道德與法治 主觀題（怎么做）類型解題技巧和典型題型

怎樣解決……問(wèn)題、避免……現(xiàn)象或提出……對(duì)策、為……提建解|題|步|驟1.審設(shè)問(wèn)：明主體和范圍，析題型(是什么,為什么,怎么做),看2.審題干(讀材料)找線索(圈畫關(guān)鍵詞)——關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)解|題|技|巧政府(社會(huì))、青少年(個(gè)人)技、民生、教育、法律、生態(tài)等角度)、社會(huì)、個(gè)人(理想、觀念、學(xué)習(xí)、(1)國(guó)家(政府):③加強(qiáng)對(duì)員工的........教育，提高……素質(zhì)；(4)個(gè)人(公民):→意識(shí)、觀念上..B.行動(dòng)上(學(xué)習(xí)、生活小事等):①認(rèn)真學(xué)習(xí)……知識(shí)，提高......素質(zhì)，養(yǎng)成……習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)......精②從身邊小事做起，從當(dāng)下做起，踐行……例如……(具體行動(dòng))①宣傳：向身邊人宣傳……知識(shí)，為……出一份力；②監(jiān)督、舉報(bào)……行為、與破壞……行為作斗爭(zhēng)；積極向有關(guān)部門舉報(bào)。向有關(guān)部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策.(1)成才報(bào)國(guó)方面①樹立理想；②努力學(xué)習(xí)；③艱苦奮斗；④勇于創(chuàng)新；⑤承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。(2)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)方面①明確義務(wù)；②積極宣傳黨和國(guó)家的有關(guān)政策；③尊重語(yǔ)言文字、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰；④敢于作斗爭(zhēng)。(3)人口、資源、環(huán)境方面①意識(shí)、觀念、思想；②貫徹落實(shí)國(guó)家政策；③生活中的具體行動(dòng)；④主動(dòng)宣傳，參與公益；⑤敢于作斗爭(zhēng)。(4)守法、護(hù)法方面①學(xué)習(xí)法律，提高意識(shí)；②遵守法律，依法行使權(quán)利，依法履行義務(wù)，不做違反法律的事情；③依法維權(quán)④同違法行為作斗爭(zhēng)⑤宣傳。(5)維權(quán)方面①協(xié)商；②求助(舉報(bào)、投訴、調(diào)解、仲裁等);③訴訟。3、啟示、警示類3、啟示、警示類答題格式：道理+做法4、標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)類4、標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)類一般答題模板：主題+誰(shuí)去行動(dòng)///主題+達(dá)到的定開展校園欺凌專項(xiàng)治理，請(qǐng)你寫出一條反對(duì)校園欺凌的宣傳口號(hào)”。第一種答案“反對(duì)校園欺凌(主題),從我做起/你我同行(你我行動(dòng))”//第二種答案：“反對(duì)校園欺凌(主題),構(gòu)建和諧校園(達(dá)到的目標(biāo)/結(jié)果)未成年人文身之痛低齡化標(biāo)簽化侵害合法權(quán)益損害身心健康誘發(fā)違法犯罪未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得放任未成年人文身第四條任何企業(yè)、組織和個(gè)人不得向未成年人提供文身服務(wù)第六條各相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)健全工作機(jī)制，強(qiáng)化行動(dòng)倡議尊重自己愛(ài)護(hù)自己拒絕“刺”痛向未成年人文身說(shuō)“不”!絡(luò)安全保護(hù)環(huán)境提三條建議(6分)2024年10月23日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過(guò)今年3月，廣州地區(qū)發(fā)出的首份《家庭教育令》。家住增城的15歲少了《家庭教育令》,督促家長(zhǎng)讓孩子返校繼續(xù)接受教育，要求家長(zhǎng)(1)青春浸潤(rùn)校園，法治護(hù)航成長(zhǎng)。與法同行，我們應(yīng)該怎么做?(6分)上口。(4分)參考答案2:家庭：父母或其他監(jiān)護(hù)人，加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育監(jiān)督(家庭)學(xué)校：學(xué)校開展主題班會(huì)教育，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)意識(shí)(學(xué)校)參考答案3管理，嚴(yán)厲查處違反相關(guān)法律的網(wǎng)站；(政府角度) 人使用網(wǎng)絡(luò)行為的引導(dǎo)和監(jiān)督，不得放任未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)；(家庭角度)不良信息。(學(xué)校角度)(三個(gè)建議要三個(gè)不同得角度，一個(gè)角度2分；如果照抄材料不超過(guò)4分)三個(gè)能得6分。答出一個(gè)2分；兩個(gè)4分。)參考答案4(1)①我們