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文檔簡介

寧夏吳忠市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).補充詞語,再填空。

(

)(

)失所

家(

)人(

)

(

)鴻遍(

)

夜不(

)(

)

(

)(

)馬亂

安(

)樂(

)

(

)衣(

)食

路不(

)(

)

(1)這個地方民風(fēng)淳樸,家家__________,人人___________。

(2)世界上還有些地區(qū)戰(zhàn)火連綿不斷,老百姓___________、____________。2).古詩。

(1)《山居秋暝》和《楓橋夜泊》兩首詩寫的都是______季的景色?!渡骄忧镪浴分忻鑼懢拔锏脑娋涫恰癬_____,______?!倍稐鳂蛞共础分型ㄟ^一個“______”字,表達(dá)了詩人______的情感。

(2)《己亥雜詩》中寫道:“九州生氣恃風(fēng)雷,______。”其中“生氣”的意思為______。這首詩的作者是______代詩人______。

(3)下列詩句中進(jìn)行動態(tài)描寫的是(

),進(jìn)行靜態(tài)描寫的是(

)

A.明月松間照

B.清泉石上流

C.夜深千帳燈

D.竹喧歸浣女3).詩詞欄目和名人故事欄目的講解詞需要標(biāo)注關(guān)鍵信息,請你將其補充完整。

(1)①“___________,唯見長江天際流”,李白對友人的依依不舍讓人感動;“遺民淚盡胡塵里,②___________”,陸游憂國憂民的拳拳之心讓人感嘆;“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,③____________”,王昌齡的豪情壯志讓人敬佩;④“__________,也傍桑陰學(xué)種瓜”,范成大筆下的童真童趣讓人向往。

(2)才華橫溢的蕭紅31歲就英年早逝,剛剛⑤____________之年的她給我們留下經(jīng)典代表作《呼蘭河傳》。⑥“____________,小人喻于利”,剛正不阿的方志敏面對敵人的威逼利誘,在監(jiān)獄中寫下《清貧》。劉伯承將軍在不打麻藥的情況下做眼部手術(shù),沃克醫(yī)生夸他是一塊會說話的鋼板,堪稱⑦_(dá)__________。4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)《示兒》的作者是____代的______。詩人字____,號_____。這首詩是作者臨終前寫給_____的絕筆詩?!癬________________,________________?!边@兩句詩突出了一個“悲”字。詩人臨終前悲愴的不是個人的生死,而是沒有看見___________。后兩句轉(zhuǎn)悲憤為激昂,表達(dá)了詩人至死不忘________,渴望________的熱切心情。

(2)《題臨安邸》的作者是____代的______。這首詩是詩人寫在臨安一家______墻壁上的詩?!癬________________,__________________?”表達(dá)了詩人對南宋官員不思收復(fù)故土的憤怒之情。“暖風(fēng)熏得游人醉”中,“暖風(fēng)”一語雙關(guān),在詩中既指_______________,又指_______________?!坝稳恕痹谶@里不是指一般的游客,而是特指__________。全詩諷刺了南宋權(quán)貴們忘記了自己的國家正處在危難之中,被淫靡之風(fēng)熏得_________________________________。5).圖書館門口有一塊展板,上面有一段激勵大家讀書的話,講解員必須牢記,請你根據(jù)拼音,將這段話中的詞語補充完整。

開卷有益。閱讀可以讓我們領(lǐng)略暮色籠罩下liáokuò(

)原野的風(fēng)情;可以讓我們觸摸“紅了yīngtáo(

),綠了芭蕉”中飛逝的時光;可以讓我們認(rèn)識shīzhǎn(

)才智的風(fēng)云人物……xiǎngshòu(

)閱讀的樂趣吧,它讓你終身juànliàn(

)。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).讀下面的一段話,這段話表達(dá)的主要意思是什么?選出正確的一項(

太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。太陽溫度很高,表面溫度有五千多攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會變成汽。A.太陽是一個大火球。B.太陽會發(fā)光、發(fā)熱,溫度高。C.太陽能讓鋼鐵變成汽。D.太陽會發(fā)光。2).下列詞語書寫完全正確的一項是(

)A.漫游

遲廷

難以置信B.糕餅

婚紗

眾星拱月C.浸略

步履

負(fù)荊請罪D.汛期

俯沖

里所當(dāng)然3).下列詞語搭配完全正確的一組是(

)A.精巧的人

精巧的畫

精巧的雕塑

精巧的表演B.愛慕之心

仁慈之心

善良之心

妒忌之心C.新鮮的桂花

新鮮的空氣

新鮮的事情

新鮮的太陽D.仔細(xì)地尋找

生氣地大叫

嗒嗒地啄食

難過地教訓(xùn)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).用一句話將“忐忑不安”一詞的具體情境表現(xiàn)出來。

_________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).下列名著中的稱謂是什么意思?連一連。

貨郎

中醫(yī)醫(yī)生

印信

政府機關(guān)的圖章(總稱)

郎中

旅店、酒館、飯鋪的主人或管事的人

店家

拉著貨物叫賣的人2).將下列內(nèi)容連線,并回答后面的問題。

鼻子都?xì)馔崃?/p>

畏首畏尾

前怕狼后怕虎

直言不諱

吃水不忘挖井人

望眼欲穿

盼星星盼月亮

飲水思源

打開天窗說亮話

氣急敗壞

問題:左面的俗語與右面的成語表達(dá)效果有何不同?

____________________________________評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子重新排序。

(

)真像一個百花園。

(

)特別是夏天,菜園里可好看了。

(

)他常和警衛(wèi)員一起挖地、播種、澆水。

(

)有碧綠的西瓜,嫩嫩的扁豆,紫色的茄子......

(

)菜長的很好,每年能收很多。

(

)我爺爺在屋邊開墾出一塊菜地。2).把下面的句子整理成一段通順的話,在括號里標(biāo)上序號。

()到了春天,白楊樹長出新的枝條,被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子,像穿上綠色的新衣裳似的,美麗極了。

()到了冬天,黃葉落盡,白楊樹赤裸裸的,我真擔(dān)心它是否會被凍壞,來年春天是否還會長出綠葉。

()在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場,在操場的兩邊各有一排白楊樹。

()到了夏天,白楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥。在課間,我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲,它像一把太陽傘似的,為我們遮擋強烈的太陽光。

()白楊樹的主干和支干都是直的,它的葉子像顆“心”。它的生長速度較快,現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。

()到了秋天,白楊樹的葉子都枯萎了,隨著秋風(fēng)的陣陣吹過,心形的黃葉落得滿地都是,踩在厚厚的落葉上,仿佛昌站在海綿上,非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來,好像一群黃色的小飛機飛起來了,非常壯觀。

()挺立在操場邊上的這些白楊樹,是我們校園生活的見證,它們伴隨著我們一起成長。我愛它們。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《題臨安邸》一詩鼓勵當(dāng)時的人們及時行樂。

()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。秋夜將曉出籬門迎涼有感【宋】陸游三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。_______________,_______________。1.把古詩補充完整。

2.“三萬里河”指的是()A.黃河B.長江3.“五千仞”形容山()A.很高B.很大4.“王師”指的是()A.南宋朝廷的軍隊B.金兵5.前兩句正確的朗讀節(jié)奏是()A.三萬里河/東/入海,五千仞岳/上/摩天。B.三萬里/河/東/入海,五千仞/岳/上/摩天。C.三萬里河/東入海,五千仞岳/上摩天。6.根據(jù)古詩內(nèi)容判斷下面說法的對錯。

(1)陸游是南宋著名的愛國詩人。()

(2)“三萬里河”中的數(shù)字是實指,寫出了黃河之長。()

(3)這首詩以“望”字為詩眼,表現(xiàn)了詩人希望、失望而終不絕望的千回百轉(zhuǎn)的心情。()

(3)后兩句詩表達(dá)了詩人對朝廷強烈的控訴。()

7.用自己的話說一說后兩句的意思。

_______________________________

8.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感呢?

_______________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).快樂習(xí)作。

題目:你,我最

的一個人

提示:①把題目補充完整,“

”上可以填寫“貼心”“牽掛”“欣賞”“無語”“鄙視”……;②聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷,結(jié)合自己的真實感受,用具體事例寫出人物的特點,將真情實感融入字里行間;③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等與個人信息相關(guān)的表述;④不少于400字。千萬記得先把題目補充完整寫下來后再作文喲!評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀百草園。

①暑假一開始,我就趕回鄉(xiāng)下老家,幫父親母親采摘李子。②今年村里李子泛濫成災(zāi),李子的收購價一降再降。包括父親在內(nèi)的許多鄉(xiāng)親都叫苦連天。于是,摘李不過10天大部分鄉(xiāng)親就停止采摘了。③父親預(yù)估今年可以摘到20000斤李子。摘到約18000斤的時候,他和母親也決定不摘了,因為實在不值,父親扛著一根竹竿往李樹林走去。那根竹竿我再熟悉不過,全村也基本是用這樣的竹竿來采摘李子。④“不是說不摘了嗎?”我問母親。⑤母親回答:“誰知道呢?但你爸做事一向有分寸,他那么做應(yīng)該有他的道理?!雹拗灰姼赣H走向一棵長滿李子的李樹,伸出竹竿,“梆梆梆”,就把紅彤彤的李子打到了地上。然后,他越敲越起勁,一棵接著一棵。不到兩個小時,他是又心疼又憤怒。⑦收工回到家里,父親拿過一個玉米吃起來??吹剿荒樰p松的樣子,我不禁問:“爸,您不心疼啊?”⑧父親說:“當(dāng)然會心疼。但今年李子價格低,并且村里所有人都這樣,我有什么好抱怨的?我們還只丟了2000斤,得有上萬斤李子扔掉呢?!?/p>

⑨“那李子不要就不要了,您讓李果掛樹上不就得了,怎么還要費勁把它們敲下來?”

⑩父親說:“孩子,你記住,就算不要,損傷樹干,后者卻能化成肥料滋潤樹根,但我們還得往前看,為明年的收獲做準(zhǔn)備。你說是不是?”

?我點點頭。父親說得太有道理了。我突然覺得,人過一生就跟農(nóng)民摘李是一個道理。不要的李子,就狠狠敲掉,如果總活在過去,就一輩子都擺脫不了痛苦的陰影。

(1)我能給本文加一個合適的題目。

(2)大部分鄉(xiāng)親停止采摘李子的原因是A.李子太多,采摘太辛苦B.想等李子的收購價漲上去C.不想費時費力采摘卻拿來賤賣D.想要看李子爛在李樹上

(3)下列對父親費勁把李子敲下來的原因,闡述不正確的一項是。A.李果爛在樹上只會吸干樹的養(yǎng)分,損傷樹干B.李子不值錢已成事實,打李子可以鍛煉身體C.李子爛在地里,能化成肥料滋潤李樹的樹根D.李果爛在樹上和爛在地里是有著天壤之別的

(4)文中畫“_____”的句子中的“紅彤彤”表現(xiàn)出作者情緒的是A.激動B.憤怒C.傷心D.心疼

(5)本文運用了_________的方法來說明做人的道理。這和以前我們學(xué)過的課文《___

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