2025屆山東省青島市城陽區(qū)生物高三上期末統(tǒng)考試題含解析

2025屆山東省青島市城陽區(qū)生物高三上期末統(tǒng)考試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．研究人員從真菌中提取到甲、乙、丙三種生長素類似物，分別測試在不同濃度條件下三種類似物對萵苣幼根生長的影響，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．在0～20ppm范圍內(nèi)，甲對萵苣幼根的促進作用大于丙B．乙的濃度大于5ppm后，對萵苣幼根生長起抑制作用C．據(jù)圖推測，用50ppm的甲處理萵苣幼芽不一定抑制其生長D．甲、乙、丙對萵苣幼根生長的影響均具有兩重性2．研究表明，黃芪注射液能夠通過下調(diào)裸鼠移植瘤CyclinD1基因的表達進而阻滯腫瘤細胞由G0或G1期進入S期；同時，抗調(diào)亡因子Bcl2表達顯著下降，凋亡關(guān)鍵酶活化的Caspase-3基因表達增加。下列說法不合理的是（）A．CyclinD1基因的表達有利于細胞的增殖B．Bcl2表達量升高能促進細胞凋亡C．黃芪注射液能促進Caspase-3基因的表達D．黃芪注射液能夠誘導(dǎo)腫瘤細胞的凋亡，進而抑制腫瘤細胞的增殖3．2019年底，武漢出現(xiàn)了新型冠狀病毒感染的肺炎，隨之“新冠肺炎”疫情迅速蔓延，全國眾志成城，抗擊疫情。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．新型冠狀病毒在感染者肺部內(nèi)環(huán)境中會大量增殖B．依據(jù)核酸分子的特異性，可對疑似病人進行新型冠狀病毒核酸檢測來確診C．采集康復(fù)者的血漿并處理后輸給重癥病人，目的是利用血漿中抗原進行免疫接種D．康復(fù)者再次感染新型冠狀病毒會刺激漿細胞產(chǎn)生大量抗體4．β-淀粉樣蛋白（Aβ）在腦組織內(nèi)堆積會導(dǎo)致阿爾茨海默病。小膠質(zhì)細胞是腦組織中的重要免疫細胞，具有“清潔”功能。CD22是一種僅表達在小膠質(zhì)細胞表面的膜蛋白。研究人員給實驗組小鼠的大腦注射CD22單克隆抗體（單抗），對照組不注射，評估CD22單抗對小膠質(zhì)細胞清除能力的影響。48小時后，得到圖所示結(jié)果。以下分析不合理的是（）A．CD22單抗能特異性結(jié)合小膠質(zhì)細胞膜上的CD22B．CD22蛋白基因可在小膠質(zhì)細胞中特異性表達C．敲除CD22蛋白基因會增加小鼠腦中Aβ含量D．小膠質(zhì)細胞能吞噬并清除Aβ以減少其過度堆積5．下列反應(yīng)在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是（）A．葡萄糖→丙酮酸 B．丙酮酸→酒精+CO2C．ADP+Pi+能量→ATP D．H2O→H＋+O26．處于分裂期的某個活細胞內(nèi)，其染色體上共有10個DNA分子，下列有關(guān)該細胞的敘述錯誤的是（）A．該細胞此時可能會發(fā)生基因的自由組合和染色體畸變B．該細胞可能形成體積大小不相等的兩個子細胞C．該細胞可能含兩個染色體組且移向細胞兩極的核基因相同D．該生物的體細胞中染色體條數(shù)可能為5條或10條7．2015年諾貝爾化學(xué)獎頒給了研究DNA修復(fù)細胞機制的三位科學(xué)家。P53蛋白對細胞分裂起監(jiān)視作用。P53蛋白可判斷DNA損傷的程度，如果損傷較小，該蛋白就促使細胞自我修復(fù)（過程如下圖所示）；若損傷較大，該蛋白則誘導(dǎo)細胞凋亡。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．抑制P53蛋白基因的表達，細胞將不能分裂B．P53蛋白可使DNA受損的細胞分裂間期延長C．P53蛋白可導(dǎo)致細胞內(nèi)的基因選擇性表達D．細胞凋亡的誘導(dǎo)因子有多種8．（10分）研究發(fā)現(xiàn)過度肥胖引起的Ⅱ型糖尿病患者中，在注射等量的胰島素后，長期服用藥物X的患者，其血糖下降幅度明顯高于未服用藥物X的患者。為探究藥物X的作用，科研人員利用模型鼠進行實驗，實驗結(jié)果如下圖所示。下列分析正確的是（）A．與實驗組相比，對照組的模型鼠未注射胰島素B．Ⅱ型糖尿病是由于過度肥胖使胰島B細胞受損導(dǎo)致的C．藥物X可以促進組織細胞加速攝取、貯存和利用葡萄糖D．藥物X可能會提高組織細胞對胰島素的敏感性二、非選擇題9．（10分）家蠶細胞具有高效表達外源基因的能力?？茖W(xué)家將人干擾素基因?qū)爰倚Q細胞并大規(guī)模培養(yǎng)，可提取干擾素用于制藥。回答下列相關(guān)問題：（1）進行轉(zhuǎn)基因操作前，需將獲得的幼蠶組織先剪碎，并用_____酶短時處理幼蠶組織，以便獲得單個細胞作為受體細胞。（2）在培養(yǎng)獲得單個細胞時，為避免雜菌污染，除進行一系列無菌處理外，還應(yīng)在培養(yǎng)液中添加一定量的_______________。培養(yǎng)家蠶細胞時，細胞會產(chǎn)生貼壁生長和_______現(xiàn)象，通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中，這樣可以________________，增加培養(yǎng)的細胞數(shù)量，也有利于空氣交換。（3）將干擾素基因?qū)肱囵B(yǎng)的家蠶細胞時，需要載體協(xié)助，而載體一般不選擇_______（填“噬菌體”或“昆蟲病毒”），原因是_____________________________________________。（4）若要檢測干擾素基因在家蠶細胞中是否表達，采用的技術(shù)有__________和___________________。10．（14分）器官移植技術(shù)能成功地替換身體中失去功能的器官，從而拯救和改善人的生命和生存質(zhì)量，器官移植是現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的重大進步。回答下列問題：（1）解決免疫排斥反應(yīng)是人類器官移植的關(guān)鍵問題，臨床最常見的急性排斥反應(yīng)主要__________（填“細胞”或“體液”）免疫引起，導(dǎo)致移植器官細胞裂解死亡的直接原因是____________________。（2）目前器官移植面臨的世界性難題是___________，為此，人們開始嘗試異種移植?？茖W(xué)家試圖利用基因工程方法抑制或去除___________基因，利用克隆技術(shù)，培育出沒有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因克隆器官。（3）對于需要進行器官移植的病人，將病人正常體細胞的細胞核移入培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期的___________細胞中，構(gòu)建重組胚胎，從囊胚期的胚胎中分離___________細胞得到核移植胚胎十細胞，通過誘導(dǎo)發(fā)育成器官，病人移植此器官后不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，根本原因是___________。11．（14分）某研究小組從牛的瘤胃中采集樣本，進行分解尿素的微生物的分離與計數(shù)。實驗基本步驟如下：（1）分解尿素的微生物含有_____，因此，配制培養(yǎng)基時以尿素作為唯一氮源，尿素會被分解成________使培養(yǎng)基的堿性增強。（2）配制培養(yǎng)基時，需添加瓊脂，瓊脂起_____作用；培養(yǎng)基中添加_____作為指示劑，可使目標(biāo)菌落的周圍產(chǎn)生紅色環(huán)帶。（3）該小組在接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是__________；然后將1mL瘤胃樣液稀釋1111倍，在3個平板上用涂布法分別接入1．1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個平板的菌落數(shù)分別為49、47和45。據(jù)此可得出每升瘤胃樣液中分解尿素的微生物活菌數(shù)為_____，理論上，統(tǒng)計的菌落數(shù)往往_______________（低、等、高）于接種的實際活菌數(shù)目。12．酸雨已經(jīng)成為全球面臨的重要環(huán)境問題。某研究小組通過實驗來研究酸雨對茶樹光合作用的影響，用硫酸和硝酸混合配制成pH分別為7．3、2．3．4．3的模擬酸雨，用自來水（pH5．6）作為對照，對茶樹全株噴淋66天后，獲得部分數(shù)據(jù)如下。請據(jù)表回答下列問題：pH值葉綠素a（mg/g）葉綠素b（mg/g）類胡蘿卜素（mg/g）pH5．67．79±6．636．94±6．676．33±6．67pH4．37．27±6．666．93±6．676．33±6．62PH2．37．74±6．696．86±6．696．49±6．64pH7．37．47±6．686．52±6．676．47±6．67（7）茶樹葉中含量最多的色素呈__________色，其作用包括捕獲__________光中的能量。（7）pH=7．3的環(huán)境中，茶樹葉片光合速率大幅下降，一方面，從表中數(shù)據(jù)可知，由于__________明顯減少，導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的__________減少；另一方面，pH過低導(dǎo)致細胞中__________降低，從而使光合速率顯著降低。（2）研究發(fā)現(xiàn)，茶樹在pH=4．3環(huán)境中的凈光合速率大于對照組，試分析其原因可能是__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

分析題圖：三種類似物的不同濃度對萵苣幼根生長的影響，均體現(xiàn)了低濃度促進生長，高濃度抑制生長，即具有兩重性的特點，但是不同的植物器官對同一濃度的生長素類似物的敏感度不同，作用的效果也不同，據(jù)此答題。【詳解】A、分析曲線圖可知，在0～20ppm范圍內(nèi)，甲對萵苣幼根的促進作用大于丙，A正確；B、與生長素類似物濃度為0組比較可知，乙的濃度大于5ppm后，在一定的濃度范圍內(nèi)仍然表現(xiàn)對萵苣幼根生長起促進作用，B錯誤；C、由于幼根對生長素類似物的敏感性大于幼芽，所以50ppm的生長素類似物對幼根生長為抑制作用，但對幼芽生長不一定為抑制作用，C正確；D、根據(jù)曲線圖分析：甲、乙和丙對萵苣幼根生長的影響均具有兩重性，D正確。故選B?！军c睛】本題通過考查植物激素的調(diào)節(jié)，意在考查考生對于相關(guān)知識的理解和運用，特別要注意對曲線的分析。2、B【解析】

根據(jù)題干信息“黃芪注射液能夠通過下調(diào)裸鼠移植瘤CyclinD1基因的表達進而阻滯腫瘤細胞由G0或G1期進入S期”說明CyclinD1基因的表達有利于細胞由G0或G1期進入S期，“抗調(diào)亡因子Bcl2表達顯著下降，凋亡關(guān)鍵酶活化的Caspase-3基因表達增加”說明黃芪注射液通過阻止細胞分裂，進而促進細胞凋亡抑制癌細胞的增殖。【詳解】A、根據(jù)分析CyclinD1基因的表達有利于細胞由G0或G1期進入S期，有利于細胞的增殖，A正確；B、Bcl2表達量下降促進細胞凋亡，B錯誤；C、根據(jù)題干“Caspase-3基因表達增加”，說明黃芪注射液能促進Caspase-3基因的表達，C正確；D、根據(jù)分析，黃芪注射液通過阻止細胞分裂，促進細胞凋亡抑制癌細胞的增殖，D正確。故選B?！军c睛】本題關(guān)鍵是從題干中的信息得出黃芪注射液發(fā)揮作用的機理。3、B【解析】

病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖。新型冠狀病毒是一種RNA病毒，遺傳物質(zhì)是RNA，組成RNA的單體有4種，該病毒侵入人體內(nèi)寄生在宿主細胞中，效應(yīng)T細胞能識別被寄生的寄主細胞，并與之密切接觸，而使其裂解死亡?！驹斀狻緼、新型冠狀病毒需寄生在活細胞內(nèi)才能增殖，不能在內(nèi)環(huán)境中大量增殖，A錯誤；B、依據(jù)核酸分子的特異性，利用DNA分子雜交的原理，可對疑似病人進行新型冠狀病毒核酸檢測來確診，B正確；C、采集康復(fù)者的血漿并處理后輸給重癥病人，目的是利用血漿中的特異性抗體進行免疫治療，C錯誤；D、康復(fù)者再次感染新型冠狀病毒會刺激記憶B細胞快速增殖分化，形成的漿細胞產(chǎn)生大量抗體，D錯誤。故選B。4、C【解析】

題意分析，實驗組小鼠的大腦注射CD22單克隆抗體（單抗），CD22單克隆抗體（單抗）能清除小膠質(zhì)細胞表面的CD22膜蛋白，實驗結(jié)果顯示實驗組中（Aβ）含量降低（與對照組相比），故此可推測，小膠質(zhì)細胞表面的CD22膜蛋白的存在不利于小膠質(zhì)細胞對β-淀粉樣蛋白（Aβ）的清除，據(jù)此得出實驗結(jié)論為：CD22單抗能提高小膠質(zhì)細胞清除能力?！驹斀狻緼、抗體能與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合，故CD22單抗能特異性結(jié)合小膠質(zhì)細胞膜上的CD22，A正確；B、CD22是一種僅表達在小膠質(zhì)細胞表面的膜蛋白，可推知CD22蛋白基因可在小膠質(zhì)細胞中特異性表達，B正確；C、由分析可知，敲除CD22蛋白基因會使小鼠腦中Aβ含量下降，C錯誤；D、小膠質(zhì)細胞是免疫細胞，具有“清潔”功能，能吞噬并清除Aβ以減少其過度堆積，D正確。故選C。5、C【解析】

有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP。無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同．無氧呼吸由于不同生物體中相關(guān)的酶不同，在植物細胞和酵母菌中產(chǎn)生酒精和二氧化碳，在動物細胞和乳酸菌中產(chǎn)生乳酸。【詳解】A、葡萄糖→丙酮酸是有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，A錯誤；B、丙酮酸→酒精+CO2是無氧呼吸過程，場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，B錯誤；C、在細胞質(zhì)基質(zhì)可以合成少量ATP，在線粒體內(nèi)可以合成大量ATP，C正確；D、H2O→H++O2是光合作用的光反應(yīng)階段，場所是葉綠體的類囊體膜，D錯誤。故選C?！军c睛】本題主要考查了學(xué)生對細胞呼吸類型和過程的理解．細胞呼吸過程是考查的重點和難點，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強化學(xué)生的理解．要注意，一般的植物細胞無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，但少數(shù)植物營養(yǎng)器官如馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根進行無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。6、A【解析】

分析題文：全部染色體上共有10個DNA分子，可理解為2n=2×5，DNA處于2n時期的有：有絲分裂間期的G1期、有絲分裂末期、減數(shù)第一次分裂間期的G1期、減數(shù)第二次分裂的前中后期；同時也可認為是單倍體的有絲分裂的前期、中期和后期，以及間期的G2期?！驹斀狻緼、基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，減數(shù)第一次分裂過程中，細胞中的DNA為4n，而該細胞不能表示減數(shù)第一次分裂，A錯誤；B、若該細胞是次級卵母細胞，則形成兩個體積不相等的兩個子細胞，B正確；C、若是單倍體的有絲分裂，則有絲分裂后期含兩個染色體組且移向細胞兩極的核基因相同，C正確；D、若是單倍體的有絲分裂，則體細胞中含有5條染色體，若是二倍體生物的減數(shù)第二次分裂，則體細胞中含有10條染色體，D正確。故選A。7、A【解析】

分析圖圖中DNA發(fā)生損傷后，P53蛋白會和該DNA結(jié)合；此時細胞停止分裂，P53蛋白激活DNA修復(fù)酶；修復(fù)后的細胞再進行正常的細胞分裂。【詳解】A、P53基因編碼的蛋白質(zhì)可阻止細胞的不正常增殖，故P53基因是一種抑癌基因，因此抑制P53蛋白基因的表達，細胞將會出現(xiàn)不正常的增殖，A錯誤；B、DNA復(fù)制過程如出現(xiàn)受損，則P53蛋白修復(fù)過程需要相應(yīng)的時間，使間期延長，B正確；C、P53基因可誘導(dǎo)細胞凋亡，細胞凋亡是受基因控制的，因此與細胞內(nèi)基因的選擇性表達有關(guān)，C正確；D、根據(jù)題意可知，若DNA損傷較大，該蛋白則誘導(dǎo)細胞衰老和凋亡，此外誘導(dǎo)細胞凋亡的因子還有多種，如效應(yīng)T細胞激活靶細胞使其凋亡，D正確。故選A。8、D【解析】

由曲線情況可知，注射胰島素后對照組血糖濃度下降緩慢，而實驗組血糖濃度在60分鐘內(nèi)明顯下降。【詳解】A、該實驗的目的是探究藥物X的的作用，故是否飼喂藥物X是唯一變量，對照組與實驗組的差別是不飼喂藥物X，其余同實驗組，A錯誤；B、根據(jù)注射胰島素后對照組的血糖濃度變化，可判斷Ⅱ型糖尿病不是胰島素缺乏導(dǎo)致的，故不可能是胰島B細胞受損，B錯誤；C、胰島素可以促進組織細胞加速攝取、貯存和利用葡萄糖，藥物X不能直接促進組織細胞利用葡萄糖，C錯誤；

D、實驗組服用藥物X后再注射胰島素，血糖濃度降低；對照組沒有服用藥物X，對其注射胰島素后，血糖濃度沒有顯著降低，這說明藥物X使老鼠細胞恢復(fù)對胰島素的敏感性，使胰島素得以降低血糖，D正確。故選D。【點睛】本題結(jié)合曲線圖，考查血糖調(diào)節(jié)及相關(guān)的探究實驗，要求考生識記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程，掌握胰島素和胰高血糖素的生理作用；明確實驗的目的，能正確區(qū)分實驗的變量，同時能結(jié)合曲線圖中的信息準(zhǔn)確判斷各選項。二、非選擇題9、胰蛋白酶抗生素接觸抑制增大細胞貼壁生長的附著面積噬菌體噬菌體的宿主細胞是細菌而不是家蠶分子雜交技術(shù)抗原—抗體雜交技術(shù)【解析】

1、動物細胞培養(yǎng)的條件：（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物。（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。（3）溫度和PH：36.5℃±0.5℃；適宜的pH：7.2～7.4。（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的PH）。2、細胞的接觸抑制：細胞表面相互接觸時，細胞就會停止分裂增殖。【詳解】（1）要將動物組織細胞分散開需要用胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）酶短時處理動物組織。（2）在培養(yǎng)動物細胞時，為避免雜菌污染，除進行一系列無菌處理外，還應(yīng)在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，以防培養(yǎng)過程中的污染。利用生物反應(yīng)器培養(yǎng)家蠶細胞時，貼滿瓶壁的細胞會產(chǎn)生接觸抑制現(xiàn)象。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中，這樣可以增大細胞貼壁生長的附著面積，從而增加培養(yǎng)的細胞數(shù)量，也有利于氣體交換。（3）若將干擾素基因?qū)肱囵B(yǎng)的家蠶細胞時，需要載體協(xié)助，而載體一般不選擇噬菌體，原因是噬菌體的宿主細胞是細菌而不是家蠶。（4）基因的表達過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，因此若要檢測某基因是否表達，可檢測表達過程中的產(chǎn)物mRNA和蛋白質(zhì)。因此，若要檢測干擾素基因在家蠶細胞中是否表達，采用的技術(shù)有分子雜交技術(shù)和抗原—抗體雜交技術(shù)?！军c睛】本題考查基因工程和動物細胞培養(yǎng)的相關(guān)知識，要求考生識記PCR技術(shù)的條件；識記動物細胞培養(yǎng)的條件，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10、效應(yīng)T細胞效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸器官短缺抗原決定（答出與抗原有關(guān)即可得分）去核卵母內(nèi)細胞團核基因（或細胞核/核內(nèi)遺傳物質(zhì)/染色體）來自病人自身【解析】

1、細胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應(yīng)階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能；（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng)。2、人體器官移植面臨的主要問題有免疫排斥和供體器官不足等，器官移植發(fā)生的免疫反應(yīng)屬于細胞免疫，可以通過使用免疫抑制劑抑制T細胞的增殖來提高器官移植的成活率?！驹斀狻浚?）臨床最常見的急性排斥反應(yīng)主要由細胞免疫起作用，效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸，是靶細胞裂解死亡的直接原因。（2）目前器官移植面臨的世界性難題是器官短缺。為此，人們開始嘗試異種移植。用基因工程方法對動物器官進行改造時，需要向器官供體基因組中導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子，以抑制抗原決定基因的表達，或設(shè)法除去該基因，再結(jié)合克隆技術(shù)，培育出沒有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因克隆豬器官。（3）對于需要進行器官移植的病人，將病人正常體細胞的細胞核移入培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期的去核卵母細胞中，構(gòu)建重組胚胎。從囊胚期的胚胎中分離內(nèi)細胞團細胞得到核移植的胚胎干細胞，通過誘導(dǎo)發(fā)育成器官。病人移植此器官后核基因（或細胞核/核內(nèi)遺傳物質(zhì)/染色體）來自病人自身，由于不存在抗原，所以不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。【點睛】本題考查基因工程和胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)；識記胚胎干細胞的特點及相關(guān)應(yīng)用；識記核移植技術(shù)及應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。11、脲酶（分解尿素的酶）氨（NH3）凝固劑酚紅檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格2．7×118低【解析】

本題主要考查微生物的培養(yǎng)、分解尿素的細菌的鑒定等知識點。由于細菌分解在尿素的過程中合成脲酶，脲酶將尿素分解成氨，會使培養(yǎng)基堿性增強，PH升高，所以可以用檢測pH的變化的方法來判斷尿素是否被分解，可在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，尿素被分解后產(chǎn)生氨，PH升高，指示劑變紅。【詳