




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
氯及其化合物(第二課時(shí))學(xué)科:化學(xué)人教版(2019)年級(jí):高
一
學(xué)習(xí)目標(biāo)和核心素養(yǎng)
教學(xué)目標(biāo)1.掌握氯氣的化學(xué)性質(zhì)。(重難點(diǎn))2.掌握Cl-的檢驗(yàn)方法。(重點(diǎn))核心素養(yǎng)1.運(yùn)用科學(xué)史實(shí),滲透科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法;2.通過(guò)探究掌握氯離子的檢驗(yàn)方法過(guò)實(shí)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力;3.使學(xué)生形成勇于創(chuàng)新的習(xí)慣,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。4.通過(guò)教學(xué)的問(wèn)題性,創(chuàng)設(shè)探究情景,增加學(xué)生主動(dòng)求知的精神;1789年,法國(guó)化學(xué)家貝托萊發(fā)
現(xiàn)氯水具有漂白性,他提出把氯水
的漂白作用應(yīng)用于漂白工業(yè)。但因
為Cl?
溶解度不大,且生成的HC10不
穩(wěn)定,難以保存,使用起來(lái)很不方
便,效果也不理想。貝托萊1748-1822高中化學(xué)英國(guó)化學(xué)家臺(tái)耐特將Cl?
溶于石灰乳[主要成
分是Ca(OH)2]中,發(fā)現(xiàn)生成了一種具有漂白性且
更穩(wěn)定的物質(zhì)——漂白粉,從此將漂白從實(shí)驗(yàn)室?guī)нM(jìn)了“尋常百姓家”?,F(xiàn)代工業(yè)制取漂白粉依
然采用該反應(yīng)。高中化學(xué)一、認(rèn)識(shí)氯氣與堿的反應(yīng)任
務(wù)
一
結(jié)合Cl?和H?O的反應(yīng),分析寫(xiě)出制備漂白粉的化學(xué)方程式。Cl?
+H?O
=
HCI+HC1O2HCI+Ca(OH)?=CaCl?
+2H?O
2HClO+Ca(OH)?=Ca(ClO)?+2H?O
次氯酸鈣高中化學(xué)
一、認(rèn)識(shí)氯氣與堿的反應(yīng)
高中化學(xué)該反應(yīng)是否為氧化還原反應(yīng)?若是氧化還原反應(yīng),請(qǐng)找出氧化劑、還原劑。有效成分氧化劑
還原劑一、認(rèn)識(shí)氯氣與堿的反應(yīng)高中化學(xué)Cl?
+
2NaOH=
NaClO+
NaCl
+H?O常溫下氯氣
+
堿
=
次
氯
酸
鹽
+
氯
化
物
+
水二
、認(rèn)識(shí)次氯酸鹽的性質(zhì)
任
務(wù)二84消毒液中含有多種粒子,資料表明下述實(shí)驗(yàn)可
證明其有效成分是NaClO,請(qǐng)你說(shuō)明理由。
高中化學(xué)
變量控制
空白對(duì)照組
空白對(duì)照組
NaOH(aq)
NaCI(aq)
二
、認(rèn)識(shí)次氯酸鹽的性質(zhì)高中化學(xué)0?-
+1NaClO
氧化性
KI
“84”淀粉溶液
I-I2IO3-
CIO-ClO-預(yù)測(cè)性質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)獲取證據(jù)得出結(jié)論√
有效殺滅致病菌和病毒>99
.99%√可滅活病毒,有效應(yīng)對(duì)禽流感、手足口、諾如、骨髓灰質(zhì)炎等疾病的流行√可有殺滅肝炎病毒等頑固傳染病病毒√本產(chǎn)品實(shí)測(cè)無(wú)毒,對(duì)皮膚有中等刺激本產(chǎn)品不得與酸性產(chǎn)品用時(shí)使用(例如潔廁靈等√
本產(chǎn)品對(duì)金屬有腐作用,對(duì)織物有漂白消毒作用(不得將原液直用于織物表面)√本產(chǎn)品為高濃度原液,一般家庭清潔建議1200比例兌水稀釋
(詳見(jiàn)包裝說(shuō)明)應(yīng)用
家庭中常用84消毒液與潔廁靈(主要成分是鹽酸),結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)解釋為什么消毒液不能與潔廁靈混合使用。二、認(rèn)識(shí)次氯酸鹽的性質(zhì)高中化學(xué)有效殺滅致菌和病毒>99.999%可滅活病毒,有效應(yīng)禽流感、手足口、諾如、骨髓灰質(zhì)炎等疾病的流行可有殺滅肝炎病毒等頑固傳染病病毒本產(chǎn)品實(shí)測(cè)無(wú)毒,對(duì)皮膚有中等刺激本產(chǎn)品不得與酸性產(chǎn)品同時(shí)使用(例如潔廁靈等)本產(chǎn)品對(duì)金屬有腐蝕作用,對(duì)織物有漂白消毒作用(不得將原液直接用于織物表面)本產(chǎn)品為高濃度原液,一般家庭清潔建議1:200比例兌水稀釋(詳見(jiàn)包裝說(shuō)明)思
考
對(duì)比制備漂白液的離子方程式,你對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)有
哪些新的認(rèn)識(shí)?Cl?
+
20H-
=
ClO-
+
Cl-
+
H?O高中化學(xué)ClO-
+Cl-
+
2H+=
Cl?↑+
H?O二、認(rèn)識(shí)次氯酸鹽的性質(zhì)用作漂白劑
用作消毒劑高中化學(xué)二、認(rèn)識(shí)次氯酸鹽的性質(zhì)
決定性質(zhì)
用途
體現(xiàn)二、認(rèn)識(shí)次氯酸鹽的性質(zhì)思考
漂白粉或漂白液的漂白性強(qiáng)弱與溶液酸堿性有關(guān)。家庭使用漂白粉時(shí),在空氣中露置,可以產(chǎn)生較多的HClO,
更好地發(fā)揮其漂白、消毒作用。請(qǐng)寫(xiě)出反
應(yīng)的化學(xué)方程式。高中化學(xué)Ca(CIO)?
+
H?O
+
CO?
=CaCO?↓
+
2HClO應(yīng)
用
根據(jù)以上反應(yīng),你認(rèn)為購(gòu)買和存放漂白粉時(shí)應(yīng)
注意哪些問(wèn)題?觀察包裝袋是否密封,漂白粉中
有無(wú)結(jié)塊,注意使用期限,現(xiàn)買現(xiàn)用,
購(gòu)買后應(yīng)密閉存放在干燥的地方。白粉重量:25kg±0.2kg35%含氯好貨不結(jié)塊含質(zhì)檢報(bào)二、認(rèn)識(shí)次氯酸鹽的性質(zhì)高中化學(xué)三、建立含氯元素的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系任
務(wù)
三
寫(xiě)出你所知道的含氯元素的物質(zhì),從
不同角度對(duì)所列舉的物質(zhì)進(jìn)行分類,然后依據(jù)
物質(zhì)中氯元素化合價(jià)的不同,繪制轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,并寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式,分析物質(zhì)轉(zhuǎn)化
的條件和化合價(jià)變化。高中化學(xué)三、建立含氯元素的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系HClOCa(ClO)?
NaClO高中化學(xué)KClO?Cl?HCINaCIAgCICl-
的檢驗(yàn)
白色Ag?CO?沉淀可溶于稀硝酸,加入稀硝酸酸化是為了排除CO32-等離子的干擾。三、建立含氯元素的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系高中化學(xué)原理:Ag++Cl-=AgCI↓操作:先加入稀硝酸酸化,再加入
AgNO?
溶液現(xiàn)象:產(chǎn)生白色沉淀
非金屬及其化合物的研究思路高中化學(xué)物質(zhì)類別氫化物→單質(zhì)
→含氧酸
→鹽
一代表物HCICl?HCl0NaCIO研究視角→物質(zhì)類別元素化合價(jià)→反應(yīng)規(guī)律比較法
分類法
實(shí)驗(yàn)法
觀察法
歸納法研究?jī)?nèi)容→物理性質(zhì)→
化學(xué)性質(zhì)
制法用途...三、建立含氯元素的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系課后活動(dòng)1.依據(jù)以氯元素為線索的轉(zhuǎn)化關(guān)系,思考哪些轉(zhuǎn)化可用
于實(shí)驗(yàn)室或工業(yè)制氯氣。2.依據(jù)氯及其化合物的研究思路與方法,請(qǐng)你設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)和研究KClO?性質(zhì)的方案。高中化學(xué)【課堂小結(jié)】【方法】
模型建構(gòu)
【知識(shí)】一、氯氣的化學(xué)性質(zhì)二、氯離子檢驗(yàn)證據(jù)推理與模型認(rèn)知
科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任實(shí)驗(yàn)探究與創(chuàng)新意識(shí)【當(dāng)堂練習(xí)1】下列說(shuō)法正確的是(
)A.取少量溶液加入AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,則證明該溶液中一定含Cl-B.取少量溶液加入AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,加入HCl,沉淀不消失,則證明該溶液中一定含Cl-C.取少量溶液加入足量稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,再加入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明該溶液中含有Cl-D.取少量溶液加入HNO3酸化的AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明該溶液中含有Cl-【當(dāng)堂練習(xí)2】在抗擊新冠病毒感染的肺炎疫情中,化學(xué)品發(fā)揮了重要的作用,如酒精、“消毒液”等?!跋疽骸笔侵饕糜诃h(huán)境和物體表面消毒的含氯消毒劑。下列判斷不正確的是(
)A.制備“消毒液”時(shí)的離子方程式為:B.“消毒液”的有效成分是NaClOC.消毒液是利用NaClO的還原性進(jìn)行殺菌消毒D.將氯氣通入澄清的石灰水中可制得漂白粉,漂白粉的有效成分是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)《思想政治教育研究方法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西安城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院《動(dòng)畫(huà)素描》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 四川西南航空職業(yè)學(xué)院《設(shè)計(jì)基礎(chǔ)形態(tài)構(gòu)成》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 浙江音樂(lè)學(xué)院《園林法規(guī)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 甘肅民族師范學(xué)院《電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 黑龍江護(hù)理高等??茖W(xué)校《中醫(yī)經(jīng)典選讀一》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 成都大學(xué)《資賦優(yōu)異教育概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《食品生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣西城市職業(yè)大學(xué)《教師實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湘中幼兒師范高等專科學(xué)?!镀胀ɑ瘜W(xué)I》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計(jì)技術(shù)導(dǎo)則
- SolidWorksTopDown設(shè)計(jì)方法實(shí)際應(yīng)用
- 七年級(jí)歷史第5課--安史之亂與唐朝衰亡ppt課件
- 戶外LED顯示屏設(shè)計(jì)施工方案.docx
- 上崗證WORD模板
- 凈土資糧——信愿行(05)第三講安住在彌陀大愿之海
- 化工車間開(kāi)停車風(fēng)險(xiǎn)分析
- 市政小三線施工方案(共22頁(yè))
- 靜壓樁機(jī)、鉆孔灌注樁、沉槽機(jī)CAD圖形
- 易經(jīng)(拼音版)
- 紅旗優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口先進(jìn)事跡材料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論