新疆阿勒泰地區(qū)布爾津縣高級中學2025屆高一上數(shù)學期末質量跟蹤監(jiān)視試題含解析

新疆阿勒泰地區(qū)布爾津縣高級中學2025屆高一上數(shù)學期末質量跟蹤監(jiān)視試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每個小題給出的四個選項中，恰有一項是符合題目要求的1．已知函數(shù)，則方程的實數(shù)根的個數(shù)為（）A. B.C. D.2．下列函數(shù)中既是偶函數(shù)，又在上單調遞增的是（）A B.C. D.3．計算的值為A. B.C. D.4．如圖，在平面四邊形ABCD，，，，．若點E為邊上的動點，則的取值范圍為（）A. B.C. D.5．若，，則角的終邊在（）A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限6．下列有關命題的說法錯誤的是（）A.的增區(qū)間為B.“”是“-4x+3=0”的充分不必要條件C.若集合中只有兩個子集，則D.對于命題p：.存在，使得，則p：任意，均有7．函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象關于直線對稱，則函數(shù)的單調遞減區(qū)間為A. B.C. D.8．已知函數(shù)，則函數(shù)的零點所在的區(qū)間是A. B.C. D.9．《九章算術》中記載了公元前344年商鞅督造的一種標準量器——商鞅銅方升，其外形由圓柱和長方體組合而成.已知某組合體由圓柱和長方體組成，如圖所示，圓柱的底面直徑為1寸，長方體的長、寬、高分別為3.8寸，3寸，1寸，該組合體的體積約為12.6立方寸，若取3.14，則圓柱的母線長約為（）A.0.38寸 B.1.15寸C.1.53寸 D.4.59寸10．“”是“”成立的（）條件A.充分不必要 B.必要不充分C.充要 D.既不充分也不必要二、填空題：本大題共6小題，每小題5分，共30分。11．命題“，”的否定是___________.12．化簡_____13．如圖是函數(shù)在一個周期內的圖象，則其解析式是________14．若則______15．已知函數(shù)集合，若集合中有3個元素，則實數(shù)的取值范圍為________16．函數(shù)是偶函數(shù)，且它的值域為，則__________三、解答題：本大題共5小題，共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17．從某小學隨機抽取100多學生，將他們的身高（單位：）數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖（如圖）.（1）求直方圖中的值；（2）試估計該小學學生的平均身高；（3）若要從身高在三組內的學生中，用分層抽樣的方法選取24人參加一項活動，則從身高在內的學生中選取的人數(shù)應為多少人？18．已知對數(shù)函數(shù).（1）若函數(shù)，討論函數(shù)的單調性；（2）對于（1）中的函數(shù)，若，不等式的解集非空，求實數(shù)的取值范圍.19．在中，角的對邊分別為,的面積為,已知,,（1）求值；（2）判斷的形狀并求△的面積20．已知全集，集合，，.（1）若，求；（2）若，求實數(shù)a的取值范圍.21．已知函數(shù)圖象的一條對稱軸方程為，且其圖象上相鄰兩個零點的距離為.（1）求的解析式；（2）若對，不等式恒成立，求實數(shù)m的取值范圍.

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每個小題給出的四個選項中，恰有一項是符合題目要求的1、B【解析】由已知，可令，要求，即為，原題轉化為直線與的圖象的交點情況，通過畫出函數(shù)的圖象，討論的取值，即可直線與的圖象的交點情況.【詳解】令，則，①當時，，，，即，②當時，，，畫出函數(shù)的圖象，如圖所示，若，即，無解；若，直線與的圖象有3個交點，即有3個不同實根；若，直線與的圖象有2個交點，即有2個不同實根；綜上所述，方程的實數(shù)根的個數(shù)為5個，故選：2、C【解析】根據(jù)常見函數(shù)的單調性和奇偶性，即可容易判斷選擇.【詳解】根據(jù)題意，依次分析選項：對于A，，奇函數(shù)，不符合題意；對于B，，為偶函數(shù)，在上單調遞減，不符合題意；對于C，，既是偶函數(shù)，又在上單調遞增，符合題意；對于D，為奇函數(shù)，不符合題意；故選：C．【點睛】本題考查常見函數(shù)單調性和奇偶性的判斷，屬簡單題.3、D【解析】直接由二倍角的余弦公式，即可得解.【詳解】由二倍角公式得：，故選D.【點睛】本題考查了二倍角的余弦公式，屬于基礎題.4、A【解析】由已知條件可得，設，則，由，展開后，利用二次函數(shù)性質求解即可.【詳解】∵,因為，，，所以，連接，因為，所以≌，所以，所以，則，設，則，∴，，，，所以，因為，所以.故選：A5、B【解析】應用誘導公式可得，，進而判斷角的終邊所在象限.【詳解】由題設，，，所以角的終邊在第二象限.故選：B6、C【解析】A.利用復合函數(shù)的單調性判斷；B.利用充分條件和必要條件的定義判斷；C.由方程有一根判斷；D.由命題p的否定為全稱量詞命題判斷.【詳解】A.令，由，解得，由二次函數(shù)的性質知：t在上遞增，在上遞減，又在上遞增，由復合函數(shù)的單調性知：在上遞增，故正確；B.當時，-4x+3=0成立，故充分，當-4x+3=0成立時，解得或，故不必要，故正確；C.若集合中只有兩個子集，則集合只有一個元素，即方程有一根，當時，，當時，，解得，所以或，故錯誤；D.因為命題p：.存在，使得存在量詞命題，則其否定為全稱量詞命題，即p任意，均有，故正確；故選：C7、D【解析】先由函數(shù)是函數(shù)的反函數(shù)，所以，再求得，再求函數(shù)的定義域，再結合復合函數(shù)的單調性求解即可.【詳解】解：由題意函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象關于直線對稱知，函數(shù)是函數(shù)的反函數(shù)，所以，即，要使函數(shù)有意義，則，即，解得，設，則函數(shù)在上單調遞增，在上單調遞減．因為函數(shù)在定義域上為增函數(shù)，所以由復合函數(shù)的單調性性質可知，則此函數(shù)的單調遞減區(qū)間是，故選D【點睛】本題考查了函數(shù)的反函數(shù)的求法及復合函數(shù)的單調性，重點考查了函數(shù)的定義域，屬中檔題.8、A【解析】根據(jù)初等函數(shù)的性質得到函數(shù)的單調性，再由得答案【詳解】∵函數(shù)和在上均為增函數(shù)，∴在上為單調增函數(shù)，∵，，∴函數(shù)的零點所在的區(qū)間是，故選A【點睛】本題主要考查了函數(shù)零點的判定，考查了初等函數(shù)的性質，屬于基礎題9、C【解析】先求出長方體的體積，進而求出圓柱的體積，利用求出的圓柱體體積和圓柱的底面半徑為0.5寸，求出圓柱的母線長【詳解】由題意得，長方體的體積為(立方寸)，故圓柱的體積為(立方寸).設圓柱的母線長為l，則由圓柱的底面半徑為0.5寸，得，計算得：(寸).故選：C10、B【解析】通過和同號可得前者等價于或，通過對數(shù)的性質可得后者等價于或，結合充分條件，必要條件的概念可得結果.【詳解】或，或，即“”是“”成立必要不充分條件，故選：B.【點睛】本題主要考查了不等式的性質以及充分條件，必要條件的判定，屬于中檔題.二、填空題：本大題共6小題，每小題5分，共30分。11、“，”【解析】直接利用全稱命題的否定是特稱命題寫出結果即可【詳解】因為全稱命題的否定為特稱命題，故命題“，”的否定為：“，”故答案為：“，”12、-2【解析】利用余弦的二倍角公式和正切的商數(shù)關系可得答案.【詳解】.故答案為：.13、【解析】由圖可得；，則；由五點作圖法可得，解得，所以其解析式為考點：1．三角函數(shù)的圖像；2．五點作圖法；14、【解析】15、或【解析】令，記的兩根為，由題知的圖象與直線共有三個交點，從而轉化為一元二次方程根的分布問題，然后可解.【詳解】令，記的零點為，因為集合中有3個元素，所以的圖象與直線共有三個交點，則，或或當時，得，，滿足題意；當時，得，，滿足題意；當時，，解得.綜上，t的取值范圍為或.故答案為：或16、【解析】展開，由是偶函數(shù)得到或，分別討論和時的值域，確定，的值，求出結果.【詳解】解：為偶函數(shù)，所以，即或，當時，值域不符合，所以不成立；當時，，若值域為，則，所以.故答案為：.三、解答題：本大題共5小題，共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、（1）（2）（3）4人【解析】（1）根據(jù)頻率和為1，求出的值；（2）根據(jù)頻率分布直方圖，計算平均數(shù)即可（3）根據(jù)分層抽樣方法特點，計算出總人數(shù)以及應抽取的人數(shù)比即可；【小問1詳解】解：因為直方圖中的各個矩形的面積之和為1，所以有，解得；【小問2詳解】解：根據(jù)頻率分布直方圖，計算平均數(shù)為【小問3詳解】解：由直方圖知，三個區(qū)域內的學生總數(shù)為人，其中身高在內的學生人數(shù)為人，所以從身高在范圍內抽取的學生人數(shù)為人；18、（1）詳見解析；(2).【解析】（1）由對數(shù)函數(shù)的定義，得到的值，進而得到函數(shù)的解析式，再根據(jù)復合函數(shù)的單調性，即可求解函數(shù)的單調性.（2）不等式的解集非空，得，利用函數(shù)的單調性，求得函數(shù)的最小值，即可求得實數(shù)的取值范圍.【詳解】（1）由題中可知：，解得：，所以函數(shù)的解析式，∵，∴，∴，即的定義域為，由于，令則：由對稱軸可知，在單調遞增，在單調遞減；又因為在單調遞增，故單調遞增區(qū)間，單調遞減區(qū)間為.（2）不等式的解集非空，所以，由（1）知，當時，函數(shù)單調遞增區(qū)間，單調遞減區(qū)間為，又，所以，所以，，所以實數(shù)的取值范圍.19、（1）;（2）是等腰三角形，其面積為【解析】（1）由結合正弦面積公式及余弦定理得到，進而得到結果；（2）由結合內角和定理可得分兩類討論即可.試題解析：（1），由余弦定理得，（2）即或（?。┊敃r，由第（1）問知，是等腰三角形，（ⅱ）當時，由第（1）問知，又，矛盾，舍.綜上是等腰三角形，其面積為點睛：解三角形問題，多為邊和角的求值問題，這就需要根據(jù)正、余弦定理結合已知條件靈活轉化邊和角之間的關系，從而達到解決問題的目的.其基本步驟是：第一步：定條件，即確定三角形中已知和所求，在圖形中標出來，然后確定轉化的方向.第二步：定工具，即根據(jù)條件和所求合理選擇轉化的工具，實施邊角之間的互化.第三步：求結果.20、（1）（2）【解析】（1）時，分別求出集合，，，再根據(jù)集合的運算求得答案；（2）根據(jù)，列出相應的不等式組，解得答案.【小問1詳解】當時，，，所以，故.【小問2詳解】因