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三明市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高二上生物期末預(yù)測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.關(guān)于基因工程的敘述,正確的是(
)A.基因工程經(jīng)常以抗菌素抗性基因?yàn)槟康幕駼.細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體C.通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種限制酶處理運(yùn)載體DNAD.為育成抗除草劑的農(nóng)作物新品種導(dǎo)入的抗除草劑的基因只能以受精卵為受體2.某生態(tài)系統(tǒng)中存在食物鏈“馬尾松→松毛蟲(chóng)→杜鵑”。下圖表示松毛蟲(chóng)攝入能量的流動(dòng)方向,下列敘述正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量金字塔與能量金字塔均可倒置B.松毛蟲(chóng)和杜鵑之間的能量傳遞效率可用E/A×100%表示C.松毛蟲(chóng)流入分解者的能量可用C+F表示D.若遷走全部杜鵑,松毛蟲(chóng)的種群數(shù)量將呈“J”型增長(zhǎng)3.下列關(guān)于遺傳學(xué)中的相關(guān)概念,敘述正確的是()A.雜種顯性個(gè)體與隱性個(gè)體雜交子代同時(shí)出現(xiàn)顯性和隱性性狀可稱為性狀分離B.等位基因的本質(zhì)區(qū)別是控制的性狀不同C.非同源染色體自由組合之時(shí),所有的非等位基因也發(fā)生自由組合D.純合子aabb(a、b位于不同染色體上)減數(shù)分裂Ⅰ后期會(huì)發(fā)生非同源染色體自由組合4.某真核生物酶E基因發(fā)生了一個(gè)堿基的替換,有關(guān)其表達(dá)產(chǎn)物的敘述不正確的是()A.若酶E的氨基酸數(shù)目不變,活性不變,則堿基替換可能沒(méi)有改變酶E的氨基酸序列B.若酶E的氨基酸數(shù)目不變,活性下降,則堿基的替換造成了酶E的一個(gè)氨基酸替換C.若酶E的氨基酸數(shù)目不變,活性增強(qiáng),則堿基的替換沒(méi)有改變酶E的空間結(jié)構(gòu)D.若酶E的氨基酸數(shù)目減少,活性喪失,則堿基的替換使得酶E的翻譯提前終止5.下列關(guān)于圖中生物群落的敘述,錯(cuò)誤的是()A.條件允許的情況下,陸地上的群落均能演替到圖示階段B.造成圖中植物分層現(xiàn)象的外界因素主要是光照C.因?yàn)槿郝渲蟹謱蝇F(xiàn)象的存在,種植玉米時(shí)要合理密植D.圖中植物的分層現(xiàn)象決定了該環(huán)境中動(dòng)物的分層6.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量B.食物鏈和食物網(wǎng)是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道C.食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強(qiáng)D.任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷地得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)如圖表示人體免疫反應(yīng)中淋巴細(xì)胞增殖分化的過(guò)程,T細(xì)胞依據(jù)其膜表面糖蛋白的不同,可分為圖示中初始CD4+T細(xì)胞和初始CD8+T細(xì)胞等不同類型。(1)細(xì)胞免疫主要包含圖中a、b、c等過(guò)程,a表示樹(shù)突狀細(xì)胞對(duì)抗原進(jìn)行___________,激活初始CD4+T細(xì)胞,細(xì)胞毒性T細(xì)胞的功能是___________,圖示細(xì)胞毒性T細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的作用,從細(xì)胞的生命歷程上來(lái)看是___________。(2)圖中d、e、f、g、h、i表示___________免疫主要過(guò)程,過(guò)程f表示輔助性T細(xì)胞分泌___________激活初始B細(xì)胞。當(dāng)同種抗原再次侵入機(jī)體由___________分化出的細(xì)胞會(huì)快速產(chǎn)生大量的抗體。(3)免疫系統(tǒng)由免疫器官、___________三部分組成,機(jī)體清除衰老損傷的細(xì)胞屬于免疫系統(tǒng)的___________功能,免疫系統(tǒng)攻擊自身的組織、細(xì)胞的現(xiàn)象屬于___________。8.(10分)神經(jīng)遞質(zhì)是突觸傳遞中擔(dān)當(dāng)“信使”的特定化學(xué)物質(zhì),其種類很多,根據(jù)作用效果,可分為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì),它們共同參與生命活動(dòng)調(diào)節(jié),以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定。甲圖是帕金森病患者的腦與脊髓調(diào)節(jié)關(guān)系示意圖(腦內(nèi)紋狀體與黑質(zhì)之間存在調(diào)節(jié)環(huán)路,其中“-”表示抑制),乙圖是患者用某種特效藥后的效果圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)甲圖中,黑質(zhì)通過(guò)神經(jīng)元a釋放的多巴胺對(duì)脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元起抑制作用,這種調(diào)節(jié)方式屬于:_____。(2)研究發(fā)現(xiàn),在神經(jīng)元a的軸突末梢上也存在多巴胺受體(自身受體),如果自身受體與多巴胺結(jié)合,會(huì)導(dǎo)致Ca2+內(nèi)流減少,使軸突末梢的興奮性下降,從而_____(填:促進(jìn)或抑制)多巴胺合成、釋放。(3)帕金森病是一種常見(jiàn)于中老年人的神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病。研究發(fā)現(xiàn)其病因主要是黑質(zhì)損傷、退變,多巴胺合成減少。由圖中黑質(zhì)一紋狀體相互調(diào)節(jié)關(guān)系,可以推測(cè)帕金森病患者的紋狀體合成乙酰膽堿_____(填:增加或減少)。對(duì)比甲、乙兩圖,請(qǐng)推測(cè)該特效藥的作用機(jī)理可能是_____、_____等。9.(10分)回答下列與酵母菌培養(yǎng)有關(guān)的問(wèn)題。(1)將一定量的酵母菌菌種接種到裝有100mL液體培養(yǎng)基(培養(yǎng)基M)的培養(yǎng)瓶中進(jìn)行培養(yǎng),每天定時(shí)采用_____________的方法對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)。若計(jì)數(shù)后發(fā)現(xiàn),在最初的一段時(shí)間內(nèi),種群的數(shù)量每天都增加n倍,則在這段時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量可以用數(shù)學(xué)模型Nt=_____________表示。(2)若再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng),培養(yǎng)瓶中該酵母菌的總數(shù)達(dá)到a,此后種群數(shù)量不再增加。由此可知,該種群增長(zhǎng)曲線整體呈現(xiàn)為_(kāi)_____________形。在這一段時(shí)間內(nèi),由于_____________(填“生物因素”)加劇,種群數(shù)量增加的阻力會(huì)越來(lái)越大。(3)若在100mL培養(yǎng)基M中接種該菌的量增加一倍,則與增加前相比,K值_____________(填“增大”“不變”或“減小”),原因是__________________________。10.(10分)下圖為東亞飛蝗種群數(shù)量的波動(dòng)情況,據(jù)圖回答:(1)為預(yù)防蝗災(zāi),可通過(guò)_____法調(diào)查蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)——跳蝻的密度,監(jiān)測(cè)蝗蟲(chóng)數(shù)量的變化。若要預(yù)測(cè)蝗蟲(chóng)種群數(shù)量的變化趨勢(shì),需要研究_____這一種群數(shù)量特征。(2)圖中a、b、c三個(gè)點(diǎn)中,_____點(diǎn)最可能為蝗蟲(chóng)的環(huán)境容納量。預(yù)防蝗災(zāi)發(fā)生、應(yīng)避免蝗蟲(chóng)種群數(shù)量到達(dá)_____點(diǎn),原因是_____。(3)目前人類傾向于用生物防治的方法來(lái)控制蝗災(zāi),如用性引誘劑誘殺雄蟲(chóng)。這種方法破壞了害蟲(chóng)種群正常的_____,從而使其密度明顯降低。此方法利用了生態(tài)系統(tǒng)的_____功能。11.(15分)某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機(jī)化合物A,研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌)。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下圖所示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。(1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是_________________,這種培養(yǎng)基屬于_________________培養(yǎng)基。(2)“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮源和碳源是來(lái)自培養(yǎng)基中的_________________。實(shí)驗(yàn)需要振蕩,培養(yǎng),由此推測(cè)“目的菌”的代謝類型是_________________。(3)在上述實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是_________________。(4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時(shí),常采用平板劃線的方法進(jìn)行接種,此過(guò)程中所用的接種工具是_________________,操作時(shí)采用_________________滅菌的方法。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理才能倒掉,這樣做的目的是_________________。(6)某同學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)污水池中“目的菌”的總數(shù),他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進(jìn)行平板劃線,每種稀釋液都設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿。從設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的角度看,還應(yīng)設(shè)置的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是_________________,此對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】DNA重組技術(shù)至少需要三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶、運(yùn)載體基因工程的基本操作步驟主要包括四步:(1)目的基因的獲取;(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建;(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定.構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需要用同種限制酶切割含有目的基因的DNA和運(yùn)載體DNA,再用DNA連接酶連接形成重組DNA分子。【詳解】A、抗菌素抗性基因作為標(biāo)記基因,A錯(cuò)誤;B、細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體,B正確;C、運(yùn)載體和目的基因用同種限制酶切割,C錯(cuò)誤;D、目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,正常的體細(xì)胞就可以,導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞必須是受精卵細(xì)胞,因?yàn)橹参锛?xì)胞具有全能性,D錯(cuò)誤。故選B。2、B【解析】分析題圖,圖中A表示松毛蟲(chóng)同化的能量,B表示松毛蟲(chóng)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,C表示松毛蟲(chóng)未被同化而被分解者利用的能量,屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,D、F屬于松毛蟲(chóng)被分解者利用的能量,E表示下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(杜鵑)同化的能量。【詳解】A、生物數(shù)量金字塔可能是倒置的,比如一棵樹(shù)上可能會(huì)有很多昆蟲(chóng),由于能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減,則能量金字塔卻不可能是倒置的,A錯(cuò)誤;B、松毛蟲(chóng)同化的能量為A,松毛蟲(chóng)和杜鵑之間的能量傳遞效率可用E/A×100%表示,B正確;C、由松毛蟲(chóng)流入分解者的能量可用D+F,C表示松毛蟲(chóng)糞便量,屬于馬尾松的能量,C錯(cuò)誤;D、若遷走全部杜鵑,由于食物和環(huán)境條件是有限的,松毛蟲(chóng)的種群數(shù)量仍然是“S”型增長(zhǎng),D錯(cuò)誤。故選B。3、D【解析】性狀分離:在雜種后代中出現(xiàn)不同于親本性狀的現(xiàn)象。等位基因:是控制不同性狀的基因。基因自由組合定律的實(shí)質(zhì):在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合?!驹斀狻緼、雜合子自交子代同時(shí)出現(xiàn)顯性和隱性性狀可稱為性狀分離,A錯(cuò)誤;B、等位基因是位于同源染色體的同一位置上控制同一性狀的不同表現(xiàn)類型的基因,本質(zhì)區(qū)別是基因中脫氧核苷酸的排列順序不同,B錯(cuò)誤;C、非同染色體自由組合之時(shí),位于非同源染色體上的非等位基因發(fā)生自由組合,位于同一對(duì)同源染色體上的非等位基因不發(fā)生自由組合,C錯(cuò)誤;D、a、b位于不同染色體上,因此減數(shù)第一次分裂后期,會(huì)發(fā)生非同源染色體的自由組合,D正確。故選D。4、C【解析】基因中的一個(gè)堿基發(fā)生替換屬于基因突變。一個(gè)堿基被替換后,可能有以下幾種情況:1、由于密碼子的簡(jiǎn)并性,氨基酸序列沒(méi)有變化;2、只改變一個(gè)氨基酸;3、導(dǎo)致終止密碼的位置提前,翻譯形成的肽鏈變短;4、導(dǎo)致終止密碼的位置推后,翻譯形成的肽鏈變長(zhǎng)?!驹斀狻緼、若酶E的氨基酸數(shù)目不變,活性不變,由于密碼子的簡(jiǎn)并性,堿基替換可能沒(méi)有改變酶E的氨基酸序列,A正確;B、由分析可知,若酶E的氨基酸數(shù)目不變,活性下降,則堿基的替換造成了酶E只改變了一個(gè)氨基酸,B正確;C、若酶E的氨基酸數(shù)目不變,活性增強(qiáng),則堿基替換可能造成了酶E只改變了一個(gè)氨基酸,或酶E的空結(jié)構(gòu)改變,C錯(cuò)誤;D、若酶E的氨基酸數(shù)目減少,活性喪失,則堿基替換導(dǎo)致終止密碼的位置提前,使得酶E的翻譯提前終止,也可能是堿基替換導(dǎo)致起始密碼子延后,使得氨基酸數(shù)目減少,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查基因突變對(duì)生物性狀的影響,要旨在考查對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解能力和綜合運(yùn)用能力。5、C【解析】生物群落的結(jié)構(gòu)類型:主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。(1)垂直結(jié)構(gòu):指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。原因:①植物的分層與對(duì)光的利用有關(guān),群落中的光照強(qiáng)度總是隨著高度的下降而逐漸減弱,不同植物適于在不同光照強(qiáng)度下生長(zhǎng)。如森林中植物由高到低的分布為:?jiǎn)棠緦印⒐嗄緦?、草本層、地被層。②?dòng)物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物,其次也與不同層次的微環(huán)境有關(guān)。如森林中動(dòng)物的分布由高到低為:貓頭鷹(森林上層),大山雀(灌木層),鹿、野豬(地面活動(dòng)),蚯蚓及部分微生物(落葉層和土壤)。(2)水平結(jié)構(gòu):指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。原因:由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同,以及人與動(dòng)物的影響等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,它們常呈鑲嵌分布?!驹斀狻緼、圖示含有高大的喬木,為森林階段,條件允許的情況下,陸地上的群落均能演替到圖示階段,A正確;B、群落中的光照強(qiáng)度總是隨著高度的下降而逐漸減弱,不同植物適于在不同光照強(qiáng)度下生長(zhǎng),因此造成圖中植物分層現(xiàn)象的外界因素主要是光照,B正確;C、玉米是一個(gè)種群,不存在群落的垂直結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;D、動(dòng)物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物,其次也與不同層次的微環(huán)境有關(guān),即植物的分層現(xiàn)象決定了該環(huán)境中動(dòng)物的分層,D正確。故選C。6、A【解析】生態(tài)系統(tǒng)由無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落組成,其結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu);組成成分主要包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng).生態(tài)系統(tǒng)的功能主要有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),其中生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng),A錯(cuò)誤;B、生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道,按照這個(gè)渠道生態(tài)系統(tǒng)保證各種功能的正常進(jìn)行,B正確;C、一般來(lái)說(shuō),一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力與保持自身穩(wěn)定的能力越強(qiáng),C正確;D、任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷地得到來(lái)自于系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充,即光能的補(bǔ)充,D正確。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)①.處理、呈遞②.與靶細(xì)胞密切接觸,使其裂解死亡③.細(xì)胞凋亡(2)①.體液②.細(xì)胞因子③.記憶(B)細(xì)胞(3)①.免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)②.免疫自穩(wěn)③.自身免疫病【解析】1、免疫系統(tǒng)的功能:(1)防御功能--保護(hù)機(jī)體不受損害,幫助機(jī)體消滅外來(lái)的細(xì)菌、病毒以及避免發(fā)生疾病。(2)自穩(wěn)功能--不斷清除衰老死亡的細(xì)胞,保持體內(nèi)的凈化更新。(3)監(jiān)視功能--及時(shí)識(shí)別和清除染色體畸變或基因突變的細(xì)胞,防止癌瘤的發(fā)生。2、分析圖示可知,abc是形成細(xì)胞毒性T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合的免疫過(guò)程,屬于細(xì)胞免疫,d、e、f、g、h、i表示產(chǎn)生抗體的體液免疫過(guò)程?!拘?wèn)1詳解】由圖示可以看出,細(xì)胞免疫主要包含圖中a、b、c等過(guò)程,a表示樹(shù)突細(xì)胞對(duì)抗原進(jìn)行處理、呈遞,激活初始CD4+T細(xì)胞;細(xì)胞毒性T細(xì)胞功能是與靶細(xì)胞密切接觸,使其裂解死亡,該過(guò)程屬于細(xì)胞生命歷程中的凋亡。【小問(wèn)2詳解】圖中d、e、f、g、h、i表示體液免疫主要過(guò)程,過(guò)程f表示輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子激活初始B細(xì)胞。當(dāng)同種抗原再次侵入機(jī)體由記憶(B)細(xì)胞迅速增殖分化形成漿細(xì)胞,漿細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生大量的抗體?!拘?wèn)3詳解】免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)三部分組成,機(jī)體清除衰老損傷的細(xì)胞屬于免疫系統(tǒng)的免疫自穩(wěn)功能,免疫系統(tǒng)攻擊自身的組織、細(xì)胞的現(xiàn)象屬于免疫功能過(guò)高引起的自身免疫病?!军c(diǎn)睛】本題綜合考查免疫原理的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。8、(1)分級(jí)調(diào)節(jié)(2)抑制(3)①.增加②.促進(jìn)(神經(jīng)元a)合成、分泌多巴胺③.抑制(神經(jīng)元b)合成、分泌乙酰膽堿【解析】題圖分析:圖甲中腦內(nèi)紋狀體通過(guò)抑制黑質(zhì)影響a釋放多巴胺,而黑質(zhì)也可以通過(guò)抑制紋狀體而影響b釋放乙酰膽堿,以上兩種途徑作用于脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元,產(chǎn)生興奮或抑制;圖乙表示患者用某種特效藥后的效果圖,與甲圖比較乙酰膽堿減少,多巴胺增多?!拘?wèn)1詳解】甲圖中,神經(jīng)元a釋放的多巴胺對(duì)脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元起抑制作用,其生理意義是維持脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮性適宜(防止脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮過(guò)度),這說(shuō)明腦中的高級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)脊髓中的低級(jí)神經(jīng)中樞有一定的控制(調(diào)控)作用,這種調(diào)節(jié)方式屬于分級(jí)調(diào)節(jié)。【小問(wèn)2詳解】神經(jīng)元a的軸突末梢上存在的多巴胺受體(自身受體)與多巴胺結(jié)合,導(dǎo)致Ca2+內(nèi)流減少,使軸突末梢的興奮性下降,從而抑制多巴胺合成、釋放?!拘?wèn)3詳解】依題意并分析甲圖可知:正常情況下,紋狀體合成的乙酰膽堿可抑制黑質(zhì)合成多巴胺,而黑質(zhì)合成的多巴胺又可抑制紋狀體合成乙酰膽堿,從而防止脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮過(guò)度。帕金森病患者的病因主要是黑質(zhì)損傷、退變,多巴胺合成減少,對(duì)紋狀體合成乙酰膽堿的抑制作用減弱,導(dǎo)致紋狀體合成的乙酰膽堿增加。對(duì)比分析甲、乙圖可知:帕金森病患者用某種特效藥后,神經(jīng)元b釋放的乙酰膽堿減少,而神經(jīng)元a釋放的多巴胺增加,由此可推測(cè)該特效藥的作用機(jī)理可能是:促進(jìn)(神經(jīng)元a)合成、分泌多巴胺,抑制(神經(jīng)元b)合成、分泌乙酰膽堿?!军c(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合為情境,考查學(xué)生對(duì)興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞、神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力。9、(1)①.抽樣檢測(cè)②.N0(1+n)t(2)①.S②.種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)(斗爭(zhēng))(3)①.不變②.K值是由環(huán)境資源量決定的,與接種量無(wú)關(guān)【解析】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)的原理:(1)酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng),培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長(zhǎng)情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān),我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時(shí)間為坐標(biāo)軸做曲線,從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況。(2)利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)法,這種方法可以直接測(cè)定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目,所以一般用于單細(xì)胞微生物數(shù)量的測(cè)定,由于血球計(jì)數(shù)板上的計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的,所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來(lái)計(jì)算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目?!拘?wèn)1詳解】培養(yǎng)瓶中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)非常困難,常采用抽樣檢測(cè)的方法。由于酵母菌每天增加n倍,則第二天是第一天的1+n倍,即增長(zhǎng)倍數(shù)λ=1+n,則種群數(shù)量可以表示為Nt=N0λt=N0(1+n)t?!拘?wèn)2詳解】依據(jù)“試管中酵母菌的總數(shù)達(dá)到a時(shí),種群數(shù)量不再增加”可知,該種群增長(zhǎng)曲線為“S”形。對(duì)于“S”形曲線而言,隨著種群數(shù)量越來(lái)越多,資源、空間越來(lái)越不足,種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)將加劇?!拘?wèn)3詳解】若在100mL培養(yǎng)基M中接種量增加一倍,由于培養(yǎng)基總量沒(méi)變,所以與增加前相比,K值不變。菌種量增加一倍,可能會(huì)影響達(dá)到K值所需時(shí)間,但不影響K值的大小。【點(diǎn)睛】本題考查探究酵母菌種群數(shù)量的變化和種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。10、①.樣方②.年齡組成③.b④.a⑤.a點(diǎn)時(shí),種群增長(zhǎng)速率最大,在a點(diǎn)之前捕殺蝗蟲(chóng)可將種群數(shù)量控制在較低水平⑥.性別比例⑦.信息傳遞【解析】據(jù)圖分析,曲線在b點(diǎn)以前種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng),b點(diǎn)時(shí)達(dá)到K值,此時(shí)種內(nèi)斗爭(zhēng)
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