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文檔簡介

2025屆陜西省西安高新唐南中學高二生物第一學期期末綜合測試試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關于植物激素的敘述,正確的是()A.植物激素由內分泌腺產(chǎn)生并分泌,通過體液運輸?shù)教囟ú课话l(fā)揮作用B.生長素的的作用表現(xiàn)兩重性均是因為植物某部位生長素分布不均導致的C.植物生長發(fā)育在根本上是基因組在一定的時間和空間上程序性表達的結果D.植物激素與靶細胞表面的受體結合,并直接催化細胞代謝中的特定反應2.植物的向光性是由生長素分布不均勻造成的,分析下列單子葉植物幼苗的生長狀態(tài),下列說法正確的是()A.幼苗保持直立生長的只有AB.幼苗向左彎曲生長的只有F、GC.幼苗向右彎曲生長的只有C、D、ID.幼苗不生長不彎曲的只有B3.某種豌豆的花色由基因A、a和基因B、b控制。讓紫花植株與紅花植株雜交,所得F1全開紫花,F(xiàn)1自交,所得F2中紫花:紅花:白花=12:3:1。下列敘述錯誤的是()A.白花植株的基因型是aabbB.F1的基因型與親本紫花植株的不同C.F2紫花植株的基因型共有6種D.若F2中的紅花植株自交,子代會出現(xiàn)3種花色4.若讓被15N、32P和35S同時標記的T2噬菌體侵染不含15N、32P和35S的大腸桿菌,一段時間,檢測子代噬菌體的蛋白質外殼和DNA。下列有關子代噬菌體的敘述,正確的是()A.外殼中含有15N、32P和35S,DNA中含15N、32PB.外殼中含有15N、32P,DNA中含有15N、32P和35SC.外殼中不含15N、32P和35S,DNA中含有15N、32PD.外殼中不含15N、32P和35S,DNA中含有32P和35S5.胰腺分為外分泌部和內分泌部兩部分。外分泌部由腺泡和腺管組成,內分泌部由大小不同的細胞團——胰島組成。下列與胰腺和促胰液素發(fā)現(xiàn)實驗有關的敘述,正確的是()A.胰島素和促胰液素是由胰腺的內分泌部分泌的B.促胰液素發(fā)現(xiàn)實驗證明胰液的分泌受神經(jīng)—體液調節(jié)C.在胰腺的內分泌部細胞上有與促胰液素結合的特異性受體D.胰腺與人體的血糖調節(jié)和消化功能均有關6.下列關于生物變異與育種的敘述,正確的是()A.基因重組可以創(chuàng)造出新的等位基因B.單個等位基因突變可通過顯微鏡觀察確認C.弱小不育的單倍體加倍處理后可用于育種D.多倍體植株染色體組數(shù)和基因種類均會加倍二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)群落是一個動態(tài)系統(tǒng),它是不斷發(fā)展變化的。請回答:(1)群落演替是指_________________________________。(2)棄耕農(nóng)田上發(fā)生的演替屬于___________,與裸巖上進行的演替相比,棄耕農(nóng)田演替到森林階段所需的時間更___________﹔原因是___________。在森林階段,群落中___________(填“能”或“不能”)找到地衣、苔蘚等植物。(3)人類活動正在影響群落的演替。請列舉我國在促進群落良性發(fā)展上的相關舉措___________(列舉兩項即可)。8.(10分)突觸是兩個神經(jīng)元之間或神經(jīng)元與效應器細胞之間相互接近、并借以傳遞信息的部位,生物界發(fā)現(xiàn)的突觸主要有化學突觸(如圖甲和圖乙)和電突觸(如圖丙)兩類,其中化學性突觸可通過興奮性遞質或抑制性遞質使突觸后膜電位變化,從而產(chǎn)生興奮或抑制。電突觸的突觸間隙很窄,突觸前膜末梢內無突觸小泡,前膜和后膜之間由離子通道連接,帶電離子可通過離子通道傳遞電信號,電突觸主要見于魚類和兩棲類。(1)化學突觸在傳遞信號時速度比電突觸更_____,主要原因是_____。(2)圖甲中抑制性遞質通過使后膜_____通道開放,從而使突觸后膜靜息電位變_____(填“大”或“小”或“不變”),使后膜超級化(3)如圖乙所示,在興奮性遞質作用下,鈉離子通過_____方式轉運進入后膜,此過程中突觸后膜膜外電位的變化_____。(4)如圖丙所示,電突觸的前膜和后膜連接后,允許小分子物質通過,這與高等植物細胞之間通過_____進行信息交流的方式類似(5)研究表明,在電突觸中,信息傳遞是可以雙向的,請設計實驗驗證這一結論。要求:以圖丙的突觸為實驗對象,提供一個有兩個電極的電流計和電刺激儀器等。①實驗方法:_____。②預期結果:_____。9.(10分)航天員是探索宇宙奧秘的英雄,進駐太空后機體會產(chǎn)生多種失重效應:(1)航天器和航天服中的生命保障系統(tǒng),為航天員提供了類似于地面的環(huán)境,有利于航天員維持機體內環(huán)境的穩(wěn)定。內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質是_____________和理化性質保持相對穩(wěn)定。(2)失重環(huán)境中航天員頭部體液增多,抗利尿激素的合成和分泌受到_______(填“促進”或“抑制”),出現(xiàn)體液轉移反射性多尿現(xiàn)象。(3)經(jīng)專業(yè)訓練的航天員可通過位于________的神經(jīng)中樞調節(jié),增強身體的平衡能力,減輕體位翻轉癥狀。(4)當航天員血糖含量降低時,胰高血糖素分泌量增加,促進血糖升高,此時血糖的來源為_____________________和_______________________。(5)失重會引起T淋巴細胞減少,導致由它增殖分化產(chǎn)生的_______________________減少;同時,由于淋巴因子的產(chǎn)生減少,導致漿細胞分泌的____________也減少,人體免疫力下降。10.(10分)生長素和乙烯對菠蘿開花的調節(jié)機制如下圖所示,請回答。(1)乙烯是植物氣體激素,對植物的主要作用是________;合成部位是______________。對菠蘿而言,乙烯還具有促進開花的作用。乙烯利是________,具有和乙烯相同的生理作用。

(2)乙烯的生成作為系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調節(jié)____的合成,這種調節(jié)稱為__________。(3)Zn在色氨酸轉變?yōu)樯L素時起重要作用。若土壤中Zn元素供應不足,蛋氨酸形成乙烯速率將會____。11.(15分)下圖為真核生物DNA的結構(圖甲)及發(fā)生的生理過程(圖乙),請據(jù)圖回答問題:(1)圖甲為DNA的結構示意圖④為_________________________。(2)從圖乙可看出,該過程是從多個起點開始復制的,從而提高復制速率;圖中所示的酶為____酶;作用于圖甲中的____(填序號)。(3)若圖甲中的親代DNA分子含有100個堿基對,將該DNA分子放在含有用32P標記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中復制一次,則子代DNA分子的相對分子質量比原來增加____。(4)若圖乙中親代DNA分子在復制時,一條鏈上的G變成了A,則該DNA分子經(jīng)過n次復制后,發(fā)生差錯的DNA分子占DNA分子總數(shù)的__。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】植物激素是指植物體內產(chǎn)生的,從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锷顒泳哂姓{節(jié)作用的微量有機物,其化學本質有多種。各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調節(jié)?!驹斀狻緼、植物沒有內分泌腺,A錯誤;B、生長素分布不均導致彎曲生長,生長素兩重性是低濃度促進生長,高濃度抑制生長,B錯誤;C、植物生長發(fā)育在根本上是基因組在一定的時間和空間上程序性表達的結果,C正確;D、激素起調節(jié)作用,酶起催化作用,D錯誤。故選C。2、B【解析】題圖分析,A沒有單側光的照射,直立生長;B沒有尖端,不生長;C左側生長素濃度較高,向右彎曲生長;D受單側光照射,向右彎曲生長;E尖端被不透光的錫箔包裹,無法感受單側光的照射,直立生長;F尖端沒有被包裹,能夠感受單側光,向左彎曲生長;G左側被切除,生長素的運輸被阻斷,右側生長素高于左側,則向左彎曲生長;H尖端插入云母片,生長素無法向下運輸,導致尖端生長素濃度過高,停止生長;I右側插入云母片,阻斷了生長素的運輸,左側的生長素濃度高于右側,則向右彎曲生長;J尖端能夠感受單側光,生長素能夠穿過瓊脂塊,則向右彎曲生長?!驹斀狻緼、結合分析可知,幼苗保持直立生長的有A和E,A錯誤;B、幼苗向左彎曲生長的只有F、G,因為這兩組幼苗的右側生長素濃度高于左側,因而右側生長速度快于左側,B正確;C、結合分析可知,幼苗向右彎曲生長的只有C、D、I、J,C錯誤;D、幼苗不生長不彎曲的有B和H,因為這兩組用尖端下部無法接受到生長素的刺激,D錯誤。故選B。3、D【解析】分析題文:F2表現(xiàn)為12紫花:3紅花:1白花,符合9:3:3:1的變式,說明該植物花色受2對等位基因控制,且符合自由組合定律,子一代的基因型是AaBb,親本純合紫花植株的基因型是AAbb或aaBB,紅花植株的基因型是aaBB或AAbb,故該植株紫花的基因型為A_B_、A_bb(aaB_)、紅花的基因型為aaB_(A_bb),白花的基因型為aabb?!驹斀狻緼、根據(jù)分析,白花植株基因型是aabb,A正確;B、F1基因型是AaBb,而親本紫花是AAbb或aaBB,基因型不同,B正確;C、F2紫花植株的基因型A_B_(4種)、A_bb(aaB_)(2種),所以共6種基因型,C正確;D、F2中的紅花植株基因型為aaBB、aaBb或AAbb、Aabb,因此自交子代只有兩種基因型,D錯誤。故選D。4、C【解析】1.噬菌體的結構和元素組成:蛋白質外殼(C、H、O、N、S)和DNA(C、H、O、N、P)。

噬菌體的繁殖過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放。

T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。本實驗證明了DNA是遺傳物質?!驹斀狻坑?5N、32P和35S同時標記的T2噬菌體,根據(jù)噬菌體的組成成分以及各種成分的元素組成可知,被標記的噬菌體的DNA中含有15N和32P標記,其蛋白質中含有15N和35S標記,現(xiàn)用該噬菌體侵染未標記的大腸桿菌,由于大腸桿菌提供給子代噬菌體的原料是不含放射性的,且侵染過程中只有親代DNA參與構建子代噬菌體的DNA,而子代噬菌體的外殼合成的原料完全由大腸桿菌提供,因此,一段時間,檢測子代噬菌體的蛋白質外殼和DNA,會發(fā)現(xiàn)有些子代噬菌體的DNA中含有15N和32P標記,而蛋白質外殼中無放射性標記,C正確。故選C。5、D【解析】胰腺由外分泌腺和內分泌腺兩部分組成,外分泌腺由腺泡和腺管組成,腺泡分泌胰液,腺管是胰液排出的通道;內分泌腺由大小不同的細胞團──胰島所組成,胰島主要由2種細胞組成,胰島A細胞和胰島B細胞,胰島A細胞分泌胰高血糖素,升高血糖;胰島B細胞分泌胰島素,降低血糖?!驹斀狻緼、胰島素是由內分泌腺胰島中的胰島B細胞合成并分泌的,促胰液素是由小腸黏膜合成并分泌,A錯誤;B、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,斯他林和貝利斯的促胰液素的發(fā)現(xiàn)證明了有激素調節(jié)的方式,可不受神經(jīng)調節(jié),B錯誤;C、促胰液素作用是促進胰腺合成并分泌胰液,胰腺分泌胰液的部位是外分泌部細胞,C錯誤;D、胰腺中內分泌部位分泌的胰島素和胰高血糖素與人體血糖調節(jié),外分泌部分泌的胰液與人體的消化功能有關,D正確。故選D。6、C【解析】1、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異,其中只有基因突變能改變基因結構,產(chǎn)生新基因。2、基因突變和基因重組在光學顯微鏡下都觀察不到,染色體變異可在光學顯微鏡下觀察到。3、染色體變異會導致基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變,但不會改變基因的種類?!驹斀狻緼、基因重組可以產(chǎn)生新的基因型,但不能創(chuàng)造出新的等位基因,基因突變才能產(chǎn)生新的等位基因,A錯誤;B、顯微鏡下觀察不到基因突變,B錯誤;C、弱小不育的單倍體加倍處理后恢復正常個體,而且可育,因此可用于育種,C正確;D、多倍體植株染色體數(shù)目加倍,其染色體組數(shù)和基因數(shù)目均會加倍,但基因種類不變,D錯誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、(1).隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程(2).次生演替(3).短(4).次生演替有土壤條件及保留的種子,有利于植物的繁殖,演替速度快(5).能(6).退湖還田,封山育林【解析】1、群落演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。2、群落演替的原因:生物群落的演替是群落內部因素(包括種內關系、種間關系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結果。3、初生演替:是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?!驹斀狻浚?)群落是一個動態(tài)系統(tǒng),總是不斷地演替。群落演替是指隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。(2)在棄耕的農(nóng)田上進行的群落演替屬于次生演替。與在光裸的巖石上開始的演替,即初生演替相比,次生演替方式達到相對穩(wěn)定的森林階段所需時間更短,原因是次生演替有土壤條件及保留的種子,有利于植物的繁殖,演替速度快。而初生演替植物生活條件貧瘠,不利于繁殖,演替速度較慢(或形成森林需要一定的土壤條件,上述次生演替起始時即具備該條件,而從裸巖開始的演替要達到該條件需要漫長的時間)。在森林階段,群落中也能找到地衣、苔蘚等種群,只是它們不再是優(yōu)勢物種。(3)人類活動可以影響群落演替的方向和速度。退湖還田、封山育林、改造沙漠、生態(tài)農(nóng)業(yè)等相關措施都能促進群落良性發(fā)展。【點睛】本題考查群落演替的相關知識,要求考生識記群落演替的類型及實例,掌握群落演替的特點,能結合所學的知識準確判斷。8、(1)①.慢②.化學突觸中興奮的傳遞需要通過化學信號的轉換(2)①.C1-②.大(3)①.協(xié)助擴散②.由正變負(再變正)(4)胞間連絲(5)①.將電流計的電極分別接在A、B兩處,分別給A、B兩個細胞適宜電刺激②.兩次刺激,電表均偏轉兩次【解析】根據(jù)題意可知,突觸主要有化學突觸(如圖甲和圖乙)和電突觸(如圖丙)兩類,其中化學性突觸可通過興奮性遞質或抑制性遞質使突觸后膜電位變化,從而產(chǎn)生興奮或抑制。由于興奮經(jīng)過化學突觸傳遞時,需要經(jīng)過信號轉化,因此時間長。電突觸的突觸間隙很窄,突觸前膜末梢內無突觸小泡,前膜和后膜之間由離子通道連接,帶電離子可通過離子通道傳遞電信號,電突觸主要見于魚類和兩棲類。電突觸間可通過電信號直接傳遞信息。【小問1詳解】由于化學突觸中興奮的傳遞需要通過化學信號的轉換,電突觸可通過電信號完成信息傳遞,因此化學突觸在傳遞信號時速度比電突觸更慢。【小問2詳解】據(jù)圖可知,圖甲中抑制性遞質通過使后膜氯離子通道開放,從而使突觸后膜外正內負的靜息電位變大,使后膜超級化,更不容易產(chǎn)生興奮?!拘?詳解】興奮性神經(jīng)遞質,可使鈉離子通過協(xié)助擴散的方式內流,形成外負內正的動作電位,該過程中突觸后膜膜外電位的變化是由正變負。【小問4詳解】電突觸前膜和后膜連接后,允許小分子物質通過,這與高等植物細胞之間通過胞間連絲進行信息交流的方式類似?!拘?詳解】①若要證明在電突觸中,信息傳遞是可以雙向的,需要分別刺激突觸的前膜和后膜,并在另一側檢測電位變化,故實驗方法為:將電流計兩個電極分別連接到A、B兩個細胞的細胞膜上,然后用電刺激儀器分別給予A、B兩個細胞適宜刺激,觀察電流計指針的偏轉次數(shù)。②預期結果:因為電突觸的傳遞方向是雙向的,故兩次刺激電流計均偏轉兩次。【點睛】本題考查興奮的傳導和傳遞的相關知識,意在考查考生獲取信息、并應用所學知識解決問題的能力。9、(1).組成(化學)成分(2).抑制(3).小腦(4).肝糖原分解(5).非糖物質轉化(6).效應T細胞和記憶細胞(7).抗體【解析】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的成分和理化性質保持相對穩(wěn)定狀態(tài),是機體進行正常生命活動的必要條件;下丘腦是水平衡調節(jié)中樞,滲透壓下降會抑制下丘腦合成、垂體分泌抗利尿激素;小腦的主要功能是維持身體平衡;當血糖含量升高時,胰島B細胞可分泌胰島素促進細胞對血糖的攝取、氧化分解、合成和轉化,抑制肝糖原分解和非糖物質轉化,當血糖含量降低時,胰島A細胞可分泌胰高血糖素,作用于肝臟,主要促進肝糖原分解和非糖物質轉化,從而使血糖升高?!驹斀狻浚?)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質是內環(huán)境的組成成分和理化性質保持相對穩(wěn)定。(2)失重環(huán)境中航天員頭部體液增多,使機體的內環(huán)境滲透壓下降,抗利尿激素的合成和分泌受到抑制。(3)小腦具有維持平衡、協(xié)調運動的功能,因此航天員可通過位于小腦的神經(jīng)中樞調節(jié),增強身體的平衡能力,減輕體位翻轉癥狀。(4)當血糖含量降低時,胰島A細胞可分泌胰高血糖素,作用于肝臟細胞,促進肝糖原分解以及非糖物質轉化。(5)T淋巴細胞會增殖分化產(chǎn)生的效應T細胞和記憶細胞;抗體由漿細胞產(chǎn)生。【點睛】本題以航天員失重及專業(yè)訓練為背景,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用、水平衡調節(jié)、神經(jīng)調節(jié)的相關內容,需要學生把握知識的內在聯(lián)系并應用相關知識,結合題干信息對生物學問題進行解釋。10、①.促進果實成熟②.植物體各個部位③.植物生長調節(jié)劑④.生長素⑤.反饋調節(jié)⑥.下降【解析】植物生長調節(jié)劑是人工合成的化學物質,不是植物激素,由于植物細胞沒有分解這類化合物的酶,所以植物生長調節(jié)劑

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