云南衡水實驗中學2025屆高二生物第一學期期末質量檢測試題含解析_第1頁
云南衡水實驗中學2025屆高二生物第一學期期末質量檢測試題含解析_第2頁
云南衡水實驗中學2025屆高二生物第一學期期末質量檢測試題含解析_第3頁
云南衡水實驗中學2025屆高二生物第一學期期末質量檢測試題含解析_第4頁
云南衡水實驗中學2025屆高二生物第一學期期末質量檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

云南衡水實驗中學2025屆高二生物第一學期期末質量檢測試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.HIV感染某個輔助性T細胞后,會強迫輔助性T細胞表面的細胞膜形成小囊膜,作為自己的藏身之所,囊膜會經(jīng)歷一個被稱為“出芽繁殖”的過程,從這個輔助性T細胞斷開感染其他輔助性T細胞,該過程涉及一種名叫Gag的HIV復合蛋白。下列敘述錯誤的是()A.HIV有兩條單鏈RNA,為逆轉錄病毒B.若能阻止Gag蛋白在體內(nèi)的積累可能會抑制HIV的傳播繁殖C.人感染HIV后,體內(nèi)輔助性T細胞數(shù)量持續(xù)減少,機體免疫能力下降D.在HIV潛伏期,機體可檢測到抗HIV的抗體2.下圖表示小腸部分上皮細胞附近內(nèi)環(huán)境的各種結構及成分轉化過程,字母表示物質轉移途徑。下列相關敘述正確的是()A.小腸上皮細胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液和腸液B.a、b途徑可表示血漿與組織液之間的物質交換,說明血漿與組織液的成分是一樣的C.一般來說,c途徑的物質含量遠遠大于b途徑的D.毛細淋巴管中的大分子物質通常不能穿過毛細淋巴管壁細胞進入組織液3.下列有關生物變異和育種的敘述,正確的是()A.貓叫綜合征是由于染色體中增加某一片段引起的B.高莖豌豆自交后代中出現(xiàn)矮莖豌豆是基因重組的結果C.三倍體無子西瓜的無子性狀為不可遺傳變異D.誘變育種依據(jù)的主要遺傳學原理是基因突變4.下列關于英國曼斯特地區(qū)受工業(yè)污染后,樺尺蠖黑化現(xiàn)象的敘述,正確的是()A.由于工業(yè)發(fā)展,工業(yè)污染誘導樺尺蠖種群產(chǎn)生了黑色變異B.樺尺蠖變異的不定向性決定了該種群朝著不同的方向進化C.污染區(qū)樺尺蠖黑色個體與淺色個體之間出現(xiàn)生殖隔離D.自然選擇會使樺尺蠖種群的基因頻率發(fā)生定向改變5.下列關于蛋白質工程的說法,正確的是()A.蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接進行操作B.蛋白質工程能生產(chǎn)出自然界中不存在的新型蛋白質分子C.對蛋白質的改造是通過直接改造相應mRNA來實現(xiàn)的D.蛋白質工程的流程和天然蛋白質合成的過程是相同的6.興奮在神經(jīng)元之間傳遞時,信號的轉換模式為()A.電信號→電信號→電信號 B.電信號→化學信號→電信號C.化學信號→電信號→化學信號 D.化學信號→化學信號→化學信號7.果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上?,F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F(xiàn)1雄蠅中有1/8為白眼殘翅。則F1雌蠅中表現(xiàn)母本性狀的概率是()A.1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/168.(10分)下列與神經(jīng)調節(jié)有關的敘述正確的是()A.興奮在人體內(nèi)的神經(jīng)纖維上具有雙向傳導的特點B.若突觸間隙的神經(jīng)遞質分解受抑制,則導致突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮C.神經(jīng)遞質作用的靶細胞可能是神經(jīng)細胞、腺體細胞或肌肉細胞D.膝跳反射由兩個神經(jīng)元構成,因此無神經(jīng)中樞二、非選擇題9.(10分)某研究所對某紅樹林生態(tài)系統(tǒng)進行了跟蹤調查,請根據(jù)相關調查材料回答問題。(1)調查紅樹林中主要植物的種群數(shù)量時,常用_____法。該紅樹林曾發(fā)生過火災,但此后又慢慢恢復,這屬于群落的_____演替。(2)下圖A表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線,B、C圖是反映該魚種群數(shù)量的變化。那么B、C圖中能反映該魚種群數(shù)量的變化曲線是_____。在t1時該種群的年齡組成可能為_____。若在t2時種群數(shù)量為N,為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長,應使這種魚捕撈后的種群數(shù)量保持在_____水平。若該魚是雜食魚類,以水草和植食性魚類為食,且其食物中水草和植食性魚類各占一半,該魚體重增加1公斤,最多需水草_____公斤。10.(14分)如圖表示某真核生物基因表達的部分過程,請回答下列問題:(1)圖中表示遺傳信息的_____過程,發(fā)生的場所是_____。(2)圖中③表示_____,合成的主要場所是_____。(3)圖中方框內(nèi)的堿基應為_____,對應的aa5應為_____(賴氨酸的密碼子為AAA,苯丙氨酸的密碼子為UUU)。(4)圖中的氨基酸共對應_____個密碼子。11.(14分)2020年兩位女科學家?,敿~埃爾·卡彭蒂娜和詹妮弗·杜德娜因發(fā)現(xiàn)“CRISPR/Cas9基因剪刀”而獲得2020年諾貝爾化學獎。CRISPR/Cas9系統(tǒng)可對基因組進行定點編輯,其工作原理如圖1所示。該系統(tǒng)主要包含單鏈向導RNA和Cas9蛋白兩個部分,能特異性識別并結合特定的DNA序列,從而引導Cas9蛋白到相應位置并剪切DNA,最終實現(xiàn)對靶基因序列的編輯。請回答下列問題:(1)圖1為CRISPR/Cas9系統(tǒng)作用示意圖,該系統(tǒng)能精準識別相關基因的原理是sgRNA與目標DNA發(fā)生______,Cas9蛋白可催化_____(化學鍵名稱)水解,剪切特定DNA片段。(2)LMNA基因編碼的核纖層蛋白與維持細胞核正常形態(tài)有關??蒲腥藛T利用CRISPR/Cas9技術對體外培養(yǎng)的HepG2(人源肺癌細胞)細胞株進行基因編輯,獲得了LMNA基因敲除的穩(wěn)定細胞系。①HepG2細胞中沒有編碼Cas9的基因,需將Cas9基因及sgRNA基因拼接形成拼接基因并與質粒結合導入HepG2細胞,sgRNA的合成需要______催化。②用下圖2中的質粒以及含Cas9-sgRNA拼接基因的DNA片段構建表達載體時,應選用_______進行酶切。將構建好的表達載體與用______處理的細菌置于適宜反應體系中培養(yǎng)。然后將培養(yǎng)的細菌涂布于含______的平板培養(yǎng)基上,37℃培養(yǎng),24h后挑取菌落,提取質粒作為模板,選擇圖3中引物組合________和______,通過PCR和電泳技術鑒定是否重組成功。③用鑒定成功的工程菌對HepG2細胞進行轉染,培養(yǎng)三天后收集HepG2細胞,提取基因組,對其______序列進行檢測,判斷Cas9-sgRNA拼接基因是否導入成功。若從細胞水平進行檢測,可以檢測HepG2細胞數(shù)目增長量或______。(3)華人科學家張鋒是首個將CRISPR基因編輯技術應用于哺乳動物和人類細胞的科學家,為此項技術廣泛應用于生命科學和醫(yī)學領域做出了不可磨滅的貢獻。但是更多的學者提出了CRISRP/Cas9基因編輯技術有時存在編輯對象出錯而造成“脫靶”,實驗發(fā)現(xiàn)sgRNA的序列長短影響成功率,越短脫靶率越______,脫靶最可能的原因是______。12.內(nèi)皮素(ET)是一種多肽,主要通過與靶細胞膜上的ET受體(ETA)結合而發(fā)揮生物學效應。科研人員通過構建表達載體,實現(xiàn)ETA基因在大腸桿菌細胞中的高效表達,其過程如下圖所示,圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因,限制酶ApaⅠ的識別序列為,限制酶XhoⅠ的識別序列為。請據(jù)圖分析回答:(1)進行過程①時,需要加入緩沖液、引物、dNTP和_____酶等。完成過程①②③的目的是_____。④過程需要的工具是_____。(2)過程③和⑤中,限制酶XhoⅠ切割DNA,使_____鍵斷開,形成的黏性末端是_____。(3)構建的重組表達載體,目的基因上游的啟動子是_____的部位,進而可驅動基因的轉錄。除圖中已標出的結構外,基因表達載體還應具有的結構是_____。(4)過程⑥要用_____預先處理大腸桿菌,使其成為容易吸收外界DNA的_____細胞。(5)將SNAP基因與ETA基因結合構成融合基因,其目的是有利于檢測_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】HIV最初侵入人體時,免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒,隨著HIV濃度增加,T細胞逐漸減少,并伴有一些癥狀出現(xiàn),如淋巴結腫大,T細胞數(shù)量減少,免疫系統(tǒng)被破壞,各種感染機會增加,人體免疫能力幾乎全部喪失。淋巴細胞包括T細胞和B細胞,T細胞遷移到胸腺中成熟,B細胞在骨髓中成熟?!驹斀狻緼、HIV有兩條單鏈RNA,為逆轉錄病毒,A正確;B、因包裹HIV囊膜從這個輔助性T細胞斷開感染其他輔助性T細胞,該過程涉及一種名叫Gag的HIV復合蛋白,所以若能阻止Gag蛋白在體內(nèi)的積累可能會抑制HIV的傳播繁殖,B正確;C、人感染HIV后,感染初期機體通過免疫殺死了大部分病毒,T細胞數(shù)量在該時期增加,C錯誤;D、在HIV潛伏期,HIV刺激機體產(chǎn)生抗HIV的抗體,故可檢測到,D正確。故選C。2、D【解析】體液是由細胞內(nèi)液和細胞外液組成,細胞內(nèi)液是指細胞內(nèi)的液體,而細胞外液即細胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境。它們之間的相互關系如下:【詳解】A、小腸上皮細胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液,腸液不屬于內(nèi)環(huán)境,A錯誤;B、a、b途徑可表示血漿與組織液之間的物質交換,其中a主要指的是氧氣的進入組織液中,b主要指的是營養(yǎng)和二氧化碳進入到血漿中,因此,血漿與組織液的雖然可以進行物質交換,但交換的內(nèi)容是有差別的,因此血漿和組織液的成分是不一樣的,如血漿中含有較多的蛋白質,B錯誤;C、一般來說,c途徑的物質含量遠遠少于b途徑的,c途徑主要指的是絕大多數(shù)的脂類物質進入內(nèi)環(huán)境中的途徑,C錯誤;D、毛細淋巴管中的大分子物質通常不能穿過毛細淋巴管壁細胞進入組織液,因此需要通過淋巴循環(huán)進入到血液循環(huán)中,淋巴循環(huán)完成了血漿中蛋白從組織液中回收,D正確。故選D。3、D【解析】1、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:(1)基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導致基因結構的改變,進而產(chǎn)生新基因;(2)基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型:①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合。②交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外,某些細菌(如肺炎雙球菌轉化實驗)和在人為作用(基因工程)下也能產(chǎn)生基因重組。(3)染色體變異包括染色體結構變異(重復、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異。2、種育種方法的原理:(1)雜交育種:基因重組;誘變育種::基因突變;單倍體育種:染色體變異;多倍體育種:染色體變異?!驹斀狻緼、貓叫綜合征是由于5號染色體中缺失某一片段引起的,A錯誤;B、高莖豌豆自交,后代中出現(xiàn)矮莖豌豆是基因分離的結果,B錯誤;C、培育三倍體無子西瓜的原理為染色體數(shù)目變異,其無子性狀為可遺傳變異,C錯誤;D、誘變育種依據(jù)的主要遺傳學原理是基因突變,D正確。故選D。4、D【解析】現(xiàn)代生物進化理論主要內(nèi)容:生物進化的實質是種群基因頻率的變化,突變和基因重組提供進化的原材料,自然選擇決定進化的方向,隔離導致物種的形成?!驹斀狻緼、樺尺蠖種群的變異是不定向的,A錯誤;BD、自然選擇決定進化的方向,使樺尺蠖種群的基因頻率發(fā)生定向改變,B錯誤,D正確;C、污染區(qū)樺尺蠖黑色個體與淺色個體只是表型的不同,未出現(xiàn)生殖隔離,C錯誤;故選D。5、B【解析】蛋白質工程是指以蛋白質分子結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎,通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質進行改造,或制造一種新的蛋白質,以滿足人類的生產(chǎn)和生活需求.蛋白質工程能對現(xiàn)有的蛋白質進行改造,或制造一種新的蛋白質;而基因工程原則上能生產(chǎn)自然界原有的蛋白質【詳解】蛋白質工程指以蛋白質的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎,通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質進行基因改造,或制造一種新的蛋白質,以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要。由概念可知:蛋白質工程是在分子水平上對現(xiàn)有蛋白質的基因分子進行操作,A錯誤;由概念可知:蛋白質工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質分子,B正確;對蛋白質的改造是通過直接改造現(xiàn)有蛋白質的基因來實現(xiàn)的,C錯誤;蛋白質工程的流程和天然蛋白質合成的過程是不完全相同的,D錯誤?!军c睛】本題考查蛋白質工程的相關知識,蛋白質工程的原理(實質)是:改造基因.蛋白質工程的過程:(1)根據(jù)中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列:預期蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列(基因);(2)進行基因修飾或基因合成;(3)最終還是回到基因工程上來解決蛋白質的合成.因此蛋白質工程生產(chǎn)合成的蛋白質是自然界中不存在的新型蛋白質分子6、B【解析】興奮在神經(jīng)元之間通過突觸傳遞,且在突觸間隙中需借助神經(jīng)遞質(化學信號)進行傳遞,因此突觸處的信息轉換模式為電信號→化學信號→電信號,據(jù)此答題?!驹斀狻颗d奮在神經(jīng)元之間通過突觸結構傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜,突觸前膜上完成的信息轉換模式為電信號→化學信號,而在突觸后膜完成化學信號→電信號的轉化,B正確,ACD錯誤。故選B。【點睛】本題考查神經(jīng)沖動產(chǎn)生和傳導,要求考生識記突觸的結構和類型,掌握神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導過程及神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞過程。7、B【解析】根據(jù)題意“一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F(xiàn)1雄蠅中有1/8為白眼殘翅(1/8bbXrY)”可推出親本的基因型為:BbXrY、BbXRXr?!驹斀狻拷Y合分析,親本的基因型為BbXrY、BbXRXr,F(xiàn)1雌蠅中與母本表現(xiàn)性狀(紅眼長翅)相同的概率為1/2×3/4=3/8,故B正確,ACD錯誤。故選B。8、C【解析】突觸后膜會持續(xù)興奮或抑制的原因:若某種有毒有害物質使分解神經(jīng)遞質的相應酶變性失活,則突觸后膜會持續(xù)興奮或抑制?!驹斀狻緼、興奮在人體內(nèi)的傳導是沿著反射弧進行的,因此人體內(nèi)的在神經(jīng)纖維上的傳導是單向的,A錯誤;B、神經(jīng)遞質有興奮性遞質和抑制性遞質,若神經(jīng)遞質分解受阻,則造成突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮或抑制,B錯誤;C、神經(jīng)遞質作用的靶細胞可以是神經(jīng)細胞,某些特定情況下,也可以作用于腺體細胞或肌肉細胞,C正確;D、反射的完成需要完整的反射弧,膝跳反射的神經(jīng)中樞是脊髓,D錯誤。故選C。二、非選擇題9、(1).樣方(2).次生(3).C(4).增長型(5).N/2(6).55【解析】據(jù)A圖分析,t0-t1種群增長速率增加,t1-t2群增長速率減小為0,t1增長速率最大,表示S型曲線的種群增長速率。圖B的曲線為J型曲線,圖C的曲線為S型曲線。【詳解】(1)調查植物的種群密度常用樣方法,因此調查紅樹林中主要植物的種群數(shù)量時,常用樣方法。該紅樹林曾發(fā)生過火災,其土壤和植被還保留,此后又慢慢恢復,這屬于群落的次生演替。(2)據(jù)A圖分析K可知,該種群的增長速率先增加后減慢,最后為0,種群數(shù)量先增加,最后穩(wěn)定,呈S型曲線增長,而B和C曲線,B為J型曲線,C為S型曲線,因此圖中能反映該魚種群數(shù)量的變化曲線是C。在t1時該種群增長速率最大,過后增長速率降低但大于0,種群數(shù)量還是在增加,故該點的年齡組成可能為增長型。若在t2時種群數(shù)量為N(即K值為N),S曲線中的種群數(shù)量為K/2值時,增長速率最大,故t2時種群數(shù)量為N/2,此時增長速率最大,應使這種魚捕撈后的種群數(shù)量保持在N/2水平,種群數(shù)量能快速恢復。若該魚是雜食魚類,以水草為食時,該魚處于第二營養(yǎng)級,以植食性魚類為食時,該魚處于第三營養(yǎng)級。若其食物中水草和植食性魚類各占一半,該魚體重增加1公斤,則需要草的量為0.5÷10%+0.5÷10%÷10%=55公斤?!军c睛】本題難度中等,考查種群數(shù)量變化、群落結構、群落演替的相關知識點,關鍵是理解種群增長速率和種群數(shù)量變化曲線的含義。10、(1)①.翻譯②.核糖體(2)①.mRNA②.細胞核(3)①.UUU②.賴氨酸(4)7【解析】分析題圖:圖示為翻譯過程,其中①是氨基酸,②為tRNA,③為mRNA,④為核糖體。【小問1詳解】圖示為mRNA與核糖體結合合成多肽的過程,是翻譯過程,場所是核糖體?!拘?詳解】③表示mRNA,是翻譯的模板,真核細胞中合成mRNA的主要場所是細胞核?!拘?詳解】根據(jù)堿基互補配對原則可知:圖中方框內(nèi)的堿基應為UUU;tRNA上有反密碼子,與aa5對應的密碼子在mRNA上,是AAA,編碼賴氨酸?!拘?詳解】圖中共有7個氨基酸,mRNA上決定氨基酸的三個相鄰的堿基是一個密碼子,所以決定7個氨基酸的是7個密碼子。【點睛】本題結合圖解,考查遺傳信息的翻譯,要求考生識記翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎知識,能正確分析題圖,再結合所學的知識準確答題。11、①.堿基互補配對②.磷酸二酯鍵③.RNA聚合酶④.EcoRI⑤.Ca2+(CaCl2)⑥.嘌呤霉素⑦.Ⅱ⑧.Ⅲ(兩空位置可調換)⑨.堿基(或核苷酸)⑩.細胞核形態(tài)?.高?.sgRNA(向導RNA)越短越容易與DNA其他部位錯誤結合而脫靶【解析】1.基因工程的基本操作程序有四步:①目的基因的獲取,②基因表達載體的構建,③將目的基因導人受體細胞,④目的基因的檢測與鑒定。

基因工程的三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體。

標記基因的作用是為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來?!驹斀狻浚?)圖1為CRISPR/Cas9系統(tǒng)作用示意圖,該系統(tǒng)能精準識別相關基因的原理根據(jù)堿基互補配對原則實現(xiàn)的,即為sgRNA與目標DNA發(fā)生堿基互補配對,同時Cas9蛋白可催化磷酸二酯鍵的水解,從而在特定的部位剪切特定DNA片段。(2)科研人員利用CRISPR/Cas9技術對體外培養(yǎng)的HepG2(人源肺癌細胞)細胞株進行基因編輯,獲得了LMNA基因敲除的穩(wěn)定細胞系。①HepG2細胞中沒有編碼Cas9的基因,需將Cas9基因及sgRNA基因拼接形成拼接基因并與質粒結合導入HepG2細胞,根據(jù)細胞中的RNA均來自轉錄過程推測sgRNA的合成需要RNA聚合酶的催化。②用下圖2中的質粒以及含Cas9-sgRNA拼接基因的DNA片段構建表達載體時,應選用EcoRI進行酶切,因為在質粒和目的基因的兩端均含有該酶的切割位點,而BamHⅠ的酶切位點正好在標記基因內(nèi),因此該酶不能選擇。將構建好的表達載體與用Ca2+(CaCl2)處理的細菌(增加細菌的通透性)置于適宜反應體系中培養(yǎng)。然后將培養(yǎng)的細菌涂布于含嘌呤霉素的平板培養(yǎng)基上進行篩選,凡是能正常生長的菌落即為帶有目的基因的細菌,37℃培養(yǎng),24h后挑取菌落,提取質粒作為模板,根據(jù)圖中目的基因兩側的堿基序列以及引物的堿基順序,結合堿基互補配對原則可選擇圖3中引物組合Ⅱ和Ⅲ進行體外DNA復制,通過PCR和電泳技術鑒定是否重組成功。③用鑒定成功的工程菌對HepG2細胞進行轉染,培養(yǎng)三天后收集HepG2細胞,提取基因組,對其堿基(或核苷酸)序列進行檢測,判斷Cas9-sgRNA拼接基因是否導入成功。若從細胞水平進行檢測,可以檢測HepG2細胞數(shù)目增長量或細胞核形態(tài)是否變化來檢測。(3)但是更多的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論