2025屆廣西河池市高二生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2025屆廣西河池市高二生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)且都只由細(xì)胞構(gòu)成C.將顯微鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡時(shí)，先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)D.大腸桿菌是原核生物，其細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)的核苷酸只有4種2．下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A.在甲圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器B.甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中，信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)C.若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位D.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，形成局部電流3．激素是參與人體調(diào)節(jié)的重要物質(zhì)。下列關(guān)于激素的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.激素通過(guò)體液定向運(yùn)輸作用于靶器官、靶細(xì)胞B.內(nèi)分泌腺分泌的激素不經(jīng)過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入血液C.激素與靶細(xì)胞結(jié)合實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞D.內(nèi)環(huán)境中的激素含量維持相對(duì)穩(wěn)定4．下列關(guān)于群落的敘述不正確的是（）A.植物群落垂直分層現(xiàn)象與光照有關(guān)B.動(dòng)物群落垂直分層現(xiàn)象與植物有關(guān)C.植物群落水平分布現(xiàn)象與地形有關(guān)D.動(dòng)物群落水平分布一般都是均勻的5．下列有關(guān)基因工程、細(xì)胞工程、胚胎工程敘述，不正確的是（）A.牛胚胎移植時(shí)可用囊胚期滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定B.植物組織培養(yǎng)過(guò)程中可將胚狀體，不定根包埋在人工種皮中制成人工種子C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)，莖尖組織培養(yǎng)可獲得抗毒苗D.制備單克隆抗體時(shí)，常用滅活的病毒和聚乙二醇等誘導(dǎo)細(xì)胞融合6．下圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是()A.圖中B都是自養(yǎng)生物，其細(xì)胞中不一定有葉綠體B.適度松土不可以促進(jìn)①過(guò)程C.②過(guò)程的加劇是造成溫室效應(yīng)的主要原因D.達(dá)到平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)，③和④的量基本相等二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）Ⅰ、當(dāng)你遇到一只大狗或一條蛇時(shí)，會(huì)感到毛骨悚然，甚至打寒顫、出冷汗。在上述過(guò)程中，自主神經(jīng)系統(tǒng)中起主要作用的是____________________，它使你的呼吸變得____________________，心臟跳動(dòng)____________________，支氣管____________________。同時(shí)，你消化系統(tǒng)的各項(xiàng)功能將____________________，肝細(xì)胞中肝糖原轉(zhuǎn)化為葡萄糖加劇，因?yàn)槠つw毛細(xì)血管____________________，所以及嚇得臉色蒼白；打寒顫使產(chǎn)熱____________________，同時(shí)汗腺分泌____________________，為散熱做準(zhǔn)備。在動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的聯(lián)系可以概括為以下兩個(gè)方面：一方面，______________________________________________________；另一方面，內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，如___________________________________________________________，如果缺乏這種激素，就會(huì)影響幼年動(dòng)物大腦的發(fā)育。Ⅱ、垂體和下丘腦發(fā)生病變都可引起甲狀腺功能異?！，F(xiàn)有甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下，通過(guò)給兩人注射適量的TRH，分別測(cè)定每個(gè)人注射前30min和注射后30min的TSH濃度來(lái)鑒別病變的部位是垂體還是下丘腦。測(cè)定結(jié)果如下表。組別TSH濃度（mU/L）注射前注射后健康人930甲229乙12由上述結(jié)果可以推測(cè)甲發(fā)生病變的部位是____________________，原因是____________________，乙發(fā)生病變的部位是____________________，原因是_________________________________________。8．（10分）人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制是相當(dāng)復(fù)雜的。圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖(其中A、B、C、D表示激素)，圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的三種調(diào)節(jié)方式(分別標(biāo)記為甲、乙、丙)，結(jié)合圖1、圖2所示，分析回答下列問(wèn)題。（1）在寒冷環(huán)境下，人體體溫調(diào)節(jié)的中樞及產(chǎn)生寒冷感覺(jué)的場(chǎng)所分別是________________、________________。圖1中激素________________(填字母)的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱量，同時(shí)機(jī)體還可以通過(guò)皮膚血管收縮，減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。（2）血糖升高，一方面可以直接刺激胰島B細(xì)胞，引起____________分泌增加；另一方面也可以通過(guò)________模式（填“甲”或“乙”或“丙”）調(diào)節(jié)激素分泌量，此時(shí)胰島B細(xì)胞屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的____________。（3）若甲模式中，靶腺為卵巢，則女性排卵前性激素的含量逐漸升高，進(jìn)而影響下丘腦和垂體中某些激素的分泌，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_(kāi)______________。（4）抗利尿激素的合成和分泌是通過(guò)圖2中__________模式（填“甲”或“乙”或“丙”）調(diào)節(jié)，當(dāng)人體內(nèi)細(xì)胞外液_____________升高時(shí)，其分泌量增加，其作用是___________________________。9．（10分）新型冠狀病毒（2019-nCoV）可通過(guò)表面的刺突蛋白（S蛋白）與人呼吸道黏膜上皮細(xì)胞的ACE2受體結(jié)合，侵入人體引起肺炎。下圖為病毒侵入后，人體內(nèi)發(fā)生的部分免疫反應(yīng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖示過(guò)程為_(kāi)____免疫的基本過(guò)程。過(guò)程①是新冠病毒被_____等攝取處理并呈遞在細(xì)胞表面的過(guò)程，細(xì)胞b是_____細(xì)胞。（2）細(xì)胞b產(chǎn)生的物質(zhì)甲是_____，可促進(jìn)細(xì)胞c的增殖分化。細(xì)胞c的活化需要_____兩個(gè)信號(hào)的刺激。（3）接種新冠疫苗后，在一定時(shí)間內(nèi)可有效預(yù)防新冠病毒的感染，即使感染發(fā)病癥狀也較輕，請(qǐng)結(jié)合上圖對(duì)其生物學(xué)原理予以解釋。_____。10．（10分）科研人員探究干旱脅迫對(duì)某植物有關(guān)生理指標(biāo)及內(nèi)源脫落酸（ABA）含量的影響，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示。請(qǐng)回答：地上生物量(g/m2)根冠比氣孔導(dǎo)度[mmol/(m2·s)]ABA含量（ng/g）對(duì)照110.310.45172.3586.15輕度干旱102.290.52130.1693.47中度干旱100.560.6628.7988.67重度干旱82.560.8824.42113.37注：根冠比為植物地下部分與地上部分干重之比值：氣孔導(dǎo)度為氣孔開(kāi)閉程度。（1）植物體內(nèi)合成脫落酸的主要部位有___________。（2）由表可知，隨著干旱程度增加，一方面該植物根冠比逐漸增大，這一適應(yīng)性變化的生理意義在于___________；另一方面氣孔導(dǎo)度逐漸減小，使蒸騰作用速率_________。（3）研究表明，脫落酸可通過(guò)增大根冠比、降低氣孔導(dǎo)度的方式提高植物對(duì)干旱環(huán)境的抗性，為驗(yàn)證該結(jié)論，現(xiàn)提供該植物ABA突變體（無(wú)法合成脫落酸）作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①與野生型植株相比，選用ABA突變體作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)勢(shì)在于___________。②實(shí)驗(yàn)思路：_________。11．（15分）人體的一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制，根據(jù)下面兩圖回答生活實(shí)際問(wèn)題：（1）甲圖1處感受器受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，興奮處膜電位表現(xiàn)為_(kāi)________________的動(dòng)作電位，與鄰近的未興奮部位之間形成了_________________，興奮沿反射弧傳導(dǎo)并最終完成縮手反射，該反射屬于______________（填“條件反射”或“非條件反射”），針刺后機(jī)體是先縮手然后才產(chǎn)生痛覺(jué)是因?yàn)榕d奮傳到大腦皮層經(jīng)過(guò)了較多的_________________進(jìn)行信號(hào)轉(zhuǎn)換，傳遞速度慢。（2）用乙圖中序號(hào)和字母寫(xiě)出嬰兒完成排尿反射的反射?。焊惺芷鳌鷂________________，成年人有意識(shí)地憋尿是因?yàn)榇竽X皮層對(duì)圖中_________________（填數(shù)字或字母）的控制，臨床上高位截癱導(dǎo)致⑩損傷的病人是否能完成排尿？______（填“是”或“否”）。（3）人受到驚嚇時(shí)會(huì)表現(xiàn)為瞳孔擴(kuò)張、心跳加速，此時(shí)_________________（填“脊髓”或“腦和脊髓”）發(fā)出的_________________神經(jīng)活動(dòng)占據(jù)優(yōu)勢(shì)，支氣管_________________（填“擴(kuò)張”或“收縮”），胃腸的蠕動(dòng)_________________（填“加快”或“減緩”）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)(植物沒(méi)有系統(tǒng))→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈?！驹斀狻緼、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中最基本的層次是細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的，，B錯(cuò)誤；C、將顯微鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡時(shí)，不能再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；D、大腸桿菌是原核生物，其細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA，堿基組成是A、T、C、G，對(duì)應(yīng)的核苷酸只有4種，D正確。故選D。2、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①是感受器，②是效應(yīng)器，③是傳入神經(jīng)，④是灰質(zhì)，⑤是傳出神經(jīng)，⑥是突觸．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．靜息電位形成時(shí)，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正；受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)【詳解】在甲圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器，A正確；⑥是突觸，信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，B正確；若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則b處內(nèi)正外負(fù)，表示興奮部位，a、c處內(nèi)負(fù)外正，表示未興奮部位，C錯(cuò)誤；在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，形成局部電流，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查反射弧結(jié)構(gòu)和神經(jīng)細(xì)胞電位變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力3、A【解析】激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：微量高效；通過(guò)體液運(yùn)輸；作用于特定的靶器官或靶細(xì)胞；作為信息分子起作用。激素一經(jīng)與受體結(jié)合發(fā)揮作用后就立即被滅活、分解?！驹斀狻緼、激素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺歉魈?，不是定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞，A錯(cuò)誤；B、內(nèi)分泌腺分泌的激素不通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸，直接進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，B正確；C、激素作為信息分子，可與靶細(xì)胞結(jié)合實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞，對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用，C正確；D、機(jī)體可產(chǎn)生激素，激素一經(jīng)作用就被滅活、分解，維持內(nèi)環(huán)境中激素含量的相對(duì)穩(wěn)定，D正確。故選A。4、D【解析】1、群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；植物主要受陽(yáng)光的影響，動(dòng)物主要受食物和棲息空間的影響；2、群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異。【詳解】A、植物群落垂直分層現(xiàn)象主要與光照有關(guān)，A正確；B、動(dòng)物群落垂直分層現(xiàn)象與食物和棲息場(chǎng)所有關(guān)，故與植物有關(guān)，B正確；C、植物群落水平分布現(xiàn)象與地形、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素有關(guān)，C正確；D、動(dòng)物群落也有水平結(jié)構(gòu)，水平分布一般是不均勻的，D錯(cuò)誤。故選D。5、C【解析】項(xiàng)目細(xì)胞融合原理細(xì)胞融合方法誘導(dǎo)手段用途植物體細(xì)胞雜交細(xì)胞膜的流動(dòng)性，（細(xì)胞的全能性）去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)克服遠(yuǎn)緣雜交不親和，獲得雜種植物動(dòng)物細(xì)胞融合細(xì)胞膜的流動(dòng)性使細(xì)胞分散后，誘導(dǎo)細(xì)胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo)制備單克隆抗體的技術(shù)之一【詳解】A、囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞與內(nèi)細(xì)胞團(tuán)具有相同的遺傳物質(zhì)，但不會(huì)參與胎兒的形成，因此可用來(lái)進(jìn)行性別鑒定，A正確；B、人工種子中包埋的是頂芽、腋芽、不定芽、不定根或胚狀體，B正確；C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)，莖尖進(jìn)行植物組織培養(yǎng)可用于植物除去病毒，獲得脫毒苗，而不是抗毒苗，C錯(cuò)誤；D、制備單克隆抗體時(shí)，誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合常用聚乙二醇PEG、滅活病毒、電刺激等方法，D正確。故選C。6、D【解析】本題考查碳循環(huán)，考查對(duì)碳循環(huán)過(guò)程的理解。只有生產(chǎn)者可同化二氧化碳，據(jù)此可判斷B為生產(chǎn)者，根據(jù)箭頭進(jìn)出的多少可判斷C為消費(fèi)者，A為分解者?！驹斀狻可a(chǎn)者都是自養(yǎng)生物，其細(xì)胞中不一定有葉綠體，如藍(lán)藻或硝化細(xì)菌，A項(xiàng)正確；①過(guò)程代表消費(fèi)者的呼吸作用，適度松土可促進(jìn)土壤中分解者的呼吸作用，不可以促進(jìn)消費(fèi)者的呼吸作用，B項(xiàng)正確；②過(guò)程化石燃料的大量燃燒使大氣中二氧化碳濃度增加，是造成溫室效應(yīng)的主要原因，C項(xiàng)正確；達(dá)到平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)，有機(jī)物的合成與分解大致相等，但對(duì)于生產(chǎn)者來(lái)說(shuō)，③的量遠(yuǎn)小于④的量，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】碳循環(huán)圖解中各成分的判斷方法：先找雙向箭頭，具有雙向箭頭的是生產(chǎn)者和大氣中的CO2庫(kù)，二者中向內(nèi)箭頭多的是CO2庫(kù)，向外箭頭多的是生產(chǎn)者；再根據(jù)生產(chǎn)者和消費(fèi)者均有箭頭指向分解者，從而確定分解者和消費(fèi)者，注意消費(fèi)者可能會(huì)出現(xiàn)多級(jí)。二、綜合題：本大題共4小題7、①.交感神經(jīng)②.加快③.加快④.擴(kuò)張⑤.下降⑥.收縮⑦.增加⑧.加強(qiáng)⑨.不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)⑩.甲狀腺激素?.下丘腦?.甲注射TRH后，TSH濃度顯著升高?.垂體?.乙注射TRH后，TSH濃度基本不變【解析】1、神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦分為大腦、小腦和腦干；外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)，自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調(diào)節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)組成，所以也叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)，因?yàn)槠涔δ懿煌耆苋祟惖囊庾R(shí)支配，所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng)，也可稱為植物性神經(jīng)系統(tǒng)。2、在甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)中，下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，該激素可作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺激素的分泌；但是當(dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)就會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌，這屬于激素的反饋調(diào)節(jié)。根據(jù)題干信息和表格分析，甲注射促甲狀腺激素釋放激素（TRH）后，促甲狀腺激素（TSH）的濃度顯著升高，說(shuō)明甲個(gè)體發(fā)生病變的部位是分泌促甲狀腺激素釋放激素的下丘腦；乙注射促甲狀腺激素釋放激后，促甲狀腺激素的濃度沒(méi)有顯著升高（基本不變），說(shuō)明乙個(gè)體發(fā)生病變的部位是分泌促甲狀腺激素的垂體?！驹斀狻竣?、交感神經(jīng)可以使心跳加快、加強(qiáng)，副交感神經(jīng)使心跳減慢、減弱；交感神經(jīng)對(duì)胃腸運(yùn)動(dòng)主要具有抑制作用，即降低胃腸平滑肌的緊張性及胃腸蠕動(dòng)的頻率。因此當(dāng)突然遇到一只大狗或一條蛇時(shí)，會(huì)感到毛骨悚然，甚至打寒顫、出冷汗，該過(guò)程自主神經(jīng)系統(tǒng)中起主要作用的是交感神經(jīng)，它能使呼吸變得急促，心臟跳動(dòng)加快，支氣管擴(kuò)張；同時(shí)在交感神經(jīng)的支配下，消化系統(tǒng)的各項(xiàng)功能將減弱，肝細(xì)胞中肝糖原轉(zhuǎn)化為葡萄糖加劇；由于皮膚毛細(xì)血管收縮，所以被嚇得臉色蒼白；打寒顫使產(chǎn)熱增加，同時(shí)汗腺分泌汗液量增加，為散熱做準(zhǔn)備。在動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個(gè)方面：一方面，不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)；另一方面，內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，如甲狀腺分泌的甲狀腺激素，如果缺乏這種激素，就會(huì)影響幼年動(dòng)物大腦的發(fā)育。Ⅱ、根據(jù)以上分析已知，甲注射TRH后，TSH濃度顯著升高，說(shuō)明甲發(fā)生病變的部位是下丘腦；而乙注射TRH后，TSH濃度基本不變，說(shuō)明乙發(fā)生病變的部位是垂體。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素的分級(jí)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，了解神經(jīng)系統(tǒng)的組成以及自主神經(jīng)系統(tǒng)中的交感神經(jīng)的具體作用，并能夠根據(jù)表格信息判斷甲、乙兩個(gè)患者發(fā)生病變的部位。8、①.下丘腦②.大腦皮層③.（A）、B、C（A不答也算對(duì)）④.胰島素⑤.丙⑥.效應(yīng)器⑦.反饋調(diào)節(jié)⑧.乙⑨.滲透壓⑩.促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收【解析】據(jù)圖分析，圖1中A為促甲狀腺激素，B為甲狀腺激素，C為腎上腺素，D為胰島素；圖2中甲為激素的分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制，如果靶腺分泌的激素含量高，反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)，則為反饋調(diào)節(jié)；乙表示下丘腦分泌的激素（抗利尿激素）通過(guò)垂體釋放；丙為神經(jīng)調(diào)節(jié)，其中內(nèi)分泌腺和支配它的神經(jīng)末梢組成效應(yīng)器?！驹斀狻浚?）人體在寒冷環(huán)境下，體溫的調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，而產(chǎn)生寒冷感覺(jué)的部位是大腦皮層；寒冷條件下，圖1中的B甲狀腺激素和C腎上腺素都明顯增加，以增加產(chǎn)熱量。（2）血糖升高，一方面可以直接刺激胰島B細(xì)胞，引起胰島素分泌增加；另一方面也可以通過(guò)丙（神經(jīng)調(diào)節(jié)）模式調(diào)節(jié)分泌量，此時(shí)胰島B細(xì)胞屬于反射弧結(jié)構(gòu)中效應(yīng)器的一部分。（3）根據(jù)以上分析已知，圖2甲模式為激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，若靶腺為卵巢，其產(chǎn)生的雌性激素含量升高后，會(huì)通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)。（4）根據(jù)以上分析已知，抗利尿激素的合成和分泌是通過(guò)圖2乙模式調(diào)節(jié)的，當(dāng)人體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，抗利尿激素的分泌量增加，以促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收?！军c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是結(jié)合內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的各種調(diào)節(jié)方式分析題圖，掌握血糖平衡調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)的對(duì)應(yīng)方式，準(zhǔn)確判斷圖1中各個(gè)字母代表的激素的名稱以及圖2中各個(gè)調(diào)節(jié)方式的種類。9、（1）①.體液②.樹(shù)突狀細(xì)胞、B細(xì)胞③.輔助性T（2）①.細(xì)胞因子②.抗原與B細(xì)胞直接接觸，被抗原激活輔助性T細(xì)胞(表面的特定分子發(fā)生變化)與B細(xì)胞結(jié)合（3）受到新冠疫苗中的抗原刺激后，機(jī)體產(chǎn)生的記憶B細(xì)胞可在抗原消失后存活較長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)再次接觸新冠病毒時(shí)，記憶B細(xì)胞迅速增殖分化后快速產(chǎn)生大量抗體，將病毒消滅?！窘馕觥?、體液免疫：病原體侵入機(jī)體后，一些病原體被樹(shù)突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝取，這為激活B細(xì)胞提供了第一個(gè)信號(hào)，抗原呈遞細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這為激活B細(xì)胞提供了第二個(gè)信號(hào)，輔助性T細(xì)胞開(kāi)始分裂、分化，并分泌細(xì)胞因子，B細(xì)胞受到兩個(gè)信號(hào)的刺激后開(kāi)始分裂、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，小部分分化為記憶B細(xì)胞，細(xì)胞因子促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過(guò)程，漿細(xì)胞產(chǎn)生和分泌大量抗體，抗體可以隨體液在全身循環(huán)并與這種病原體結(jié)合，抗體與病原體結(jié)合可以抑制病原體增殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。2、分析題圖，細(xì)胞a是抗原呈遞細(xì)胞，細(xì)胞b是輔助性T細(xì)胞，細(xì)胞c是B細(xì)胞，細(xì)胞d是記憶細(xì)胞，細(xì)胞e是漿細(xì)胞。物質(zhì)甲是細(xì)胞因子，物質(zhì)乙是抗體?！拘?wèn)1詳解】圖中是B細(xì)胞激活后可以產(chǎn)生抗體的過(guò)程，因此是體液免疫。體液免疫的過(guò)程是：抗原被樹(shù)突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝取，抗原呈遞細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面，然后呈遞給輔助性T細(xì)胞，細(xì)胞b是輔助性T細(xì)胞?！拘?wèn)2詳解】細(xì)胞b是輔助性T細(xì)胞，產(chǎn)生的物質(zhì)甲是細(xì)胞因子，可促進(jìn)細(xì)胞c的增殖分化。細(xì)胞c是B細(xì)胞，B細(xì)胞的活化需要兩個(gè)信號(hào)的刺激，一些病原體可以和B細(xì)胞接觸，這為激活B細(xì)胞提供了第一個(gè)信號(hào)。輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào)。【小問(wèn)3詳解】接種新冠疫苗后，機(jī)體受到新冠疫苗中的抗原刺激后，B細(xì)胞會(huì)增殖分化為記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，記憶細(xì)胞可以在抗原消失后存活幾年甚至幾十年，當(dāng)機(jī)體再次接觸新冠病毒時(shí)，記憶B細(xì)胞迅速增殖分化后快速產(chǎn)生大量抗體，將病毒消滅。10、（1）根冠、萎蔫的葉片（2）①.促進(jìn)根系生長(zhǎng)，有利于植物吸收水分，地上部分減少，水分散失減少②.降低（或下降）（3）①.避免內(nèi)源ABA對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾（或無(wú)法合成ABA）②.取若干生長(zhǎng)狀況相似的ABA突變體隨機(jī)分為兩組，定期給實(shí)驗(yàn)組噴灑適量適宜濃度的ABA溶液，給對(duì)照組噴灑等量蒸餾水，干旱條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，測(cè)量并統(tǒng)計(jì)兩組植物的根冠比及氣孔導(dǎo)度?！窘馕觥棵撀渌嵩诟诤臀璧娜~片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用?！拘?wèn)1詳解】植物體內(nèi)合成脫落酸的主要部位有根冠、萎蔫的葉片。【小問(wèn)2詳解】由表可知，隨著干旱程度增加，根冠比逐漸增大，即植物植物地下部分比地上部分干重大，結(jié)合植物主要是靠根部細(xì)胞吸水，水分在植物體內(nèi)除了用于各種生命活動(dòng)，還會(huì)通過(guò)蒸騰作用從氣孔散失，故根冠比增大能促進(jìn)根系生長(zhǎng)，有利于植物吸收水分，地上部分減少，水分散失減少；另一方面氣孔導(dǎo)度逐漸減小，使蒸騰作用速率下降?！拘?wèn)3詳解】分析實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證“脫落酸可通過(guò)增大根冠比、降低氣孔導(dǎo)度的方式提高植物對(duì)干旱環(huán)境的抗性”，自變量是是否有脫落酸，因變量是根冠比是否增大、氣孔導(dǎo)度是否降低。①與野生型植株相比，選用ABA突變體作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)勢(shì)在于避免內(nèi)源ABA對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾（或無(wú)法合成ABA）。②實(shí)驗(yàn)思路：取若干生長(zhǎng)狀況相似的ABA突變體隨機(jī)分為兩組，定期給實(shí)驗(yàn)組噴灑適量適宜濃度的ABA溶液，給對(duì)照組噴灑等量蒸餾水，干旱條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，測(cè)量并統(tǒng)計(jì)兩組植物的根冠比及氣孔導(dǎo)度?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合表格數(shù)據(jù)，考查植物激素的作用，要求考生識(shí)記五大類植物激素的種類及功能，能正確分析表格數(shù)據(jù)，并從中提取有效信息準(zhǔn)確答題。11、（1）①.外負(fù)內(nèi)正②.局部電流③.非條件反射④.突觸結(jié)構(gòu)（2）①.⑦→B→⑧→⑥②.B③.是（3）①.脊髓②.交