智能垃圾分類解決方案

一、垃圾分類現(xiàn)狀分析1.1、垃圾分類相關(guān)政策習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：普遍推行垃圾分類制度中共中央總書記、國家主席習(xí)近平2016年12月21日主持召開中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組第十四次會(huì)議，習(xí)近平總書記在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，普遍推行垃圾分類制度，關(guān)系13億多人生活環(huán)境改善，關(guān)系垃圾能不能減量化、資源化、無害化處理。要加快建立分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理的垃圾處理系統(tǒng)，形成以法治為基礎(chǔ)、政府推動(dòng)、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜的垃圾分類制度，努力提高垃圾分類制度覆蓋范圍。2017年3月，國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)展改革委、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》，部署推動(dòng)生活垃圾分類。目標(biāo)到2020年底，基本建成垃圾分類相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)體系，形成可復(fù)制、可推廣的生活垃圾分類模式。按照官方計(jì)劃，全國將有46個(gè)城市先行實(shí)施生活垃圾強(qiáng)制分類。同時(shí)，將制定用戶生活垃圾分類指南，引導(dǎo)用戶自覺、科學(xué)地開展生活垃圾分類，并加強(qiáng)生活垃圾分類配套體系建設(shè)。全國將有46個(gè)城市先行實(shí)施生活垃圾強(qiáng)制分類這些城市的黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社團(tuán)組織、公共場(chǎng)所管理單位，以及賓館、飯店、購物中心、超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、商鋪、商用寫字樓等企業(yè)負(fù)責(zé)對(duì)其產(chǎn)生的生活垃圾進(jìn)行分類。中新網(wǎng)北京3月31日電國務(wù)院辦公廳30日發(fā)布關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)展改革委、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》的通知?！斗桨浮分贫松罾诸愔贫葘?shí)施的目標(biāo)、垃圾分類的類別、激勵(lì)機(jī)制等內(nèi)容，46個(gè)城市將先行實(shí)施生活垃圾強(qiáng)制分類。2020年底生活垃圾回收利用率達(dá)35%以上《方案》提出，到2020年底，基本建立垃圾分類相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)體系，形成可復(fù)制、可推廣的生活垃圾分類模式，在實(shí)施生活垃圾強(qiáng)制分類的城市，生活垃圾回收利用率達(dá)到35%以上目前我國垃圾分類知曉率不足20%，垃圾分類的參與率不足15%，垃圾分類正確率還不到5%，隨著人們生活水平的提高，垃圾圍城的問題也日益嚴(yán)峻，但是現(xiàn)在我國垃圾分類的狀況卻令人擔(dān)憂，急需找到一種方法來解決垃圾分類難題。1.2、中國垃圾總量現(xiàn)狀200個(gè)大、中城市生活垃圾產(chǎn)生量逐年攀升根據(jù)生態(tài)環(huán)境部公布的《2019年全國大、中城市固體廢物污染環(huán)境防治年報(bào)》，2018年，200個(gè)大、中城市生活垃圾產(chǎn)生量21147.3萬噸，生活垃圾產(chǎn)生量最大的是上海市，產(chǎn)生量為984.3萬噸，其次是北京、廣州、重慶和成都，產(chǎn)生量分別為929.4萬噸、745.3萬噸、717.0萬噸和623.1萬噸。前10位城市產(chǎn)生的城市生活垃圾總量為6256.0萬噸，占全部信息發(fā)布城市產(chǎn)生總量的29.6%。驚人數(shù)字的背后需要每一個(gè)“垃圾制造者”從我做起，真正踐行“垃圾分類”，而眼下，每個(gè)人在扔垃圾時(shí)面臨的這道“選擇題”已經(jīng)在多方的推動(dòng)下變成了“必答題”。2019年7月1日，《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》的正式實(shí)施開啟了中國垃圾分類的“強(qiáng)制時(shí)代”。上海作為先行者，強(qiáng)制垃圾分類的樣本，無疑將成為此后45個(gè)城市的范本。隨后，北京等多個(gè)城市加速推行垃圾分類制度，全國垃圾分類工作由點(diǎn)到面、逐步啟動(dòng)、成效初顯。1.3、垃圾分類智能化發(fā)展趨勢(shì)垃圾桶作為人類生活中不可或缺的必需品，它伴隨著人類走過了每一個(gè)時(shí)代。尤其是在當(dāng)今的居家用品、酒店用品市場(chǎng)更是必不可少。隨著人們環(huán)保意識(shí)和審美水平的普遍提高，垃圾桶的種類和數(shù)量也在不斷翻新和增加，人們更加注重它的美觀和實(shí)用性，產(chǎn)品更向著“智能化”方向發(fā)展。而傳統(tǒng)垃圾桶采用人為的方式管理、被動(dòng)管理，越來越不能不能滿足環(huán)衛(wèi)工作全面、精細(xì)、智能管理的實(shí)際需要，在指揮決策上大多依靠經(jīng)驗(yàn)，相對(duì)人力、資源運(yùn)作效率低。而“互聯(lián)網(wǎng)+垃圾分類”的興起讓國內(nèi)垃圾分類看到了希望。政府也在積極制定新的法規(guī)法律。很多地方已經(jīng)把垃圾分類納入誠信體系。部分大城市已經(jīng)開始實(shí)施不分類不運(yùn)輸?shù)恼?。“互?lián)網(wǎng)+垃圾分類回收”可以從源頭上解決垃圾混亂問題。隨之誕生的智能垃圾桶采用先進(jìn)的微電腦控制芯片、紅外傳感探測(cè)裝置、機(jī)械傳動(dòng)部分組成，是集機(jī)光電于一體的高科技新產(chǎn)品，通過各類傳感設(shè)備大量代替人工干預(yù)的方式，實(shí)現(xiàn)智能化操作、可視化監(jiān)控、一體化管理，并將采集的各類數(shù)據(jù)匯聚于云計(jì)算中心，再借助大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行深度挖掘，找出大數(shù)據(jù)的價(jià)值，對(duì)管理決策提供更加科學(xué)有效的依據(jù)。徹底地解決了傳統(tǒng)垃圾桶管理使用過程中的弊端。借助“互聯(lián)網(wǎng)+垃圾分類”，智能垃圾箱具有智能稱重、智能計(jì)數(shù)、異常監(jiān)控、滿溢報(bào)警、門卡管理、遠(yuǎn)程管理、后臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、平臺(tái)化管理、定制化視頻宣傳的功能。在投放垃圾的同時(shí)，用戶個(gè)人的投放記錄、積分情況、單位分類投放情況等所有的數(shù)據(jù)會(huì)被上傳到大數(shù)據(jù)平臺(tái)，一方面用戶可在手機(jī)公眾號(hào)上查詢到自己的積分及所有投放信息，另一方面政府主管部門可以看到相應(yīng)數(shù)據(jù)信息，為垃圾分類的量化管理提供直接的一線數(shù)據(jù)。智能垃圾分類是垃圾管理的未來發(fā)展趨勢(shì)，以高科技信息化的管理方式推進(jìn)垃圾分類是垃圾分類的可持續(xù)推進(jìn)之道，讓回收公司和用戶個(gè)人的垃圾分類回收工作都更簡(jiǎn)單，更容易堅(jiān)持下去。智能垃圾分類設(shè)備，基于大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)，能讓垃圾分類變得更簡(jiǎn)單更時(shí)尚。隨著“垃圾分類”走進(jìn)千萬個(gè)機(jī)關(guān)和企業(yè)事業(yè)單位、億萬個(gè)城市社區(qū)和農(nóng)村家庭，乃至覆蓋全社會(huì)，絕大多數(shù)生活垃圾都將通過我們的“分類之手”，化腐朽為神奇，搖身一變成為各種寶貴資源，制造成新的產(chǎn)品，繼續(xù)為我們所用、給生活添彩。如此循環(huán)往復(fù)，既能讓我們的生活環(huán)境變得清爽起來，又最大限度地節(jié)省了自然資源，對(duì)于綠色中國、美麗中國建設(shè)大有裨益。二、校園智能垃圾分類的必要性2.1、項(xiàng)目概況中國人民大學(xué)通州新校區(qū)是中國人民大學(xué)新校區(qū)作為北京城市副中心核心區(qū)域內(nèi)唯一一所全國重點(diǎn)高校，項(xiàng)目位于北京城市副中心0902街區(qū)，距中國人民大學(xué)中關(guān)村校區(qū)約50公里。項(xiàng)目四至范圍為東至春明西路，南至運(yùn)河?xùn)|大街，西至前北營路，北至兆善大街，總占地面積為110公頃。作為北京城市副中心核心區(qū)域內(nèi)唯一一所全國重點(diǎn)高校，將根據(jù)黨中央和北京市的指示精神，按照“世界眼光、國際標(biāo)準(zhǔn)、中國特色、高點(diǎn)定位”的規(guī)劃建設(shè)要求，立足城市副中心，輻射京津冀地區(qū)，通過全面落實(shí)“綠色生態(tài)、人本人文、兼容開放、智慧科技、持續(xù)生長(zhǎng)”的規(guī)劃理念，力爭(zhēng)建設(shè)成為“世界一流、北京最美、獨(dú)具風(fēng)格”的現(xiàn)代化示范校園。新校區(qū)按照“一核、兩軸、多中心”的總體規(guī)劃框架，統(tǒng)籌考慮教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)、辦公、學(xué)習(xí)、交流、活動(dòng)、生活、鍛煉和休閑等功能需要。新校區(qū)注重資源共享和學(xué)科交融，形成功能齊全、布局合理、層次分明、空間活躍、獨(dú)具特色的校園環(huán)境，突出“綠色生態(tài)校園、人本人文校園、兼容開放校園、智慧科技校園、持續(xù)生長(zhǎng)校園”的規(guī)劃特色。2.2、垃圾分類需求分析然而大學(xué)校園屬于人口高度密集場(chǎng)所，在校園的有限區(qū)域內(nèi)衣食住行等活動(dòng)高度集中，而且學(xué)生們的生活豐富多彩，每天都會(huì)產(chǎn)生大量的各種垃圾。如何充分融合利用當(dāng)今先進(jìn)的技術(shù)與科學(xué)的方法將這些垃圾合理分類、妥善處理對(duì)于中國人民大學(xué)新校區(qū)突出“綠色生態(tài)校園、人本人文校園、兼容開放校園、智慧科技校園、持續(xù)生長(zhǎng)校園”的規(guī)劃特色來說至關(guān)重要。對(duì)于中國人民大學(xué)通州新校區(qū)這種現(xiàn)代化示范高等院校來說，垃圾分類不只是響應(yīng)國家政策、提倡環(huán)境保護(hù)這么簡(jiǎn)單，更是校園人文精神和校園高等素質(zhì)一種展現(xiàn)。珍惜所有能夠再利用的資源，就是中華民族傳統(tǒng)美德“知?！薄跋Ц！钡捏w現(xiàn)。而高校是教書育人的地方，大學(xué)生正處在人生價(jià)值觀世界觀形成的階段，思想活躍且可塑性強(qiáng)。如果形成某種意識(shí)將會(huì)對(duì)其有著深遠(yuǎn)的影響。在高校實(shí)行垃圾分類回收是高校育人、環(huán)境育人的深入體現(xiàn)，也是提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識(shí)的重要陣地。在高校展開垃圾分類有利于學(xué)生了解垃圾分類知識(shí)，親身體驗(yàn)垃圾分類對(duì)環(huán)境帶來的改變，養(yǎng)成垃圾分類的生活習(xí)慣，從而改變對(duì)垃圾的錯(cuò)誤看法，使他們了解到垃圾的不當(dāng)處理所帶來的危害，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有義務(wù)保護(hù)環(huán)境，大家都應(yīng)該為改善人類的居住環(huán)境而努力。以此為垃圾分類在社會(huì)的全面推廣奠定人力基礎(chǔ)。三、智能垃圾分類系統(tǒng)方案介紹而如何做好高校的垃圾分類管理工作，除了人文精神和自我素質(zhì)的提高意外，也必然離不開智能化的技術(shù)和科學(xué)的方式方法。3.1、智能垃圾分類系統(tǒng)介紹系統(tǒng)依托當(dāng)前最先進(jìn)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù)，通過信息化的手段，從垃圾分類宣傳、垃圾分類投遞、垃圾分類收集、垃圾分類清運(yùn)、垃圾分類處理等方面著手，對(duì)垃圾分類各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行智能化管理，在歷經(jīng)兩年時(shí)間的大力研發(fā)探究后，逐步解決了垃圾分類工作所面臨的困擾，為客戶提供環(huán)境衛(wèi)生研究、咨詢、設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)營、設(shè)備等專業(yè)化服務(wù)，從而建立一套綜合性的垃圾分類管理系統(tǒng)。系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)的功能：自動(dòng)科學(xué)發(fā)放垃圾袋支持人臉識(shí)別、二維碼掃描身份識(shí)別培訓(xùn)和指引功能智能垃圾箱、發(fā)放機(jī)印刷分類指引圖案APP垃圾分類字段查詢校園人員信息管理垃圾分類設(shè)備實(shí)時(shí)監(jiān)控垃圾分類數(shù)據(jù)分析3.2、智能垃圾分類系統(tǒng)整體原理圖學(xué)校是黨、國家、民族的重要教育陣地。踐行垃圾分類，青少年學(xué)生應(yīng)勇立時(shí)代潮頭。在學(xué)校開展垃圾分類，不僅能有效降低學(xué)校垃圾的處置量，還能為垃圾分類在社會(huì)的全面推廣奠定人力基礎(chǔ)。2018年，教育部辦公廳等六部門發(fā)布《關(guān)于在學(xué)校推進(jìn)生活垃圾分類管理工作的通知》?！锻ㄖ分赋?，到2020年底，各學(xué)校生活垃圾分類知識(shí)普及率要達(dá)到100%。針對(duì)這項(xiàng)重任，學(xué)校要定期開設(shè)環(huán)保課程，并充分調(diào)動(dòng)廣大青少年學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、效果顯著的生活垃圾分類綜合實(shí)踐活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生辨認(rèn)垃圾類型、講解各類可回收垃圾的用途等常識(shí)。豪爾賽企業(yè)針對(duì)學(xué)校開展垃圾分類工作的需求，推出的智能分類設(shè)備，建議學(xué)校以班級(jí)為單位，辦理智能分類卡，班級(jí)之間進(jìn)行定期的分類評(píng)比，評(píng)比內(nèi)容可分為：其他垃圾的減量、可回收垃圾班級(jí)收集重量評(píng)比、分類正確率評(píng)比，分類產(chǎn)生的積分，可用來購買學(xué)習(xí)用品作為獎(jiǎng)勵(lì)。3.3、系統(tǒng)功能介紹（1）二維碼管理/人臉識(shí)別在現(xiàn)有推行的垃圾分類實(shí)名制的基礎(chǔ)之上，垃圾分類垃圾分類積分換禮項(xiàng)目突破手工登記、人工管理的傳統(tǒng)模式，轉(zhuǎn)向無紙化管理、網(wǎng)絡(luò)兌換的智能化模式，通過豪爾賽智能垃圾分類管理系統(tǒng)，將每戶家庭信息生成特定的二維碼，或運(yùn)用人臉識(shí)別技術(shù)，此技術(shù)是基于人的臉部特征信息進(jìn)行身份識(shí)別的一種生物識(shí)別技術(shù)，進(jìn)而進(jìn)行臉部識(shí)別。從而建立每戶家庭信息的垃圾分類完整檔案，通過掃描二維碼/人臉識(shí)別了解垃圾分類投放、積分等情況，真正實(shí)現(xiàn)垃圾分類積分制管理的系統(tǒng)化、智能化。（2）垃圾袋領(lǐng)取/商品兌換或購買校園人員通過人臉識(shí)別（或掃描二維碼、刷IC卡等），領(lǐng)取垃圾袋。垃圾袋編號(hào)和校園人員信息綁定，后臺(tái)可以查看領(lǐng)取記錄，根據(jù)機(jī)構(gòu)設(shè)置情況領(lǐng)取。校園人員根據(jù)賬戶上的積分情況可選擇三種方式消費(fèi)積分，分別是積分提現(xiàn)、線下兌換（在兌換機(jī)上兌換商品）和線上兌換（積分商城兌換商品）。（3）投放垃圾的方式校園人員通過身份識(shí)別，將垃圾投到垃圾桶以后，系統(tǒng)每次會(huì)給校園人員的賬戶計(jì)入相應(yīng)的積分/現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，并將其變化情況通過消息推送方式告知校園人員。a.掃描二維碼校園人員可以將手機(jī)APP、微信公眾號(hào)/小程序、校園人員二維碼卡、垃圾袋上的二維碼對(duì)準(zhǔn)設(shè)備的掃碼區(qū)，系統(tǒng)識(shí)別二維碼后，會(huì)自動(dòng)打開對(duì)應(yīng)的箱門。b.人臉識(shí)別在安卓觸摸屏上選擇垃圾類型，然后選擇“人臉識(shí)別”進(jìn)行身份驗(yàn)證，臉部對(duì)準(zhǔn)攝像頭掃描成功后，設(shè)備將自動(dòng)開啟投口擋板。

c.刷IC卡（選配）校園人員持IC卡對(duì)準(zhǔn)設(shè)備的IC卡掃描區(qū)，根據(jù)提示完成投遞。（4）提現(xiàn)a.注冊(cè)賬戶校園人員使用APP/微信公眾號(hào)/微信小程序自行注冊(cè)賬號(hào)，也可使用工作人員發(fā)放的賬號(hào)；b.獲得積分校園人員可通過自行投遞垃圾或工作人員上門回收的方式獲取相應(yīng)的積分；c.積分查詢校園人員可在APP/微信公眾號(hào)/微信小程序上查詢獎(jiǎng)勵(lì)積分，后臺(tái)管理員可通過后臺(tái)查詢積分；d.積分消費(fèi)方式校園人員根據(jù)積分情況可選擇三種方式進(jìn)行積分消費(fèi)，分別是：積分提現(xiàn)；線下兌換（兌換機(jī)商品兌換）；線上兌換商品（商城商品兌換）。如果積分累計(jì)達(dá)到100分，可選擇現(xiàn)金兌換。100積分=1元，提現(xiàn)金額不可超過100元。注：現(xiàn)金兌換功能必須綁定手機(jī)號(hào)，智能通過微信公眾號(hào)/小程序選擇現(xiàn)金兌換。（5）財(cái)務(wù)管理豪爾賽智能垃圾分類管理平臺(tái)為管理人員設(shè)計(jì)垃圾分類財(cái)務(wù)管理模塊，該模塊包括充值、充值記錄、微信提現(xiàn)記錄、財(cái)務(wù)流水等，此模塊能夠在校園人員分類投遞垃圾過程中，根據(jù)校園人員賬號(hào)上的積分情況及校園人員的積分提現(xiàn)情況，方便相關(guān)部門的管理人員及時(shí)充值，保障校園人員通過微信能夠正常提現(xiàn)，還能及時(shí)查看校園人員的微信提現(xiàn)記錄。同時(shí)，該模塊也為相關(guān)部門的管理人員查看充值記錄和統(tǒng)計(jì)財(cái)務(wù)流水提供相關(guān)數(shù)據(jù)。（6）設(shè)備管理系統(tǒng)提供設(shè)備管理功能，管理人員可通過系統(tǒng)查看分類設(shè)備投放記錄、滿桶記錄、分布地圖、保潔記錄、故障記錄等。在分布地圖上點(diǎn)擊設(shè)備小圖標(biāo)，查看分類設(shè)備狀態(tài)，更加直觀。利用云存儲(chǔ)和云檢索技術(shù)。結(jié)合設(shè)備特點(diǎn)和功能，可以精確展現(xiàn)大批量設(shè)備的位置，并且描述清楚實(shí)時(shí)運(yùn)行的狀態(tài)，輕松搞定設(shè)備管理工作。（7）清運(yùn)管理豪爾賽垃圾分類管理系統(tǒng)針對(duì)垃圾清運(yùn)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了清運(yùn)記錄模塊，該模塊可以針對(duì)性的統(tǒng)計(jì)垃圾分類清運(yùn)過程中的各種數(shù)據(jù)，包括清運(yùn)單位、清運(yùn)垃圾種類、清運(yùn)重量、清運(yùn)人員統(tǒng)計(jì)、清運(yùn)時(shí)間。管理人員以此數(shù)據(jù)能夠清晰明了地追蹤分類垃圾的去向，做到垃圾清運(yùn)過程無死角，避免垃圾私運(yùn)偷倒現(xiàn)象發(fā)生。（8）大數(shù)據(jù)分析豪爾賽垃圾分類系統(tǒng)將后臺(tái)統(tǒng)計(jì)的各種數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化分析，包括積分?jǐn)?shù)據(jù)分析、垃圾投遞種類分析、分類正確率、在校人員投遞排名分析、在校人員投遞參與率、垃圾袋領(lǐng)取分析等。這些可視化數(shù)據(jù)能夠準(zhǔn)確、直觀地看到垃圾分類所帶來的垃圾減量的效果，為管理人員匯報(bào)工作提供依據(jù)。3.4、軟件平臺(tái)介紹（1）垃圾分類APP（用戶端APP）系統(tǒng)軟件由基礎(chǔ)層、框架層、組件層、業(yè)務(wù)層及客戶端組成，配合關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，搭建起健壯、穩(wěn)定、安全、可擴(kuò)展的系統(tǒng)，最適合超大規(guī)模的數(shù)據(jù)處理與運(yùn)算。結(jié)合智能分類管理的需求，系統(tǒng)軟件具備高擴(kuò)展性及兼容性，可以針對(duì)其它不同平臺(tái)的管理軟件開放不同的接口，兼容大數(shù)據(jù)共享。分類管家APP（垃圾分類管理端APP）分類管家主要有設(shè)備說明、分類工作、設(shè)備管理、回收工作和商品兌換五個(gè)模塊，為管理人員提供完善的后臺(tái)監(jiān)控、管理和維護(hù)服務(wù)。分類管家APP為客戶提供詳細(xì)的主要功能介紹，設(shè)備安裝步驟，設(shè)備調(diào)試步驟，常見故障排除。同時(shí)提供垃圾重量巡檢服務(wù)，管理人員可以根據(jù)巡檢時(shí)的實(shí)際情況進(jìn)行審核。垃圾袋巡檢側(cè)重對(duì)每袋垃圾的巡檢，該功能提供垃圾袋編號(hào)、垃圾類型、投放時(shí)間、設(shè)備名稱、重量、積分的展示，方便管理人員比較直觀的進(jìn)行審核判斷。（3）微信公眾號(hào)/小程序校園人員關(guān)注微信公眾號(hào)/小程序，獲悉垃圾分類知識(shí)、國家政策、校園活動(dòng)等，校園人員使用智能分類設(shè)備投遞垃圾時(shí)，還可通過微信公眾號(hào)掃碼識(shí)別開門，提高垃圾分類校園人員體驗(yàn)度，方便校園人員快速完成投遞。3.5、垃圾分類宣傳管理宣傳管理豪爾賽分類管理平臺(tái)為管理人員設(shè)計(jì)垃圾分類宣傳管理模塊，該模塊包含宣傳活動(dòng)、活動(dòng)記錄、宣傳資料、義工管理、宣傳欄管理、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)管理、新聞管理等。此模塊能夠在前期垃圾分類宣傳階段，根據(jù)校園人員的整體素質(zhì)針對(duì)性的組織垃圾分類宣傳活動(dòng)，提高校園人員垃圾分類意識(shí)，為垃圾分類后續(xù)工作提供良好的實(shí)施環(huán)境。3.6、智能垃圾分類設(shè)備配置方案針對(duì)高高校的智能垃圾分類設(shè)備配置方案，公司推薦：推薦智能垃圾房：放置在學(xué)校大門口或?qū)W校操場(chǎng)/運(yùn)動(dòng)區(qū)等人流量較大的場(chǎng)所，智能垃圾分類房是一款新型的垃圾分類設(shè)備，總?cè)萘窟_(dá)2000L，設(shè)備上裝有投遞照明燈、自動(dòng)投口防夾手，方便師生分類投放垃圾。推薦智能柜式垃圾箱：放置在學(xué)校大門口處、快遞箱附近等人流較大的地方，以班級(jí)為單位統(tǒng)一進(jìn)行“人臉采集”，后期可通過“人臉識(shí)別”驗(yàn)證校園人員身份，方便師生們隨時(shí)進(jìn)行垃圾分類投放。該設(shè)備上方配有監(jiān)控?cái)z像頭，可實(shí)時(shí)監(jiān)控設(shè)備周邊及垃圾分類情況，并通過管理系統(tǒng)后臺(tái)進(jìn)行管理。c）推薦智能回收垃圾亭：可放置在學(xué)校運(yùn)動(dòng)中心場(chǎng)地，外部智能垃圾桶給師生們作垃圾分類的回收設(shè)備，服務(wù)亭可用作大件回收、無人超市、快遞點(diǎn)、志愿者服務(wù)站、健身場(chǎng)所、免費(fèi)書店等，為師生們提供便利。該設(shè)備集垃圾分類和服務(wù)亭于一體，可選配1.5匹掛機(jī)空調(diào)、55寸液晶電視、42寸廣告屏（雙屏）、防水照明燈，在設(shè)備上方安裝監(jiān)控?cái)z像頭，對(duì)師生們垃圾分類投放情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，便于后期環(huán)衛(wèi)人員的監(jiān)管。d）推薦智能廚余其他垃圾箱：放置在學(xué)校餐廳，方便師生們每天分類投放生活垃圾，實(shí)現(xiàn)干濕分開投放，該設(shè)備封閉式設(shè)計(jì)，內(nèi)置臭氧發(fā)生器，利用臭氧的氧化分解能力，快速消除濕垃圾產(chǎn)生的異味，箱體背部裝有換氣風(fēng)扇模塊，能夠迅速的將內(nèi)部的空氣排出，防止?jié)窭纸猱a(chǎn)生的易燃?xì)怏w聚集，避免發(fā)生爆炸。e）推薦智能垃圾箱：放置在教學(xué)樓下、運(yùn)動(dòng)中心、快遞接收點(diǎn)等人流較大的場(chǎng)所，方面學(xué)生將生活產(chǎn)生的可回收垃圾分類投放，既能節(jié)約自然資源，又保持環(huán)境衛(wèi)生。f）推薦有害垃圾收集箱：放置在教學(xué)樓下、學(xué)校大門口等位置，方面師生們將使用過的電子垃圾、過期化妝品、過期藥品等有害垃圾分類投放，在避免這些有害垃圾污染環(huán)境的同時(shí)，又能保持校園的環(huán)境整潔干凈。g）推薦智能垃圾箱或智能紙張單桶：放置在教學(xué)樓/圖書館下的快遞柜或快遞寄存點(diǎn)等位置，方面學(xué)生將快遞拆下的廢紙箱等包裝垃圾分類投放，在避免這些垃圾亂堆亂放污染環(huán)境，又能保持校園的環(huán)境整潔干凈。h）推薦手持打印機(jī)一臺(tái)放在教務(wù)處，根據(jù)樓棟學(xué)生進(jìn)行分組，每個(gè)班級(jí)配一張二維碼打印標(biāo)貼，進(jìn)行刷碼投遞垃圾分類。i）推薦禮品兌換機(jī)，放置在教學(xué)樓樓下、大門口處、運(yùn)動(dòng)中心等場(chǎng)所，方面學(xué)生領(lǐng)取垃圾袋和分類投放垃圾產(chǎn)生的積分，在禮品兌換機(jī)上兌換生活用品，激勵(lì)學(xué)生將生活中的垃圾分類并投放。j）推薦智能瓶子回收機(jī)，放置在學(xué)校教學(xué)樓/圖書館下、大門口處、運(yùn)動(dòng)中心等場(chǎng)所，方面學(xué)生將家里積攢的瓶子投遞并獲得積分，在禮品兌換機(jī)上兌換生活用品，激勵(lì)學(xué)生將生活中的垃圾分類并投放。全智能方案是通過禮品兌換機(jī)、智能回收服務(wù)亭、智能廚余其他垃圾箱及智能紙張單桶、有害垃圾收集箱和手持打印機(jī)等設(shè)備配置，結(jié)合智能分類宣傳培訓(xùn)模式、智能監(jiān)管系統(tǒng)進(jìn)行巡檢與溯源監(jiān)管來實(shí)現(xiàn)社區(qū)的智能垃圾分類。此方案設(shè)備最全面、系統(tǒng)最完善、效果最明顯。實(shí)際安裝場(chǎng)景展示戶外實(shí)景展示大廳實(shí)景展示 辦公室實(shí)景展示

3.7、垃圾分類收集管理工作機(jī)制（1）可回收物：智能分類垃圾收集箱具有防盜、防火、滅火功能。通過智能分類垃圾收集箱，利用其滿溢報(bào)警功能，系統(tǒng)平臺(tái)實(shí)時(shí)給保潔人員下達(dá)滿溢信息并及時(shí)進(jìn)行收運(yùn)；大件可回收垃圾，采用用戶端APP預(yù)約工作人員上門收運(yùn)。同時(shí)，工作人員對(duì)相應(yīng)的可回收物進(jìn)行分揀處理。（2）有害垃圾：有害垃圾收集箱具有防盜、防刮傷功能。采用定時(shí)收集、暫時(shí)存儲(chǔ)的模式，確保安全存放。對(duì)于有害垃圾，工作人員進(jìn)行統(tǒng)一的收運(yùn)送至具備相關(guān)資質(zhì)的企業(yè)進(jìn)行處置。（3）其他垃圾：由工作人員將學(xué)校內(nèi)各其他垃圾收集箱內(nèi)的垃圾進(jìn)行收集至集中收運(yùn)點(diǎn)，依托原有環(huán)保體系收集。3.8、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)及價(jià)值建設(shè)智能垃圾分類管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校范圍內(nèi)垃圾分類投放、集中收集、分類運(yùn)輸全流程科學(xué)化、智能化、可視化的管理，提升校園環(huán)境品質(zhì)和形象，助力智能垃圾分類管理工作的落實(shí)響應(yīng)和快速發(fā)展。四、垃圾分類效果持續(xù)保證措施4.1、持續(xù)保障工作垃圾分類并非一朝一夕就能完成，而是一項(xiàng)長(zhǎng)久持續(xù)的事情，任重而道遠(yuǎn)，長(zhǎng)久的持續(xù)才能保證垃圾分類的效果一直持續(xù)。其工作主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):建立垃圾分類投放長(zhǎng)效體系：我司結(jié)合線上線下的宣傳、智能化軟硬件設(shè)備及人員運(yùn)維服務(wù)建立垃圾分類投放的長(zhǎng)效體系，培養(yǎng)校園人員垃圾分類良好習(xí)慣。其措施主要包含以下幾點(diǎn)：⑴持續(xù)宣傳宣傳作為推進(jìn)垃圾分類的一種有效手段，必須長(zhǎng)期持續(xù)的進(jìn)行。