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第一單元達標檢測卷基礎(chǔ)積累·語言運用(共41分)一、積累與運用。(41分)1.下面加點字注音完全正確的一項是( )(2分)A.宿.舍(shù)屋檐.(yán)占卜.(bo)剝.削(bō)B.倘.若(tǎng)雞冠.花(guān)和諧.(xié)慰藉.(jiè)C.疏.遠(shū)帳.子(zhàng)老鷹.(yīn)搗.亂(dǎo)D.鋤.豆(chú)綺.麗(yǐ)樸素.(sù)應和.(hè)2.下列詞語書寫完全正確的一項是( )(2分)A.茅草 賴惰 B.果疏 黃蝶 C.順序 聳立 D.沙灘 賬篷3.看拼音,寫詞語。(7分)(1)玻璃上美麗的zhuāng shì( )畫任雨水沖刷,慢慢變得模糊。窗外xīshū( )的枝葉都紛紛落下,這場雨的wēilì( )真大?。。?)林中地面上,bàqì( )的蟻后shuàilǐng( )著蟻群離開家園,尋找下一個合適的住所。(3)鄉(xiāng)下人家總愛在屋前種瓜,瓜藤上總會有幾只qīngtíng( )在嬉戲。青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,gòuchéng( )了一道別致的風景線。4.下列選項中最適合描寫鄉(xiāng)村景色的一組詞語是( )(2分)A.車水馬龍 燈火輝煌B.炊煙裊裊 燕雀歸巢C.大街小巷 燈紅酒綠D.高樓林立 萬家燈火5.下列詩詞題目、詩詞句和作者搭配完全正確的一組是( )(2分)A.《宿新市徐公店》(籬落疏疏一徑深)——孟浩然B.《四時田園雜興(其二十五)》(梅子金黃杏子肥)——范成大C.《清平樂·村居》(茅檐低小)——楊萬里D.《絕句》(遲日江山麗)——李商隱6.下列不是描寫鄉(xiāng)村田園風光的詩句是( )(2分)A.梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。B.黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。C.綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。D.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。7.下列句子所運用的修辭手法跟“幾場春雨過后,到那里走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來”相同的一項是( )(2分)A.月明人靜的夜里,紡織娘在唱歌。B.啊,地上草如茵,兩岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。C.屋子里黑得像地洞里一樣,讓人覺得很神秘。D.天空中飄著許多奇形怪狀的云朵。8.根據(jù)提示寫出相對應的詩詞,并完成填空。(18分)(1)我走進村莊,看見稀疏的籬笆旁一條小路伸向遠方,路旁樹上的新葉未能形成樹蔭。此時我不禁想起“ , ?!边@兩句詩選自宋代詩人 的《 》。我還能寫出兩句描寫鄉(xiāng)村風光的詩: , 。(10分)(2)《卜算子·詠梅》一詞中的“風雨送春歸,飛雪迎春到。 , ”寫出了梅花傲寒開放的美好身姿,描寫了梅花的美麗、自信與堅強。詞中“待到 , ”寫出了梅花默默奉獻、大公無私的品格。(8分)9.四年級(6)班的林老師發(fā)了如下一份通知。轉(zhuǎn)述正確的一項是( )(4分)通知通知(4月26日上午溫馨提示:1.請家長帶好紙筆,提前預備好需要交流的問題。2.因為學校停車位緊張,建議家長選擇公共交通工具。3.請?zhí)崆笆昼姷竭_會場,并自覺將手機調(diào)至靜音狀態(tài),遵守會場紀律。四年級(6)班林老師四年級(6)班林老師4月24日A.爸爸,周日上午要開會,您不要開車,要在8:30到場。B.爸爸,周日上午8:30在學校三樓多媒體教室召開“家校講壇”,需要帶好紙筆,提前預備要交流的問題。當天您最好不要開車,將手機調(diào)至靜音,提前十分鐘到會場。C.爸爸,周日上午在學校二樓多媒體教室召開“家校講壇”,要提前去。D.爸爸,周六上午8:30在學校三樓多媒體教室召開“家校講壇”。閱讀素養(yǎng)·理解賞析(共29分)二、閱讀與感悟。(29分)(一)我愛鄉(xiāng)村的傍晚(17分)六月里的一天,我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午,一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚,我獨自沿著田間小路,來到小時候常跟大姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣,盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景。眺望遠處。啊,視線盡頭多像一幅畫:柔和的夕陽,絢麗的晚霞,橫臥在不遠的天邊的群山,依山而建的一簇簇的村落,一家家房頂上升起的裊裊的炊煙。奶奶在世時說過:一層山水一層人。我望著群山在遐想:大山背后又是一層怎樣的山水?怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍,聽不到城市的各種喧鬧聲響,卻充滿神秘。近處,是一片金黃的稻田。一陣晚風吹來,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架,瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上,雖然沒有蜜蜂的歌唱,卻有著豐收的喜悅。瞧,一個個大西瓜像一個個胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀里,夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們,催它們?nèi)胨?。在我身邊的山坡上,則是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠閑地啃著草,還不時抬起頭來,面對充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村晚景,“哞哞”地長叫幾聲來抒發(fā)自己快樂的情懷和感受,那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋,使人興奮。鄉(xiāng)村的傍晚多美呀!我如果有架照相機,定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來,讓它們永遠留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚,我多么喜愛鄉(xiāng)村這恬靜的生活?。ㄓ袆h改)1.結(jié)合上下文,第2自然段中“車水馬龍”在文中的意思是( )(2分)A.街道非常熱鬧B.道路寬闊C.門庭清冷2.文中鄉(xiāng)村傍晚景色最吸引你的特點是( )(2分)A.冷冷清清,人煙稀少B.恬靜美麗,悠閑迷人C.喧囂繁華,熱鬧非凡D.辛勤勞動,忙忙碌碌3.品讀畫線句,你看到了怎樣的畫面?體會到作者怎樣的情感?(4分)4.作者的筆觸,讓我們仿佛看到了鄉(xiāng)村傍晚的美麗畫卷,分別是 、 、 。其中一幅畫卷與《鄉(xiāng)下人家》描述的“天邊的紅霞,向晚的微風……自然、和諧的田園風景畫”非常相似,請用“ ”畫出相關(guān)的句子。(4分)5.右側(cè)是鄉(xiāng)村景色圖畫,選一幅仿照短文內(nèi)容寫寫。(5分)(二)陳嘉庚(12分)陳嘉庚是福建省同安人,青年時期到南洋經(jīng)商。他熱心于祖國的教育事業(yè),從1913年起,他陸續(xù)創(chuàng)辦和資助了許多學校,著名的廈門大學就是他出資興建的。但他一生過著極其簡樸的生活。1950年他回集美定居后,立即主持了廈門大學和集美學校的規(guī)劃和擴建工作。有一天,當時任華東軍區(qū)司令員兼上海市市長的陳毅同志特意到集美拜望陳嘉庚。一輛黑色的轎車在一幢年久失修的兩層小樓前停下,陳毅從車里出來,雙手反剪在背后,側(cè)著頭看這幢小樓,它和集美的座座高樓形成了鮮明對比。陳嘉庚把陳毅請進屋里。屋里陳設(shè)極其( ),辦公室同時也是臥室,床上掛的蚊帳已經(jīng)發(fā)黃,打了好幾個補丁,那是陳嘉庚在抗戰(zhàn)時買的,已經(jīng)用了好些年。辦公桌上放著一個倒扣的破瓷碗,上面立著半根蠟燭,那分明是自制的燭臺。屋里還有兩張沙發(fā),不成對了,一張看來已經(jīng)無法翻修,另一張蒙上了皮面,顯然是新修過的。陳嘉庚請陳毅坐皮面沙發(fā),自己坐破的。陳毅環(huán)視著屋里的陳設(shè),心中很有感觸,臉上浮現(xiàn)出復雜的表情。他隨后拿起茶幾上盤子里的一塊糖,一邊剝著包裝紙,一邊說道:“嘉老,您讓我想到了延安!”陳嘉庚說:“比延安好多了,毛主席當年用的桌子比這個還破舊。我這些東西是舊了些,但都能用?!标愐阏酒饋恚獾酱扒?,看著窗外幢幢高樓,不由得贊嘆道:“嘉老,您真是‘先天下之憂而憂,后天下之樂而樂’呀!”“慚愧,慚愧,不敢當!”陳嘉庚說,“我多省一分錢,也就為國家多存一分錢,積少成多,用來建設(shè)學校,振興祖國,這是我一生的心愿?!甭犃诉@話,陳毅緊緊握住嘉老的雙手,激動地說:“我們的后代,會永遠記住您的?!苯裉?,當你走進廈門大學時,可以看見一座塑像,那就是陳嘉庚。(有刪改)1.填入第4自然段括號里最恰當?shù)脑~語是( )A.簡單 B.奢華 C.復雜 D.漂亮2.“嘉老,您讓我想到了延安”,生活在集美的陳嘉庚為什么讓陳毅想起了延安?( )(2分)A.因為陳嘉庚曾經(jīng)在延安工作過,給陳毅留下了深刻印象。B.因為陳嘉庚的生活非常儉樸,像延安的紅軍們一樣。C.因為延安有一座陳嘉庚的塑像,每個人會永遠記住他。D.因為陳嘉庚用來布置臥室的物品都是從延安運過來的。3.聯(lián)系上下文理解陳毅為什么說“我們的后代,會永遠記住您的”,體會其中的情感,再把你的想法寫下來。(4分)4.在生活中,我們可以學習陳老先生的哪些方面?聯(lián)系實際寫一寫。(4分)生活實踐·習作表達(共30分)三、寫作。(30分)請你介紹一處帶給你歡樂的地方,將快樂傳遞給每一個人。要求:(1)題目自擬。(2)用上平時積累的詞語,運用比喻、擬人等修辭手法。(3)字數(shù)不少于400。參考答案一、1.B 2.C3.(1)裝飾 稀疏 威力(2)霸氣 率領(lǐng)(3)蜻蜓 構(gòu)成4.B 5.B 6.D 7.A8.(1)籬落疏疏一徑深 樹頭新綠未成陰 楊萬里宿新市徐公店 示例:綠樹村邊合 青山郭外斜(2)已是懸崖百丈冰 猶有花枝俏 山花爛漫時 她在叢中笑9.B二、(一)1.A 2.B3.示例:“一個個大西瓜像一個個胖娃娃似的”中,作者用比喻的修辭手法給我們描繪了田里西瓜豐收的畫面?!跋﹃柕挠鄷熭p輕地愛撫著它們,催它們?nèi)胨敝?,作者用擬人的修辭手法讓我看到了夕陽下鄉(xiāng)村瓜田的美景。這句話體現(xiàn)了鄉(xiāng)村傍晚的寧靜,更凸顯了作者喜愛鄉(xiāng)村恬靜生活的情感。4.夕陽晚景圖 農(nóng)田作物圖 水牛啃草圖柔和的夕陽,絢麗的晚霞,橫臥在不遠的天邊的群山,依山而建的一
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