成都中醫(yī)藥大學(xué)《兒童少年衛(wèi)生學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)成都中醫(yī)藥大學(xué)

《兒童少年衛(wèi)生學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、幼兒的觀察力培養(yǎng)需要教師的引導(dǎo)。以下哪種活動(dòng)最能鍛煉幼兒的觀察力？A.觀看動(dòng)畫片。B.觀察自然現(xiàn)象，如四季變化。C.玩電子游戲。D.閱讀沒有圖畫的書籍。2、對(duì)于幼兒的勞動(dòng)教育，以下哪種做法是恰當(dāng)?shù)模篈.不讓幼兒參與任何勞動(dòng)B.給幼兒安排簡(jiǎn)單的勞動(dòng)任務(wù)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣C.只讓幼兒觀看大人勞動(dòng)D.認(rèn)為幼兒勞動(dòng)是在搗亂，加以制止3、在幼兒的閱讀活動(dòng)中，教師與幼兒一起閱讀繪本，并進(jìn)行互動(dòng)交流，其主要作用是：（）A.讓幼兒安靜下來(lái)B.幫助幼兒理解故事內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀興趣C.完成教學(xué)任務(wù)D.展示教師的閱讀技巧4、幼兒園的教育評(píng)價(jià)應(yīng)該？A.以考試成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)B.注重對(duì)幼兒知識(shí)技能的評(píng)價(jià)C.關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，采用多元化的評(píng)價(jià)方式D.只評(píng)價(jià)幼兒的優(yōu)點(diǎn)，忽略不足之處5、在幼兒的數(shù)學(xué)運(yùn)算教學(xué)中，教師通過分水果的游戲讓幼兒學(xué)習(xí)加減法。以下哪種水果的選擇最能吸引幼兒的注意力？A.常見的蘋果、香蕉B.色彩鮮艷的草莓、藍(lán)莓C.形狀獨(dú)特的榴蓮、火龍果D.幼兒喜歡的糖果、巧克力6、在幼兒教育中，如何引導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則？A.強(qiáng)制幼兒遵守，不做任何解釋B.讓幼兒自己制定規(guī)則C.生動(dòng)形象地講解規(guī)則的意義和重要性D.不設(shè)定規(guī)則，讓幼兒自由發(fā)展7、當(dāng)幼兒向教師表達(dá)自己的愿望時(shí)，教師應(yīng)該？A.盡量滿足B.視情況而定C.直接拒絕D.不理會(huì)8、在幼兒園的日?；顒?dòng)中，有兩個(gè)幼兒因?yàn)闋?zhēng)搶玩具而發(fā)生了沖突，教師此時(shí)應(yīng)該怎么做？A.直接拿走玩具，不讓他們玩B.讓其中一個(gè)幼兒放棄玩具C.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享和協(xié)商D.對(duì)兩個(gè)幼兒進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)9、幼兒在繪畫中使用的色彩比較單一，教師應(yīng)該？A.要求幼兒使用多種色彩B.為幼兒選擇色彩C.引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境，豐富色彩感知D.批評(píng)幼兒色彩運(yùn)用能力差10、當(dāng)幼兒對(duì)教師的指令不理解時(shí)，教師應(yīng)該：A.重復(fù)指令，聲音更大B.批評(píng)幼兒不認(rèn)真聽C.換一種簡(jiǎn)單明了的方式重新解釋指令D.不管幼兒，繼續(xù)進(jìn)行活動(dòng)11、在幼兒的語(yǔ)言活動(dòng)中，教師讓幼兒復(fù)述故事。以下哪種復(fù)述方式最能鍛煉幼兒的語(yǔ)言組織能力？A.按照原故事的順序和內(nèi)容復(fù)述B.用自己的話簡(jiǎn)單復(fù)述C.加入自己的想象進(jìn)行復(fù)述D.只復(fù)述故事的開頭和結(jié)尾12、對(duì)于幼兒的手工活動(dòng)，以下哪種指導(dǎo)方式更合適？（）A.詳細(xì)示范，讓幼兒模仿B.只提供材料，讓幼兒自由發(fā)揮C.給予簡(jiǎn)單提示，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新D.代替幼兒完成作品13、在幼兒的科學(xué)教育中，以下哪種方法更能培養(yǎng)幼兒的探究精神？A.直接告訴幼兒科學(xué)知識(shí)和結(jié)論B.讓幼兒觀察現(xiàn)象，自己提出問題和假設(shè)C.進(jìn)行大量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，不注重思考過程D.以考試的方式檢驗(yàn)幼兒對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握14、幼兒在繪畫時(shí)，常常會(huì)邊畫邊自言自語(yǔ)，教師對(duì)此應(yīng)該：（）A.制止幼兒，讓其安靜繪畫B.傾聽幼兒的自言自語(yǔ)，了解其想法C.批評(píng)幼兒不專心D.要求幼兒向其他小朋友解釋自己的想法15、在幼兒語(yǔ)言發(fā)展階段，教師應(yīng)當(dāng)如何促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力：A.總是替幼兒表達(dá)他們的想法B.鼓勵(lì)幼兒多聽故事，少自己講述C.積極與幼兒交流，引導(dǎo)他們完整地表達(dá)自己的想法D.對(duì)幼兒的語(yǔ)言錯(cuò)誤進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)16、在幼兒的體能訓(xùn)練中，以下哪項(xiàng)不是需要注意的？A.運(yùn)動(dòng)量要適中，避免過度疲勞B.訓(xùn)練項(xiàng)目要符合幼兒的年齡特點(diǎn)C.強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)幼兒的斗志D.注意安全防護(hù)，避免受傷17、為了讓幼兒更好地適應(yīng)集體生活，教師可以：A.讓幼兒獨(dú)自解決所有問題B.按照自己的喜好安排幼兒的座位和活動(dòng)伙伴C.組織各種集體活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和能力D.對(duì)不適應(yīng)集體生活的幼兒進(jìn)行孤立18、幼兒在手工活動(dòng)中遇到困難，教師應(yīng)該？A.代替幼兒完成手工B.讓幼兒放棄，選擇其他活動(dòng)C.鼓勵(lì)幼兒自己嘗試解決，給予適當(dāng)指導(dǎo)D.批評(píng)幼兒動(dòng)手能力差19、在幼兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，教師的主要職責(zé)是：A.親自完成實(shí)驗(yàn)，讓幼兒觀看B.讓幼兒隨意操作，不管不問C.在旁指導(dǎo)，確保實(shí)驗(yàn)安全，引導(dǎo)幼兒觀察和思考D.只講解實(shí)驗(yàn)原理，不讓幼兒動(dòng)手20、幼兒在戶外活動(dòng)中摔倒受傷，教師應(yīng)該：（）A.立即送醫(yī)B.簡(jiǎn)單處理傷口，繼續(xù)活動(dòng)C.批評(píng)幼兒不小心D.不管不顧二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）當(dāng)幼兒出現(xiàn)分離焦慮時(shí)，教師應(yīng)該采取哪些措施幫助幼兒緩解？2、（本題10分）簡(jiǎn)述在幼兒教育中，如何培養(yǎng)幼兒的觀察力和專注力，通過有趣的活動(dòng)提高他們的觀察和專注水平。3、（本題10分）論述幼兒教育中，如何運(yùn)用故事講述來(lái)培養(yǎng)幼兒的品德和價(jià)值觀？4、（本題10分）在幼兒科學(xué)教育中，如何激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和探索欲望？三、案例分析題（本大題