湖北省實(shí)驗(yàn)中學(xué)等六校2025屆高二上生物期末監(jiān)測(cè)試題含解析

湖北省實(shí)驗(yàn)中學(xué)等六校2025屆高二上生物期末監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．用一定量的甲狀腺激素連續(xù)喂養(yǎng)正常成年小白鼠4周，與對(duì)照組比較，實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為（）A.耗氧量增加，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B.耗氧量增加，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增加C.耗氧量減少，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 D.耗氧量減少，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)2．以下關(guān)于信息傳遞的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.生物接受信息、處理信息和利用信息的能力可提高其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性B.對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)有調(diào)節(jié)作用的生長(zhǎng)激素屬于信息傳遞中的化學(xué)信息C.在生態(tài)系統(tǒng)中，某些植物在長(zhǎng)日照條件下才開(kāi)花，說(shuō)明信息傳遞有利于種群的繁衍D.利用黑光燈誘捕法來(lái)調(diào)查昆蟲(chóng)的種群密度屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應(yīng)用3．細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的A.磷脂含量 B.蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量 C.糖的種類(lèi) D.水含量4．結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)能保持一定的穩(wěn)定性，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.物質(zhì)和能量的輸入和輸出相對(duì)平衡是生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定性的特征之一B.一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高則恢復(fù)力穩(wěn)定性越高C.生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類(lèi)越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性就越高D.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是反饋調(diào)節(jié)5．人體的生長(zhǎng)發(fā)育受多種激素的調(diào)節(jié)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.嬰兒甲狀腺激素缺乏影響智力發(fā)育B.性激素在青春期促進(jìn)生殖系統(tǒng)發(fā)育C.促甲狀腺激素可以刺激甲狀腺的生長(zhǎng)D.只有生長(zhǎng)激素會(huì)促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)6．下圖是基因表達(dá)的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.過(guò)程①②可以在葉綠體內(nèi)進(jìn)行B.過(guò)程①是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，需要RNA聚合酶的參與C.過(guò)程②在核糖體上進(jìn)行，需要的原料是核糖核苷酸D.圖中遺傳信息傳遞的方向∶DNA→RNA→蛋白質(zhì)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖；圖乙為桑基魚(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)圖解，圖中字母代表相應(yīng)的能量。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中屬于生態(tài)系統(tǒng)的“基石”的是__________，屬于次級(jí)消費(fèi)者的是__________（2）圖甲中的田螺和水蚤的種間關(guān)系為_(kāi)_________，有同樣種間關(guān)系的生物還有_________（寫(xiě)出一對(duì)生物）。如果田螺大量減少，短時(shí)間內(nèi)青魚(yú)數(shù)量也會(huì)減少，但鯽魚(yú)數(shù)量大量減少，短時(shí)間內(nèi)黑魚(yú)的數(shù)量變化不明顯，請(qǐng)根據(jù)圖甲分析其原因是__________（3）圖乙中涉及__________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)關(guān)系，蠶同化固定的能量中，用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的是_________（用字母和數(shù)學(xué)符號(hào)表示）。8．（10分）一路“象”北是指云南野象群集體北遷并返回事件。大象遷徙是一種正常現(xiàn)象，主要原因有氣候變化、尋找合適棲息地和食物不足等。在云南普洱六順鎮(zhèn)，人們建造了1200畝的亞洲象專(zhuān)屬“食堂”，他們3～4月種甘蔗，5～7月種玉米，10～2月種冬玉米，6月還會(huì)穿插著種些芭蕉。過(guò)去，人進(jìn)象退，人種象擾，耕地撂荒；如今有了“大象食堂”，這些情況都得到了改善?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）從資料中大象喜食的食物可知，大象屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__________________成分，它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用主要是__________________。（2）過(guò)去“人進(jìn)象退，人種象擾”說(shuō)明人與大象之間存在__________________關(guān)系，現(xiàn)在人類(lèi)種植多種植物飼喂大象，體現(xiàn)了這些植物的__________________價(jià)值。（3）請(qǐng)從能量流動(dòng)的角度分析建立“大象食堂”的好處：__________________。（4）在人們的努力下，我國(guó)的亞洲象從40年前的190頭，發(fā)展到現(xiàn)在的近300頭。對(duì)亞洲象最有效的保護(hù)是__________________。亞洲象種群數(shù)量的增加，導(dǎo)致生物群落發(fā)生了一系列的變化，這說(shuō)明人類(lèi)的活動(dòng)可以影響群落演替的____________________________________________。9．（10分）陽(yáng)澄湖大閘蟹是一種主要以植物為食的雜食性甲殼類(lèi)動(dòng)物，因其體大膘肥，口感鮮甜，深受人們的喜愛(ài)。請(qǐng)回答：（1）陽(yáng)澄湖生物群落的外貌及結(jié)構(gòu)會(huì)隨季節(jié)變化呈現(xiàn)出規(guī)律性改變，這體現(xiàn)了群落的___________。養(yǎng)殖大閘蟹的水域中通常不放養(yǎng)食性與其相似的青魚(yú)，理由是____________。（2）若飼養(yǎng)條件不變，減少陽(yáng)澄湖水域蟹苗投放量會(huì)導(dǎo)致大閘蟹種群的K值___________（填“增大”、“不變”或“減小”）。原因是_____________。（3）陽(yáng)澄湖是蘇州飲用水第二大水源地，政府采取積極措施退養(yǎng)還湖，該過(guò)程中陽(yáng)澄湖所發(fā)生的群落演替類(lèi)型為_(kāi)__________。為避免大閘蟹產(chǎn)量下降，采用“塘養(yǎng)”代替“湖養(yǎng)”，“塘養(yǎng)”時(shí)需定期向池塘中投放飼料，流入大閘蟹的能量有___________。10．（10分）下圖是縮手反射的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫_________，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________。（2）若圖中1表示感受器，請(qǐng)寫(xiě)出圖中其他序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：_______、______、________、___________。（3）當(dāng)手受到針的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射，該反射過(guò)程中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程是___(用圖中的數(shù)字和箭頭表示）。從反射的類(lèi)型看，縮手反射屬于________反射。（4）當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛，痛感形成于______，以后見(jiàn)到針會(huì)有意識(shí)地躲避，此反射的類(lèi)型屬于______反射。11．（15分）全球新冠肺炎疫情仍處于大流行狀態(tài)，奧密克戎變異毒株的出現(xiàn)引起全球關(guān)注，加之冬季季節(jié)因素等導(dǎo)致周邊國(guó)家疫情輸入我國(guó)風(fēng)險(xiǎn)增加。疫情防控不能松懈，接種新冠疫苗仍是目前有效的防控手段。回答下列問(wèn)題：（1）新冠病毒主要通過(guò)呼吸道侵入人體，吞噬細(xì)胞能吞噬消滅部分病毒，此時(shí)發(fā)揮作用的是人體免疫系統(tǒng)的第__________道防線，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的__________功能。（2）注射恢復(fù)期康復(fù)病人的血清有助于某些重癥、危重癥新冠肺炎患者的治療，主要原因是康復(fù)病人的血清中含有__________，但是某些患者在注射后出現(xiàn)了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀，這種現(xiàn)象可能是出現(xiàn)了過(guò)敏反應(yīng)，過(guò)敏反應(yīng)的特點(diǎn)是發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快，一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞，有明顯的__________。（3）注射新冠滅活疫苗可對(duì)疫情進(jìn)行有效防控，目前我國(guó)正在進(jìn)行第三針（加強(qiáng)針）全面接種工作，注射的目的是使人體內(nèi)產(chǎn)生較多的__________。接種疫苗的人仍然可能會(huì)患新冠肺炎，原因是__________（答出兩點(diǎn)）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】甲狀腺激素具有促進(jìn)幼年動(dòng)物的發(fā)育、加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解和提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的作用，所以用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠一段時(shí)間后，小白鼠的代謝加快、耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)，B正確；ACD錯(cuò)誤。故選B。2、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的信息包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息，信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用為：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用，生物種群的繁衍，也離不開(kāi)信息的傳遞，信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！驹斀狻緼、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用，生物的生命活動(dòng)和繁衍都離不開(kāi)信息的傳遞，所以生物接受信息、處理信息和利用信息的能力越高，其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性越強(qiáng)，A正確；B、生長(zhǎng)激素調(diào)節(jié)的是個(gè)體本身，而生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞出發(fā)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)，從宏觀上分析生物與生物，生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的關(guān)系，所以生態(tài)系統(tǒng)中的化學(xué)信息是指生物生命活動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的向同種或者不同種的其他個(gè)體傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，諸如植物的生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物，以及動(dòng)物的性外激素等，所以生長(zhǎng)激素不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞中的化學(xué)信息，B錯(cuò)誤；C、某些植物在長(zhǎng)日照條件下才開(kāi)花，植物開(kāi)花有利于其繁衍后代，故說(shuō)明信息傳遞有利于種群的繁衍，C正確；D、利用黑光燈誘捕法來(lái)調(diào)查昆蟲(chóng)的種群密度，利用了昆蟲(chóng)的趨光性，是物理信息，屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應(yīng)用，D正確。故選B。3、B【解析】細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，其次還有少量糖類(lèi)，脂質(zhì)中主要是磷脂，磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者，細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度與蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)?！驹斀狻坑煞治隹芍?，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者，細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度與蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)，其功能的復(fù)雜程度主要取決于膜上蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量。故選B。4、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性即為生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。主要通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)來(lái)完成，不同生態(tài)系統(tǒng)的自調(diào)能力不同，包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)的種類(lèi)越多，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，期自我調(diào)節(jié)能力越高，抵抗力穩(wěn)定性越高?！驹斀狻緼、物質(zhì)和能量的輸入和輸出相對(duì)平衡是生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定性的特征之一，A正確；B、一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高則恢復(fù)力穩(wěn)定性越低，B錯(cuò)誤；C、生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類(lèi)越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性就越高，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是反饋調(diào)節(jié)，D正確。故選B。5、D【解析】1、甲狀腺激素的功能有：促進(jìn)代謝活動(dòng)，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育（包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育），提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。2、生長(zhǎng)激素的功能有：促進(jìn)生長(zhǎng)，促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨生長(zhǎng)。促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)發(fā)育。3、性激素促進(jìn)生殖系統(tǒng)的發(fā)育?！驹斀狻緼、甲狀腺激素能夠促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，嬰兒甲狀腺激素缺乏影響智力發(fā)育，A正確；B、性激素在青春期開(kāi)始產(chǎn)生，能夠促進(jìn)生殖系統(tǒng)發(fā)育，B正確；C、促甲狀腺激素可以刺激甲狀腺的生長(zhǎng)，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，C正確；D、骨骼生長(zhǎng)是甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素等多種激素作用的結(jié)果，D錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】據(jù)圖分析，①表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，②表示翻譯過(guò)程，據(jù)此分析作答?！驹斀狻緼、葉綠體是半自主性細(xì)胞器，圖中過(guò)程①表示轉(zhuǎn)錄，②表示翻譯，在葉綠體中也可以發(fā)生，A正確；B、過(guò)程①是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，需要RNA聚合酶的催化，B正確；C、過(guò)程②表示翻譯，在核糖體上進(jìn)行，以氨基酸為原料，C錯(cuò)誤；D、上圖包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，其中遺傳信息傳遞的方向:DNA→RNA→蛋白質(zhì)，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).小球藻和念珠藻(2).田螺、青魚(yú)、鯽魚(yú)、河蝦、黑魚(yú)(3).捕食和競(jìng)爭(zhēng)(4).河蝦和水蚤、水蚤和鯽魚(yú)(5).田螺是青魚(yú)的唯一食物來(lái)源，但黑魚(yú)除了以鯽魚(yú)為食外，還以河蝦為食(6).2(7).F+G+H【解析】A為生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，B為桑樹(shù)呼吸作用所散失的熱能，凈光合作用C=總光合作用量-呼吸作用散失，它將用于桑樹(shù)自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，即A=B+C。圖中看出，E為蠶自身呼吸消耗的能量、F為蠶絲中的能量、G為被分解者分解的能量、H表示流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者，圖甲中小球藻和念珠藻是生產(chǎn)者，次級(jí)消費(fèi)者為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有田螺、青魚(yú)、鯽魚(yú)、河蝦、黑魚(yú)。（2）由圖可知，田螺和水蚤之間既有競(jìng)爭(zhēng)又存在捕食關(guān)系，河蝦和水蚤、水蚤和鯽魚(yú)也有捕食和競(jìng)爭(zhēng)。由題可知，田螺大量減少，青魚(yú)數(shù)量下降，黑魚(yú)數(shù)量沒(méi)有明顯變化，其原因是田螺是青魚(yú)的唯一食物來(lái)源，但黑魚(yú)除了以鯽魚(yú)為食外，還以河蝦為食。（3）圖乙中涉及桑樹(shù)和蠶兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量流動(dòng)關(guān)系，E為蠶自身呼吸消耗的能量、F為蠶絲中的能量、G為被分解者分解的能量、H表示流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量是F+G+H?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分之間的關(guān)系；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)判斷食物鏈的條數(shù)、某種生物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)及生物之間的關(guān)系，再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。[生物－選修1：生物技術(shù)實(shí)踐］8、（1）①.消費(fèi)者②.加快生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)（2）①.競(jìng)爭(zhēng)②.直接（3）合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分（4）①.就地保護(hù)（建立亞洲象自然保護(hù)區(qū)）②.速度和方向【解析】1.生物多樣性的保護(hù)可以概括為就地保護(hù)和異地保護(hù)兩大類(lèi)，就地保護(hù)是指在原地對(duì)被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等，這是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)。

研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用，實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，大大提高了能量的利用率，同時(shí)也降低了對(duì)環(huán)境的污染；研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效的流向人類(lèi)最有益的部分。

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）。2.生態(tài)系統(tǒng)中的成分有：①非生物的物質(zhì)和能量：空氣、水、礦物質(zhì)、陽(yáng)光、熱能；②生產(chǎn)者：屬自養(yǎng)生物（主要是綠色植物）；是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分；③消費(fèi)者：屬異養(yǎng)生物（各種動(dòng)物）；分類(lèi)：初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者；④分解者：屬異養(yǎng)生物（細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物），其作用為：分解動(dòng)植物遺體、排出物和殘落物中的有機(jī)物為無(wú)機(jī)物歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境。【小問(wèn)1詳解】從資料可知大象喜食的食物甘蔗、玉米等植物，說(shuō)明大象是植食性動(dòng)物，屬于初級(jí)消費(fèi)者，屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，作為消費(fèi)者，在生態(tài)系統(tǒng)中能加快物質(zhì)循環(huán)?！拘?wèn)2詳解】過(guò)去“人進(jìn)象退，人種象擾”說(shuō)明人與大象之間存在食物和空間上的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，現(xiàn)在人類(lèi)種植多種植物飼喂大象，這是這些植物直接價(jià)值的體現(xiàn)?！拘?wèn)3詳解】建立“大象食堂”的好處，從能量流動(dòng)角度分析表現(xiàn)在：合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分。【小問(wèn)4詳解】在人們的努力下，我國(guó)的亞洲象從40年前的190頭，發(fā)展到現(xiàn)在的近300頭，說(shuō)明人類(lèi)對(duì)亞洲象的保護(hù)見(jiàn)到了一定的成效。對(duì)亞洲象最有效的保護(hù)措施是就地保護(hù)。亞洲象種群數(shù)量的增加，導(dǎo)致生物群落發(fā)生了一系列的變化，這說(shuō)明群落演替的速度和方向會(huì)受到人類(lèi)活動(dòng)的影響。【點(diǎn)睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答本題的關(guān)鍵，掌握能量流動(dòng)的過(guò)程以及研究能量流動(dòng)的意義是解答本題的另一關(guān)鍵。明確生物的種間關(guān)系也是本題的重要考查點(diǎn)之一。9、（1）①.季節(jié)性②.青魚(yú)和大閘蟹的生態(tài)位重疊較大，在食物和空間有限的情況下，不利于大閘蟹種群數(shù)量增加（或青魚(yú)與大閘蟹為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，會(huì)競(jìng)爭(zhēng)食物和空間等資源）。（2）①.不變②.K值是由環(huán)境資源量決定的，與蟹苗投放量無(wú)關(guān)（3）①.次生演替②.生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能、飼料等有機(jī)物中的化學(xué)能【解析】1、群落的時(shí)間結(jié)構(gòu)：群落的組成和外貌隨時(shí)間（晝夜變化、季節(jié)變化）而發(fā)生有規(guī)律的變化。2、初生演替：是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替：原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！拘?wèn)1詳解】陽(yáng)澄湖生物群落的外貌及結(jié)構(gòu)會(huì)隨季節(jié)變化呈現(xiàn)出規(guī)律性改變，這體現(xiàn)了群落的季節(jié)性；由于青魚(yú)和大閘蟹的生態(tài)位重疊較大，在食物和空間有限的情況下，不利于大閘蟹種群數(shù)量增加，故養(yǎng)殖大閘蟹的水域中通常不放養(yǎng)食性與其相似的青魚(yú)?！拘?wèn)2詳解】K值是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，K值是由環(huán)境資源量決定的，與蟹苗投放量無(wú)關(guān)，故若飼養(yǎng)條件不變，減少陽(yáng)澄湖水域蟹苗投放量，大閘蟹種群的K值不變?！拘?wèn)3詳解】次生演替是指原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替，陽(yáng)澄湖所發(fā)生的群落演替類(lèi)型為次生演替；飼養(yǎng)大閘蟹的池塘屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，該系統(tǒng)中流入大閘蟹的能量有生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和飼料等有機(jī)物中的化學(xué)能。【點(diǎn)睛】本題考查群落的結(jié)構(gòu)特征，要求考生識(shí)記群落和能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生理解相關(guān)內(nèi)容，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、①.反射?、?神經(jīng)元（或神經(jīng)細(xì)胞）③.傳入神經(jīng)④.神經(jīng)中樞⑤.傳出神經(jīng)⑥.效應(yīng)器⑦.1→2→3→4→5⑧.非條件⑨.大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞⑩.條件反射【解析】反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，該圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)就是反射弧，圖中1感受器，2傳入神經(jīng)，3神經(jīng)中樞，4傳出神經(jīng)，5效應(yīng)器?！驹斀狻浚?）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧。該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，也叫神經(jīng)細(xì)胞。（2）圖中結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：1感受器，2傳入神經(jīng)，3神經(jīng)中樞，4傳出神經(jīng)，5效應(yīng)器。（3）當(dāng)手受到針的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射，該反射過(guò)程中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程：1感受器→2傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→4傳出神經(jīng)→5效應(yīng)器，即1→2→3→4→5，縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì)內(nèi)，屬于非條件反射。（4）當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛，疼痛感形成于大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞，以后見(jiàn)到針就會(huì)有意識(shí)地躲避，是在第一次被針扎的基礎(chǔ)上形成的，神經(jīng)中樞在大腦皮層上，此反射的類(lèi)型屬于條件反射?！军c(diǎn)睛】此題結(jié)合反射弧的結(jié)構(gòu)圖，考查了反射弧的結(jié)構(gòu)和功能，反射等知識(shí)點(diǎn)，多以識(shí)圖題或是選擇題11、（1）①.二②.防衛(wèi)（2）①.針對(duì)冠狀病毒的特異性抗體②.遺傳傾向和個(gè)體差異（3）①.抗體和記憶細(xì)胞②.冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，容易發(fā)生變異；接種疫苗后間隔的時(shí)間短，體內(nèi)還未產(chǎn)生足夠的抗體和記憶B細(xì)胞；接種疫苗后間隔的時(shí)間長(zhǎng)，體內(nèi)相應(yīng)的抗體和記憶B細(xì)胞數(shù)量大量減少【解析】人體免疫系統(tǒng)有三道防線，三道防線分別是由