河南師范大學(xué)《社會(huì)工作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
河南師范大學(xué)《社會(huì)工作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
河南師范大學(xué)《社會(huì)工作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
河南師范大學(xué)《社會(huì)工作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線(xiàn)…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)河南師范大學(xué)《社會(huì)工作》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、社會(huì)工作評(píng)估是對(duì)社會(huì)工作服務(wù)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思的過(guò)程。以下關(guān)于社會(huì)工作評(píng)估的類(lèi)型,哪一項(xiàng)描述不準(zhǔn)確?()A.過(guò)程評(píng)估關(guān)注服務(wù)過(guò)程的規(guī)范性、合理性和有效性。B.結(jié)果評(píng)估主要考察服務(wù)目標(biāo)的達(dá)成情況和服務(wù)對(duì)象的改變程度。C.效益評(píng)估側(cè)重于計(jì)算社會(huì)工作服務(wù)的投入產(chǎn)出比,評(píng)估其經(jīng)濟(jì)效益。D.社會(huì)工作評(píng)估只包括過(guò)程評(píng)估和結(jié)果評(píng)估,不存在其他類(lèi)型的評(píng)估。2、對(duì)于一位患有阿爾茨海默病的老人,社會(huì)工作者的服務(wù)重點(diǎn)在于:A.幫助其回憶過(guò)去,保持記憶B.為其提供日常生活照料C.加強(qiáng)安全防護(hù),防止走失D.訓(xùn)練其恢復(fù)認(rèn)知功能3、社會(huì)工作中的文化敏感性對(duì)于提供有效的服務(wù)至關(guān)重要。以下關(guān)于文化敏感性的理解,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.尊重不同文化背景下服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀、信仰和生活方式。B.避免將自己的文化觀念強(qiáng)加給服務(wù)對(duì)象,做到文化相對(duì)主義。C.了解服務(wù)對(duì)象所在社區(qū)的文化特點(diǎn)和傳統(tǒng),提供符合其文化習(xí)慣的服務(wù)。D.文化敏感性意味著在服務(wù)中完全遵循服務(wù)對(duì)象的文化,不進(jìn)行任何引導(dǎo)和改變。4、在老年社會(huì)工作中,關(guān)注老年人的居住環(huán)境安全是重要的方面。以下哪種情況可能對(duì)老年人的居住安全構(gòu)成威脅?A.房間內(nèi)安裝了緊急呼叫按鈕B.樓梯扶手牢固且高度合適C.衛(wèi)生間地面濕滑且沒(méi)有防滑墊D.廚房電器設(shè)備操作簡(jiǎn)單易懂5、小組工作是社會(huì)工作的重要方法之一。在一個(gè)青少年成長(zhǎng)小組中,為了促進(jìn)小組成員之間的信任和合作,以下哪種小組活動(dòng)更合適?()A.知識(shí)競(jìng)賽B.戶(hù)外拓展C.個(gè)人演講D.學(xué)術(shù)討論6、在學(xué)校社會(huì)工作中,處理學(xué)生的人際關(guān)系問(wèn)題是常見(jiàn)的工作內(nèi)容。對(duì)于一名在學(xué)校被孤立的學(xué)生,社會(huì)工作者應(yīng)該如何幫助他融入集體?A.組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)B.引導(dǎo)他改變自身行為C.與其他同學(xué)溝通,消除誤解D.以上都是7、在社會(huì)工作服務(wù)中,資源整合是一項(xiàng)重要的工作。以下關(guān)于資源整合的方法,哪一項(xiàng)描述不準(zhǔn)確?()A.建立資源庫(kù),對(duì)各類(lèi)資源進(jìn)行分類(lèi)和登記。B.加強(qiáng)與其他社會(huì)組織和機(jī)構(gòu)的合作,實(shí)現(xiàn)資源共享。C.充分挖掘服務(wù)對(duì)象自身的資源和潛力,提高其自我解決問(wèn)題的能力。D.資源整合只關(guān)注物質(zhì)資源,不包括人力資源和信息資源。8、小組工作是社會(huì)工作的常用方法,旨在通過(guò)小組互動(dòng)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和問(wèn)題解決。在一個(gè)青少年成長(zhǎng)小組中,社會(huì)工作者應(yīng)如何引導(dǎo)小組成員建立良好的互動(dòng)關(guān)系?A.制定嚴(yán)格的小組規(guī)則B.鼓勵(lì)成員自由表達(dá)C.直接為成員解決問(wèn)題D.忽視成員之間的沖突9、社會(huì)工作研究方法包括定量研究和定性研究。在研究社會(huì)工作服務(wù)對(duì)案主生活質(zhì)量的影響時(shí),以下哪種研究方法更能深入了解案主的主觀感受?A.定量研究B.定性研究C.兩者結(jié)合D.以上都不行10、關(guān)于社會(huì)工作在殘疾人康復(fù)服務(wù)中的職責(zé),以下哪種做法不能有效地促進(jìn)殘疾人的社會(huì)融入()A.為殘疾人提供康復(fù)訓(xùn)練和輔助器具,幫助其恢復(fù)功能B.組織殘疾人參加社區(qū)活動(dòng),增強(qiáng)其與他人的交流和互動(dòng)C.對(duì)殘疾人進(jìn)行過(guò)度保護(hù),避免其接觸外界環(huán)境D.開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn),提高殘疾人的就業(yè)能力11、關(guān)于社會(huì)工作中的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò),以下說(shuō)法正確的是:A.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)只包括家庭成員和親戚朋友B.社會(huì)工作者的主要任務(wù)是為服務(wù)對(duì)象構(gòu)建新的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)C.良好的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)有助于服務(wù)對(duì)象應(yīng)對(duì)困難和壓力D.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)對(duì)服務(wù)對(duì)象的影響不大,可以忽略12、在研究社會(huì)工作在社會(huì)矛盾調(diào)解中的技巧時(shí),以下哪種方法不利于化解矛盾()A.傾聽(tīng)各方訴求,促進(jìn)溝通與理解B.偏袒一方,打壓另一方C.引導(dǎo)雙方尋求共贏的解決方案D.保持中立,客觀分析問(wèn)題13、在研究社會(huì)工作在社會(huì)救助政策執(zhí)行中的作用時(shí),以下哪種情況體現(xiàn)了社會(huì)工作者對(duì)政策的有效推動(dòng)()A.及時(shí)發(fā)現(xiàn)政策漏洞,向相關(guān)部門(mén)提出改進(jìn)建議B.機(jī)械執(zhí)行政策,不考慮服務(wù)對(duì)象的實(shí)際情況C.故意曲解政策,為不符合條件的人員提供救助D.對(duì)政策執(zhí)行情況不進(jìn)行監(jiān)督和反饋14、社會(huì)工作者在為流浪人員提供服務(wù)時(shí),不僅要解決其基本生活需求,還要關(guān)注其社會(huì)融入問(wèn)題。對(duì)于長(zhǎng)期流浪且有就業(yè)意愿的人員,社會(huì)工作者首先應(yīng)該做什么?A.幫助他們尋找臨時(shí)住所B.為他們提供就業(yè)培訓(xùn)C.協(xié)助辦理相關(guān)身份證明D.進(jìn)行心理疏導(dǎo),增強(qiáng)其自信心15、社會(huì)工作政策是推動(dòng)社會(huì)工作發(fā)展的重要保障。以下關(guān)于社會(huì)工作政策的作用,哪一項(xiàng)描述不正確?()A.為社會(huì)工作的發(fā)展提供制度支持和資源保障。B.規(guī)范社會(huì)工作者的行為和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),保障服務(wù)質(zhì)量。C.引導(dǎo)社會(huì)資源的合理配置,促進(jìn)社會(huì)工作服務(wù)的公平可及。D.社會(huì)工作政策一旦制定就不會(huì)改變,能夠長(zhǎng)期適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。16、關(guān)于社會(huì)工作中的社會(huì)政策,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.社會(huì)政策是社會(huì)工作的重要依托B.社會(huì)工作者可以參與社會(huì)政策的制定C.社會(huì)政策一旦制定,就不能修改D.社會(huì)工作者需要推動(dòng)社會(huì)政策的落實(shí)17、兒童社會(huì)工作關(guān)注兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展。對(duì)于身處困境的兒童,社會(huì)工作者首先應(yīng)該提供的幫助是什么?A.直接給予經(jīng)濟(jì)援助B.幫助他們改變環(huán)境C.進(jìn)行心理輔導(dǎo)D.評(píng)估他們的需求并制定相應(yīng)的服務(wù)計(jì)劃18、關(guān)于社會(huì)工作中的社區(qū)組織,以下說(shuō)法正確的是:A.社區(qū)組織的目的是為了滿(mǎn)足社區(qū)居民的共同需求B.社區(qū)組織只關(guān)注社區(qū)內(nèi)部的問(wèn)題,不涉及外部環(huán)境C.社區(qū)組織的活動(dòng)由政府主導(dǎo),居民參與度較低D.社區(qū)組織不需要遵循法律法規(guī)和道德規(guī)范19、社會(huì)工作在解決社會(huì)問(wèn)題、促進(jìn)社會(huì)公平方面發(fā)揮著重要作用。以下關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀的描述,哪一項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了對(duì)人的尊重和接納?()A.相信每個(gè)人都有改變和成長(zhǎng)的潛力B.強(qiáng)調(diào)社會(huì)資源的平均分配C.注重問(wèn)題的快速解決而忽視人的感受D.認(rèn)為人的問(wèn)題主要由外部環(huán)境造成20、在社會(huì)工作與社區(qū)治理創(chuàng)新的結(jié)合中,以下關(guān)于如何運(yùn)用社會(huì)工作理念和方法提升社區(qū)治理水平的探討,哪一項(xiàng)是正確的?A.社會(huì)工作者倡導(dǎo)居民參與、合作共治,運(yùn)用專(zhuān)業(yè)方法解決社區(qū)問(wèn)題,培育社區(qū)社會(huì)組織,推動(dòng)社區(qū)治理的民主化、專(zhuān)業(yè)化和人性化。B.社區(qū)治理創(chuàng)新與社會(huì)工作關(guān)系不大,社會(huì)工作無(wú)法在其中發(fā)揮作用。C.社會(huì)工作者在社區(qū)治理創(chuàng)新中缺乏與政府部門(mén)的合作,工作難以推進(jìn)。D.社區(qū)治理創(chuàng)新主要依靠技術(shù)手段,社會(huì)工作的理念和方法過(guò)時(shí)。二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)分析社會(huì)工作在社區(qū)居民健康素養(yǎng)提升中的作用和途徑,如何促進(jìn)居民健康意識(shí)的轉(zhuǎn)變?2、(本題10分)對(duì)于一位因社區(qū)缺乏養(yǎng)老服務(wù)驛站而擔(dān)憂(yōu)的居民,社會(huì)工作者怎樣推動(dòng)驛站建設(shè)?3、(本題10分)在一個(gè)農(nóng)村社區(qū),社會(huì)工作者如何開(kāi)展農(nóng)村留守兒童安全教育活動(dòng),增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)?4、(本題10分)在處理一起社區(qū)居民對(duì)社區(qū)商

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論