不會(huì)交能警察叔叔手里邊呢？也許你得考慮一下。不久前，我經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。在一個(gè)星期一的早上，我正一個(gè)人慢悠悠的往學(xué)校走，走到半路，我突然聽(tīng)到一陣微弱的歌聲，我便停了下來(lái)，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有個(gè)黑色的東西，oh,mygod!一個(gè)手機(jī)。我的眼睛突然亮了起來(lái)，我一步一步走了兩步。我把手機(jī)緊緊地握在手里，我很高興。也許你經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是第一次，第一次！手機(jī)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，比巧克力、漢堡包、奶油餅干和高級(jí)鉛筆盒還大！它不僅可以玩游戲和聽(tīng)歌，還可以使我在同學(xué)中脫穎而出！我沉浸在這部手機(jī)里不能自拔，不知不覺(jué)地來(lái)到了教室！一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)同桌正在看書(shū)，我走近一看是一本《中華五千年美德叢書(shū)》，我便借來(lái)看了。當(dāng)我讀到《許衡不吃無(wú)主之梨》時(shí)，我深深地被打動(dòng)了。故事講的是元朝學(xué)者許衡一次和同伴趕路，烈日當(dāng)頭，走得口渴難耐，突然前方有一片梨樹(shù)林，黃澄澄的梨兒掛滿枝頭，讓人垂涎三尺，同伴們紛紛上樹(shù)吃梨，只有許衡坐在樹(shù)下不動(dòng)。同伴們勸他說(shuō)：“這里附近沒(méi)有人家。這梨是沒(méi)有主人的，吃吃又有何妨？”許衡卻說(shuō)：“梨無(wú)主，心有主。”意思是說(shuō)：梨即使沒(méi)有主人，但我的.心是主人，不是自己的東西，我不能把它當(dāng)成自己的。比比許衡，想想自己，我認(rèn)識(shí)到自己的確做錯(cuò)了，于是，我把手機(jī)交給了老師，最后老師找來(lái)了失主，把手機(jī)還上之后，失主還要給我60元錢(qián)，但我拒絕了。同學(xué)們，古人云：“先義而后利者榮，先利而后義者辱?！笔暗絼e人的錢(qián)物，我們首先應(yīng)該想到的是別人的損失和心情，而不是自己的利益。拿走不屬于你的東西真是太可惜了。如果一個(gè)人不知羞恥，那將是一個(gè)人墮落的開(kāi)始。對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，這將是一個(gè)國(guó)家垮臺(tái)的開(kāi)始。所以，同學(xué)們，拾到錢(qián)物而據(jù)為己有，看似一件小事，其實(shí)是一件大事，以后我們?cè)僖膊灰プ鲞@樣的事了。其實(shí)，拾金不昧就像一片葉子，許多葉子聚在一起，就是一片森林；拾金不昧就像一個(gè)零件，許多零件是結(jié)合在一起的，它是一臺(tái)機(jī)器；拾金不昧。無(wú)數(shù)的水珠融化在一起，那是一片海洋。我相信在未來(lái)，會(huì)有更多的文明和道德行為。讓我們把這句話永遠(yuǎn)地記在心里吧：先義后利者榮，先利后義者辱。拾金不昧的演講稿5尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！一提到同學(xué)，一個(gè)讓我敬佩的身影立刻映入了我的腦海：他，高高的個(gè)頭，圓圓的臉蛋上有一個(gè)挺直的小鼻梁，一對(duì)炯炯有神的黑眼珠非常引人注目。他就是我的同學(xué)——小唐。那是一個(gè)秋高氣爽的清晨，天氣格外的清新明朗，小鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢上不停地歌唱，我背著書(shū)包也哼著小調(diào)高興地朝學(xué)校走去。當(dāng)我快要到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)熟悉的同學(xué)背影，剛想開(kāi)口叫他等一下我，卻發(fā)現(xiàn)他彎下腰去撿了一個(gè)東西。只見(jiàn)他高高的'舉在手上并大聲地喊到：“是誰(shuí)的錢(qián)包?是誰(shuí)丟了錢(qián)包?”然而，同學(xué)們都匆匆地走向了學(xué)校，誰(shuí)也沒(méi)有停下來(lái)認(rèn)領(lǐng)這個(gè)錢(qián)包。當(dāng)?shù)越處熌弥X(qián)包來(lái)找丟失錢(qián)包的同學(xué)的時(shí)候，說(shuō)：“有一位不愿說(shuō)出自己姓名的同學(xué)，他今日拾金不昧的精神是值得大家學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)光大的！”同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲，我卻向小唐投去了贊許的目光。我也要向他好好學(xué)習(xí)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的“三好學(xué)生”！拾金不昧的演講稿6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我是六（1）班的劉__。今天我很榮幸站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下演講，我演講的主題是《做一個(gè)拾金不昧的人》。發(fā)光發(fā)亮金子般的`心。一個(gè)拾金不昧的人，不僅要在言語(yǔ)上。行動(dòng)上做到，更是要在心底里面扎根似的意識(shí)到這種行為，這種思想，這樣才可以成為一個(gè)拾金不昧的人。實(shí)際上，我們從小就接受著，“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔手里邊”的教育，在當(dāng)今社會(huì)，各行各業(yè)也不乏拾金不昧的先進(jìn)人物，在我們校園，各個(gè)年級(jí)也不乏拾金不昧的優(yōu)秀同學(xué)，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為當(dāng)代有作為有理想的我們更應(yīng)保持善良純真的心態(tài)，學(xué)習(xí)拾金不昧的精神，造就良好的思想道德。在學(xué)校做一名具有良好風(fēng)尚的好孩子，在社會(huì)上做一名拾金不昧的好群眾。為此，六(1)班特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：一、服務(wù)同學(xué)，服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)，樂(lè)于助人，不計(jì)較個(gè)人得失，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自身價(jià)值，反對(duì)自私自利的行為。二、崇尚科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，抵抗社會(huì)誘惑，反對(duì)愚昧無(wú)知。三、凈化心靈，提高個(gè)人修養(yǎng)，提高覺(jué)悟，反對(duì)見(jiàn)利忘義。四、艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，反對(duì)驕奢淫逸，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。五、自覺(jué)培養(yǎng)拾金不昧的意識(shí)，讓文明之花到處綻放。同學(xué)們，拾金不昧是美德，拾金不昧是品質(zhì)，拾金不昧是責(zé)任，我希望讓這個(gè)理念在我們學(xué)校中巍然成風(fēng)，讓我們同心協(xié)力用實(shí)際行動(dòng)為廣外肇慶外校的建設(shè)和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)，使全校形成一個(gè)講道德。講文明。講奉獻(xiàn)的良好氛圍。拾金不昧的演講稿7同學(xué)們：拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。說(shuō)起這個(gè)話題，我是深有體會(huì)的，因?yàn)槲以?jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。三個(gè)星期前，我放學(xué)后打完針，回家的路上來(lái)到地鐵站，爺爺說(shuō)去面包店買(mǎi)面包，我沒(méi)什么事干，就左晃晃，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，東張張，西望望。突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處地上躺著一個(gè)錢(qián)包，我頓時(shí)眼前一亮，三步并作兩步走，把錢(qián)包撿起來(lái)緊緊地握在手中。我看著來(lái)往的人群，沒(méi)有一個(gè)人在尋找東西，都是急匆匆走過(guò)。打開(kāi)錢(qián)包，發(fā)現(xiàn)里面有一張身份證和一沓厚厚的鈔票！呀，這些錢(qián)可以買(mǎi)好多東西呢！我站在那里等呀，等呀，沒(méi)有失主過(guò)來(lái)認(rèn)領(lǐng)。頓時(shí)，巧克力、漢堡包、奶油餅干、高級(jí)鉛筆盒、小玩具……一股腦地涌進(jìn)我的.腦海。正當(dāng)我想入非非的時(shí)候，爺爺買(mǎi)了面包走了過(guò)來(lái)，我連蹦帶跳跑到爺爺面前說(shuō)：“爺爺！我撿到一個(gè)錢(qián)包！”爺爺用鼓勵(lì)的目光看著我，問(wèn)：“沒(méi)有失主過(guò)來(lái)認(rèn)領(lǐng)，你說(shuō)該怎么辦呢？”我突然想起一個(gè)故事：《許衡不吃無(wú)主之梨》，講的是元朝學(xué)者許衡一次和同伴趕路，烈日當(dāng)頭，走得口渴難耐，突然前方有一片梨樹(shù)林，黃澄澄的梨兒掛滿枝頭，讓人垂涎三尺，同伴們紛紛上樹(shù)吃梨，只有許衡坐在樹(shù)下不動(dòng)。同伴們勸他說(shuō)：“這附近沒(méi)有人家，吃吃又有何妨？”許衡卻說(shuō)：“梨兒即使沒(méi)有主人，但我的心是有主人的，不是自己的東西，我是不能據(jù)為己有的?！毕氲竭@里，我大聲對(duì)爺爺說(shuō)：“把錢(qián)包交給警察叔叔！”爺爺輕輕拍拍我的頭說(shuō)：“你真是爺爺?shù)暮脤O女！”爺爺又接著對(duì)我說(shuō)：“失主一定特別著急，你知道嗎，有的時(shí)候身份證或其他證件比錢(qián)還重要，證件丟了會(huì)嚴(yán)重影響失主的工作和生活，有身份證在，警察叔叔會(huì)很快找到失主的！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，我又懂了好多道理。說(shuō)話間，我和爺爺走出地鐵站，朝警察崗?fù)ぷ呷ィ瑺敔斀形野彦X(qián)包交給警察叔叔，我走進(jìn)警務(wù)室，把錢(qián)包遞給警察叔叔說(shuō)：“我撿到一個(gè)錢(qián)包！”，說(shuō)完扭頭就走，警察叔叔叫住了我說(shuō)：“小朋友先別走，你真棒，贈(zèng)給你一個(gè)小牌子，也替那位失主謝謝你！”我和爺爺離開(kāi)警務(wù)室，看著警察叔叔送給我寫(xiě)著“拾金不昧”四個(gè)字的愛(ài)心小牌子，我很開(kāi)心，感覺(jué)自己做了一件很有意義的事，也是一件自己應(yīng)該做的事。如果是大家遇到這樣的事，也一定會(huì)這樣做的！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！拾金不昧的演講稿8尊敬的老師、各位同學(xué)們：大家好！世上的事有善有惡，有美有丑。要問(wèn)我最欽佩什么？我當(dāng)然是最欽佩拾金不昧了！什么是拾金不昧？顧名思義：“拾”就是撿到，“金”就是類(lèi)似與金錢(qián)、貴重的東西，“昧”就是不據(jù)為己有。拾金不昧便為撿到貴重的東西不據(jù)為己有。前不久，我就經(jīng)歷過(guò)這樣的事。在一個(gè)星期六的上午，我正從外面慢悠悠地往家里走。突然，有一個(gè)陌生的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)叫我，聞聲是位叔叔?；蛟S是因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)的叮囑太多了，使我不由地想起這人可能是拐騙小孩的壞人，種種不詳?shù)念A(yù)感在大腦里閃過(guò)，腿也不由地加快了速度。叔叔以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，也加快了速度，一會(huì)兒，就追上可我。于是，我心跳加快，自言自語(yǔ)道“完了，完了，這下可徹底完了。”這時(shí)，叔叔氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是不是丟錢(qián)了？”我一摸兜，果然，媽媽給我的.20元不見(jiàn)了。叔叔把錢(qián)遞了過(guò)來(lái)，就走了，望著叔叔冤屈的背影，我十分羞愧，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝”呢！每當(dāng)回想起這件事，那情景就在我腦海里浮現(xiàn)，不只是因?yàn)槲业玫搅藖G失的錢(qián)，更重要的是體會(huì)到了叔叔那種拾金不昧的可貴精神。是啊，當(dāng)別人遇到類(lèi)似的情況時(shí)，是不是都能像那位叔叔一樣呢？每個(gè)人都擁有財(cái)富，盡管我得到的是20元錢(qián)，可更讓我欽佩的是叔叔那種助人為樂(lè)，拾金不昧的高尚行為。拾金不昧的演講稿9敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：早上起床，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光撒進(jìn)屋里，又是陽(yáng)光燦爛完美的一天，我吃過(guò)早飯后背上書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。上午課外活動(dòng)，教師帶我們到操場(chǎng)上自由活動(dòng)，同學(xué)們有的在跑步，有的在跳繩，有的在玩沙包，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)！我和幾個(gè)同學(xué)在來(lái)回的奔跑著，玩著各種五花八門(mén)的游戲，玩的正高興呢，突然，一個(gè)足球朝我射了過(guò)來(lái)，旁邊的同學(xué)瞪大了眼睛看我，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我迅速的往后面一閃，躲過(guò)了那球，呼，好險(xiǎn)?。√咔虻牡耐瑢W(xué)趕忙過(guò)來(lái)跟我道歉，我也連聲的說(shuō)著沒(méi)關(guān)系，其實(shí)真的沒(méi)關(guān)系啊，他們也不是故意的，再說(shuō)我不也沒(méi)事嘛，嘿嘿，我們都是一個(gè)學(xué)校的學(xué)生更應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)互助了，我跟他們說(shuō)了我沒(méi)事，他們才放心的去玩了。我們也繼續(xù)我們的游戲。經(jīng)過(guò)了一番思想斗爭(zhēng)，我決定了，要把錢(qián)壞給丟錢(qián)的同學(xué)，做一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生！這樣想著，心里的包袱也就放下了，于是我就在原地等著，不大一會(huì)兒，果然有同學(xué)來(lái)了，他問(wèn)我有沒(méi)有見(jiàn)地上有十塊錢(qián)，我就把錢(qián)拿出來(lái)給了他，他很高興的說(shuō)：“多謝你！多謝你！我都走到書(shū)店了才發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)了，才想起來(lái)剛才在這玩了，是不是掉這了?沒(méi)想到還能找到！太多謝你了！同學(xué)你是哪個(gè)班的?我要告訴你們教師，讓教師表?yè)P(yáng)一下你的行為！”我笑著撓撓頭，并說(shuō)不用了，這是我應(yīng)當(dāng)做的。然后就回教室了。今日，我發(fā)現(xiàn)不是自我的.東西是不能拿的，做一個(gè)拾金不昧的好孩子也是很簡(jiǎn)單的！今后，如果再次發(fā)生今日的事，我還會(huì)這么做的，因?yàn)檫@樣，我覺(jué)得很高興！拾金不昧的演講稿10拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從現(xiàn)在看，拾金不昧仍是我們必須堅(jiān)持并應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)的高尚品德。在我們的校園中，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到一些事物招領(lǐng)：高中的某同學(xué)撿到一個(gè)裝有300余元現(xiàn)金的錢(qián)包，請(qǐng)失主認(rèn)領(lǐng)；初中的某同學(xué)撿到手機(jī)，請(qǐng)失主認(rèn)領(lǐng)……實(shí)際上，我們從小就接受著，“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔手里邊……”的教育，在當(dāng)今社會(huì)，各行各業(yè)也不乏拾金不昧的先進(jìn)人物，在我們校園，各個(gè)年級(jí)也不乏拾金不昧的優(yōu)秀學(xué)生，但在社會(huì)中有多少人在堅(jiān)守自己的原則和信念，又有多少人為了金錢(qián)放棄了自己的`尊嚴(yán)。拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為當(dāng)代有作為有理想的我們更應(yīng)保持善良純真的心態(tài)，學(xué)習(xí)拾金不昧的精神，造就良好的思想道德。在學(xué)校做一名具有良好風(fēng)尚的好青年，在社會(huì)上做一名拾金不昧的好群眾。為此，初二2班特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：一、服務(wù)同學(xué)，服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)，樂(lè)于助人，不計(jì)較個(gè)人得失，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自身價(jià)值，反對(duì)自私自利的行為。二、崇尚科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，抵抗社會(huì)誘惑，反對(duì)愚昧無(wú)知。三、凈化心靈，提高個(gè)人修養(yǎng)，提高覺(jué)悟，反對(duì)見(jiàn)利忘義。四、艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，反對(duì)驕奢淫逸，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。五、自覺(jué)培養(yǎng)拾金不昧的意識(shí)，讓文明之花到處綻放。同學(xué)們，拾金不昧是美德，拾金不昧是品質(zhì)，拾金不昧是責(zé)任，我希望讓這個(gè)理念在我們學(xué)校中巍然成風(fēng)，讓我們同心協(xié)力用實(shí)際行動(dòng)為咱們?nèi)５慕ㄔO(shè)和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)，使全校形成一個(gè)講道德、講文明、講奉獻(xiàn)的良好氛圍。拾金不昧的演講稿11尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！我是六（1）班的劉凱琪。今天我很榮幸站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下演講，我演講的主題是《做一個(gè)拾金不昧的人》。拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們必須堅(jiān)持并應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)的高尚品德。在我們的校園中，老師偶爾會(huì)講一些關(guān)于拾金不昧的故事，那拾金不昧的意思到底是什么呢?拾金不昧的意思就是：拾到東西交給失主，如果找不到失主就交給警察或老師，絕對(duì)不自己私吞所拾錢(qián)財(cái)和物品。不僅僅是口頭說(shuō)說(shuō)，而且要付出實(shí)際行動(dòng)。其實(shí)只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但是這投射出的'確實(shí)一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。一個(gè)拾金不昧的人，不僅要在言語(yǔ)上、行動(dòng)上做到，更是要在心底里面扎根似的意識(shí)到這種行為，這種思想，這樣才可以成為一個(gè)拾金不昧的人。實(shí)際上，我們從小就接受著，“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔手里邊??”的教育，在當(dāng)今社會(huì)，各行各業(yè)也不乏拾金不昧的先進(jìn)人物，在我們校園，各個(gè)年級(jí)也不乏拾金不昧的優(yōu)秀同學(xué)，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為當(dāng)代有作為有理想的我們更應(yīng)保持善良純真的心態(tài)，學(xué)習(xí)拾金不昧的精神，造就良好的思想道德。在學(xué)校做一名具有良好風(fēng)尚的好孩子，在社會(huì)上做一名拾金不昧的好群眾。為此，六1班特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：一、服務(wù)同學(xué)，服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)，樂(lè)于助人，不計(jì)較個(gè)人得失，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自身價(jià)值，反對(duì)自私自利的行為。二、崇尚科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，抵抗社會(huì)誘惑，反對(duì)愚昧無(wú)知。三、凈化心靈，提高個(gè)人修養(yǎng)，提高覺(jué)悟，反對(duì)見(jiàn)利忘義。四、艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，反對(duì)驕奢淫逸，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。五、自覺(jué)培養(yǎng)拾金不昧的意識(shí)，讓文明之花到處綻放。同學(xué)們，拾金不昧是美德，拾金不昧是品質(zhì)，拾金不昧是責(zé)任，我希望讓這個(gè)理念在我們學(xué)校中巍然成風(fēng)，讓我們同心協(xié)力用實(shí)際行動(dòng)為廣外肇慶外校的建設(shè)和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)，使全校形成一個(gè)講道德、講文明、講奉獻(xiàn)的良好氛圍。拾金不昧的演講稿12尊敬的北京地鐵運(yùn)營(yíng)四公司領(lǐng)導(dǎo)：您好!__年__月__日晚上23點(diǎn)我從機(jī)場(chǎng)2號(hào)航站樓乘坐地鐵機(jī)場(chǎng)線，路經(jīng)東直門(mén)站轉(zhuǎn)乘13號(hào)線時(shí)將筆記本電腦遺忘在了座位上，將近晚上12點(diǎn)時(shí)有一個(gè)電話告訴我把電腦忘在了地鐵上，而此時(shí)我竟然還沒(méi)察覺(jué)。電話里的人告訴我不要著急，自稱是地鐵機(jī)場(chǎng)線的工作人員，并讓我第二天早上去東直門(mén)的車(chē)務(wù)中心去領(lǐng)取敬可。這讓我頓時(shí)安心了很多。我剛從HU7802次航班從廣州出差回到北京，筆記本電腦里全是公司資料及客戶資料，這對(duì)我來(lái)說(shuō)十分十分重要，真的很感謝機(jī)場(chǎng)線上的工作人員。第二天早上我來(lái)到了東直門(mén)，他們很快地就把電腦給了我并多次提醒我下次要注意，我當(dāng)時(shí)只顧得高興了也忘了問(wèn)他們的名字，所以心里很過(guò)意不去。我一向都在想就應(yīng)為他們做些什么來(lái)回報(bào)他們，但我最后覺(jué)得做什么都無(wú)法回報(bào)他們的那份恩情。來(lái)到北京那么多年了，乘坐過(guò)無(wú)數(shù)次的地鐵，但從來(lái)沒(méi)想過(guò)自我會(huì)和地鐵、以及地鐵工作人員有著那么深的'感情，那么重的恩情?？吹剿麄儯吹侥切┐┲罔F制服的工作人員，心里感覺(jué)親切了很多。對(duì)他們，我無(wú)以為報(bào)，我所能作的也許就是盡力幫忙別人，去關(guān)懷別人。相信時(shí)光還是好人多，懷著一顆感恩的心去應(yīng)對(duì)生活，應(yīng)對(duì)每一天，心里慢慢的，都是快樂(lè)和幸福。這就是我，一個(gè)普通人，在地鐵機(jī)場(chǎng)線遇到的暖心事，感謝北京地鐵運(yùn)營(yíng)四分公司的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們以自身為表率，培養(yǎng)出那么好的一批員工，地鐵是北京精神禮貌的窗口，每一天要應(yīng)對(duì)無(wú)數(shù)來(lái)自各地的民眾，地鐵員工的所作所為是我看到的最美麗的人，更是我們的驕傲!多謝你們!拾金不昧的演講稿13敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：近期，我們班出現(xiàn)了一件感人的事，此刻回想起來(lái)，還真的很感人，那么，這是個(gè)怎樣感人的事呢?不急，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)：在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，湛藍(lán)的天空柔柔地飄著幾朵輕紗般的白云，還不時(shí)拂來(lái)一陣陣涼爽的輕風(fēng)，又是一個(gè)難得的星期天，大家都利用這難得的機(jī)會(huì)出來(lái)玩，人們嬉笑著追趕著，周?chē)氖澜绯闪藲g樂(lè)的海洋。這時(shí)，我們班同學(xué)鄧思婕也正在一家銀行門(mén)前獨(dú)自玩玩耍，忽然她看到前方有一個(gè)黃燦燦的東西，趕忙跑過(guò)去一看，原先是一條金項(xiàng)鏈，她趕忙拾起來(lái)，感覺(jué)手上沉甸甸的，這時(shí)候她想：這么貴重的東西誰(shuí)丟了不著急呀，再說(shuō)一個(gè)人也不能隨便拿別人的東西，少先隊(duì)員拾到財(cái)物必須要及時(shí)歸還失主。于是，她就在銀行門(mén)口等失主前來(lái)領(lǐng)取。等啊等，盼啊盼，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，才見(jiàn)到有一個(gè)人低著頭急匆匆地走來(lái)，一臉慌張一臉愁倀左顧右看象在尋找什么，這時(shí)候鄧思婕忙跑了過(guò)去問(wèn)：“叔叔，您在找什么呀?”叔叔一臉緊張沒(méi)好氣地回答說(shuō)：“走走走，小孩子，煩什么煩?和你說(shuō)了也沒(méi)有用，我丟了個(gè)項(xiàng)鏈，你看見(jiàn)了?”“叔叔，請(qǐng)問(wèn)您丟的是什么樣的項(xiàng)鏈?”叔叔見(jiàn)眼前的