工作計劃 人教版八年級語文下冊期末復(fù)習(xí)

人教版八年級語文下冊期末復(fù)習(xí)

八年級下冊語文總復(fù)習(xí)計劃

一周雪梅程志秀

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)本學(xué)期工作計劃的安排，結(jié)合班級學(xué)生及語文學(xué)習(xí)的具體情況，

本著以素質(zhì)教育為核心，以提高學(xué)生實際語文能力為重點，力求挖掘

學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛在能力，在不增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，進(jìn)一步

爭取語文整體教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、學(xué)情分析

期末考試語文的主要范圍是本冊書的四、五、六單元，同時也少量涉

及一、二、三單元，測試的題型主要有：字詞考查、依據(jù)情境默寫詩

句、仿寫句子、課內(nèi)現(xiàn)代文、文言文語段品讀、課外現(xiàn)代文考查、口

語交際、綜合性學(xué)習(xí)考查、作文。語文教師將根據(jù)以上幾方面把課本

要求掌握的知識點，通過試題的方式，有針對性地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。1、

語言積累和運用。2、現(xiàn)代文閱讀。

3、文言文、古詩詞閱讀。4、作文復(fù)習(xí)及總測試。重點：

1、注意辨別字形、正字音、釋詞義，理解語句在具體語境中的含義。

2、整體感知課文，理解文章內(nèi)容和寫作特色，領(lǐng)悟作者的思想感情。

3、學(xué)習(xí)文言文，生在朗讀、背誦。掌握積累一些文言詞語，理解文

章大意，學(xué)會翻譯文言文。

4、學(xué)會審題，并結(jié)合學(xué)習(xí)生活實際，選取典型的材料進(jìn)行作文，學(xué)

會運用學(xué)過的詞語及寫作技巧。難點：

1＞關(guān)鍵詞語的揣摩。

2、理解說明文語句的深刻含義。3、理解詩歌的意境。4、作文的選

材立意。

1.對所學(xué)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固、歸類悟法。歸類或分單元復(fù)習(xí)課本

的知識點，讓學(xué)生更進(jìn)一步的掌握所學(xué)的知識，通過查漏補缺，提高

學(xué)生綜合解疑問難的能力。

2.調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，初步掌握復(fù)習(xí)的方法，提高語文學(xué)習(xí)的

能力，特別是自學(xué)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

3.充分利用有限的復(fù)習(xí)時間，與復(fù)習(xí)課本內(nèi)容同步進(jìn)行課外知識的

延伸，豐富知識，鞏固識字，提高閱讀能力，陶冶情操，提高寫作能

力。4.充分利用期末復(fù)習(xí)時間，爭取期末考出好成績。

三、復(fù)習(xí)思路

本學(xué)期復(fù)習(xí)時間只有短短的兩個星期，第一個星期著重抓基礎(chǔ)知識的

復(fù)習(xí)，把所

有課文跑一遍，第二個星期主要抓能力方面，因此要合理安排好時間

進(jìn)行有效地復(fù)習(xí)。

四、復(fù)習(xí)措施和進(jìn)度【篇二】人教版八年級語文下冊期末復(fù)習(xí)人教版

語文八年級下冊重點知識歸類復(fù)習(xí)-復(fù)習(xí)必備

人教版語文八年級下冊知識歸類

一、八年級下冊重點生字：【350個】

［《藤野先生》:

緋((fei)紅不遜(x€in)詰(j⑹責(zé)油光可鑒(jidn)抑(yi)揚頓挫深惡(wfi)痛

疾......

驛(yi)站瞥(p向見畸(ji)形匿(ni)名杳(y^o)無消息宛(wdn)如教誨(hu

i)..........

發(fā)髻(ji)蘆薈(hui)解剖(pGu)喝(同彩....

2.《我的母親》：

眼翳(yi)寬恕(sh￡i)文紿紿(zhouzhou)野蠻(mdn)遂(sui)

叫.....

糜(mei)先生擲(zhi)銅錢嬉(xi)戲庶(shu)祖母佃(dian)戶....

吹笙(sheng)舔(tian)舌頭錫(xi)茶壺廿(nidn)一夜….

3.《我的第一本書》：

摻(chan)和馬鬃(zong)磨磨蹭蹭(ceng)(ceng)背脊(ji)........

馱(tuo)燈獅子挎(kua)著籃子枉(wdng)讀...

4.《列夫?托爾斯泰》：

髭(zi)長髯(rdn)黝(ybu)黑一結(jié)(1間髯(qudn)發(fā)粗糙(cdo)軒(xudn)

昂.....

頷(hdn)首酒肆(si)藏污納垢(gbu)尷尬(gdngd)程(z@ng)亮甲胄(zhb

u)............

戳(chu可粲(cdn燃劍鞘(qido)廣袤(mdo)禁錮(gU)粗制濫(IGn)造.....

黯(而)然失色.

6.《雪》：

磬口(qing)脂粉奩(lian)目光灼灼(zhudzhuo)褪盡(tui)........

朔方(shud)凜冽(lin)(lie)...

1派《雷電頌》：

腳鐐(lido)佇立(zhu)睥睨(pi)(ni)咆哮(pdo)(xiao)波瀾(I

an)............

革堂草堂整鞫(tangtangtata)污穢(hui)犀利(xi)眩目(xuan)稽首

(qi)............

迸射(beng)馳騁(ch§ng)湘妃(fei)虐待(niie)雷霆(ting)鞭

撻(ta)..........

祈禱(qi)罪孽(me)..

8.X《短文兩篇》：

場谷(yang)寧愿(ning)倘使(tang)一撮灰(cud)皓月(hao)

姮娥(H6ng)..........

9.《海燕》:

蒼茫(mang)飛竄(cuan)呻吟(yin)膽怯(qie)翡(fei)翠....

掠(liie)起號(hdo)叫蜿蜒(wanyan)吼叫(hou)........

10W《組歌》：

熾(chi)熱禱(d6o)詞執(zhí)拗(niu)長吁(xu)短嘆礁(jiao)石....

饋(kui)贈夜闌(Ian)人靜徹夜不寐(m@i)憔悴(qidocui)天穹

(qiong)........

千山萬壑(he)璀璨(can)鑲嵌(qian)翱翔(do)酷肖(xiao)........

11.《敬畏自然》：

鯨(ktin)鵬斥騙(yGn)蓬蒿(p6nghdo)咫(zhi)尺狼藉(ji)相形見細(xì)(ch

u)............

深邃(sui)混淆(xiGo)幼稚(zhi)精巧絕倫(Ilin)美味佳肴(ydo)........

12.^《羅布泊,消逝的仙湖》：

張騫(qian)蕭瑟(se)庇(bi)護(hù)干涸(he)吞噬(shi)........

裸(luo)露鷺鷺(lusi)滄海桑田(cang)....

13.X《旅鼠之謎》：

徘徊(paihuai)媲(pi)美幼崽(zSi)挑釁(xin迷惘(wdng收斂

(lian)..........

篤(du)信嚙(nie)齒(tido)眺望滑稽(ji)歧(qi)途龐(pdng)大.....

14.^《大雁歸來》:

霧靄他i)緘(jidn)默狩(shbu)獵蹊(pti)….

凋(dido)零顧忌(ji)..

15.《喂——出來》：

貪婪(Idn)牟(m6u)取眾目睽睽(kui)哂(sh曲)笑棘(評手.....

制(mdo)履偵)行顫顫(chin)巍巍慷慨(kdngk旬大方.....

16.《云南的歌會》:

迤(yi)西糯(nu6)米酬和(h。)忌諱(hui)即物起興(xing)........

龍吟風(fēng)啰(hui)柞(zu。)木林譬(pi)喻熹(xi)微淳(chiin)樸蹲踞(曾).....

17.《端午的鴨蛋》：

粽(z6ng)子門楣(m6i)范僅2n)菜籍(ji)貫?zāi)?ndng)螢映雪車胤(yi

n)..........

18.《吆喝》:

招珠(⑹)鐵鉉(xuM)囿(ybu)伸伸(b可錢(b6)…

號養(yǎng)(biqi)秫秸(shiijiB)合轍(zh6)押韻....

19.^《春酒》:

意(yi)草煨燉(wQidtin)枸杞(gbuqi)斟(zhOn)酒家醋(p即......

20.^《俗世奇人》：

發(fā)瞽(nidn)擅(shGn)長蘸(zhM)闊綽(chu。)....

格(I而。)怵(ch￡i)摳(kdu)八面玲瓏(lingl6ng)...

21.《與朱元思書》：

縹(pibo)碧急湍(tudn)甚箭軒邈(xudnmido)泠泠(Hng)作響.....

嚶嚶(ying)成韻鶯(yudn)飛戾(li)天經(jīng)綸(liin)橫柯(k3)窺(kui)谷......

22.X《五柳先生傳》

嗜(shi)酒輒(zh6)短褐(啥)簞(ddn)晏(ydin)如....

黔(qidnM壽(ch6u)觴(shdng)不戚戚(qi)于貧賤不汲汲(ji)于富

貴......

23.^《馬說》

相(xiding)馬祗(zhi)駢(pidn)死槽櫥li)不外見(xidn)石(ddn)..........

24.《送東陽馬生序(節(jié)選)》

逾(yii)約既加冠(gudn)叱咄(chidu可俟(si)負(fù)篋(qi。)曳屣(xi)............

皴(jiin)裂媵(ying)人衾(qin)綺(qi)繡容臭(xiti懶(悶然緬y￡in)............

25.詩詞曲五首

戟(ji)寥(lido)落宮闕(qu6)潼(忖叫)關(guān)畔(pGn)嬋娟(chdnjuGn)............

26.《小石潭記》:

篁.(hudng)竹清冽.(1淪)土氐.(chi)嶼.(yti)dig.(kdn)伯.(yi)然蔓(wd

n)俶(ch€i)爾翕(xi)忽悄愴(qidochuing)幽邃(sui)..........

27.《岳陽樓記》：

滕(t6ng)謫(zh6)守浩浩湯湯(shdng)淫(yin)雨霏霏粗i)..............

橘(qiang)傾楫(ji)摧岸芷(zhi)汀(ting)蘭嗟(jie)憂讒(chan)偕(xi

e)............

28.《醉翁亭記》:

環(huán)滁(chU)皆山也林壑(h。)優(yōu)美瑯珊(Idngyd)潺潺(chdnM區(qū)僂(ytilfi)提

攜.......

巖穴暝(ming)山肴(ydo)野藏(sfi)弈(yi)樹林陰翳(yi)觥(gong)籌交

錯.....

29.^《滿井游記》

飛沙走礫(I!)脫籠之鵠(hu)O(hui)面鬣(lie)茗(ming)........

蹇(jian)汗出狹(jia)背曝(pu)沙之鳥。(lei)呷(xia)浪之鱗....

墮(hui)事惡(wU)能無紀(jì)..

3。《詩五首》

金樽(ziln)投箸(zh€i)掛胃(juan)沉塘坳(ao)大庇(bi)........

突兀(wu)狐裘(qiu)不暖錦衾(qin)薄瀚(Min)海闌干百丈冰????

胡琴琵琶與羌(qidng)笛風(fēng)掣(che)紅旗凍不翻..

二、八年級下冊重點詞語：【50個】1.油光可鑒--這里是說頭發(fā)上抹

油，梳得光亮，像鏡子一樣可以照人。鑒，照。2.標(biāo)致--漂亮。這里

是反語，用來諷刺。3.客死--死在異國他鄉(xiāng)。4.落第--原指科舉時代

應(yīng)試不中。這里指考試不及格。5.不遜--無禮。遜，謙遜。6.匿名--

不署名或不署真實姓名。匿，隱藏。7.詰責(zé)--質(zhì)問并責(zé)備。8.托詞―-

借口。9.凄然--形容悲傷難過的樣子。10.深惡痛疾--厭惡痛恨到了

極點。1L瞥見--一眼看見。12.抑揚頓挫--形容聲音高低轉(zhuǎn)折，和諧

悅耳。13.杳無消息--形容一點消息也沒有。杳，遠(yuǎn)得不見蹤影。14.

文紿紿--形容人談吐、舉止文雅的樣子。15.管束--加以約束，使不

越軌。16.翳--眼睛角膜病變后留下的疤痕。17.輕薄--言語舉動帶

有輕佻和玩弄意味。18.剛氣--剛強而不易屈服。19.質(zhì)問--依據(jù)事實

問明是非；責(zé)問。20.寬恕一寬容饒恕。21..幽默--有趣或可笑而意味

深長。22.凄慘--凄涼悲慘。23.奧秘--奧妙神秘。24.翻來覆去--來

回翻身。25.滯留--停留不動。26.愚鈍--愚笨，不伶俐。27.器宇

氣概，風(fēng)度。28.禁錮--束縛，限制。29.鶴立雞群--比喻一個人的才

能或儀表在一群人里頭顯得很突出。30.正襟危坐--理好衣襟端端正

正坐著。形容嚴(yán)肅莊重的樣子。31.軒昂--形容精神飽滿，氣度不凡。

32.頷首低眉--低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。33.誠惶誠恐--惶恐不

安。34.廣袤無垠--廣闊無邊。古代以東西長度為“廣”，南北長度為

“袤工35.粗制濫造--指產(chǎn)品制作粗劣，不講究質(zhì)量。36.黯然失色--

陰暗失去光澤。37.犀利--（武器、言語等）鋒利，銳利。38.侏儒--

身材異常矮小的人。

39.尷尬--神色態(tài)度不自然。40.期期艾艾--形容口吃。41.朔方一-北

方。42.稽首一古代的一種跪拜禮。行禮時，跪下，磕頭到地。43.盼

谷--古書上指日出的地方。盼，日出。44.莫衷一是--不能得出一致

的結(jié)論。45.眾目睽睽--大家的眼睛都注視著。睽睽，睜大眼睛注視

著。46.哂笑--譏笑。47.即物起興--—開頭先詠他物起興抒情。起興，

指先言他物以觸發(fā)聯(lián)想，誘發(fā)文思。

48.曾經(jīng)滄海難為水-一唐代詩人元稹《離思》中的詩句，意思是經(jīng)歷

過滄海，對別處的水就難以看上眼了。

49.囊螢映雪一囊螢和映雪分別指晉朝車胤和孫康利用螢火蟲的光和

雪的反光刻苦讀書的故事。囊螢，用口袋裝螢火蟲。映雪，用雪的反

光。

50.家酷--自家釀的酒。三、八年級下冊通假字：【13個】

1《馬說》）“食”通“飼”，喂養(yǎng)。2.食之不能盡其《馬說》）“材”通

“才”，才能，本領(lǐng)。3.才美不外《馬說》）“見”通“現(xiàn)”，表現(xiàn)，呈

現(xiàn)。4.其真無馬《馬說》）“邪”通“耶”，表疑問，“嗎”。5.四《送東

陽馬生序》）“支”通“肢”,肢體。6.同舍生皆（《送東陽馬生序》）“被”

通“披”，穿著。7.蟬則千轉(zhuǎn)不窮（《與朱元思書》）轉(zhuǎn)通嘮，鳥叫聲8

經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反（《與朱元思書》）反通返，返回9百廢具興（《岳

陽樓記》“具”通“俱”，都10.屬予作文以記之（《岳陽樓記》“屬”

通“囑”囑咐1L玉盤珍羞直萬錢（《行路難》）“羞”通“保”，美味

的食物12.玉盤珍羞直萬錢（《行路難》）“直”通“值”，價值。13.何

時眼前突兀見此屋（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）“見”通“現(xiàn)”，出現(xiàn)。

四、八年級下冊文言文中流傳至今的成語：【13個】

1水落石出：水落下去，石頭就露出來。比喻真相大白。--宋?歐

陽修《醉翁亭記》

2觥籌交錯：酒器和酒籌交錯起落。形容相聚飲酒的熱鬧場面。宋?歐

陽修《醉翁亭記》

3心曠神怡：心胸曠達(dá)，精神愉快。一一宋?范仲淹《岳陽樓記》

4犬牙交錯：形容在交界的地方交叉錯雜，就像狗的牙齒那樣參差不

齊。一《小石潭記》

5.醉翁之意不在酒：比喻本意不在此而另有所圖。一宋?歐陽修《醉

翁亭記》

6.百廢俱興：許多被廢置的事業(yè)又都興辦起來。一一宋?范仲淹《岳

陽樓記》

7.氣象萬千：形容景象多姿多彩，千變?nèi)f化，非常壯觀。一一宋?范仲

淹《岳陽樓記》人教版八年級語文下冊期末復(fù)習(xí)

8.政通人和：政令推行順暢，人民團(tuán)結(jié)。形容國泰民安的景象。宋?范

仲淹《岳陽樓記》

9.山肴野藏：指野味和蔬菜。一一宋?歐陽修《醉翁亭記》

10.峰回路轉(zhuǎn)：形容山路蜿蜒曲折。一一宋?歐陽修《醉翁亭記》

11.先憂后樂：遇事憂慮在別人前，享樂在別人之后。一一宋?范仲

淹《岳陽樓記》

12.長風(fēng)破浪（乘風(fēng)破浪）：比喻志向遠(yuǎn)大，沖破阻攔，奮勇前進(jìn)一唐?李

白《行路難》

13.遷客騷人：被貶謫到外地的官吏，泛指失意的文人。一一宋-范

仲淹《岳陽樓記》五、八年級下冊名句背默：【34句】

1.水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

［南朝?吳均《與朱元思書》］

2.鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。［南朝?吳均《與

朱元思書》］3.不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。［晉-陶淵明《五柳先

生傳》］4.世有伯樂，然后有千里馬。［唐?韓愈《馬說》］5.沉舟側(cè)畔

千帆過，病樹前頭萬木春。［唐?劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》］6.

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。［唐?杜牧《赤壁》7人生自古

誰無死？留取丹心照汗青。［宋-文天祥《過零丁洋》］8.人有悲歡離

合，月有陰晴圓缺，此事古難全。［宋?蘇軾《水調(diào)歌頭》］9.但愿人

長久，千里共嬋娟。［宋?蘇軾《水調(diào)歌頭》口0.興，百姓苦；亡，百

姓苦！［元?張養(yǎng)浩《潼關(guān)懷古》先天下之憂而憂，后天下之樂而

樂。［宋?范仲淹《岳陽樓記》口2不以物喜，不以己悲。［宋?范仲

淹《岳陽樓記》］.13.醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，

得之心而寓之酒也。［宋-歐陽修《醉翁亭記》］

14.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間

之四時也。［宋?歐陽修《醉翁亭記》］

15.潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。［唐?柳宗元《小石潭記》口6.

采菊東籬下，悠然見南山。［晉?陶淵明《飲酒》口7.長風(fēng)破浪會有時，

直掛云帆濟(jì)滄海。［唐?李白《行路難》］18.安得廣廈千萬間，大庇天

下寒士俱歡顏！［同下口9.八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅?！就隆?/p>

20.何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！［唐?杜甫《茅屋為

秋風(fēng)所破歌》］21.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。［同下］22.瀚海

闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。［同下］23.紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗

凍不翻。［唐?岑參《白雪歌送武判官歸京》］24.落紅不是無情物，化

作春泥更護(hù)花。［清?龔自珍《己亥雜詩》］25.豈不罹凝寒，松柏有本

性。［漢?劉楨《贈從弟》］26.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。［唐?王勃

《送杜少府之任蜀州》］27.前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，

獨愴然而涕下?。厶?陳子昂《登幽州臺歌》］【篇三】人教版八年級

語文下冊期末復(fù)習(xí)八年級下冊語文期末重點字詞復(fù)習(xí)資料人教版八

年級語文下冊期末復(fù)習(xí)

八年級下冊語文期末重點字詞復(fù)習(xí)資料（人教版）

詞篇

第一單元

緋他紅標(biāo)志落第不遜mn：謙遜詰/6責(zé)：質(zhì)問并責(zé)備。托辭：借口

油光可鑒jiM：照抑yi揚頓挫：聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。深惡wu

痛疾

物以希為貴蘆薈hui匿ni名：隱藏眼翳yi責(zé)罰管束氣量廣漠寬恕sh

￡1質(zhì)問文紿給zhou幽默凄慘奧秘翻來覆去黝

ydu黑滯zhi留愚鈍dUn器宇：氣概，風(fēng)度。禁錮g￡i：束縛，限制。

軒昂：形容精神飽滿，氣度不凡。犀xi利侏儒zhUr"酒肆si尷尬gang

d熾chi熱粗制濫造藏污納垢gou郁郁寡歡鶴立雞群：比喻一個人的

才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。正襟jin危坐：理好衣襟端端

正正坐著。形容嚴(yán)肅莊重的樣子。頷hM首低眉：低著頭顯得謙卑恭

順的樣子。誠惶誠恐：惶恐不安。

無可置疑黯而然失色廣袤mao無垠：廣闊無邊。搓cu。捻企盼繁衍y

dn遷徙xi覓mi食油然而生花團(tuán)錦簇c€i美不勝收繁花似錦風(fēng)云突變

不可名狀落英繽紛冥ming思遐xid想期期艾艾：形容口吃。

第二單元

博識美艷消釋褪tui盡凜lin冽升騰脂粉奩lidn：盒子朔shui方：北

方。睥睨pini：眼睛斜著看，形容高傲的樣子。污穢hui犀xi利

迸beng射播弄虐ni!4待雷霆ting躊躇chGuchil鞭撻坨祈禱qldao罪

孽n論拖泥帶水稽qi首：古代的一種跪拜禮。場ydng谷：古書

上指日出的地方。揚：日出。姮Mng娥蒼茫膽怯qiJ翡隹i翠蜿蜒w

anyan執(zhí)拗ni€i憔悴qidocui饋kui贈真諦di璀璨cuican鑲xiang嵌酷

肖xiao海誓山盟長吁xii短嘆千山萬壑他盛氣凌ling人第三單元

蓬蒿hd。咫zhi尺狼藉ji吶nd喊不自量力相形見細(xì)ch￡i精巧絕倫美味

佳肴yd。蕭瑟se和煦xfi干涸hC吞噬shi裸lub露戈g?壁灘滄海桑田：

比喻世事變化很大。媲pi美挑釁xin鼠目寸光相輔相成嚙niJ齒緘ji

an默窺kui探狩shou獵顧忌ji凋diao零滑翔目空一切哂shen笑:譏

笑。拍板牟m6u?。褐\取。黑咕隆咚顫顫chGn巍巍w?i莫衷zhdng

一是：不能得出一致的結(jié)論。胸有成竹不容置疑

慷kang慨kai大方一視同仁任勞任怨眾目睽睽kui

第四單元

蹲踞dUnjfi酬和h。熹xi微譬pi喻:打比方。淳chun樸即物起興：開頭

先詠他物起興抒情。引經(jīng)據(jù)典悠游自在龍吟鳳啰hui：鳥鳴聲向例：

一向的作法。面善：面熟。腌yGn門楣mei覽xian菜籍ji貫城隍廟

肅然起敬囊ndng螢映雪：囊螢和映雪分別指晉朝車胤和孫康利用螢

火蟲的光和雪的反光刻苦讀書的故事。曾經(jīng)滄海難為水：經(jīng)歷過滄海,

對別處的水就難以看上眼了。囿you于：局限于，拘泥于。鍍b6招

彳來Idi：招攬。鐵鉉xuan悖惇bd秫sh"秸稈隨機(jī)應(yīng)變合轍zhC押韻：

押韻。油嘴滑舌

家酷p6i：自家釀的酒。一馬當(dāng)先顧名思義瞽nidn怵ch€i：害怕?lián)竗。

u：小氣。

第五單元

縹piao碧急湍tuan軒邈miao泠泠ling嚶嚶ying

鶯yuan飛戾li天經(jīng)綸lun世務(wù)嗜shi酒蕭xiao然短褐h。穿結(jié)簞dan

瓢屢空戚戚qi汲汲ji銜觴shang賦詩祗zhi駢pian死槽物cdoli粟su

嗜shi學(xué)假借碩shu6師叱chi咄duO負(fù)篋q淪曳屣xi炸y6然容臭xiii縊

yun袍敝bi衣

第六單元

篁hudng竹清冽1論為土氐chi為峨kan怡yi然俶ch€i爾悄愴chuang幽

邃sui謫zhC守浩浩湯湯shang憂讒chan畏譏心曠神怡寵辱偕xi6忘翼

yi然林霏fei彳區(qū)僂川燧提攜山肴野薪s€i觥gong籌chou交錯

八年級下冊期末復(fù)習(xí)資料

字詞復(fù)習(xí)檢測篇

一、給加點的字注音

緋紅()不遜()廣漠()摻和()瞥見()滯留()禁錮()熾熱()搓捻()污穢()迸射()

罪孽()膽怯()翡翠()執(zhí)拗(爬尺()佃戶()解剖()篤信()干涸()

顧忌()睥睨()()酷肖()蓬蒿()璀璨()()混淆()彌漫()茁壯()深惡()痛絕如法

炮制()相形見細(xì)()

二、根據(jù)拼音寫出漢字

文zhGuzhOu()ni()名寬sh￡i()ch6u謝OzGngO亮xi()利mi()食繁ydn()

遷xi()凜I冏)judn()念qi()首

鞭忖()躊chU()憔cui()kui()贈

馳ch4ng()深sui()挑xin()吞shi()狼j“)pi()美jidn()默sh6u()獵

sh加()笑pi()喻chUn()樸山)貫人教版八年級語文下冊期末復(fù)習(xí)

家p?i()迷w6ng()jiu()ftj“)手

和x￡i()發(fā)ch(i()m6u()取磨ceng()kui()探門m6i()招l(wèi)di()貪ldn()

心f?i()k6u()門挑ti()ch6u()備xi()戲do()游狂wang()Mxidn()淚水ying()

眶廣mio()無垠長xU()短嘆

眾目kuikui()藏污納gbu()hdn()首低眉

風(fēng)雨如pdn()抑揚頓cu6()海誓山meng()

ming()思遐想千山萬瓶()油光可jian()

花團(tuán)錦cfi()ydo()無消息cM()然一笑

生意dng()然徹夜不mJi()莫zhdng()一是

三、改錯(將正確的成語完整寫在右邊)

相形見拙無與綸比

莫中一是盛氣陵人

精巧絕論美味佳淆

名思遐想藏污鈉購

正經(jīng)危坐暗然一笑

既物起興引經(jīng)劇典

相幅相成蒼海桑田

不可明狀粗制爛造

四、填寫短語

油光可（）深惡痛（）粗制濫（）郁郁寡（）立雞群（）

正（）危坐（）然失色廣（）無垠花團(tuán)錦（）冥思（）想

千山萬（）相形見（）美味佳（）眾目（）

一是

慷（）大方龍吟鳳（）螢（）映雪合（）押韻

賦詩

眾說紛（）心安（）得（）聽途說油然而（）

入（）三分（）無消息誠（）誠（）

五、選出加點字注音有誤的一項（）

A、教誨（hui）犀利（xi）倘若（tang）

B、畸形（ji）滯留（zhi）污穢（hui）

C、寬恕（shu）小憩（qi）窺探（kui）

D、摻和（chan）朔方（sub）哂笑（shen）

六、加點字注音完全正確的一項（）

A.髯（juan）發(fā)禁錮（gu）翳（yi）

B.庶（shU）祖母文紿紿（zhou）糜（m6i）先生

C.匿（ni）名詰（ji）責(zé)不遜（xtin）

D.爛漫（mdn）蘆薈（hui）頷（hGn）首

七、下列詞語中加點字讀音完全相同的一項是（）莫（）銜（）【篇

四】人教版八年級語文下冊期末復(fù)習(xí)人教版八年級語文下冊期末復(fù)習(xí)

十大作文及范文

八年級語文下冊期末復(fù)習(xí)十大作文及范文

（一）、題目《在我身邊》人教版八年級語文下冊期末復(fù)習(xí)

一、《幸福在我身邊》

當(dāng)我一直向下看時，我感覺幸福就在上面；當(dāng)我一直向上看時，我覺

得幸福在下邊；當(dāng)我一直向左尋找時，我認(rèn)為幸?；斓接疫叄划?dāng)我一

直向右尋找時，我發(fā)現(xiàn)幸福又回到左邊。天哪！誰能告訴我幸福一一

她在哪？其實我忘了，忘了的幸福，她就在你周圍，在我心里，在每

個人的身邊。

只是，當(dāng)我們灰心失意時，她躲了起來；當(dāng)我們滿腹怒氣時，她躲了

起來；當(dāng)我們怨天尤人時，她又躲了起來。直到有一天，當(dāng)我看到，

夕陽下，一對銀發(fā)夫婦相攜漫步于鋪滿黃葉的道路，才知道他們正在

歡度余生；路燈旁，依依不舍的戀人無語執(zhí)手，才知他們正在追求幸

福；除夕夜，三世同堂推懷換盞笑語盈盈，才知道他們正在享受天倫

之樂。

終于我發(fā)現(xiàn)，幸福就是簡簡單單的生活，留心一下，其實幸福就在我

們身邊。幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種

一粒粟，秋收萬顆子”的收獲；幸福是“但愿人長久，千里共嬋娟”

的祝愿；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑；幸福是“不畏

浮云摭望眼，只緣身在最高層”的追求,,,,是的，幸福原本無處不在，

無時不在?！邦伝匾缓勈骋伙h飲在陋巷”，這是清貧者的幸福；青云直

上加官晉爵，是政客的幸福；生意興隆通四海，財源茂盛達(dá)三江，是

商人的幸福；金榜題名，洞房花燭夜是讀書人的幸福,,,,幸福，她最忠

誠，會永遠(yuǎn)跟隨著我們，不會在我們生命道路上茫然若失幸福，她最

羞澀，只有我們確定我們此生會永不離開他，她才會輕輕牽起我們的

手，對我們說她也一樣。

幸福，在于自知擁有幸福。如果，你是魚兒，那幸福就是一汪清涼清

涼的水；如果你是小草，那幸福就是一束暖暖香香的陽光；如果你是

花兒，那幸福就是一滴晶瑩清純的露珠；如果你是鳥兒，那幸福就是

一片湛藍(lán)湛藍(lán)的天。終于，我發(fā)現(xiàn)幸福就在我身邊。

《你總在我身邊》

“咚咚咚，咚咚”，又是一陣敲門聲，夾雜著媽媽急促的聲音，，，該起

床了，快點醒醒。”我懶懶的又一次回應(yīng)著，睜眼看到外面依然黛黑

的天色，閉上眼繼續(xù)睡。不是我不愿起床，只是昨晚睡得太晚，天還

未全明，不算遲。就這樣不知過了多久，我猛地睜開眼，發(fā)現(xiàn)窗外分

外明的天及枕邊六點過半的鬧鐘，才意識到遲到了。洗漱完畢我沖媽

發(fā)火：“為什么不早喊我，這都要遲到了！”媽媽站在一旁，只是遞上

外套?！拔液澳懔耍悴黄鸫?。以后晚上早睡會。快把衣服穿上，外

面冷。把飯吃完快點去就行了，不晚?！蔽一饸獗q，沒說什么，拎

起書包就騎車走了。

路上的行人似乎都比昨天穿得厚了，北風(fēng)呼呼的在我耳邊吹過，我才

意識到自己的大意，沒吃早飯，加上一肚子火，面臨遲到的境地，讓

我加緊往學(xué)校趕。當(dāng)我踏進(jìn)教室，鈴聲剛響，還好，不算太晚。

又是一如既往的忙碌，早讀，上課，做筆記，一切都是按部就班。只

是有點餓，還有點冷，早上的是我似乎是忘了。

上午放學(xué)時我感覺更冷了，聞到食堂飄來的香味，勾起了我的食欲。

我開始細(xì)細(xì)想著早晨的事，一點點的細(xì)數(shù)自己的錯誤，眼前浮現(xiàn)出媽

媽為我做的點點滴滴：我深夜高燒，媽媽一夜未睡，吃藥，量體溫，

她一絲不茍；晚上回家，不管她多累，也要等到我回來，溫好牛奶；

平日換洗的衣服，她一件不剩的洗好，一聲不響的放回原處；我想要

的雜志，她會按時帶來，一次不差這所有的一切，讓我對早

晨的錯誤后悔不已。轉(zhuǎn)眼已到家門口，門還是虛掩著，為了等我回來。

我把自行車放好，走進(jìn)客廳，餐桌上的飯菜仍然未動?！盎貋砹耍边€

未等我開口，媽媽早已進(jìn)來。“媽，今天”，“今天天冷，下午

上學(xué)時穿厚點，快來吃飯二我眼里似乎有些東西向要掉下來,

這些細(xì)微的溫暖，這些母親的關(guān)懷，這些家庭的愛，細(xì)微的不顯眼，

卻是穿插進(jìn)了我生命里的每一刻，每一點。

隨著年齡的增長，我在長大，母親在衰老，她的容顏在柴米油鹽里慢

慢退色，她用她的青春和我交換，我得到了明媚與燦爛，她懷抱的只

是蒼白，卻甘之如飴。我在愛的懷抱中長大，在家庭溫暖的提攜中成

長。我只愿我對爸媽的關(guān)愛能抵得上他們給的千分之一?！睹涝谖疑?/p>

邊》

美，能讓這個世界，變得更佳和諧。一一題記

動物說，森林中的小溪是美的，因為他奉獻(xiàn)了清涼；樹葉說，藍(lán)天中

的太陽是美，因為它撒下了光芒；天空說，微風(fēng)是美，因為它驅(qū)趕走

烏云的咆哮；我說，，,,，

那天是大年三十的晚上，家家都團(tuán)聚在了一起，迎接那嶄新的一年。

我們家也不例外。一進(jìn)奶奶家，就聽到了奶奶的歡迎聲：“你們都來

啦！進(jìn)屋歇會吧!我來做團(tuán)圓飯！”表哥站了起來；“奶奶，您歇著吧，

年夜飯不能老是您做，這次我來做吧！”說罷，便伸手抓來了圍裙套

在了身上，推擁著奶奶坐到沙發(fā)上，自己拿起了菜刀，向著翠綠的芹

菜而去。表哥忙碌的身影映入我眼；奶奶高興的笑容映入我眼。這就

是美。

學(xué)校是個忙碌的地方。中午的休息是最珍貴的時一刻。我閉著眼睛養(yǎng)神，

耳朵卻收集到了“刷刷”的寫字聲。睜開眼，是小A在做題。小A

一手握筆在紙上劃著道，另一只手放在頭上不停抓著頭發(fā)，額頭上的

汗珠慢慢滲出，爬過那漲紅了的臉頰，竄入了他的脖領(lǐng)，本來就不平

的頭發(fā)被“整理”成了一團(tuán)亂麻?？磥碚媸怯龅诫y題了。這時，姜同

學(xué)走近了他：“別一個人悶頭想啊，我來幫你分擔(dān)分擔(dān)?！闭f罷，拿起

筆，跟小A算了起來。不一會兒，小A一拍頭，高興地笑道：“多虧

了你的幫助，我終于會啦！”姜同學(xué)也在一旁給予贊揚。這，也是美。

公交車站總是一個讓人心急的地方，至少這次是，每日準(zhǔn)點的公交車

遲遲不來。我來回踱步：“車怎么還不來？怎么還不來,，”私家車在車

道上駛過，一輛紅色奧迪開過時，一個錫拉罐從車窗扔了出來，砸到

了公交等候臺上，紅色的罐子在灰色的路面上格外扎眼。一個母親拉

著小孩來等車，小孩看到了罐子，興沖沖地跑過來，一腳踢飛了罐子，

罐子在空中翻轉(zhuǎn)著飛向了站臺另一側(cè)，發(fā)出了輕響落在了地上。罐子

落到了一位戴著眼鏡的上班族腳旁。他低下頭，好奇地看了一眼，一

看是個罐子，眉頭就立刻皺在了起。穿著名牌皮鞋的腳一個側(cè)踢，罐

子在地上“咕嘟咕嘟”地滾到了一邊的一個小學(xué)生腳下，小學(xué)生也好

起地看了一眼，向后伸出了腳，可我沒再聽到那踢擊罐子的脆響，而

是看見小學(xué)生曲腿，瞰了下來，拿起了空罐子，走到垃圾桶旁，遞了

進(jìn)去。這，還是美。

我說：家人和睦是美；我說：同學(xué)互相幫助也是美；我說：為環(huán)境做

舉手之勞還是美。我說：美，就在我們身邊。

（二）題目：—也是一種享受

傾聽也是一種享受

森林說：“我的幸福是一身碧綠，生機(jī)盎然?！?/p>

陽光說：“我的幸福是一身金黃，為大地披上新裝?！?/p>

小鳥說：“我的幸福是自由自在，展翅翱翔。”

，，，，

這些話，你聽到了嗎?傾聽大自然的歡聲笑語，傾聽藍(lán)天白云的低語

呢喃，傾聽親朋好友的嘮叨叮囑,,,,其實，傾聽也是一種享受。

所謂傾聽，就是靜靜地聆聽，且要屏氣凝神，用心去聽。傾聽是一種

享受，它可以讓你心曠

神怡，寵辱皆忘，朝氣蓬勃，意志堅強。

當(dāng)你迎來黎明的第一束霞光，沐浴著柔柔的晨風(fēng)，呼吸著新鮮的空氣,

聆聽著家禽的唧唧喳喳，你不覺得這世界真的很美嗎？

當(dāng)你迎來夏日的第一場暴雨，捧一本好書，沏一杯香茗，靜坐窗前，

聽雨點滴落在地上的滴答聲，飄落在樹上的沙沙聲，灑落在房上的丁

冬聲，你不覺得這雨真的很美嗎？聽，多美的交響曲?。?/p>

聽著聽著，咦，雨怎么不下了？這么粗獷、這么豪邁的雨怎么說停就

停了呢？暴雨真是短暫??！但短暫之后，留給我們的是泥土的清香和

無盡的遐想。夏日的煩躁漸漸平息，留下一身的清涼、滿心的愜意。

當(dāng)迎來初一的第一次考試，你畏縮、膽怯了嗎？激動了嗎?覺得壓力

大嗎？爸爸說：“你啊，別擔(dān)心，即使失敗了，也不要太在意，不是

有句老話嗎？失敗乃成功之母?！崩蠋熣f：“放松一點吧，不要給自己

太大的壓力。輕裝上陣，效果會更好！”傾聽親朋好友的嘮叨居然也

是一種享受。于是，我釋然：原來，世界上處處充滿了愛！

趕快去傾聽吧，善于傾聽的人是富有的，因為他感情細(xì)膩；懂得傾聽

的人是聰明的，因為他懂得去放松自己,,,，

傾聽也是一種享受，讓我們學(xué)會傾聽，學(xué)會感受，學(xué)會生活吧！

未曾年輕也就蒼老的我們，在書海上睜著渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊

走到了初三的盡頭。陽光依舊明媚，甚至火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似

方來，不亦樂乎?！庇衷疲骸皠窬M一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！比?/p>

們總是熱衷于相聚時的歡欣卻在離別時備感凄涼。其實離別也不失為

和藹的數(shù)學(xué)老師吃力地挪動胖胖的身子，畢業(yè)前的最后幾節(jié)課不知為

何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再，有的只是離別前

的肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順著陽光緩緩

飄落，老師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們：“懂

了嗎？”然后擦掉，重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰，搭載著三年執(zhí)

著奉獻(xiàn)的愛，在充滿了感動的空氣中紛紛揚揚。伴隨著下課鈴聲的，

是他有些沙啞的無奈。多么希望這節(jié)課沒有盡頭。不善言辭的他，給

了我們無疑是最動人的感召一一—

雖然老班明令禁止，可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”

傳播，只為在最后的日子里用最簡單的文字讓記憶活動在紙張中。無

意中瀏覽的同學(xué)錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的真實心聲，每

個人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上，用三年的無間相處，灌

輸真摯的思想與內(nèi)心。在這里，沒有嘲笑和譏諷，沒有自卑與高傲，

只有一個又一個不舍的真實的朋友一一一

兇了我們?nèi)甑睦习?，終于抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外

表強悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個地方棲息著六十個水晶般

純潔而快樂的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù)，卻多了幾分不舍一

那曾經(jīng)撒落在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及

卻讓我們喜愛。我們認(rèn)為已失去的一切，可我們在離別中享受，在享

受中離別，這似水年華的曾經(jīng)。

（三）題目：改變

雖然我們不能左右天氣，但我們可以改變自己的心情。雖然我們不能

改變?nèi)菝?，但我們可以改變笑容?/p>

——題記

老子說：禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。人的一生，充滿各種各樣的

變數(shù)。只要用心，你會發(fā)現(xiàn)，不管是你還是你身邊的人和事，總在不

斷改變。除了改變自己，我們幾乎無法改變一切厄運。

說到這里，有人不禁要問：我們到底該如何改變自己呢？

首先我們需要明確的是，改變自己，需要擁有一顆堅強樂觀的心。

著名女作家海倫?凱勒就是這樣改變自己的。

兒時，海倫凱勒因疾病失去了光明和聽覺，她也曾在不幸中悲傷過。

但上帝在關(guān)閉了她的一道門時，也為開啟了一扇窗一一給了她一顆堅

強樂觀的心。懷著這顆心，她決定改變自己。從此，她學(xué)會了寫字，

學(xué)會了用心去感受世界。最終，她憑著這顆堅強樂觀的心，不但改變

了自己，也成就了她偉大的人生。她用自己的著作《假如給我三天光

明》感動了許多人，鼓舞了包括我們大家在內(nèi)的許多人。從這個意義

上說，她不僅改變了自己，也改變了我們大家對人生的看法。

其次，改變自己，也需要愛與責(zé)任。

說到這里，我想到一位平凡的母親。

她的名字叫做陳玉蓉，她的兒子罹患先天性肝病變，急需手術(shù)，不幸

的是沒有合適的肝。于是，她決定捐肝救子。可屋漏又逢連夜雨，醫(yī)

生說她患有嚴(yán)重的脂肪肝，不能捐贈。那一刻，她差點絕望了。然而,

因為對兒子強烈的愛與責(zé)任，她最終想到：我只要改變自己，讓自己

的脂肪肝消失，兒子不就可以得救了嗎？

從此，她每餐只吃半具拳頭大小的飯團(tuán)，只吃水煮的青菜。并且，每

天堅持步行10公里，走了7個多月一一211天，走破了4雙鞋子。

最終，她奇跡般地治愈了自己的脂肪肝，把自己一半的肝捐給了兒子,

給了兒子新的生命。醫(yī)生感嘆地說道：“我從醫(yī)幾十年都沒有遇到一

個人能在7個月的時間里治好脂肪肝，況且是重度的。”

陳玉蓉的經(jīng)歷告訴我們：有了愛與責(zé)任，我們就能改變自己；只要改

變了自己，就能改變厄運。

朋友當(dāng)你遭遇厄運的時候，千萬不要絕望，想辦法改變自己吧。

（四）題目：我愿為您歌唱

當(dāng)靈魂被您澆灌后，飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來,

你是我沿途唯一的綠洲。我想為您唱支歌，媽媽。

時光悄然流逝，找不到往事走過的腳印。如今，我已擠在了初中生活

的軌道上了，依然由您的陪伴。歲月這個不饒人的雕刻者，在您的臉

上已輕微刻下了幾絲皺紋，但您依舊在我的心中年輕。

媽媽，您是我心中的綠洲，何曾老過？您不是這般年輕嗎？我要為您

唱支歌，歌詞的內(nèi)容包括：您將永遠(yuǎn)年輕。遠(yuǎn)方有我的希望，碩果的

芳香足以讓我神往，我努力學(xué)習(xí)，想讓自己永遠(yuǎn)不會辜負(fù)您的希望，

而這過程中，您,”，您做出的努力甚至比我還多。

依然清楚記得冬夜里的那個身影，站在校門外，在人群中尋找自己的

女兒，臉上的表情總由焦急變?yōu)殚_心；

依然記得那些天還微亮就在廚房里忙碌的身影，精心地為我準(zhǔn)備早

餐，并督促我一定要吃完再上學(xué)，依然記得,”，對于您，我記得的太多。

我想把這些想成一首歌，歌詞里包括您付出的種種辛勞。風(fēng)在雨中走,

愛在心中流。無數(shù)個雨天，您跟著風(fēng)在雨中穿梭，為我送上雨衣，

依然記得您那濕漉漉的留海，并且水滴不斷滴下。那是一股愛，流淌

于我心目中。

我想為您唱支歌，唱出您對我的愛，唱出那永不變的愛。生命因希望

而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無數(shù)次的失敗之后，您總會鼓勵我，

讓我不要對自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當(dāng)然也包含

了您對我的希望。因此，我想為您唱支歌，唱出希望，讓我們都擁有

燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。

我想為您唱支歌，唱出我心目中對您的愛，唱出我們之間的所有，所

有。打開裝滿記憶的抽屜，那些無數(shù)個回憶在我的腦海中翻騰，我忘

不了那一切。媽媽的愛，媽媽的年輕的笑，媽媽所付出的種種辛勞，

媽媽永遠(yuǎn)給予我希望，媽媽永遠(yuǎn)燦爛的生命，永遠(yuǎn)蔥蘢的歲月,”，我要

為媽媽唱首歌，這些就是歌詞，媽媽，總想為您唱支歌。

我將帶著媽媽給予的一切，在生活的道路上快樂的行走，唱著那首我

總想為您唱的歌。-

（五）題目：初中生活二三事

我們不也正是一團(tuán)星云嗎？有光，有熱，和火一般的熱情,,,，

我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界。

——題記

一聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油,

可這些男生竟這樣不爭氣，首戰(zhàn)告敗。女生都?xì)鈮牧?，喉嚨都喊啞?/p>

可男生還是敗下陣來，真沒勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出

一副高傲的樣子：''第三名也不錯嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你

們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿'！”聽聽，用的

是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺

欺人，虧你們說得出口！”好一陣唇槍舌劍！第二天，女生上陣了。

出乎我們意料，所有男生一一包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將?，一齊放

開了山風(fēng)般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個

未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄

壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生

受到鼓舞，一鼓作氣，打了個漂亮的“快速仗”，首戰(zhàn)告捷！“噢，噢！

我們贏了，我們勝利了！”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之

而來的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個集體，為集體爭光就是我們

奮斗的目標(biāo)。今天，我們又一次達(dá)到了這目標(biāo)，怎能不高興、不激動

呢？

二瞧！我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈？原來是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)

課。提問的時間到了，同學(xué)們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多

此一舉吧，噢，不，問題不會這樣簡單,”，咦，這樣證明太繁瑣了，能

否另辟捷徑,”，一雙雙手接二連三地舉起來了，有平常大大乎乎的小

伙，也有文文靜靜的姑娘，此時全都像換了一個人，膽大心細(xì)，提出

一個個新穎而巧妙的問題。“鈴“唉，怎么下課了！時間過得真快！”

當(dāng)然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學(xué)生,,我特

別愿意到六十班上課，因為同學(xué)們愛思考，肯動腦筋，敢于提出異議

”聽！這就是老師對我們的評價，我們引以自豪的評價!

三唱“所有的日子，所有的日子都來吧是誰在這樣充滿激情地朗

頌《青春萬歲》？“也許你沒留意，也許你不相信，有多少人羨慕你

年輕是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》？是誰伴著《青春曲》

的旋律邁開了輕盈的腳步？是我們，這是我們的周末晚會。請來吧，

來到這里，緊張、疲勞便會云消霧散。您知道嗎？我們既會學(xué)習(xí)，也

會生活！

時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也

隨之而來。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活，這是

真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與

苦惱；又如萬花筒，展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界,,,，

初中生活二三事

隨著一張張可怕的的大白紙的落下，我們的心也隨之繃緊了一一物理

考試開始了。

剛才還疾呼男女平等、女權(quán)主義的女生們這時也不得不屈服于Physics

的“淫威”之下一一【篇五】人教版八年級語文下冊期末復(fù)習(xí)人教版

八年級下冊語文期末復(fù)習(xí)提綱

人教版八年級下冊語文期末復(fù)習(xí)提綱

一、課文理解

1.《藤野先生》是魯迅先生寫的一篇回憶性散文，被收在《朝花夕拾》

里。這篇回憶性散文表達(dá)了作者對藤野先生的真摯懷念，

贊揚了他正直熱誠、

治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、

沒有狹隘的民族偏

見的高尚品質(zhì)。

作者追述了自己棄醫(yī)從文的思想變化，文中洋溢著強烈的愛國主義感

情。

本文依據(jù)時間的推移、

地點的轉(zhuǎn)移和事件發(fā)生的先后順序來記敘。

文章以作者與藤野先

生的交往為敘事線索，還有一條內(nèi)在的暗線，就是作者思想感情的變

化。

文中具體寫了四件事，從不同側(cè)面表現(xiàn)了藤野先生的高貴品質(zhì)。

（1）主動關(guān)心“我”的學(xué)習(xí)，認(rèn)真為“我”改講義，表現(xiàn)了藤野先

生自始至終認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。

（2）為“我”改正解剖圖，體現(xiàn)了藤野先生對學(xué)生嚴(yán)格要求和循循

善誘。

（3）關(guān)心解剖實習(xí)，表現(xiàn)藤野先生對“我”的學(xué)習(xí)一直關(guān)心、一直

惦記，既熱情，又誠懇。

（4）向“我”了解中國女人裹腳，表現(xiàn)了他對骨學(xué)的興趣和求實精

神。文中還有白描的手法來勾畫人物的特征。

2《我的母親》作者是學(xué)者胡適。文章選自《胡適自傳》

O這篇文章寫自己童年至少年

時代如何在母親的嚴(yán)格要求和深情關(guān)愛下成長的幾件事。

表現(xiàn)了母親那無比深摯的愛子之情

和優(yōu)秀的性格品質(zhì)，表達(dá)了作者對母親的懷念和敬愛。

從全文來看，課文寫了母親三個方面的事：

一是對我的管教；

二是作為當(dāng)家的后母如何處理家庭的難事和矛盾；

三是如何對待他人對自己人格的侮辱。寫母親作為后母當(dāng)家之難，

主要寫了三件事：

（1）如何在除夕之夜對付敗家子大哥的債主，表現(xiàn)了母親寬容的度

量和善良的品性；

（2）如何與我的大嫂、二嫂相處和如何對待他們她婢之間的矛盾。

這件事表現(xiàn)了母親容忍、溫和的性格。

（3）寫母親受人格上的侮辱非常生氣，直到叫那個說了不負(fù)責(zé)任的

話的五叔當(dāng)面認(rèn)錯

賠罪才罷休。這件事表現(xiàn)了母親“剛氣”的一面。因此在為人方面，

母親具有克己謙讓，寬容善待，和睦仁慈的優(yōu)秀品質(zhì)。

3《我的第一本書》選自《文化名人憶學(xué)生時代》

（下）

，作者牛漢。

文章從一位詩人來訪談起，自然引出話題，既點明“我的第一本書”

指的是小學(xué)一年級

國語課本，又表明這第一本書在我人生中的分量。

這人生中的第一課蘊含著生活的艱辛，人間的溫情，同學(xué)的友誼和上

學(xué)的樂趣。

“我的第一本書”也是本文的敘事線索。

4《列夫?托爾斯泰》節(jié)選自《三作家》

，作者茨威格是奧地利著名小說家，傳記作家。

本文是一幅列夫?托爾斯泰的“肖像畫”

作者不僅為我們展現(xiàn)了托爾斯泰獨特的外貌特征，

更為我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界。

字里行間洋溢著作者的無限崇敬與贊美之情。

文章在藝術(shù)手法上的獨特表現(xiàn)主要有兩個方面，

一是作者寫出自己心中偉人的平庸粗陋的一面，二是大量運用比喻和

夸張的修辭手法。

5《再塑生命》節(jié)選自《假如給我三天光明》

,作者海倫?凱勒，美國女作家，自幼因病

成為盲聾啞人。

本文敘述了莎利文老師高超的教育藝術(shù)，

同時也表現(xiàn)了作者求知的熱望及艱辛而愉快的

生活經(jīng)歷。

“再塑生命”從字面意思看，是“重新塑造生命、重新獲得生命”的

意思。但在本