2013年濱州中考化學(xué)試題及答案

PAGEPAGE6山東省濱州市2013年中考化學(xué)試卷一、（本題包括16小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意．每小題3分，共48分）1．（3分）（2013?濱州）下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．液氮可用作制冷劑B．干冰可用于人工降雨C．稀有氣體可制造電光源D．氧氣可用于煉鋼和金屬焊接2．（3分）（2013?濱州）保護(hù)環(huán)境，防止空氣和水體污染已成為世界性的重大課題，以下做法中，不能達(dá)到預(yù)期效果的是（）A．加快海底可燃冰開發(fā)﹣﹣避免二氧化碳排放B．加快車用燃油低硫化步伐﹣﹣有效防治酸雨C．鼓勵(lì)回收各種廢舊塑料﹣﹣防止白色污染D．限制生產(chǎn)含磷洗衣粉﹣﹣減少水質(zhì)污染3．（3分）（2013?濱州）下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．讀取液體體積B．檢查裝置的氣密性C．稀釋濃硫酸D．鐵絲在氧氣中燃燒4．（3分）（2013?濱州）化學(xué)來源于生活，下列做法中不合理的是（）A．用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮B．進(jìn)入閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)C．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋D．用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物5．（3分）（2013?濱州）下表是生活中一些物質(zhì)的pH：物質(zhì)種類廁所清潔劑桔子汁牛奶草木灰水廚房清潔劑pH136.51112.5有關(guān)它們的說法中正確的是（）A．牛奶的酸性比桔子汁強(qiáng)B．用濕潤的pH試紙蘸取廁所清潔劑測(cè)其pHC．草木灰水顯酸性D．胃酸過多的人不宜多吃桔子6．（3分）（2013?濱州）關(guān)于溶液和乳化的下列說法這種錯(cuò)誤的是（）A．溶液中可以含有多種溶質(zhì)B．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物C．用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象D．溶液不一定是無色的7．（3分）（2013?濱州）下列現(xiàn)象和事實(shí)，可用金屬活動(dòng)性作合理解釋的是（）①金屬鎂在空氣中比鋁更容易燃燒，說明鎂比鋁的活動(dòng)性強(qiáng)②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁活動(dòng)性強(qiáng)③用硫酸銅、石灰水配置農(nóng)藥波爾多液時(shí)，不能用鐵制容器④盡管金屬的種類很多，但在自然界中，僅有少數(shù)金屬（銀、鉑、金）以單質(zhì)形式存在．A．①②B．①③④C．③④D．①②③④8．（3分）（2013?濱州）如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后各種物質(zhì)的微觀模擬圖，圖中“”“”表示不同元素的原子．根據(jù)圖示判斷，該反應(yīng)屬于（）A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)9．（3分）（2013?濱州）2013年4月20日，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級(jí)地震．為防止震后疾病傳染，須對(duì)飲用水源進(jìn)行處理，采取的措施有：①消毒②煮沸③過濾④自然沉降合理的處理順序是（）A．④③②①B．①④③②C．③②①④D．④③①②10．（3分）（2013?濱州）向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)是（）A．氫氧化鈉B．生石灰C．濃硫酸D．硝酸銨11．（3分）（2013?濱州）下列對(duì)一些現(xiàn)象或事實(shí)解釋不正確的是（）序號(hào)現(xiàn)象或事實(shí)解釋A灑在地面上的酒會(huì)使房間充滿酒味分子在不斷運(yùn)動(dòng)B酸都具有相似化學(xué)性質(zhì)溶于水時(shí)都能解離出氫離子C物質(zhì)的熱脹冷縮分子或原子的大小隨溫度改變而改變D銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用，降低肥效銨鹽與堿反應(yīng)放出氨氣A．AB．BC．CD．D12．（3分）（2013?濱州）下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（）A．鋼、氧化鎂、空氣B．氮?dú)?、氧氣、牛奶C．焊錫、水、果汁D．金剛石、冰水、礦泉水13．（3分）（2013?濱州）近幾年“紙火鍋”（如圖）逐漸流行起來．“紙火鍋”是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙張不會(huì)燃燒．對(duì)此現(xiàn)象，下列解釋合理的是（）A．紙張不是可燃物，不能燃燒B．水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量，溫度達(dá)不到紙張的著火點(diǎn)C．紙張被水浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低D．空氣不充足，紙張不會(huì)燃燒14．（3分）（2013?濱州）推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論．以下類推正確的是（）A．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)B．MnO2能加快H2O2分解的速率，則MnO2也一定能加快其他物質(zhì)分解的速率C．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素D．原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，則所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子15．（3分）（2013?濱州）現(xiàn)欲將粗鹽提純，再用制得的精鹽配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液，下列說法正確的是（）A．過濾時(shí)玻璃棒輕輕斜靠在單層濾紙一邊B．蒸發(fā)濾液時(shí)，待蒸發(fā)皿中濾液蒸干時(shí)，即停止加熱C．配制溶液時(shí)需要經(jīng)過計(jì)算、稱量（量?。?、溶解、裝瓶等步驟D．配制溶液時(shí)必備的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等16．（3分）（2013?濱州）除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，所選試劑及用量均正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)所選試劑及用量A碳酸鈉氯化鉀適量的水B鹽酸硫酸適量氯化鋇溶液C氧化鈣碳酸鈣過量稀鹽酸D氯化鉀溶液稀鹽酸過量的碳酸鈉溶液A．AB．BC．CD．D二、（本題包括6小題，共30分）17．（5分）（2013?濱州）用化學(xué)用語填空．（1）2個(gè)氮原子；（2）鐵離子；（3）地殼中含量最多的元素；（4）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)3；（5）碳酸氫銨．18．（6分）（2013?濱州）化學(xué)與生活密切相關(guān)．請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，幫同學(xué)們解決野炊時(shí)涉及到的下列問題：（1）野炊所帶的如下物品中，由有機(jī)合成材料制成的是（填標(biāo)號(hào)）；（2）野炊食譜如下：饅頭、紅燒肉、豆腐湯、涼拌黃瓜、高鈣牛奶…，其中所含的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、、油脂、無機(jī)鹽、維生素和水．高鈣牛奶中的鈣元素屬于人體中的（填“常量”或“微量”）元素；（3）做飯過程中，小紅把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是；（4）野炊時(shí)正值農(nóng)民向田間施肥的季節(jié)，同學(xué)們看到化肥包裝袋上印有“尿素”字樣，就知道農(nóng)民所施的是（填化肥種類）；（5）回家后，同學(xué)們沖洗了野炊騎過的自行車，請(qǐng)給他們推薦一種防銹的方法．19．（5分）（2013?濱州）A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A、B都由兩種相同放入元素組成，C、D均為氣體單質(zhì)，人和動(dòng)物吸入C后，體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會(huì)發(fā)生緩慢氧化，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已略去）．（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A，B；（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式；（3）A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是．20．（5分）（2013?濱州）如圖中的①、②分別是鈉元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．試回答下列問題：（1）鈉元素的原子序數(shù)為，畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖；（2）A、B、C中屬于同種元素的粒子是；（3）A和B兩種粒子的相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；（4）鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．21．（5分）（2013?濱州）化學(xué)是一把雙刃劍，科學(xué)地利用它，才能更好地為我們服務(wù)．（1）利用化學(xué)轉(zhuǎn)化的方法，可以提高物質(zhì)的利用率和經(jīng)濟(jì)價(jià)值．如：用廉價(jià)的熟石灰與廚房中的純堿反應(yīng)，就可以制取用途廣．價(jià)格高的燒堿，其化學(xué)原理是（用化學(xué)方程式表示）C；（2）化學(xué)產(chǎn)品使用不當(dāng)，也會(huì)給人類帶來危險(xiǎn)．如：2013年5月4日，央視《焦點(diǎn)訪談》曾曝光我省某地菜田濫用劇毒農(nóng)藥﹣﹣“神農(nóng)丹”種植生姜和大蔥的違法行為，該農(nóng)藥的化學(xué)式為C7H14N2O2S，它由種元素組成，其相對(duì)分子質(zhì)量為，其中氧、硫兩種元素的質(zhì)量比為．22．（4分）（2013?濱州）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．（1）由圖中可看出，甲乙兩物質(zhì)中，溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是；（2）要使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采取的方法是（寫出一種即可）；（3）t2℃時(shí)，將甲、乙各20g分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢?，所得乙溶液為溶液（填“飽和”或“不飽和”）；若將溫度都降低到t1℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“＞”、“＜”或“=”）乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．三、（本題包括2小題，共12分）23．（5分）（2013?濱州）如圖是初中化學(xué)部分重要實(shí)驗(yàn)的裝置圖，試回答下列問題：（1）寫出一種用圖一裝置可以制取的氣體，驗(yàn)滿方法為；（2）圖二是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)．通過該實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：空氣中；（3）圖三是酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究．某同學(xué)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌，再滴入幾滴酚酞試液，溶液呈紅色，此時(shí)燒杯中除酚酞外，還含有的溶質(zhì)為（填化學(xué)式）；（4）圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，裝置后面氣球的作用．24．（7分）（2013?濱州）碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì)，在生活中用途廣泛．小濱同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，以探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)．【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞實(shí)驗(yàn)，震蕩．現(xiàn)象：溶液變成淺紅色．由此得出結(jié)論；【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸，現(xiàn)象為；【探究實(shí)驗(yàn)3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性【實(shí)驗(yàn)方案】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：充分加熱后，大試管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘留，小試管中澄清石灰石變渾濁．結(jié)論：碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體．驗(yàn)證：（1）請(qǐng)你幫小濱設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH（所選試劑不能用酸）．步驟，現(xiàn)象；（2）寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式