浙江省寧波市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期末考試（（上下）學期）試卷及答案

浙江省寧波市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期末考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的一段話，要寫得正確、美觀、整潔、規(guī)范。

清晨，將軍離開了小島。回望小島，他看到那片綠色上面，一輪鮮紅的太陽正在升起。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)內(nèi)容填空。

（1）同學們都知道一寸光陰一寸金的道理，那么該如何珍惜時間呢？晉代葛洪曾用“____________，_________”勸告年輕人不要虛度光陰，浪費時間。岳飛的《滿江紅》中“莫等閑，________，_________”也說明了時間的重要性。我們要充分利用時間學知識、學本領，正可謂陶淵明所寫“及時當勉勵，________?！睂W了毛澤東爺爺寫的“一萬年太久，________?！蔽覀冎懒艘湎М斚?。

（2）“居高聲自遠，___________?！庇菔滥显诿姟断s》中表明了自己的高潔志向。2）.根據(jù)積累填空。

（1）【析文中之理】讀了《_______________》這則寓言，我從楚人所說的盾堅不可破和矛無堅不摧這兩方面，發(fā)現(xiàn)了他說話時的漏洞，因為“夫不可陷之盾與無不陷之矛，_________________”。

（2）【吟四時之景】江南鄉(xiāng)村生活充滿著生活情趣。清晨，望著白茫茫的水田、綠油油的原野，我會想起“綠遍山原白滿川，________________”；白天，看到村中男耕女織的場景，我會想起“______________，村莊兒女各當家”；傍晚，欣賞著夕陽照耀下長滿青草的池塘，我會想起“_______________，山銜落日浸寒漪”。

（3）【修君子之德】中華文化的理想人格是君子之道，所謂小人，一定是“__________________，必自斃”，所謂君子，則能有所不為；談到小人和君子的區(qū)別，我會想到“___________________，小人長戚戚”。3）.課內(nèi)與課外

（1）古詩中不乏對山水獨特景色的描寫，如描寫西湖美景的“________________，風光不與四時同?！薄坝盐骱任髯樱琠_______________?！泵鑼懖煌嵌瓤吹降膹]山“________________，遠近高低各不同?！泵珴蓶|在六盤山上更是寫到了“六盤山上高峰，________________?！?/p>

（2）陸游一生致力于抗金戰(zhàn)爭，一直希望收復中原，在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中，他用“________________，________________。”表達渴望南宋軍隊揮師北上；在絕筆詩《示兒》中，他又用“________________，________________?！北磉_對收復失地必成的堅定信念。

（3）父母教育我們，學會做事前要先學會做人，要做一個善良的人，就要有同情心，正如《孟子》中說的“________________，________________”。不要做壞事，否則就會像《左傳》中所說的那樣“________________，________________”。

（4）或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人________________。夫不可陷之盾與________________，不可________________。4）.按要求寫出詞語。

（1）寫出下列詞語的反義詞。

愛慕——()

便宜——()浩瀚——()

奇跡——()

（2）寫出下列詞語的近義詞。

嗜好——()

悠然——()堅固——()

靜止——()5）.看拼音，寫詞語。

（1）天空中piāofú(

)著棉花糖似的云朵，可好看了。

（2）這個陶罐上的花紋很jīngzhì(

)。

（3）我和小林qīnmì(

)合作，共同完成了這項重要的任務。

（4）我喜歡在海灘上散步，感受大自然的xiányì(

)與美好。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．旖（qí）旎

咆哮（xiào）B．窈（yáo）窕

踉蹌（qiàng）C．霹靂（lì）

徘徊（huí）D．躊（chóu）躇

籌（chóu）集2）.按音序排列“少年智則國”這五個字，正確的是（

）A．國年少智則B．國則年少智C．國年少則智D．年國則少智3）.一位客居他鄉(xiāng)數(shù)十年的大同人為本次“家鄉(xiāng)風物展”寫來一封信，以下是他對家鄉(xiāng)風物的描述，寫法與其他三句不同的是（

）A．家鄉(xiāng)的月餅不像那高檔月餅，把包裝打造得精美別致，惹人喜愛，可我卻總忘不了它的滋味。B．我看過世界各地的獨特名勝，家鄉(xiāng)的御河雖非舉世聞名，卻比那尼羅河可愛多了。C．大同長城向我們道出千余年人間的滄桑巨變，為我們展開一幅幅民族融合、共生共存的大美畫卷。D．這里的面再好吃，也比不上大同的刀削面。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀句子，體會人物的內(nèi)心，再根據(jù)情景，把句子寫具體。

例：從接到這封電報起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。

賀俊參加圍棋比賽沒能晉級，_________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.作者用一句話概括了三部名著的主題思想，請將對應的用線連起來。

《三國演義》

滿紙荒唐言，一把辛酸淚

《水滸傳》

天下大勢，分久必合，合久必分

《紅樓夢》

官迫民反2）.在“快樂讀書吧”中，我們閱讀了古典四大名著，請你將事件和對應的人物、書名連一連。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列語句排序，將每句的序號寫在括號里。

(

)一次，富蘭克林買到一本叫《旁觀者》的刊物，便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來。

(

)接著，就把自己寫的與原文比較，如果發(fā)現(xiàn)自己的缺點，就把它改正過來。

(

)幾年以后，他模擬原文的風格，寫出了一篇篇文章。

(

)這樣下來，他不僅掌握了作者的觀點，取到了“真經(jīng)”，而且學習了作者的思維方法，鍛煉了自己的創(chuàng)造力。

(

)“不動筆墨不讀書”是強化記憶、訓練思維的好方法。

(

)美國科學家富蘭克林的成功就是由此開始的。2）.按一定順序排列下列各組詞語。

①樹枝樹干樹根樹葉

____________________________________

②學生三年級學生小學生三（1）班學生

___________________________________

③老人嬰兒小孩中年人青年人

______________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“三萬里河東入?！币痪湓娺\用了夸張的修辭手法。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩詞曲鑒賞聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，

。

，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。1．把古詩補充完整。

2．解釋下列字的意思

（1）聞：_____

（2）涕：_____

3．以下賞析不確切的一項是（

）A．這首詩集中表現(xiàn)出了詩人忽聞捷報后一瞬間的感情，突出地寫了“喜”字。B．一個“滿”字，表露了詩人高興的眼淚如泉涌的狀貌，逼真地展示了一個飽經(jīng)滄桑，在戰(zhàn)亂中苦苦掙扎的人此時此地喜不自禁的感情。C．“青春作伴好還鄉(xiāng)”一句，詩人用擬人手法寫出了自己在歡慶之時急于還鄉(xiāng)的心情。D．一個“下”字說明“巫峽”到“襄陽”是逆流而上，一個“向”字表明從“洛陽”到“襄陽”已改換了陸路。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.中國古典文學“四大名著”為我們塑造了一大批栩栩如生的人物形象，比如剛才讀到的《群英會蔣干中計》中的周瑜就給我們留下了很深的印象。請你以“我眼中的周瑜”為題，聯(lián)系讀過的《三國演義》中有關(guān)周瑜的故事，選擇一兩處你感觸最深的內(nèi)容，聯(lián)系生活，寫出自己的感想，試著讓人們認識一個更多元更立體的周瑜。要求書寫認真，卷面整潔，字數(shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀非連續(xù)性文本《手機依賴癥》，完成問題。材料一：【事件回放】高考前，南京考生小李跟家長發(fā)生了激烈的沖突，原來父母擔心影響他考試，5月就沒收了他的手機，可是已用慣手機的小李一下子變得六神無主、焦躁不安，甚至動輒跟家人吵架，并聲稱沒有手機就不參加高考。南京市心理危機干預中心主任張純表示。小李的這種狀況是典型的手機依賴癥，現(xiàn)在患上此癥的人越來越多，幾乎每天都有這樣的“患者”來尋求幫助。材料二：【調(diào)查統(tǒng)計】某小學在校學生手機使用情況調(diào)查統(tǒng)計表用途玩游戲聽歌刷短視頻發(fā)短信聊天便于和父母聯(lián)系問同學作業(yè)所占比例38%29%30%2%1%材料三：馬里蘭大學發(fā)起的一項研究，研究者要求200名學生連續(xù)24小時不使用手機，學生們表示，他們感到自己與世隔絕，極為焦慮，煩躁。無獨有偶，吉林大學心理學研究者李麗在對3623名學生進行調(diào)查研究后得出結(jié)論：智能手機成癮會增加沖動，孤獨感和其它負面情緒。研究表明，智能手機成癮會損害心理健康，使人脫離現(xiàn)實，導致人際關(guān)系淡漠，表現(xiàn)出孤獨、抑郁等情緒；同時也造成時間浪費，成癮者容易迷失自我。所以人們要主動克制自己，減少智能手機的使用。生活中可以結(jié)合獎懲制度進行自我控制，并轉(zhuǎn)移注意力，主動充實自己的生活。多讀有益書籍，培養(yǎng)健康的興趣愛好，多參加戶外運動，都是不錯的選擇。1．材料一中，南京考生小李感到“六神無主、焦躁不安”的原因是什么？A．擔心高考受影響B(tài)．跟家人爭吵C．手機依賴癥D．沒手機不能參加高考2．根據(jù)材料二，該校學生在使用手機時，所占比例最高的用途是哪一項？A．玩游戲、聽歌B．刷短視頻C．發(fā)短信聊天D．問同學作業(yè)3．小華是一名五年級的學生，放學回家總是控制不住玩手機，作為他的同學，你該怎樣勸說他？請結(jié)合材料三說一說。

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點字選擇正確的讀音。

寒漪（yī

yǐ）

績（jī

jì）麻

供（gòng

gōng）耕織

啃（kěn

kěng）食

繼承（chéng

chén）

鋤頭桿（gān

gǎn）

萌（méng

mén）芽

澄（chéng

chén）澈

旖（yí

yǐ）旎2）.選詞填空。

明晃晃

涼颼颼

孤零零

（1）但是，如果只有(

)一個月亮，未免顯得有點兒孤單。

（2）雖然熱帶是無所謂隆冬的，但臘月天氣，畢竟也(

)的。

（3）花園里邊(

)的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。

無論……都……

不是……而是……

（4）一個中國人，(

)在怎樣的境遇里，(

)要有梅花的秉性才好!

（5）祖父澆菜，我也過來澆，但(

)往菜上澆，(