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2024-2025第一學(xué)期九年級(jí)第一次學(xué)情監(jiān)測物理試卷考試時(shí)間:60分鐘總分:60分一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分。)1.在國際單位制中,電流的單位是()A.千克B.焦耳C.安培D.庫侖2.如圖2所示,下列現(xiàn)象中屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是()3.如圖3所示的充電寶帶有手電筒功能,利用充電寶的手電筒照明或給充電寶充電時(shí),下列關(guān)于充電寶內(nèi)的鋰電池說法正確的是()A.照明時(shí)相當(dāng)于電源,充電時(shí)也相當(dāng)于電源B.照明時(shí)相當(dāng)于用電器,充電時(shí)也相當(dāng)于用電器 C.照明時(shí)相當(dāng)于用電器,充電時(shí)相當(dāng)于電源D.照明時(shí)相當(dāng)于電源,充電時(shí)相當(dāng)于用電器4.在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量和初溫相同的水和某種液體,用兩個(gè)完全相同的電加熱器對其加熱,每隔一段時(shí)間用溫度計(jì)分別測量它們的溫度,并畫出了溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖,由圖像可知()A.a(chǎn)液體比熱容小 B.b液體是水 C.0~3min內(nèi)a液體吸收的熱量少 D.升高相同的溫度時(shí),b液體吸收的熱量少5.如圖5所示為用電流表測量通過燈L1的電流的電路圖,其中電路連接正確的是()6.關(guān)于分子運(yùn)動(dòng)或分子間作用力,下列說法正確的是()A.兩鉛塊表面削平、削干凈,然后緊壓在一起,兩鉛塊不易被拉開,說明分子間存在斥力B.熱菜比涼菜更容易散發(fā)味道,說明溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈C.“破鏡不能重圓”說明分子之間沒有引力D.雪花漫天飛,說明分子在不停做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)7.如圖7是四沖程汽油機(jī)的一個(gè)沖程,以下關(guān)于該沖程的說法正確的是()A.是做功沖程,燃?xì)鈱ν庾龉Γ瑑?nèi)能減小B.是做功沖程,燃?xì)鈱ν庾龉?,?nèi)能增大C.是壓縮沖程,通過熱傳遞的方式改變了工作物質(zhì)的內(nèi)能D.是壓縮沖程,通過做功的方式改變了工作物質(zhì)的內(nèi)能8.下列說法中正確的是()A.熱值越大的燃料,完全燃燒時(shí)放出的熱量一定越多B.火箭加速上升的過程中,燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能C.在四沖程內(nèi)燃機(jī)內(nèi)減少廢氣帶走的大量熱量可以提高熱機(jī)效率D.60℃的水比30℃的水所放出的熱量多但比熱容相同9.下列說法中正確的是()A.只有正電荷定向移動(dòng),才能形成電流 B.電路中有電源,就一定有電流 C.金屬容易導(dǎo)電,是因?yàn)榻饘賰?nèi)部有大量自由移動(dòng)的電子 D.絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒有電荷10.關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度,下列說法中正確的是()A.我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯,是因?yàn)闇械臒崃枯^多B.物體的內(nèi)能與物體運(yùn)動(dòng)的速度、物體的溫度和物質(zhì)的狀態(tài)都有關(guān)系C.物體溫度升高,一定吸收熱量,內(nèi)能一定增加D.在熱傳遞過程中,內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體二、填空題(每空1分,共14分)11.兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,A帶負(fù)電,B不帶電,用金屬棒把A、B連接起來后如圖所示,則電荷移動(dòng)的方向,電流方向是(填“從A到B”或“B到A”)。(11題)(12題)12.如上圖所示的電路圖中,要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)該只閉合開關(guān);要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路,應(yīng)該只閉合開關(guān);如果閉合開關(guān)S1、S2,該電路會(huì)形成。13.“黃河故道芳菲天,大套梨花來相見”,2021年中國濱海梨花節(jié)如約而至。滿園梨花香撲鼻而來,這是現(xiàn)象,說明分子一直在永不停息地做運(yùn)動(dòng);“早穿皮襖午穿紗,守著火爐吃西瓜”是對大漠氣候的生動(dòng)描寫,而沿海地區(qū)晝夜溫差則不大,這是因?yàn)樯笆c水的(選填物質(zhì)的特性)不同。14.甲、乙兩種干燥的絕緣物體,甲的原子核對核外電子的束縛能力較強(qiáng)。將它們相互摩擦后分開,則甲因(填:“失去”或“得到”)電子帶(填:“正電”或“負(fù)電”)。15.如右圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān)S后,電流表A的示數(shù)為0.5A,電流表A1的示數(shù)為0.3A。則通過小燈泡L1、L2的電流分別是A、A。16、由同種材料組成的甲、乙兩個(gè)物體,質(zhì)量之比為2:3,吸收熱量之比為2:5,則它們的比熱容之比為,升高溫度之比為。三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究(17題2分,18、19題每空1分、共14分)17.根據(jù)圖17甲所示的電路圖把圖17乙所示的元件連成電路,(注意連線不能交叉)18.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。(1)本實(shí)驗(yàn)所需測量工具有天平、溫度計(jì)和;(2)在兩個(gè)相同的試管中應(yīng)加入初溫相同、相同的水和食用油;(3)實(shí)驗(yàn)中,可以通過(填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”)來比較兩種液體吸收熱量的多少;(4)如圖乙所示,可判斷出,吸熱能力弱。冬天將至,老師想自制一個(gè)暖手袋,若只能從上面兩種液體中選一種液體裝入暖手袋中作為供熱物質(zhì),則應(yīng)選擇(以上兩個(gè)填空選填“水”或“食用油”);(5)已知水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃),那么食用油的比熱容大小為J/(kg?℃)19.在“探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。電流表位置ABC電路/A0.30.31.5(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是的(選填“相同”或“不相同”)。(2)甲同學(xué)率先連接電路,剛接好最后一根導(dǎo)線,小燈泡就亮了,經(jīng)檢查電路連接正確,那么他連接電路時(shí)出現(xiàn)的問題是。(3)有些同學(xué)在測量時(shí)出現(xiàn)了一些問題:小海同學(xué)用電流表測量電流時(shí),把電流表串聯(lián)接入電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是。(4)確定了電路連接正確以后,下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù):指出表格乙所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是,造成錯(cuò)誤的原因是。(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡,一個(gè)很亮,一個(gè)發(fā)光微弱,造成這種現(xiàn)象的原因可能是。A.通過兩個(gè)燈泡的電流大小不同B.發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了C.燈泡的規(guī)格不同D.發(fā)光微弱的燈泡被短接五、計(jì)算題(共12分,每題6分)20.如圖甲所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合后,兩電流表對應(yīng)的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示,問:(1)A1表的量程和A2表的示數(shù)分別是多少?(2)通過燈泡L1和L2的電流分別是多少?(3)若燈泡L1突然斷路,則兩表示數(shù)分別為多少?21.小明
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