福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院《家庭教育學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院

《家庭教育學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在教育評(píng)價(jià)中，過程性評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的關(guān)注。過程性評(píng)價(jià)的主要方法包括？（）A.課堂觀察、作業(yè)評(píng)價(jià)B.學(xué)習(xí)檔案袋評(píng)價(jià)、成長(zhǎng)記錄評(píng)價(jià)C.階段性測(cè)試、小組評(píng)價(jià)D.以上都是2、教育哲學(xué)探討教育的本質(zhì)、目的和價(jià)值等基本問題。以下哪種教育哲學(xué)觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)教育是個(gè)體自我實(shí)現(xiàn)的過程？（）A.實(shí)用主義教育哲學(xué)B.存在主義教育哲學(xué)C.要素主義教育哲學(xué)D.永恒主義教育哲學(xué)3、素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)等多個(gè)方面。在學(xué)校教育中，以下哪種活動(dòng)最有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神？（）A.體育競(jìng)賽B.藝術(shù)表演C.學(xué)術(shù)講座D.社會(huì)實(shí)踐4、學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。一個(gè)良好的學(xué)校教育環(huán)境應(yīng)具備哪些特點(diǎn)？（）A.安全、舒適、富有文化氛圍B.設(shè)施先進(jìn)、師資雄厚C.課程設(shè)置合理、教學(xué)管理嚴(yán)格D.以上都是5、教育評(píng)價(jià)中的相對(duì)評(píng)價(jià)是將評(píng)價(jià)對(duì)象與其他對(duì)象進(jìn)行比較，以下哪種評(píng)價(jià)方式屬于相對(duì)評(píng)價(jià)？A.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)B.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)C.常模參照評(píng)價(jià)D.自我評(píng)價(jià)6、在教育技術(shù)的發(fā)展中，人工智能技術(shù)逐漸應(yīng)用于教育領(lǐng)域。以下哪種人工智能應(yīng)用最能為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持？（）A.智能輔導(dǎo)系統(tǒng)B.自動(dòng)化評(píng)估工具C.虛擬實(shí)驗(yàn)室D.在線課程平臺(tái)7、教育目標(biāo)的分類理論中，布盧姆將教育目標(biāo)分為認(rèn)知、情感和動(dòng)作技能三大領(lǐng)域。在認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo)分類中，“能夠理解并解釋課文的含義”屬于（）A.知識(shí)B.領(lǐng)會(huì)C.應(yīng)用D.分析8、在教育評(píng)價(jià)中，診斷性評(píng)價(jià)的主要目的是？A.評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)B.了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備情況C.選拔優(yōu)秀學(xué)生D.改進(jìn)教學(xué)過程9、教育社會(huì)學(xué)中的功能主義理論認(rèn)為，教育具有多種社會(huì)功能。以下哪種教育功能不屬于功能主義理論所強(qiáng)調(diào)的？（）A.社會(huì)流動(dòng)功能B.社會(huì)控制功能C.文化傳承功能D.個(gè)人解放功能10、教育文化學(xué)中的文化沖突理論認(rèn)為，教育中可能存在不同文化之間的沖突。以下哪種現(xiàn)象反映了教育中的文化沖突？A.不同地區(qū)的學(xué)校采用不同的教材B.城市學(xué)生和農(nóng)村學(xué)生在學(xué)習(xí)上的差異C.傳統(tǒng)文化教育與現(xiàn)代文化教育的矛盾D.學(xué)校教育與家庭教育的不一致11、在教育過程中，教師的角色至關(guān)重要。一位優(yōu)秀的教師不僅要傳授知識(shí)，還要關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。以下哪項(xiàng)是教師在促進(jìn)學(xué)生心理健康方面應(yīng)采取的主要措施？（）A.及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理問題B.教導(dǎo)學(xué)生應(yīng)對(duì)壓力和挫折的方法C.營(yíng)造積極和諧的課堂氛圍D.以上都是12、在教育研究中，數(shù)據(jù)的收集和分析方法多種多樣。以下哪種數(shù)據(jù)分析方法適用于對(duì)大量文本數(shù)據(jù)的處理和分析？（）A.內(nèi)容分析B.統(tǒng)計(jì)分析C.案例分析D.比較分析13、教育史研究教育的發(fā)展歷程，以下哪個(gè)時(shí)期的教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)公民的道德和政治素養(yǎng)？A.古代希臘教育B.中世紀(jì)教育C.文藝復(fù)興時(shí)期教育D.工業(yè)革命時(shí)期教育14、教育人類學(xué)研究教育與人類文化的關(guān)系。以下哪種教育現(xiàn)象可以從教育人類學(xué)的角度進(jìn)行深入分析？（）A.不同民族的教育傳統(tǒng)B.學(xué)校的課程設(shè)置C.學(xué)生的考試成績(jī)D.教師的教學(xué)方法15、在教育統(tǒng)計(jì)學(xué)中，描述數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的指標(biāo)包括均值、中位數(shù)和眾數(shù)。以下哪種情況下，中位數(shù)更能代表數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)？（）A.數(shù)據(jù)分布對(duì)稱B.數(shù)據(jù)分布偏態(tài)C.數(shù)據(jù)分布均勻D.數(shù)據(jù)量較小16、教育信息化背景下，教師需要不斷提升自身的信息技術(shù)應(yīng)用能力。以下哪項(xiàng)能力是教師必備的？（）A.熟練使用各種教學(xué)軟件B.能夠開發(fā)數(shù)字化教學(xué)資源C.掌握在線教學(xué)平臺(tái)的操作D.以上都是17、教育社會(huì)學(xué)研究教育與社會(huì)的關(guān)系，以下哪種現(xiàn)象反映了教育的社會(huì)流動(dòng)功能？A.農(nóng)村學(xué)生通過高考進(jìn)入城市高校B.不同社會(huì)階層的子女接受不同質(zhì)量的教育C.學(xué)校教育傳承社會(huì)文化D.教育促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展18、教育哲學(xué)思考教育的價(jià)值取向。以下哪種教育價(jià)值取向更強(qiáng)調(diào)個(gè)人的自由發(fā)展？（）A.社會(huì)本位B.個(gè)人本位C.知識(shí)本位D.能力本位19、教育評(píng)價(jià)是教育過程中的重要環(huán)節(jié)，旨在對(duì)教育效果進(jìn)行客觀、公正的評(píng)估。以下哪種教育評(píng)價(jià)方式更側(cè)重于評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程？（）A.總結(jié)性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.診斷性評(píng)價(jià)D.相對(duì)性評(píng)價(jià)20、在教育公平的理念中，機(jī)會(huì)均等包括入學(xué)機(jī)會(huì)均等、教育過程機(jī)會(huì)均等和教育結(jié)果機(jī)會(huì)均等。以下哪種措施有助于實(shí)現(xiàn)教育過程機(jī)會(huì)均等？（）A.提供相同的教材B.配備相同水平的教師C.組織相同的課外活動(dòng)D.采用相同的教學(xué)方法二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）在教育統(tǒng)計(jì)學(xué)中，闡述如何運(yùn)用結(jié)構(gòu)方程模型（SEM）來分析教育研究中的復(fù)雜變量關(guān)系，舉例說明SEM在教育研究中的應(yīng)用，并分析結(jié)果的解釋和應(yīng)用價(jià)值。2、（本題10分）闡述教育評(píng)價(jià)的目的和意義，比較傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)方法和現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)方法的優(yōu)缺點(diǎn)，并探討如何建立一個(gè)科學(xué)、全面、公正的教育評(píng)價(jià)體系。3、（本題10分）教育中的社區(qū)參與對(duì)于學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展具有積極意義。請(qǐng)分析社區(qū)參與教育的形式、作用和影響，并探討如何建立有效的學(xué)校與社區(qū)合作機(jī)制？4、（本題10分）在教育技術(shù)學(xué)中，研究在線學(xué)習(xí)平臺(tái)在教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，分析其對(duì)傳統(tǒng)教育模式的沖擊和影響，以及如何優(yōu)化在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的功能和服務(wù)，提高學(xué)習(xí)效果。三、論述題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10分）教育中的情感教育對(duì)于學(xué)生的心理健康和人