滬粵版初中物理八下第十章 10.2分子動理論的初步知識

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八年級下第十章

從粒子到宇宙10．2?分子動理論的初步知識習題鏈接答案呈現提示：點擊進入習題1236空隙引；斥引力；斥力789擴散；分子4

B5

C10

引力；斥力習題鏈接答案呈現提示：點擊進入習題111216CD1718131419

B2015

C習題鏈接答案呈現提示：點擊進入習題21

A斥力222324引夯實基礎逐點練1．不同物質相互接觸時，彼此___進__入__對__方___的現象叫做擴散現象。擴散現象表明：一切物質的分子在不停地無規(guī)則運動做____________。夯實基礎逐點練2．實驗表明：物質中分子的運動情況跟________有關。溫度___溫__度___越高，分子無規(guī)則運動越劇烈。物理學中將大量分子的無規(guī)則運動，叫做__分__子__熱__運__動____。夯實基礎逐點練3．【中考?江西】經過美食街時，同學們總能聞到風味獨特的“臭豆腐”的味道，這屬于_____擴__散_現象；“臭豆腐”經過燒烤后，加快了____分__子__的無規(guī)則運動。夯實基礎逐點練4．【中考?湘潭】下列現象能說明分子在做無規(guī)則運動的是(??)BA．柳絮飛舞B．玉蘭飄香D．瑞雪飄飄C．落葉紛飛夯實基礎逐點練5．【中考?淮安】下列現象中，不能說明分子在做永不停息的無規(guī)則運動的是(??)夯實基礎逐點練【點撥】紅墨水在水中散開，是擴散現象，能說明分子在運動，A不合題意；美味佳肴香氣撲鼻，是美味分子運動到鼻腔中，能說明分子在運動，B不合題意；分子很小，肉眼看不到，掃地時塵土飛揚，不能說明分子在運動，C符合題意；嗅氣味鑒別物質，是利用物質分子在空氣中擴散，能說明分子在運動，D不合題意。【答案】C夯實基礎逐點練6．實驗表明：分子間存在______________，因此把等體空隙(間隙)積的水和酒精相混合，它們的總體積________(填“大小于于”“等于”或“小于”)二者的體積之和。夯實基礎逐點練7．當盛油的厚壁鋼瓶內壓強達到1萬～2萬個標準大氣壓時，雖然鋼瓶無裂痕，但是鋼瓶內的油依然會從里面滲出，這是因為金屬分子間有___空__隙___的緣故。夯實基礎逐點練8．實驗表明：分子間存在著相互作用的________力和_引____斥___力。夯實基礎逐點練9．物體很難被拉開，說明分子間存在___引__力___；物體很難被壓縮，說明分子間存在___斥__力___。夯實基礎逐點練10．【中考?江西】分子動理論的基本內容：物質是由大量分子構成的；分子在不停地做無規(guī)則運動；分子間存在著相互作用的_____引__力_和_____斥__力_。夯實基礎逐點練11．【中考?綿陽】如圖所示，將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，緊緊壓在一起，在下面吊一個重物都不能把它們拉開。這個實驗事實說明(??)CA．物質是由分子構成的B．分子在不停地做熱運動C．分子之間存在引力D．分子之間存在斥力夯實基礎逐點練12．固體中分子之間的距離________，相互作用力_很小___很__大__，分子只能在一定的位置附近振動。所以，固體既有一定的_____體__積_，又有一定的形狀。夯實基礎逐點練13．液體中分子之間的距離________，相互作用力_較小_______，以分子群的形態(tài)存在，分子可在某個位置附較大近振動，分子群卻可以相互滑過。所以，液體有一定的體積，但有流動性，形狀隨____容__器__而變化。夯實基礎逐點練14．氣體中分子間的距離______，相互作用力_____，很大

很小每一個分子幾乎都可以自由運動。所以，氣體既沒有_固__定__的__體__積___，也沒有__固__定__的__形__狀__，可以充滿它能夠達到的整個空間。夯實基礎逐點練15．如圖所示形象反映物質氣、液、固三態(tài)分子排列的特點，正確的說法是(??)CA．甲是氣態(tài)B．乙是氣態(tài)C．丙是氣態(tài)D．甲是固態(tài)夯實基礎逐點練16．【中考?烏魯木齊】關于擴散現象，下列說法錯誤的是(??)A．溫度越高，擴散進行得越快B．擴散現象是由物質分子無規(guī)則運動產生的C．擴散現象在氣體、液體和固體中都能發(fā)生D．在太空中，擴散現象將消失夯實基礎逐點練【點撥】擴散是物質分子的一種自發(fā)的運動，在太空中也能發(fā)生?！敬鸢浮緿整合方法提升練17．【中考?黃岡】剛裝修完的房子，打開房門就會聞到刺鼻的氣味，這是___分__子__不__停__地__做__無__規(guī)__則運動的結果。為了減少新房子有害氣體對人體造成的危害，根據溫度越高，____分__子__熱__運__動__越快，可以采取在高溫季節(jié)來臨前裝修完并擱置一段時間、加強通風等措施。整合方法提升練18．【中考?海南】腌海南粉是海南的特色名吃。在米粉中加入調味汁拌勻，調味汁充分進入米粉中俗稱“入味”，米粉腌得越入味越好吃。從物理的角度看，入味是__分__子__熱__運__動____的結果。熱米粉比冷米粉更容易入味，是因為溫度越高____分__子__熱__運__動__越__劇__烈____。整合方法提升練19．將兩個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體(ρ二氧化氮>ρ空氣)的玻璃瓶口對口對接，中間用玻璃板隔開。抽開玻璃板后，通過觀察瓶內顏色變化推斷氣體分子是否做無規(guī)則運動。對于玻璃瓶的三種放置方法(如圖所示)，四位同學判斷正確的是(??)整合方法提升練A．小華認為甲圖放置最不合理B．小夏認為乙圖放置最不合理C．小夢認為丙圖放置最不合理D．小滿認為三種放置方法都不合理整合方法提升練【點撥】乙圖中，二氧化氮氣體在上方，由于二氧化氮氣體密度比空氣密度大，二氧化氮受重力作用會向下擴散，而驗證分子的無規(guī)則運動應排除重力的干擾，故乙圖放置最不合理?！敬鸢浮緽整合方法提升練20．甲、乙兩個相同的透明玻璃水杯，盛有質量相等、溫度不同的純凈水，其中一杯是5℃的冷水，另一杯是80℃的熱水，它們都靜靜地放置在水平桌面上。若同時向兩個杯中滴入一滴碳素墨水，過幾分鐘后觀察到如圖所示的現象。整合方法提升練(1)甲、乙兩個水杯中，盛有熱水的是________。乙(2)該實驗說明分子熱運動的劇烈程度與___溫__度___有關。【點撥】溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈，擴散現象越明顯。整合方法提升練21．【中考?綿陽】用細線綁住干凈的玻璃板，將玻璃板吊在彈簧測力計的下面，靜止時彈簧測力計示數為F1；又使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，且沒有離開水面，如圖所示，彈簧測力計示數為F2；再將玻璃板慢慢浸沒在水中，玻璃板沒有接觸杯底，靜止時彈簧測力計示數為F3。則(??)整合方法提升練A．F

>F

>F

????213B．F

>F

>F123C．F

>F

＝F213D．F

＝F

＝F123整合方法提升練【點撥】將玻璃板吊在彈簧測力計的下面，靜止時彈簧測力計示數為F1，此時玻璃板受到平衡力作用，F1的大小等于玻璃板的重力G；若使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，且沒有離開水面，彈簧測力計示數為F2，此時因水與玻璃板之間存在分子引力作用，F2的大小大于玻璃板的重力G；整合方法提升練若將玻璃板慢慢浸沒在水中，玻璃板沒有接觸杯底，靜止時彈簧測力計示數為F

，此時F

的大小等于玻璃33板的重力與所受浮力之差，即F3小于玻璃板的重力G；故F

＞F

＞F

。213【答案】A整合方法提升練22．如圖所示，在注射器內先吸入適量的水，推動活塞將筒內空氣排出后，用手堵住注射嘴，再用力推活塞，結果發(fā)現筒內水的體積幾乎未改變，這一實驗表明分子間存在相互作用的________(填“引力”斥力或“斥力”)。探究培優(yōu)拓展練23．如圖所示，不旋轉的鋁件在強大壓力的作用下頂住高速旋轉的銅件，通過摩擦使兩者接觸處溫度急劇升高，這樣就加快了銅件和鋁件接觸處的分子的相互滲透，由于分子間存在________力，從而使兩者緊密結合在一起，這就是先進的“旋轉焊接”技術。探究培優(yōu)拓展練【點撥】在旋轉過程中，鋁件和銅件都要克服摩擦力做功，使二者的溫度升高，二者分子運動加劇，在分子引力的作用下，使兩者緊密結合在一起?！敬鸢浮恳骄颗鄡?yōu)拓展練24．最近，科學家開發(fā)出制作單層硅分子薄膜技術，如圖所示，在硅板表面覆蓋陶瓷薄層，持續(xù)加熱一段時間后，硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄層從而形成單層