部編人教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)語文單元期中期末檢測(cè)題（全冊(cè)）

第一單元基礎(chǔ)知識(shí)必記

一、易讀錯(cuò)的字

早晨(ch6n)絨(r6ng)球花粗(cd)壯荒(hu五ng)野

放假(ji立)衣裳(shang)雙臂(bi)背誦(sOng)

照例(H)挨佰i)打

二、易寫錯(cuò)的字

晨：上邊是扁“日”，下邊不要少寫一橫。

裝：上半部分右邊是“士”，不是“土

荒：中間部分是“亡”，不要多寫一點(diǎn)。

舞：共有十四畫，第十三筆是豎折。

揚(yáng)：右面的第一筆是橫折折折鉤。要寫得左窄右寬。

三、會(huì)寫詞語

早晨絨球花漢族鮮艷服裝打扮朗讀安靜停在粗壯

穿戴校園敬愛國旗敬禮銅鐘教室樹枝這些好奇

招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂歡處罰

放假互相所有能夠猜想揚(yáng)起雙臂

四、多音字

切［0詁。)教室j(hdo)好聽J(ju6)覺得

教好,

l(jia。)教書[(hdo)好奇1(jido)睡覺

』(jiS假話[(bOi)背誦[(qudn)圓圈

1(訕)放假苜1(bOi)背負(fù)1(juGn)羊圈

五、形近字

漢（漢字）服（服裝）靜（安靜）

嘆（嘆氣）朋（朋友）’凈（干凈）

粗（粗心）［落（落下）.狂（狂歡）

［洛（洛陽）1

姐（姐姐）犯（犯人）

猜（猜出）揚(yáng)俵揚(yáng)）避（避開）

清（清水）楊（楊樹）臂（雙臂）

六、近義詞

鮮艷一艷麗好奇一新奇打扮一裝扮潔白一雪白安靜一寧靜

轟響—轟鳴狂歡—狂喜突然一忽然覺得一感覺流利一流暢

詳細(xì)一詳盡認(rèn)真一仔細(xì)清楚一明白鴉雀無聲一悄然無聲

七、反義詞

安靜一熱鬧招引一驅(qū)趕潔白一烏黑濕潤(rùn)一干燥出來一進(jìn)去

揚(yáng)起一放下主動(dòng)一被動(dòng)認(rèn)真一馬虎清楚一模糊

糊里糊涂一一清二楚鴉雀無聲一人聲鼎沸

八、詞語搭配

【動(dòng)詞搭配】

（打）招呼（朗讀）課文（跳）孔雀舞（做）游戲（看）熱鬧

（走過）荒野（吹著）口笛（站）墻角（收趟戒尺

【形容詞搭配】

（敬愛）的老師（可愛）的小學(xué)（古老）的銅鐘

（粗壯）的枝干（潔白）的粉墻

【數(shù)量詞搭配】

一（條）小路一（間激室一（所）小學(xué)兩（只）猴子

九、詞語歸類

[ABB式詞語】一條條一個(gè)個(gè)

【AABB式詞語】急急忙忙高高興興

—x—X”式詞語】一字不漏一聲不響

十、句子積累

1.擬人句：于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠

草上跳舞、狂歡。

樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。

2.反問句：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？

H—、考點(diǎn)提示

1.背誦：“日積月累”里的古詩《所見》。

2.說說大青樹下的小學(xué)特別的地方：

學(xué)校里有不同民族的學(xué)生，大家穿戴不同。大家一起朗讀課文，

一起做游戲，非常快樂。

3.仿寫句子：雨一來，他們便放假了。

清風(fēng)一吹，他們便跳起歡快的舞蹈；蝴蝶一來，他們便爭(zhēng)先恐后

地打招呼。

4.識(shí)記含有身體器官名稱的成語：

搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽

面紅耳赤手忙腳亂眼疾手快口干舌燥

5.寫寫自己的同學(xué)，把其長(zhǎng)相、性格特征和經(jīng)常做的事情等寫下來,

讓別人猜猜他是誰。

三年級(jí)語文上冊(cè)第一單元測(cè)試題（A卷）

一、看拼音，寫詞語。(12分)

chuandaihuanchanghudieyibenzhengjTng

()()()()

huabanwanshuajuranbaifacangcang

()()()()

cuzhuangguanchashouzhangyinrenzhiimu

（）（）（）（）

二、組詞。（16分）

耍（）峰（）銅（）辮（）

要（）逢（）鋼（）瓣（）

寺（）亭（）錄（）某（）

詩（）停（）綠（）謀（）

三、選詞填空。（9分）

居然飄揚(yáng)打扮熱鬧引人注目

忽然飄蕩穿戴熱情一本正經(jīng)

1.那個(gè)小女孩（）地說：“這棵小樹是我種的?！?/p>

2.玩具貨架上，機(jī)器人最（）O

3.天空中（）下起了小雨O

4.明明的個(gè)子很高，在跳遠(yuǎn)比賽中，（）只得了第十名。

5.“六一”兒童節(jié)那天，學(xué)校里非常（）,一面面紅旗迎風(fēng)（

）,一陣陣歌聲在校園里（）,男同學(xué)（）整潔,

女同學(xué)都（）得漂漂亮亮0

四、照樣子寫詞語。（8分）

例:做數(shù)學(xué)題

爬_________跳_________戴_________編

唱讀聽看

五、找出每組中不是同一類的一個(gè)詞語。（5分）

1.老虎動(dòng)物猴子熊貓黑熊

2.菊花月季牡丹玫瑰鮮花

3.顏色杏黃淺藍(lán)大紅淡綠

4.衣柜方桌椅子家具木床

5.鉛筆橡皮文具鋼筆墨水

六、按要求寫句子。（8分）

例：窗前是草地。

（我家的）窗前是（一大片綠綠的）草地。

1.孩子們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

（）孩子們進(jìn)入了（）夢(mèng)鄉(xiāng)。

2.老爺爺向峰頂爬去。

（）老爺爺向峰頂（）爬去。

3.我喜歡這所民族小學(xué)，因?yàn)椋ǎ?/p>

4.當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，（）。

七、把錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。（6分）

（）中間是一片大草坪，春天來了，這里像綠色的大地毯。

（）草坪后面是大操場(chǎng)，地上很干凈，看不到紙屑和果皮，我們?cè)谶@里

做操、踢足球、玩游戲。

（）草坪前豎著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的木牌子。

（）我們學(xué)校非常可愛。

（）走進(jìn)校門，門口有一棵高大的榕樹，像一位忠實(shí)的哨兵守衛(wèi)著學(xué)校。

（）在校門口的兩旁，有兩座高大的教學(xué)樓，我們平時(shí)就在這里讀書、

寫字、做作業(yè)。

八、閱讀與練習(xí)。（共18分）

登天都峰

徐霞客是明代著名的旅行家。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱險(xiǎn)，走遍了祖國的山山水

水。

一次，他和朋友一起攀登黃山的天都峰。走了一段路，他的朋友就抱怨起來:

“這路真難走，我的衣服都被汗?jié)裢噶??！?/p>

徐霞客笑著說：“我還好，咱們慢慢走吧！”

又走了一段，到了半山腰，他的朋友氣喘吁吁地說：“我的包袱太重，我背

不動(dòng)了?！?/p>

徐霞客接過他的包袱說：“我的包袱不太重，我?guī)湍惚嘲?！?/p>

好容易爬到了離山頂不遠(yuǎn)的地方，他的朋友喘著粗氣，筋疲力盡地說：“我

的鞋磨破了，腳掌也磨出了血，我實(shí)在走不動(dòng)了?！闭f著，坐在地上，簡(jiǎn)直不想

起來了。

“我的包袱里還有一雙鞋，你換上吧！”徐霞客把鞋遞給朋友，熱情地鼓勵(lì)

說，“我們慢慢走，一定可以上去！”

他們好不容易登上了峰頂。他的朋友這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，徐霞客的衣服比自己還濕

得厲害，兩個(gè)包袱把他的腰都?jí)簭澚?，兩只鞋都磨開了口子，腳掌也流著血。他

的朋友慚愧地說：“原來你并不比我輕松，可你為什么一點(diǎn)不叫苦呢？”

徐霞客回答說：“上山怎么會(huì)沒有困難呢？如果我們都叫苦，互相抱怨，恐

怕我們就上不來了?！?/p>

1.給紅色的字注音。（4分）

風(fēng)餐（）露宿氣喘（）吁（）吁慚愧（）

2.按意思從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。（3分）

（1）形容旅途生活十分艱苦，在風(fēng)里吃飯，在露天睡覺。（）

（2）累得大口大口地喘氣。（）

（3）累得沒有一點(diǎn)精神和力氣。（）

3.把下面的句子換個(gè)說法，使句子的意思不變。（3分）

上山怎么會(huì)沒有困難呢？

4.本文贊揚(yáng)了徐霞客：（）（3分）

①不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登的精神。

②關(guān)心別人、樂于助人的精神。

③熱愛祖國大好河山的精神。

5.在登山途中，徐霞客幫助朋友克服了哪三個(gè)困難？概括地寫下來。（5分）

(1)

(2)

(3)

九、習(xí)作。(18分)

你印象中的天都峰是怎樣的？寫一寫。

第二單元基礎(chǔ)知識(shí)必記

一、易讀錯(cuò)的字

石骨(jing)型(zdng)送春(jun)子橙(chdng)色

印(yin)著凌(Hng)亂增(zeng)添棕(zdng)色

鑰匙(shi)繽(bin)紛喇叭(ba)豐(feng)

二、易寫錯(cuò)的字

徑：右邊的部分第二筆是點(diǎn)。

霜：上面的“雨字頭”第三筆是橫鉤。

挑：第七筆是豎彎鉤，不是斜鉤。

緊：下面的部分要寫得緊湊。

規(guī)：左邊的第四筆是點(diǎn)。

遲：上邊的“尺”最后一筆是點(diǎn)。

三、重點(diǎn)詞語

寒冷石徑斜著霜葉贈(zèng)與姓劉蓋住

菊花殘冬君子橙黃橘綠送客挑逗

鋪滿水泥緊緊院子印著排列亮晶晶

規(guī)則凌亂棕紅遲到金色放晴明朗

金黃雨珠落葉閃閃發(fā)光盡頭平展

葉叢歌唱一盒顏料郵票飄揚(yáng)爭(zhēng)著

仙子淡黃好聞梨花勾住一曲豐收

清涼留意楓葉果樹菊花氣味香甜

香味過冬

四'多音字

（t遢0）挑水(xing)步行(kong)天空

挑行空

（tiM挑戰(zhàn)(hang)行歹(J(kOng)空地

（sh立n）扇子(hdo)好像(yuG)音樂

扇，好樂

（sh*n）扇動(dòng)(h立o)好奇.(0快樂

五、形近字

'寒（寒冷）徑（小徑）霜（霜葉）

V經(jīng)（經(jīng)過）'

、賽（比賽）雪（雪花）

‘殘（殘花）1挑（挑明）:遲（遲到）

1線（白線）'.跳（跳動(dòng)）.送（送人）

泥（水泥）列（列車）盒（盒子）

呢（人呢）、劉（劉海）蓋（蓋子）

'梨（梨樹）曲（一曲）豐（豐收）

利（利用）由（由于）〔手（手指）

六、近義詞

明朗一一晴朗凌亂一一雜亂增添一增加

仔細(xì)一一認(rèn)真愉快一一愉悅清涼一涼快

美麗一一漂亮香甜一一甜美歡樂一一快樂

七、反義詞

凌亂一一整齊增添一一減少仔細(xì)一一馬虎

清涼一一炎熱美麗一一丑陋雪白一一烏黑

八、詞語搭配

【動(dòng)詞搭配】

（加緊）挖洞（睡）大覺

【形容詞搭配】

（明朗）的天空（彩色）的地毯

（棕紅色）的小鳥（金色）的海洋

（美麗）的菊花（好聞）的氣味

（金色）的小喇叭（豐收）的歌

【數(shù)量詞搭配】

一（雙）小雨靴一（個(gè)）小巴掌

一（把）鑰匙一（盒）顏料

一（把）扇子一（枚）郵票

一（首）歌子

九、詞語歸類

[ABB式詞語】

亮晶晶濕漉漉

[ABAB式詞語】

金黃金黃瓦藍(lán)瓦藍(lán)

【描寫顏色的成語】

五彩繽紛五顏六色

【描寫秋天的四字詞語】

秋高氣爽五谷豐登瓜果飄香春華秋實(shí)層林盡染天高云淡

十、考點(diǎn)提示

1.背誦：《山行》《贈(zèng)劉景文》《夜書所見》和《秋天的雨》第2自

然段。

2.會(huì)用自己的話說說《山行》《贈(zèng)劉景文》和《夜書所見》詩句的

意思。

3.《鋪滿金色巴掌的水泥道》第6、7自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考

查。

4.《秋天的雨》第2自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

5.學(xué)會(huì)用多種方法理解難懂的詞語。

6.學(xué)會(huì)用正確的格式寫日記。

三年級(jí)語文上冊(cè)第二單元測(cè)試題（A卷）

、讀拼音，寫漢字。（10分）

yijijiaojuankaochaxiongpumicang

（）()()()()

lishTluxingsanbuyangwangzhenjTng

()()()()()

二、給紅色字選擇正確的讀音。（4分）

sheyudangwanjuzhuanyunzha

停當(dāng)（）轉(zhuǎn)告（）鞠躬（）面包渣（)

流域（）隕石（）婉轉(zhuǎn)（）攝影師（)

三、組詞。（5分）

郊（）惜()誠（）秦（）社（)

膠（）借()城（）春（）杜（)

四、照樣子，寫詞語。（12分）

自言自語（)()()()

嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)（)()()()

不清不楚（)()()()

五、在括號(hào)里填上合適的詞。（8分）

-（）攝影師三（）灰雀五（）電車一（）雜志社

兩（）照相機(jī)六（）石頭一（）朋友一（）白發(fā)

六、寫出下列詞語的近義詞。（4分）

著名（）喜愛（）明媚（）震驚（）

七、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（7分）

1.小男孩擺弄了很久很久—說—一切準(zhǔn)備停當(dāng)

2.—一定會(huì)飛回來—男孩肯定地說

3.—是的—小男孩站起來一鞠了個(gè)躬—請(qǐng)讓我進(jìn)去吧

八、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。（6分）

....就...無論...還是...如果.....就...

1.（）我忘記了這件事，明天（）應(yīng)該向她道歉。

2.（）聽到小伙伴的腳步聲，他（）悄悄圍著大石頭躲閃。

3.）是凜冽的寒冬，（）炎熱的酷暑；一聽到雞叫，他們就立刻

起床練武。

九、按課文內(nèi)容填空。（10分）

1.（）,天才在于積累。

2.世上無難事，（）。

3.為（）而讀書。

4.任何成就都是（）的結(jié)果。

5.（）是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。

十、閱讀短文，回答問題。（9分）

聞雞起舞

晉朝的時(shí)候，一個(gè)叫祖逖的青年，與好友劉琨住在一起。

一天夜里，祖逖翻來覆去睡不著。他想，怎樣才能為祖國效力呢？到了后半

夜，他聽到雞叫的聲音，受到啟發(fā)，決心練就過硬的本領(lǐng)，報(bào)效祖國。于是，他

提醒劉琨，兩個(gè)人起床到院子里練習(xí)武藝。祖逖手執(zhí)長(zhǎng)劍，劉琨手揮大刀，認(rèn)真

的揮舞起來。從此以后，無論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑；無論是刮風(fēng)，還

是下雨，一聽到雞叫，他們就立刻起身練武。由于勤學(xué)苦練，他們的武藝都很高

強(qiáng)。

后來，祖逖當(dāng)上了將軍。他帶領(lǐng)的隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢，打了不少勝仗,

得到了老百姓的支持和擁護(hù)。

1.短文共有（）個(gè)自然段。主要講了晉朝青年（）的故

事。（3分）

2.“聞雞起舞”的意思是。

我還能寫出帶有動(dòng)物名稱的成語（至少2個(gè)）

________________________________________（4分）

3.寫出短文中祖逖刻苦練功的句子。（2分）

十一、最近，你讀了哪些名人故事？請(qǐng)把你知道的一個(gè)名人故事寫下來。注意寫

清楚你在什么時(shí)間讀了什么故事，故事的內(nèi)容是什么，最后還可以寫出自

己讀后的想法。（25分）

第三單元基礎(chǔ)知識(shí)必記

一、易讀錯(cuò)的字

融(r6ng)化剩(shdng)下睜(zh6ng)大

搖晃(hudng)縮(suO)小根莖(jlng)

拆(chai)開咱(z6n)們嚼(jido)著

稍(shdo)息幾(jD乎答(da)應(yīng)

拼(pin)命嘀(di)咕禁(jin)令

蹭(c6ng)來蹭去

易寫錯(cuò)的字

剩：第十筆是點(diǎn)，不要寫成捺。

睜：右邊的“爭(zhēng)”第四筆橫要寫得長(zhǎng)一些。

訴：右邊的部分有“、”，不要丟掉。

旅：右下角是“氏”，不要寫錯(cuò)。

憐：右邊是“令”，不是“今”。

三、重點(diǎn)詞語

寒冷離開等待剩下斧子砍倒山谷

火柴原野告訴睜眼接著一定煤油燈

發(fā)生樹根村子燈火旅行咱們可憐

剛才救命拼命掃地管理胃口來得及

流淚打算要好草堆作聲答應(yīng)做夢(mèng)

馬上當(dāng)然消化知覺光亮眼淚大吃一驚

四、多音字

［（qiG）（切開）一（優(yōu)。）（倒下）J（n百n）（為難）

［（qie）（―W）［（dao）（倒立）.（nan）（苦難）

］（di&o）（調(diào)動(dòng)）J（㈣（回答）J（ying）（答應(yīng)）

倜應(yīng)4

1（tiao）（調(diào)劑）口1（五）（答應(yīng)）kying）（應(yīng)該）

［（judn）（卷起）!事）（幾個(gè)）（sh*o）（稍微）

兒［（「）（幾乎）

［（juan）（試卷）（shao）（稍息）

j（chti）（處罰）

處〈

［（chu）（到處）

五、形近字

等（等著）［剩（剩下）砍（砍樹）

.寺（古寺）乘（乘車）

i吹（吹風(fēng)）

由（由于）睜（睜眼）并（并且）

、油（石油）爭(zhēng)（爭(zhēng)氣）拼（拼命）

淚（淚水）喊（叫喊）剛（剛才）

汨（汨羅江）減（減法）鋼（鋼鐵）

六、近義詞

美麗一漂亮滿意一滿足舒展一伸展

周圍一四周悲哀一悲傷分散一分開

七、反義詞

寒冷一溫暖難受一舒服高大一矮小

舒展一收縮悲哀一歡樂分散一集中

八、詞語搭配

【形容詞搭配】

（很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)）的地方（寒冷）的冬天

（細(xì)細(xì)）的根（高大）的樹

（開心）的樣子（小?。┑年柵_(tái)

（年輕）的農(nóng)夫（美麗）的木地板

（要好）的朋友（勇敢）的蟋蟀

【量詞搭配】

一（盞）煤油燈一（個(gè)）農(nóng)夫

一（輛）手推車一（棵）樹

一（頭）大黃牛一（次）旅行

一（只）小螞蟻一（塊）大奶酪

【動(dòng)詞搭配】

（睜大）眼睛（鉆出）地面

（執(zhí)行）命令（搬進(jìn)）洞里

九、詞語歸類

[ABB式詞語】暖洋洋笑瞇瞇

【“越A越B"式詞語】越走越快越看越像

【含反義詞的成語】爭(zhēng)先恐后七上八下

【含數(shù)字的成語】四面八方三言兩語

十、句子積累

擬人句：鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢,

天天聽著鳥兒唱。

H■一、考點(diǎn)提示

1.背誦：語文園地三“日積月累”的內(nèi)容。

2.學(xué)會(huì)用修改符號(hào)修改自己的習(xí)作。

3.學(xué)會(huì)用所給詞語編一個(gè)童話故事。

三年級(jí)語文上冊(cè)第三單元測(cè)試題（A卷）

、讀拼音，寫詞語。（12分）

jTngxTnydoyuanpinmingyoupiao

()()()()

boluoliangshuangmofangliangshi

()()()()

---比一比，再組詞。（12分）

遍（）佳（）插（)

篇（）娃（）播（)

倍（）楊（）坊（)

陪（）揚(yáng)（）仿（)

三、把下列詞語補(bǔ)充完整。（9分）

千（）萬（）千（）萬（）千（）萬（）

自（）自（）自（）自（）自（）自（）

（）然（）（）（）然（）()(）然（）（）

四、在括號(hào)里填上表示顏色的詞語。（6分）

（）的楓葉（）的田野（）的銀杏樹

（）的柿子（）的松柏（）的菊花

五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（5分）

匆匆地悄悄地拼命地好奇地

1.我走到奶奶身后，（)蒙上她的眼睛。

2.小羊落入了虎口，正（）掙扎。

3.時(shí)間（）來，又（)去了。

4.明明初來乍到，每個(gè)地方都(）瞅個(gè)沒完。

六、選出紅色字的正確意思。（4分）

1.夜書所見（）

A.所見到的景物。B.看到。

2.知有兒童挑促織（)

A.挑著。B.捉。

3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客（)

A.另外的，別的。B.奇怪的。C.不同的。

4.每逢佳節(jié)倍思親（)

A.更加。B.倍數(shù)。

七、下面的哪種說法對(duì)？對(duì)的請(qǐng)打“J。（5分）

V

1.《夜書所見》是唐代詩人葉紹翁寫的。（）

2.《九月九日憶山東兄弟》中的“山東”指山東省。（)

3.“黃黃的葉子像一把把扇子?！边@是一個(gè)比喻句。（)

4.“橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！”這也是一個(gè)比喻句。（)

5.《風(fēng)箏》一文是按照“做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏”的過程寫的。（)

八、按要求改寫句子。（6分）

1.秋天的雨把紅色給了楓樹。（改為"被"字句）

2.小朋友的腳，常被那香味勾住。（改為“把”字句）

3.很好聞的氣味。（改為感嘆句）

九、閱讀短文，完成后面的練習(xí)。

校園秋色

今天早晨，我到校特別早，便想看看校園的秋色。

我信步來到學(xué)校的花圃，只覺一股清新的空氣撲鼻而來。樹葉上滾動(dòng)著圓溜

溜、亮晶晶的露珠，怪可愛的。

花圃里盛開著許多菊花，它們顯得五彩繽紛：白如雪、紅似火、黃賽金。它

們的姿勢(shì)也不一樣：有的伸展著很多長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣，叫“千手觀音”；有的花瓣，

上面直，到了下面就彎曲，叫“海底撈月”；有的菊花張牙舞爪，叫“蟹菊”；

還有一種叫“羞答答”的菊花，因?yàn)樗偸堑椭^，就像一個(gè)害羞的小女孩。真

是千姿百態(tài)，令人目不暇接。

花圃里多數(shù)樹木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中，樹葉飄落下來，

就像一只只花蝴蝶在林間飛舞，向人們傳遞著秋天的信息。然而，雪松卻依然那

樣蒼翠挺拔，向人們顯示著自己頑強(qiáng)的生命力。

突然，一大片紅色映入眼簾，原來是楓樹它就像一團(tuán)火在熊熊燃燒。我不

由得輕輕吟起了唐朝著名詩人杜牧的《山行》：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有

人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

1.選出紅色字的正確讀音。（3分）

彎曲（qUqu）張牙舞爪（zhudzhao）

2.用短文中的詞語填空。（6分）

（）的空氣（）的露珠（）的秋風(fēng)

（）的菊花（）的樹葉（）的雪松

3.“信”的意思有①信用；②相信；③隨意；④消息。

文中的“信步”應(yīng)取第（）種解釋，“信息”應(yīng)取第（）種解釋。

（3分）

4.讀句子，再仿寫句子，用上紅色的詞。（4分）

樹葉飄落下來，就像一只只花蝴蝶在林間飛舞。

____________________________，就像______________________________

十、習(xí)作。（25分）

和爸爸、媽媽一起去摘摘果子，看看紅葉；和小伙伴們一起去放放風(fēng)箏，瞧

瞧秋天的田野……把你看到的、聽到的寫下來。

第四單元基礎(chǔ)知識(shí)必記

、易讀錯(cuò)的字

大方(di>ng)準(zhǔn)(zhtin)備孵（阿蛋

撞(zhuing)到蘿b(bo)?（帥ng）尿布

干嗎（md）來訪假ng）因刈根

模（m6）仿發(fā)網(wǎng)便ng）差（chd）不多

百發(fā)百中（zhbng）

二、易寫錯(cuò)的字

準(zhǔn)：左邊是“兩點(diǎn)水”，右邊是“隹”，不要少寫一橫。

暴：第十五筆是點(diǎn)，不是捺。

曬：右邊第五筆是豎彎。

三、會(huì)寫詞語

變成門板破洞準(zhǔn)備墻壁暴風(fēng)雨

很餓撞到吃飽根本安心主人

母雞注意蜘蛛漂亮因此曬太陽

四、多音字

］（mS）（干嗎）j（（Un）（擔(dān)心）（睡覺）

嗎＜擔(dān)＜覺＜

［（ma）（好嗎）［（d豆n）（重?fù)?dān)）〔（ju6）（感覺）

(chang)(變長(zhǎng))（y立）（壓根兒）(jin)(盡力)

長(zhǎng)壓盡

(zhdng)(長(zhǎng)大).（ya）（壓力）.(jin)(盡快)

(zhong)（中心）彈(dan)（子彈）

中'（中彈）彈

(zhong)(tan)（彈力）

五、形近字

準(zhǔn)（準(zhǔn)備）［備（備好）壁（墻壁）

堆（土堆）［奮（興奮）臂（手臂）

餓（饑餓）飽（吃飽）曬（曬著）

鵝（天鵝）跑（跑步）灑（灑水）

六、近義詞

使勁一用勁安心一放心漂亮一好看

濃密一稠密飄動(dòng)一飄蕩牢固一堅(jiān)固

明白一明了高興一快樂特別一特殊

好聽一動(dòng)聽洪亮一響亮感謝一感激

憐憫一憐惜詫異一驚詫

七、反義詞

安心一擔(dān)心漂亮一丑陋偶爾一經(jīng)常

濃密一稀疏牢固一松散明白一糊涂

陌生一熟悉討厭一喜歡高興一悲傷

白天一晚上特別一一般批評(píng)一表揚(yáng)

容易一困難成功一失敗失望一希望

詞語搭配

【動(dòng)詞搭配】

（跳）出來（講）故事

（曬）太陽（放）風(fēng)箏（飛過渥頂

【形容詞搭配】

（小小）的聲音（濃密）的胡子

（甜甜）的果醬（百發(fā)百中）的獵人

【量詞搭配】

一（條）縫一（張）網(wǎng)

一（根湖子一（條）狗

一（個(gè)）圈套一（只）公雞

一（個(gè)）男孩

九、詞語歸類

【含“笑”字的成語】捧腹大笑眉開眼笑

【AABB式詞語】破破爛爛匆匆忙忙

十、句子積累

1.感嘆句：對(duì)一根胡子來說，果醬是多么好的營(yíng)養(yǎng)品??！

2.排比句：（1）它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那

樣咋眸叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。

（2）一天早晨，它在樹林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真,

那么好聽，那么洪亮。

H■一、考點(diǎn)提示

1.背誦：“日積月累”中表示團(tuán)結(jié)起來力量大的俗語。

2.識(shí)記有關(guān)“笑”的成語：捧腹大笑開懷大笑哈哈大笑哄堂大笑

眉開眼笑喜笑顏開相視而笑啞然失笑

3.學(xué)習(xí)預(yù)測(cè)的一些基本方法，嘗試?yán)m(xù)寫故事。

三年級(jí)語文上冊(cè)第四單元測(cè)試題（A卷）

一、選擇紅色字的正確讀音。（12分）

干燥(cdozdo)手臂(pibi)怒(nulu)放

嬌嫩（nenlen)蘇醒(xingxln)包括(gudkud)

二、看拼音寫字。（8分）

gaiSUIceydn

大——便推—爭(zhēng)奇斗

tiaofangweiwu

_____節(jié)拜—顯—鏡準(zhǔn)確無

三、給多音字組詞。（8分）

〔men_____zhong

悶＜種v

Imen_____Izhong

rkan_____rdiao

看＜調(diào)V

“n____、tiao

四、照樣子，寫一寫。（9分）

例:(艷麗）的薔薇(發(fā)現(xiàn)）秘密確確實(shí)實(shí)

(）的世界(）路線()

(）的月光(）風(fēng)光()

（）的課堂（）消息（）

五、選詞填空。（6分）

適宜適應(yīng)

1.深夜氣溫過低，開花也不（）。

2.長(zhǎng)期以來，它（）了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄

悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。

精心精致

3.爸爸給我做了一只（）的小飛機(jī)。

4.我們（）做著，心中充滿了憧憬和希望。

陸續(xù)繼續(xù)

5.我們向那房子跑去，（）尋找我們的“幸福鳥”

6.這些花會(huì)在二十四小時(shí)內(nèi)（）開放。

六、按要求寫句子。（9分）

美妙思路琴聲我的打斷了的

1.組成一個(gè)通順的句子。

2.改成“把”字句。

3.改成“被”字句。

七、把下面的句子排列成一段通順的話。（5分）

（）忽然，海平面上涌出半個(gè)深紅的圓球?！鞍。?！”我和表弟不

約而同地歡呼起來。

（）這時(shí)，天空一片淺藍(lán)，東方有一絲紅云。

（）只見太陽慢慢地，一縱一縱地向上升。

（）時(shí)間一分一秒地過去，東方那一絲紅云越來越大，顏色越來越深，

幾乎成了玫瑰色。

（）大約過了一刻鐘光景，太陽跳出海面，整個(gè)出現(xiàn)在天空，通紅通紅

的，那么艷麗，那么可愛。

八、閱讀天地。（共20分）

蜜蜂的頭呈等腰三角形，前面有一對(duì)細(xì)得像發(fā)絲的觸角，觸角后面有兩只靈

敏的眼睛。它的嘴很特別，既能吃花粉，又能吸吮花蜜；兩對(duì)半透明的翅膀分別

在身子的兩邊；身子下面有6條短而帶毛的腿，尾部還藏著一根又黑又尖的蜂刺；

身軀的前半部和尾部都是黑褐色，后半部分中間有二三圈深黃色的條圈，全身長(zhǎng)

著比牛毛還要細(xì)還要短的絨毛。

1.選擇紅色字的正確注音。（3分）

觸角（chucu）吸吮（sunshun）黑褐（hehe）色

2.這一段共有一句話；第一句話寫了蜜蜂的、、；

第二句寫了蜜蜂的、、、、、

o（10分）

3.請(qǐng)把短文中的比喻句寫在下面，并填空。（5分）

比喻句：

這個(gè)比喻句用比喻，把比作o

4.這段話主要寫了。（2分）

九、寫一則觀察日記，要觀察自己最感興趣的，要寫自己最想寫的，寫寫你在觀

察中的新發(fā)現(xiàn)。要注意日記的格式呀！（23分）

第五單元基礎(chǔ)知識(shí)必記

一、易讀錯(cuò)的字

母親（qin）鸚(ylng)鵡翠（cui）鳥

吞（tun）下捕(bti)魚蒲（pii）公英

合攏Q6ng）盛(sh6ng)開觀察（chd）

二、易寫錯(cuò)的字

翠：羽字頭不帶鉤。

耍：上面是個(gè)“而”字，第二筆是撇。

釣：右邊的“勺”，第三筆是點(diǎn)。

趣：最后一筆是點(diǎn)，不是捺。

喜：注意上邊是“土”，不是“土”。

睡：右邊第四筆橫最長(zhǎng)，最后一筆橫最短。

三、重點(diǎn)詞語

搭船母親外祖父沙啦響亮羽毛

翠綠長(zhǎng)嘴靜悄悄吞下捕魚雨點(diǎn)

船夫用力船頭翠鳥蒲公英盛開

玩耍呼喊哈欠釣魚而是觀察

合攏有趣喜愛睡覺鄉(xiāng)下窗前

常常絨毛假裝起床一本正經(jīng)

四、多音字

1㈣（沙啦）川宿）（真假）」（隨）（快樂）

啦假＜

1（la）（來啦）丁（同（放假）、［（yue）（音樂）

］（ju6）（自覺）j（shGng）（盛開）*磯和）（靜悄悄）

覺I盛1,田田、

［（ji立o）（睡覺）、（ch6ng）（盛滿）1（qiflo）（悄然）

五、形近字

'沙（沙發(fā)）搭（搭船）［悄（悄悄）

［消（消失）

.吵（吵鬧）答（回答）

’啦（沙啦）吞（吞下）/盛（盛開）

拉（拉手）蠶（養(yǎng)蠶）〔盆（盆子）

欠（哈欠）［耍（玩耍）釣（釣魚）

［要（重要）［1鉤（鉤子）

吹（吹風(fēng)）

六、近義詞

用力一使勁美麗一漂亮玩耍一嬉戲

喜愛一喜歡快樂一歡樂盛開一開放

仔細(xì)一認(rèn)真合攏一收攏張開一展開

一本正經(jīng)一不茍言笑引人注目一惹人注意

七、反義詞

漂亮一丑陋快樂一悲傷引人注目一默默無聞

喜愛一討厭仔細(xì)一馬虎合攏一張開

吞一吐有趣一枯燥靜悄悄一鬧哄哄

詞語搭配

【形容詞搭配】

（彩色）的小鳥（翠綠）的羽毛（紅色）的長(zhǎng)嘴

（金色）的草地（綠色）的草地（可愛）的草地

（一本正經(jīng)）的樣子（有趣）的蒲公英

【量詞搭配】

一（條）小魚一（只）翠鳥

一（張）長(zhǎng)嘴一（種）花

一（片）草地

九、詞語歸類

【ABB式詞語】靜悄悄傻乎乎懶洋洋

毛茸茸臟兮兮慢吞吞喜洋洋

【擬聲詞】沙啦呼嚕嘎吱喀嚓轟隆

【描寫人物神態(tài)的成語】一本正經(jīng)大驚失色

從容不迫心平氣和沒精打采

十、句子積累

1.比喻句：原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

2.感嘆句：多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！

H■一、考點(diǎn)提示

1.《搭船的鳥》第2-4自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

2.《金色的草地》草地顏色變化的原因常以問答題的形式考查。

3.學(xué)會(huì)和同學(xué)交流你觀察到的事物。

4.能夠把觀察時(shí)印象最深的事物、人物或場(chǎng)景寫下來。

三年級(jí)語文上冊(cè)第五單元測(cè)試題（A卷）

一、讀拼音，寫詞語。（12分）

lidokuddenghouxueyechuangzao

()()()()

jiangujTfuzTrunnamen

()()()()

二、給下面的字加偏旁,再組詞。（8分）

r(）「（）

兆＜高＜

L(）L（）

))

方?扁＜

))

三、給紅色字選擇正確的讀音。（4分）

1.街上有掛著各種招牌的店鋪，作(zuozub)坊

2.我一回家，就認(rèn)真地做作（ZUOzub）業(yè)。

3.小貓的爪（zhaozhua）子很鋒利。

4.欄板上刻著兩條飛龍，前爪（zhMzhua）互相抵著。

四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（9分）

)(）聞名舍（)求))□)聲-L-,

()(）相間頭（)腳())鄰)舍

()(）倒置積（)成)()應(yīng))合

五、給句子中紅色的詞語換個(gè)說法。（5分）

1.人們佩服孔子和老子的學(xué)問,也敬重他們的品行。)

2.孔子說：“您的學(xué)問淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的?！?)

3.橋面兩側(cè)有石欄，欄板上刻著精美的圖案。)

4.這幅畫已經(jīng)有八百多年的歷史了，現(xiàn)在還完整地保存在北京故宮博物院

里。()

5.站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過頭來趕小毛

驢)

六、判斷題。對(duì)的選“J”，錯(cuò)的選“X”（5分）

1.“風(fēng)塵撲撲仆人奴仆”這組詞語里沒有錯(cuò)別字。（VX)

2.“所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。”是比喻句。(VX)

3.趙州橋是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)和參加建造的。（JX）

4.孔子是我國偉大的思想家和教育家。（JX）

5.“盤古”是神話中的英雄。（JX