蘇教版語(yǔ)文高一上學(xué)期期末試題與參考答案(2024-2025學(xué)年)

2024-2025學(xué)年蘇教版語(yǔ)文高一上學(xué)期期末模擬試題(答案在后面)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成下列小題。【原文】《故宮的雪》文/張抗抗故宮的雪，是美的。雪中的故宮，更是美的。故宮的美，不僅僅是其宏偉的建筑群、珍貴的文物，更在于那雪后故宮所呈現(xiàn)的寧?kù)o與安詳。那是一個(gè)早晨。我獨(dú)自一人來(lái)到故宮，只見(jiàn)漫天飛舞的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落在了故宮的角角落落。雪后的故宮，仿佛進(jìn)入了一個(gè)寂靜的世界。我踩著咯吱咯吱的雪，小心翼翼地走過(guò)每一塊石板路。故宮的角樓、太和殿、乾清宮，這些歷經(jīng)滄桑的建筑，在雪的映襯下，顯得更加莊重而古樸。我走進(jìn)午門，穿過(guò)太和門，來(lái)到了太和殿前。太和殿的琉璃瓦在雪中閃爍著銀色的光芒，殿前的漢白玉臺(tái)階被雪花覆蓋，顯得格外潔白。我抬頭望去，只見(jiàn)太和殿的檐角，掛滿了潔白的冰凌，在陽(yáng)光下閃耀著晶瑩剔透的光芒。這冰凌，宛如一串串珍珠，懸掛在古老的宮殿之上，美得令人陶醉。我繼續(xù)向前走，來(lái)到了乾清宮。乾清宮的院落里，雪花飄落在古樹(shù)之間，樹(shù)上的枝條被雪壓得低垂。我坐在石凳上，靜靜地欣賞著這雪后的美景。乾清宮的建筑雖然略顯破舊，但在雪的映襯下，依然顯得莊重而典雅。午后，雪停了。我站在故宮的角樓上，俯瞰著整個(gè)故宮。故宮的雪景，如同一幅水墨畫，靜靜地展開(kāi)在眼前。我看到了故宮的寧?kù)o，看到了故宮的安詳，也看到了故宮的滄桑。【小題】1.文章第一段中，“故宮的美，不僅僅是其宏偉的建筑群、珍貴的文物，更在于那雪后故宮所呈現(xiàn)的寧?kù)o與安詳”這句話中，“不僅僅是”和“更在于”分別起到了什么作用？2.文章中提到“故宮的角樓、太和殿、乾清宮，這些歷經(jīng)滄桑的建筑，在雪的映襯下，顯得更加莊重而古樸”，請(qǐng)結(jié)合上下文，分析這里運(yùn)用了什么修辭手法，并說(shuō)明其表達(dá)效果。3.文章中提到“太和殿的琉璃瓦在雪中閃爍著銀色的光芒”，請(qǐng)結(jié)合上下文，分析這里運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，并說(shuō)明其作用。4.文章最后一段中，作者提到“故宮的雪景，如同一幅水墨畫，靜靜地展開(kāi)在眼前”，請(qǐng)分析這里運(yùn)用了什么修辭手法，并說(shuō)明其表達(dá)效果。5.文章通過(guò)描寫故宮的雪景，表達(dá)了作者對(duì)什么的贊美和感悟？二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文章，完成下列各題。城市夜色下的隱秘之美城市的夜晚總是充滿了無(wú)限的可能。當(dāng)最后一抹夕陽(yáng)沉入地平線之下，整個(gè)世界似乎都被一種神秘的氛圍所包圍。霓虹燈開(kāi)始閃爍，街道上的行人匆匆，每一張面孔都隱藏著自己的故事。對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，夜晚是忙碌一天后放松的時(shí)刻，但對(duì)于一些人而言，這卻是他們最活躍的時(shí)間段。李明是一位夜班出租車司機(jī)，他在這個(gè)城市已經(jīng)生活了十幾年。每天晚上，從九點(diǎn)到凌晨三點(diǎn)，他的車穿梭在城市的各個(gè)角落。對(duì)李明來(lái)說(shuō)，夜晚的城市有著與白天完全不同的面貌。他說(shuō)：“夜晚的城市就像一位卸下了妝容的女子，雖然不再光彩照人，但卻更加真實(shí)?！崩蠲飨矚g聽(tīng)乘客講述他們的故事。有時(shí)候，這些故事讓人心酸，有時(shí)候又讓人感到溫暖。有一次，他搭載了一位年輕的母親和她的小孩。那位母親告訴李明，她的丈夫因?yàn)楣ぷ髟蛉チ肆硪粋€(gè)城市，只有周末才能回家。小男孩緊緊抱著母親的手，眼神中透露出對(duì)父親深深的思念。這個(gè)場(chǎng)景讓李明想起了自己小時(shí)候與家人團(tuán)聚的日子，心中不禁涌起一股暖流。除了載客，李明還有一個(gè)特別的習(xí)慣——記錄下每晚遇到的人和事。在他的筆記本里，記載了許多關(guān)于這座城市夜晚的故事。這些故事有的溫馨感人，有的則讓人深思。李明希望通過(guò)這種方式，讓更多人了解夜晚城市中的另一面，那些不易被發(fā)現(xiàn)的美好。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，但總有一些像李明這樣的人，愿意放慢腳步，去感受生活的溫度。夜晚的城市不僅僅是燈火輝煌的表面，它還有著屬于自己的故事和情感。問(wèn)題：1.文章中提到“夜晚的城市就像一位卸下了妝容的女子”，請(qǐng)結(jié)合上下文解釋這句話的含義。（3分）2.作者通過(guò)描述李明與年輕母親及其小孩之間的互動(dòng)，表達(dá)了什么主題？（3分）3.文章最后提到“夜晚的城市不僅僅是燈火輝煌的表面”，請(qǐng)根據(jù)全文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（4分）4.結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)述李明記錄夜晚故事的行為體現(xiàn)了人物怎樣的品質(zhì)？（5分）三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成下列各題?！炯住孔勇匪抻谑T。晨門曰：“奚自？”對(duì)曰：“自孔氏?！痹唬骸笆侵洳豢啥鵀橹吲c？”子路曰：“昔者由也聞諸夫子：‘知其不可而為之者，與命也。’”晨門曰：“嘻，敢問(wèn)何謂也？”子路曰：“由聞之：’其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至。’云爾?！笨鬃釉唬骸坝梢埠糜逻^(guò)我，無(wú)所取材?！薄疽摇靠鬃优c子貢、曾子游于泰山之陽(yáng)。曾子曰：“夫泰山，天下之高矣。夫子之德，天下之尊矣。行莫尊于言，言莫賢于德。今夫子之在泰山之陽(yáng)，而小民之從者蓋三千余矣，夫子之力也。”孔子曰：“噫！由！汝何其多私乎！吾聞之，君子之學(xué)也，將以美其身，以善其群也。不惟其身，兼善天下之身；不惟其群，兼善天下之群。故君子之學(xué)，內(nèi)學(xué)也。學(xué)以為己，將以有為于天下也。不學(xué)，則無(wú)以為政。夫政者，正也。政者，正身以為民，正家以為國(guó)，正天下以為天下。是以天下之人皆曰：’君，正矣?！?，則四時(shí)和，百事當(dāng)，百姓樂(lè)矣?！弊迂曉唬骸胺蜃又拢煜轮鹨?。今夫子之在泰山之陽(yáng)，而小民之從者蓋三千余矣，夫子之力也。”孔子曰：“噫！賜！汝何其少私乎！夫夫之學(xué)也，將以求仁也。夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。夫己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人，所以求仁之道也。是以君子之學(xué)，外學(xué)也。學(xué)以為人，將以有為于天下也。不學(xué)，則無(wú)以為仁。夫仁者，正己以為民，正家以為國(guó)，正天下以為天下。是以天下之人皆曰：’君，仁矣?！剩瑒t四時(shí)和，百事當(dāng)，百姓樂(lè)矣?！薄拘☆}1】下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．奚自/問(wèn)什么B．蓋/大約C．學(xué)以為己/把學(xué)習(xí)作為自己的事D．以為/認(rèn)為【小題2】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．甲文中，孔子對(duì)子路說(shuō)“由也好勇過(guò)我，無(wú)所取材”，說(shuō)明孔子認(rèn)為子路過(guò)于勇猛。B．乙文中，曾子認(rèn)為孔子在泰山之陽(yáng)受到三千多人的追隨，是因?yàn)樗牧α?。C．乙文中，孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的是為了美化自己的身體，以及為了改善自己所在的群體。D．乙文中，孔子認(rèn)為仁者應(yīng)該以自己的欲望來(lái)建立他人的欲望，以及以自己的欲望來(lái)實(shí)現(xiàn)他人的欲望?！拘☆}3】把文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?？鬃釉唬骸坝?！汝何其多私乎！吾聞之，君子之學(xué)也，將以美其身，以善其群也?！薄拘☆}4】請(qǐng)結(jié)合兩篇文章，分析孔子在“學(xué)”的問(wèn)題上的觀點(diǎn)。【小題5】請(qǐng)結(jié)合兩篇文章，分析孔子在“仁”的問(wèn)題上的觀點(diǎn)。四、古代詩(shī)歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列小題。從軍行七首·其四唐·王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！咀ⅰ繕翘m：漢代西域國(guó)名，這里泛指侵?jǐn)_西北邊疆的敵人。1.詩(shī)歌前兩句描繪了怎樣的景象？有何作用？（7分）2.簡(jiǎn)要分析“不破樓蘭終不還”一句所蘊(yùn)含的情感。（8分）五、名句名篇默寫（6分）題目：默寫蘇軾《赤壁賦》中的下列句子，并解釋其含義。原句：“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝，何枝可依？”默寫題：請(qǐng)完整默寫出下列詩(shī)句，并簡(jiǎn)要說(shuō)明這句話在文中的作用及表達(dá)的情感?！霸旅餍窍。瑸貔o南飛。繞樹(shù)三匝，何枝可依？”六、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成下列小題?！炯住竣俳眨覈?guó)科學(xué)家在青藏高原成功開(kāi)展“雪龍2”號(hào)極地科考船首次全航段科考任務(wù)，這是我國(guó)極地科考的重大突破。此次科考，科學(xué)家們?nèi)〉昧舜罅空滟F數(shù)據(jù)，對(duì)青藏高原的冰川、地質(zhì)、生物等進(jìn)行了深入研究，為我國(guó)極地科考積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。②青藏高原是我國(guó)重要的生態(tài)安全屏障，其冰川、地質(zhì)、生物等資源豐富。然而，近年來(lái)，青藏高原生態(tài)環(huán)境面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，冰川融化、土地沙化等問(wèn)題日益突出。因此，加強(qiáng)青藏高原生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和科研工作顯得尤為重要。③為了深入了解青藏高原的生態(tài)環(huán)境，我國(guó)科學(xué)家們克服了重重困難，進(jìn)行了長(zhǎng)期的野外考察。他們?cè)诟吆毖醯沫h(huán)境中，采集了大量的土壤、植被、水質(zhì)等樣本，通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)和分析，揭示了青藏高原生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀和變化趨勢(shì)。④青藏高原的生態(tài)環(huán)境變化對(duì)全球氣候有著重要影響?？茖W(xué)家們的研究表明，青藏高原冰川融化會(huì)導(dǎo)致全球海平面上升，進(jìn)而引發(fā)一系列氣候?yàn)?zāi)害。因此，保護(hù)青藏高原的生態(tài)環(huán)境，對(duì)于維護(hù)全球氣候穩(wěn)定具有重要意義。⑤為了更好地保護(hù)青藏高原的生態(tài)環(huán)境，我國(guó)政府采取了一系列措施。一是加強(qiáng)法律法規(guī)建設(shè)，嚴(yán)格保護(hù)青藏高原的生態(tài)環(huán)境；二是加大科研投入，提高青藏高原生態(tài)環(huán)境保護(hù)的科技水平；三是加強(qiáng)國(guó)際合作，共同應(yīng)對(duì)青藏高原生態(tài)環(huán)境面臨的挑戰(zhàn)?！疽摇竣藿陙?lái)，我國(guó)在人工智能領(lǐng)域取得了顯著進(jìn)展，人工智能技術(shù)正在深刻改變著人們的生活方式。然而，人工智能的發(fā)展也引發(fā)了一系列倫理問(wèn)題。如何規(guī)范人工智能的發(fā)展，確保其安全、可靠、可控，已成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)。⑦首先，人工智能的發(fā)展需要遵循倫理原則。這包括尊重人的隱私、保護(hù)人的安全、促進(jìn)人的福祉等。例如，在醫(yī)療領(lǐng)域，人工智能的應(yīng)用應(yīng)確?；颊唠[私得到保護(hù)，避免泄露患者信息。⑧其次，人工智能的發(fā)展需要加強(qiáng)監(jiān)管。政府、企業(yè)和社會(huì)各界應(yīng)共同參與，制定相關(guān)法律法規(guī)，確保人工智能技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用符合倫理要求。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)人工智能技術(shù)的監(jiān)管，防止其被濫用。⑨最后，人工智能的發(fā)展需要加強(qiáng)國(guó)際合作。面對(duì)全球性的倫理問(wèn)題，各國(guó)應(yīng)加強(qiáng)溝通與協(xié)作，共同制定國(guó)際規(guī)則，推動(dòng)人工智能技術(shù)的健康發(fā)展。閱讀上述兩段文字，完成下面小題。1.下列對(duì)“雪龍2”號(hào)極地科考船首次全航段科考任務(wù)取得的成績(jī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.取得了大量珍貴數(shù)據(jù)B.對(duì)青藏高原的冰川、地質(zhì)、生物等進(jìn)行了深入研究C.為我國(guó)極地科考積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)D.完成了青藏高原生態(tài)環(huán)境保護(hù)的使命2.下列對(duì)“人工智能的發(fā)展引發(fā)了一系列倫理問(wèn)題”這句話的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.人工智能的發(fā)展只會(huì)帶來(lái)好處，不會(huì)帶來(lái)問(wèn)題B.人工智能的發(fā)展已經(jīng)完全解決了倫理問(wèn)題C.人工智能的發(fā)展在一定程度上帶來(lái)了倫理問(wèn)題D.人工智能的發(fā)展沒(méi)有引發(fā)任何倫理問(wèn)題3.下列關(guān)于保護(hù)青藏高原生態(tài)環(huán)境的措施，不正確的一項(xiàng)是（）A.加強(qiáng)法律法規(guī)建設(shè)，嚴(yán)格保護(hù)青藏高原的生態(tài)環(huán)境B.加大科研投入，提高青藏高原生態(tài)環(huán)境保護(hù)的科技水平C.加強(qiáng)國(guó)際合作，共同應(yīng)對(duì)青藏高原生態(tài)環(huán)境面臨的挑戰(zhàn)D.減少人類活動(dòng)，讓青藏高原的自然環(huán)境自我恢復(fù)七、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成18題。材料一：①隨著人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，野生動(dòng)物的生存空間逐漸被擠壓，一些珍稀野生動(dòng)物的數(shù)量急劇下降，物種瀕危甚至滅絕的風(fēng)險(xiǎn)日益加劇。為了有效保護(hù)野生動(dòng)物資源，維護(hù)生態(tài)平衡，許多國(guó)家和地區(qū)都建立了自然保護(hù)區(qū)。然而，僅僅依靠建立自然保護(hù)區(qū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)橐吧鷦?dòng)物需要遷徙、覓食、繁殖，它們的活動(dòng)范圍往往跨越多個(gè)區(qū)域。因此，加強(qiáng)野生動(dòng)物保護(hù)，還需要從更廣泛的層面出發(fā)，采取更加全面和有效的措施。②加強(qiáng)野生動(dòng)物保護(hù)，法律法規(guī)的制定和執(zhí)行至關(guān)重要。一些不法分子為了謀取私利，非法捕獵、販賣野生動(dòng)物，嚴(yán)重破壞了野生動(dòng)物資源。因此，必須建立健全相關(guān)法律法規(guī)，加大對(duì)違法行為的打擊力度，讓違法者付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)，還需要加強(qiáng)執(zhí)法力度，確保法律法規(guī)得到有效執(zhí)行。③除了法律法規(guī)的約束，公眾教育和意識(shí)提升也是不可或缺的一環(huán)。許多人對(duì)野生動(dòng)物的保護(hù)意識(shí)淡薄，缺乏必要的保護(hù)知識(shí)和技能。因此，需要通過(guò)各種渠道加強(qiáng)宣傳教育，提高公眾對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)的認(rèn)識(shí)和重視程度。比如，可以開(kāi)展野生動(dòng)物保護(hù)知識(shí)講座、制作宣傳海報(bào)和公益廣告、組織志愿者參與野生動(dòng)物保護(hù)活動(dòng)等。這些措施有助于增強(qiáng)公眾的野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)，形成全社會(huì)共同參與的良好氛圍。材料二：①在野生動(dòng)物保護(hù)工作中，科技手段的應(yīng)用發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用?，F(xiàn)代科技為野生動(dòng)物保護(hù)提供了更加精準(zhǔn)、高效的手段和方法。②利用衛(wèi)星遙感、無(wú)人機(jī)等技術(shù)，可以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)野生動(dòng)物的活動(dòng)軌跡和棲息環(huán)境，為保護(hù)工作提供科學(xué)依據(jù)。比如，通過(guò)衛(wèi)星遙感技術(shù)，可以監(jiān)測(cè)到野生動(dòng)物種群數(shù)量、分布范圍以及遷徙路線等信息，有助于制定更加合理的保護(hù)策略。無(wú)人機(jī)則可以在復(fù)雜地形和惡劣天氣條件下進(jìn)行監(jiān)測(cè)和拍攝，為野生動(dòng)物保護(hù)工作提供有力支持。③現(xiàn)代科技還可以應(yīng)用于野生動(dòng)物的救助和治療中。通過(guò)先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)手段，可以對(duì)受傷的野生動(dòng)物進(jìn)行及時(shí)有效的救治，提高它們的存活率。此外，利用基因測(cè)序、遺傳標(biāo)記等技術(shù)，可以對(duì)野生動(dòng)物的遺傳信息進(jìn)行深入研究，為保護(hù)珍稀瀕危物種提供科學(xué)依據(jù)。18.請(qǐng)根據(jù)以上兩則材料的內(nèi)容，完成下面兩個(gè)小題。（1）簡(jiǎn)要概括加強(qiáng)野生動(dòng)物保護(hù)需要從哪些方面入手。（2）結(jié)合材料二，簡(jiǎn)要分析現(xiàn)代科技在野生動(dòng)物保護(hù)工作中有哪些作用。八、寫作題（60分）題目：隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活方式也在不斷變化。在這個(gè)過(guò)程中，一些傳統(tǒng)文化逐漸被淡忘，而新的文化現(xiàn)象卻層出不窮。請(qǐng)以“傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對(duì)話”為主題，寫一篇不少于800字的文章，探討在當(dāng)今時(shí)代背景下，如何讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新生，并且與現(xiàn)代社會(huì)和諧共存。要求：文章結(jié)構(gòu)清晰，論點(diǎn)明確。能夠結(jié)合具體事例來(lái)支持你的觀點(diǎn)。語(yǔ)言流暢，富有文采。2024-2025學(xué)年蘇教版語(yǔ)文高一上學(xué)期期末模擬試題與參考答案一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成下列小題。【原文】《故宮的雪》文/張抗抗故宮的雪，是美的。雪中的故宮，更是美的。故宮的美，不僅僅是其宏偉的建筑群、珍貴的文物，更在于那雪后故宮所呈現(xiàn)的寧?kù)o與安詳。那是一個(gè)早晨。我獨(dú)自一人來(lái)到故宮，只見(jiàn)漫天飛舞的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落在了故宮的角角落落。雪后的故宮，仿佛進(jìn)入了一個(gè)寂靜的世界。我踩著咯吱咯吱的雪，小心翼翼地走過(guò)每一塊石板路。故宮的角樓、太和殿、乾清宮，這些歷經(jīng)滄桑的建筑，在雪的映襯下，顯得更加莊重而古樸。我走進(jìn)午門，穿過(guò)太和門，來(lái)到了太和殿前。太和殿的琉璃瓦在雪中閃爍著銀色的光芒，殿前的漢白玉臺(tái)階被雪花覆蓋，顯得格外潔白。我抬頭望去，只見(jiàn)太和殿的檐角，掛滿了潔白的冰凌，在陽(yáng)光下閃耀著晶瑩剔透的光芒。這冰凌，宛如一串串珍珠，懸掛在古老的宮殿之上，美得令人陶醉。我繼續(xù)向前走，來(lái)到了乾清宮。乾清宮的院落里，雪花飄落在古樹(shù)之間，樹(shù)上的枝條被雪壓得低垂。我坐在石凳上，靜靜地欣賞著這雪后的美景。乾清宮的建筑雖然略顯破舊，但在雪的映襯下，依然顯得莊重而典雅。午后，雪停了。我站在故宮的角樓上，俯瞰著整個(gè)故宮。故宮的雪景，如同一幅水墨畫，靜靜地展開(kāi)在眼前。我看到了故宮的寧?kù)o，看到了故宮的安詳，也看到了故宮的滄桑?！拘☆}】1.文章第一段中，“故宮的美，不僅僅是其宏偉的建筑群、珍貴的文物，更在于那雪后故宮所呈現(xiàn)的寧?kù)o與安詳”這句話中，“不僅僅是”和“更在于”分別起到了什么作用？答：“不僅僅是”起到強(qiáng)調(diào)作用，表明故宮之美不僅僅體現(xiàn)在其建筑和文物上；“更在于”起到遞進(jìn)作用，引出故宮之美的另一層含義，即雪后的寧?kù)o與安詳。2.文章中提到“故宮的角樓、太和殿、乾清宮，這些歷經(jīng)滄桑的建筑，在雪的映襯下，顯得更加莊重而古樸”，請(qǐng)結(jié)合上下文，分析這里運(yùn)用了什么修辭手法，并說(shuō)明其表達(dá)效果。答：這里運(yùn)用了擬人的修辭手法，將歷經(jīng)滄桑的建筑人格化，賦予了它們莊重和古樸的特質(zhì)。這種修辭手法使得故宮的建筑形象更加生動(dòng)，增強(qiáng)了讀者對(duì)故宮歷史沉淀和莊重古樸之美的感受。3.文章中提到“太和殿的琉璃瓦在雪中閃爍著銀色的光芒”，請(qǐng)結(jié)合上下文，分析這里運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，并說(shuō)明其作用。答：這里運(yùn)用了對(duì)比的手法，將太和殿的琉璃瓦與雪的潔白進(jìn)行對(duì)比，突出了琉璃瓦在雪中的銀色光澤，使得太和殿更加光彩奪目，增強(qiáng)了視覺(jué)效果。4.文章最后一段中，作者提到“故宮的雪景，如同一幅水墨畫，靜靜地展開(kāi)在眼前”，請(qǐng)分析這里運(yùn)用了什么修辭手法，并說(shuō)明其表達(dá)效果。答：這里運(yùn)用了比喻的修辭手法，將故宮的雪景比作水墨畫，形象地描繪出雪后故宮的寧?kù)o與安詳，使讀者仿佛置身于畫中，增強(qiáng)了文章的意境美。5.文章通過(guò)描寫故宮的雪景，表達(dá)了作者對(duì)什么的贊美和感悟？答：作者通過(guò)描寫故宮的雪景，表達(dá)了對(duì)故宮宏偉建筑、珍貴文物以及雪后寧?kù)o與安詳之美的贊美，同時(shí)抒發(fā)了對(duì)歷史滄桑和人文底蘊(yùn)的感悟。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文章，完成下列各題。城市夜色下的隱秘之美城市的夜晚總是充滿了無(wú)限的可能。當(dāng)最后一抹夕陽(yáng)沉入地平線之下，整個(gè)世界似乎都被一種神秘的氛圍所包圍。霓虹燈開(kāi)始閃爍，街道上的行人匆匆，每一張面孔都隱藏著自己的故事。對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，夜晚是忙碌一天后放松的時(shí)刻，但對(duì)于一些人而言，這卻是他們最活躍的時(shí)間段。李明是一位夜班出租車司機(jī)，他在這個(gè)城市已經(jīng)生活了十幾年。每天晚上，從九點(diǎn)到凌晨三點(diǎn)，他的車穿梭在城市的各個(gè)角落。對(duì)李明來(lái)說(shuō)，夜晚的城市有著與白天完全不同的面貌。他說(shuō)：“夜晚的城市就像一位卸下了妝容的女子，雖然不再光彩照人，但卻更加真實(shí)?！崩蠲飨矚g聽(tīng)乘客講述他們的故事。有時(shí)候，這些故事讓人心酸，有時(shí)候又讓人感到溫暖。有一次，他搭載了一位年輕的母親和她的小孩。那位母親告訴李明，她的丈夫因?yàn)楣ぷ髟蛉チ肆硪粋€(gè)城市，只有周末才能回家。小男孩緊緊抱著母親的手，眼神中透露出對(duì)父親深深的思念。這個(gè)場(chǎng)景讓李明想起了自己小時(shí)候與家人團(tuán)聚的日子，心中不禁涌起一股暖流。除了載客，李明還有一個(gè)特別的習(xí)慣——記錄下每晚遇到的人和事。在他的筆記本里，記載了許多關(guān)于這座城市夜晚的故事。這些故事有的溫馨感人，有的則讓人深思。李明希望通過(guò)這種方式，讓更多人了解夜晚城市中的另一面，那些不易被發(fā)現(xiàn)的美好。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，但總有一些像李明這樣的人，愿意放慢腳步，去感受生活的溫度。夜晚的城市不僅僅是燈火輝煌的表面，它還有著屬于自己的故事和情感。問(wèn)題：1.文章中提到“夜晚的城市就像一位卸下了妝容的女子”，請(qǐng)結(jié)合上下文解釋這句話的含義。（3分）2.作者通過(guò)描述李明與年輕母親及其小孩之間的互動(dòng)，表達(dá)了什么主題？（3分）3.文章最后提到“夜晚的城市不僅僅是燈火輝煌的表面”，請(qǐng)根據(jù)全文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（4分）4.結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)述李明記錄夜晚故事的行為體現(xiàn)了人物怎樣的品質(zhì)？（5分）參考答案：1.這句話運(yùn)用了比喻修辭手法，將夜晚的城市比作卸下妝容的女子，意在表達(dá)夜晚的城市褪去了白日里的繁華喧囂，展現(xiàn)出更加真實(shí)自然的一面，給人一種平易近人的感覺(jué)。2.通過(guò)這段描述，作者表達(dá)了即使是在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)中，人與人之間仍然存在著真摯的情感聯(lián)系，特別是家庭成員之間的深厚感情。同時(shí)也展現(xiàn)了即便在忙碌的城市生活中，依然有溫暖人心的瞬間。3.這句話表明，夜晚的城市不僅有表面的熱鬧與繁華，更重要的是它背后承載著許多普通人的生活故事和情感經(jīng)歷。這些平凡而又真實(shí)的故事構(gòu)成了城市豐富多彩的靈魂，值得我們?nèi)リP(guān)注和體會(huì)。4.李明記錄夜晚故事的行為體現(xiàn)了他對(duì)生活細(xì)膩觀察的能力以及對(duì)人性美好一面的追求。這種行為也反映出他是一個(gè)有責(zé)任感、善于思考的人，他希望通過(guò)自己的方式讓更多人認(rèn)識(shí)到生活中那些容易被忽視的美好。三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成下列各題?！炯住孔勇匪抻谑T。晨門曰：“奚自？”對(duì)曰：“自孔氏?！痹唬骸笆侵洳豢啥鵀橹吲c？”子路曰：“昔者由也聞諸夫子：‘知其不可而為之者，與命也。’”晨門曰：“嘻，敢問(wèn)何謂也？”子路曰：“由聞之：’其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至?！茽??！笨鬃釉唬骸坝梢埠糜逻^(guò)我，無(wú)所取材?！薄疽摇靠鬃优c子貢、曾子游于泰山之陽(yáng)。曾子曰：“夫泰山，天下之高矣。夫子之德，天下之尊矣。行莫尊于言，言莫賢于德。今夫子之在泰山之陽(yáng)，而小民之從者蓋三千余矣，夫子之力也。”孔子曰：“噫！由！汝何其多私乎！吾聞之，君子之學(xué)也，將以美其身，以善其群也。不惟其身，兼善天下之身；不惟其群，兼善天下之群。故君子之學(xué)，內(nèi)學(xué)也。學(xué)以為己，將以有為于天下也。不學(xué)，則無(wú)以為政。夫政者，正也。政者，正身以為民，正家以為國(guó)，正天下以為天下。是以天下之人皆曰：’君，正矣?！?，則四時(shí)和，百事當(dāng)，百姓樂(lè)矣?！弊迂曉唬骸胺蜃又?，天下之尊矣。今夫子之在泰山之陽(yáng)，而小民之從者蓋三千余矣，夫子之力也?！笨鬃釉唬骸班妫≠n！汝何其少私乎！夫夫之學(xué)也，將以求仁也。夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。夫己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人，所以求仁之道也。是以君子之學(xué)，外學(xué)也。學(xué)以為人，將以有為于天下也。不學(xué)，則無(wú)以為仁。夫仁者，正己以為民，正家以為國(guó)，正天下以為天下。是以天下之人皆曰：’君，仁矣?！?，則四時(shí)和，百事當(dāng)，百姓樂(lè)矣。”【小題1】下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．奚自/問(wèn)什么B．蓋/大約C．學(xué)以為己/把學(xué)習(xí)作為自己的事D．以為/認(rèn)為【答案】A【小題2】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．甲文中，孔子對(duì)子路說(shuō)“由也好勇過(guò)我，無(wú)所取材”，說(shuō)明孔子認(rèn)為子路過(guò)于勇猛。B．乙文中，曾子認(rèn)為孔子在泰山之陽(yáng)受到三千多人的追隨，是因?yàn)樗牧α?。C．乙文中，孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的是為了美化自己的身體，以及為了改善自己所在的群體。D．乙文中，孔子認(rèn)為仁者應(yīng)該以自己的欲望來(lái)建立他人的欲望，以及以自己的欲望來(lái)實(shí)現(xiàn)他人的欲望?！敬鸢浮緼【小題3】把文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。孔子曰：“由！汝何其多私乎！吾聞之，君子之學(xué)也，將以美其身，以善其群也?！薄敬鸢浮靠鬃诱f(shuō)：“由！你怎么這么自私！我聽(tīng)說(shuō)，君子學(xué)習(xí)，是為了美化自己的身體，以及為了改善自己所在的群體?！薄拘☆}4】請(qǐng)結(jié)合兩篇文章，分析孔子在“學(xué)”的問(wèn)題上的觀點(diǎn)?！敬鸢浮靠鬃诱J(rèn)為學(xué)習(xí)的目的是為了美化自己的身體、改善自己所在的群體，以及為了有為于天下。他認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的是為了美化自己的身體，即通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的道德修養(yǎng)；學(xué)習(xí)的目的是為了改善自己所在的群體，即通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升整個(gè)群體的道德水平；學(xué)習(xí)的目的是為了有為于天下，即通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想，造福天下百姓?！拘☆}5】請(qǐng)結(jié)合兩篇文章，分析孔子在“仁”的問(wèn)題上的觀點(diǎn)?！敬鸢浮靠鬃诱J(rèn)為仁者應(yīng)該以自己的欲望來(lái)建立他人的欲望，以及以自己的欲望來(lái)實(shí)現(xiàn)他人的欲望。他認(rèn)為仁者應(yīng)該以自己的欲望來(lái)建立他人的欲望，即通過(guò)自己的行為來(lái)激發(fā)他人的善良；他認(rèn)為仁者應(yīng)該以自己的欲望來(lái)實(shí)現(xiàn)他人的欲望，即通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)他人的幸福。四、古代詩(shī)歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列小題。從軍行七首·其四唐·王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。【注】樓蘭：漢代西域國(guó)名，這里泛指侵?jǐn)_西北邊疆的敵人。1.詩(shī)歌前兩句描繪了怎樣的景象？有何作用？（7分）【答案】景象：詩(shī)歌前兩句描繪了壯闊蒼涼的邊塞景象。青海湖上空，長(zhǎng)云彌漫，連綿的雪山在陰霾中若隱若現(xiàn)；玉門關(guān)孤懸萬(wàn)里之外，從邊塞孤城遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，仿佛就在眼前。作用：這種景象的描繪，既渲染了西北邊疆環(huán)境的惡劣，突出了戍邊將士不畏艱難、守衛(wèi)邊疆的豪情壯志，也為下文描寫激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面作了鋪墊。2.簡(jiǎn)要分析“不破樓蘭終不還”一句所蘊(yùn)含的情感。（8分）【答案】“不破樓蘭終不還”一句蘊(yùn)含了豐富的情感。首先，它表達(dá)了戍邊將士誓死殺敵、報(bào)效國(guó)家的豪情壯志，他們決心消滅敵人，保衛(wèi)邊疆，為國(guó)家的安寧和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。其次，這一句也體現(xiàn)了將士們對(duì)勝利的堅(jiān)定信念和必勝的決心，他們不怕?tīng)奚?，勇往直前，相信一定能夠?zhàn)勝敵人，取得最后的勝利。同時(shí)，這一句還隱含了詩(shī)人對(duì)戍邊將士的贊美和敬仰之情，他通過(guò)這句詩(shī)表達(dá)了對(duì)將士們英勇無(wú)畏、忠誠(chéng)報(bào)國(guó)的崇高精神的贊美。五、名句名篇默寫（6分）題目：默寫蘇軾《赤壁賦》中的下列句子，并解釋其含義。原句：“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝，何枝可依？”默寫題：請(qǐng)完整默寫出下列詩(shī)句，并簡(jiǎn)要說(shuō)明這句話在文中的作用及表達(dá)的情感?！霸旅餍窍?，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝，何枝可依？”答案：默寫：“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝，何枝可依？”解析：這幾句詩(shī)出自宋代文學(xué)家蘇軾的《赤壁賦》，描繪的是在一個(gè)明月當(dāng)空、星光黯淡的夜晚，烏鴉和喜鵲等鳥(niǎo)類向南方飛翔的情景。它們圍繞樹(shù)木盤旋了三圈，卻找不到可以棲息的樹(shù)枝。這里運(yùn)用了擬人的手法，借鳥(niǎo)兒尋找棲身之所的情景，表達(dá)了作者內(nèi)心對(duì)于歸宿的渴望以及對(duì)人生方向不確定性的思考。同時(shí)，也暗示了作者在人生道路上的迷茫與探索，反映了作者當(dāng)時(shí)復(fù)雜的心境。六、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成下列小題?！炯住竣俳眨覈?guó)科學(xué)家在青藏高原成功開(kāi)展“雪龍2”號(hào)極地科考船首次全航段科考任務(wù)，這是我國(guó)極地科考的重大突破。此次科考，科學(xué)家們?nèi)〉昧舜罅空滟F數(shù)據(jù)，對(duì)青藏高原的冰川、地質(zhì)、生物等進(jìn)行了深入研究，為我國(guó)極地科考積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。②青藏高原是我國(guó)重要的生態(tài)安全屏障，其冰川、地質(zhì)、生物等資源豐富。然而，近年來(lái)，青藏高原生態(tài)環(huán)境面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，冰川融化、土地沙化等問(wèn)題日益突出。因此，加強(qiáng)青藏高原生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和科研工作顯得尤為重要。③為了深入了解青藏高原的生態(tài)環(huán)境，我國(guó)科學(xué)家們克服了重重困難，進(jìn)行了長(zhǎng)期的野外考察。他們?cè)诟吆毖醯沫h(huán)境中，采集了大量的土壤、植被、水質(zhì)等樣本，通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)和分析，揭示了青藏高原生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀和變化趨勢(shì)。④青藏高原的生態(tài)環(huán)境變化對(duì)全球氣候有著重要影響?？茖W(xué)家們的研究表明，青藏高原冰川融化會(huì)導(dǎo)致全球海平面上升，進(jìn)而引發(fā)一系列氣候?yàn)?zāi)害。因此，保護(hù)青藏高原的生態(tài)環(huán)境，對(duì)于維護(hù)全球氣候穩(wěn)定具有重要意義。⑤為了更好地保護(hù)青藏高原的生態(tài)環(huán)境，我國(guó)政府采取了一系列措施。一是加強(qiáng)法律法規(guī)建設(shè)，嚴(yán)格保護(hù)青藏高原的生態(tài)環(huán)境；二是加大科研投入，提高青藏高原生態(tài)環(huán)境保護(hù)的科技水平；三是加強(qiáng)國(guó)際合作，共同應(yīng)對(duì)青藏高原生態(tài)環(huán)境面臨的挑戰(zhàn)?！疽摇竣藿陙?lái)，我國(guó)在人工智能領(lǐng)域取得了顯著進(jìn)展，人工智能技術(shù)正在深刻改變著人們的生活方式。然而，人工智能的發(fā)展也引發(fā)了一系列倫理問(wèn)題。如何規(guī)范人工智能的發(fā)展，確保其安全、可靠、可控，已成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)。⑦首先，人工智能的發(fā)展需要遵循倫理原則。這包括尊重人的隱私、保護(hù)人的安全、促進(jìn)人的福祉等。例如，在醫(yī)療領(lǐng)域，人工智能的應(yīng)用應(yīng)確?；颊唠[私得到保護(hù)，避免泄露患者信息。⑧其次，人工智能的發(fā)展需要加強(qiáng)監(jiān)管。政府、企業(yè)和社會(huì)各界應(yīng)共同參與，制定相關(guān)法律法規(guī)，確保人工智能技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用符合倫理要求。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)人工智能技術(shù)的監(jiān)管，防止其被濫用。⑨最后，人工智能的發(fā)展需要加強(qiáng)國(guó)際合作。面對(duì)全球性的倫理問(wèn)題，各國(guó)應(yīng)加強(qiáng)溝通與協(xié)作，共同制定國(guó)際規(guī)則，推動(dòng)人工智能技術(shù)的健康發(fā)展。閱讀上述兩段文字，完成下面小題。1.下列對(duì)“雪龍2”號(hào)極地科考船首次全航段科考任務(wù)取得的成績(jī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.取得了大量珍貴數(shù)據(jù)B.對(duì)青藏高原的冰川、地質(zhì)、生物等進(jìn)行了深入研究C.為我國(guó)極地科考積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)D.完成了青藏高原生態(tài)環(huán)境保護(hù)的使命2.下列對(duì)“人工智能的發(fā)展引發(fā)了一系列倫理問(wèn)題”這句話的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.人工智能的發(fā)展只會(huì)帶來(lái)好處，不會(huì)帶來(lái)問(wèn)題B.人工智能的發(fā)展已經(jīng)完全解決了倫理問(wèn)題C.人工智能的發(fā)展在一定程度上帶來(lái)了倫理問(wèn)題D.人工智能的發(fā)展沒(méi)有引發(fā)任何倫理問(wèn)題3.下列關(guān)于保護(hù)青藏高原生態(tài)環(huán)境的措施，不正確的一項(xiàng)是（）A.加強(qiáng)法律法規(guī)建設(shè)，嚴(yán)格保護(hù)青藏高原的生態(tài)環(huán)境B.加大科研投入，提高青藏高原生態(tài)環(huán)境保護(hù)的科技水平C.加強(qiáng)國(guó)際合作，共同應(yīng)對(duì)青藏高原生態(tài)環(huán)境面臨的挑戰(zhàn)D.減少人類活動(dòng)，讓青藏高原的自然環(huán)境自我恢復(fù)答案：1.D2.C3.D七、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成18題。材料一：①隨著人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，野生動(dòng)物的生存空間逐漸被擠壓，一些珍稀野生動(dòng)物的數(shù)量急劇下降，物種瀕危甚至滅絕的風(fēng)險(xiǎn)日益加劇。為了有效保護(hù)野生動(dòng)物資源，維護(hù)生態(tài)平衡，許多國(guó)家和地區(qū)都建立了自然保護(hù)區(qū)。然而，僅僅依靠建立自然保護(hù)區(qū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)橐吧鷦?dòng)物需要遷徙、覓食、繁殖，它們的活動(dòng)范圍往往跨越多個(gè)區(qū)域。因此，加強(qiáng)野生動(dòng)物保護(hù)，還需要從更廣泛的層面出發(fā)，采取更加全面和有效的措施。②加強(qiáng)野生動(dòng)物保護(hù)，法律法規(guī)的制定和執(zhí)行至關(guān)重要。一些不法分子為了謀取私利，非法捕獵、販賣野生動(dòng)物，嚴(yán)重破壞了野生動(dòng)物資源。因此，必須建立健全相關(guān)法律法規(guī)，加大對(duì)違法行為的打擊力度，讓違法者付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)，還需要加強(qiáng)執(zhí)法力度，確保法律法規(guī)得到有效執(zhí)行。③除了法律法規(guī)的約束，公眾教育和意識(shí)提升也是不可或缺的一環(huán)。許多人對(duì)野生動(dòng)物的保護(hù)意識(shí)淡薄，缺乏必要的保護(hù)知識(shí)和技能。因此，需要通過(guò)各種渠道加強(qiáng)宣傳教育，提高公眾對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)的認(rèn)識(shí)和重視程度。比如，可以開(kāi)展野生動(dòng)物保護(hù)知識(shí)講座、制作宣傳海報(bào)和公益廣告、組織志愿者參與野生動(dòng)物保護(hù)活動(dòng)等。這些措施有助于增強(qiáng)公眾的野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)，形成全社會(huì)共同參與的良好氛圍。材料二：①在野生動(dòng)物保護(hù)工作中，科技手段的應(yīng)用發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用?，F(xiàn)代科技為野生動(dòng)物保護(hù)提供了更加精準(zhǔn)、高效的手段和方法。②利用衛(wèi)星遙感、無(wú)人機(jī)等技術(shù)，可以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)野生動(dòng)物的活動(dòng)軌跡和棲息環(huán)境，為保護(hù)工作提供科學(xué)依據(jù)。比如，通過(guò)衛(wèi)星遙感技術(shù)，可以監(jiān)測(cè)到野生動(dòng)物種群數(shù)量、分布范圍以及遷徙路線等信息，有助于制定更加合理的保護(hù)策略。無(wú)人機(jī)則可以在復(fù)雜地形和惡劣天氣條件下進(jìn)行監(jiān)測(cè)和拍攝，為野生動(dòng)物保護(hù)工作提供有力支持。③現(xiàn)代科技還可以應(yīng)用于野生動(dòng)物的救助和治療中。通過(guò)先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)手段，可以對(duì)受傷的野生動(dòng)物進(jìn)行及時(shí)有效的救治，提高它們的存活率。此外，利用基因測(cè)序、遺傳標(biāo)記等技術(shù)，可以對(duì)野生動(dòng)物的遺傳信息進(jìn)行深入研究，為保護(hù)珍稀瀕危物種提供科學(xué)