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文檔簡介

湖南省衡陽市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版階段練習(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。

zhǐxiè

chōuxiànɡ

qǐdí

dīngzi

péibàn

bìyè

zhǔfàn

zhěnbiān

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).將下列詞語補充完整。

一知(

)(

)

不求(

)(

)

成(

)結(

)

真(

)實(

)

(

)(

)有味

心(

)神(

)2).日積月累。

(1)垂緌飲清露,___________________。___________________,非是藉秋風。

(2)盛年不重來,__________________。及時當勉勵,_________________。

(3)莫等閑,________________,__________________。

(4)多少事,___________;___________,光陰迫。一萬年太久,_____________。3).把詞語補充完整,完成練習。

美中(

)(

)

國泰(

)(

)

(

)(

)歸趙

嘔心(

)(

)

震耳(

)(

)

應接(

)(

)

(1)形容聲音非常大的詞語是(

),表示這個意思的詞語我還知道:(

)。

(2)畫“

”的是一個褒義詞,和它意思相近的貶義詞是(

)。

(3)“(

)(

)歸趙”出自課文《_________》,文中的其他兩個故事是分別是(

)、(

)。

(4)選一個詞語,把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來:

______________:_____________________________4).從括號中選擇正確的字,把詞語補充完整,并選擇合適的填入句中。

_____肥體壯(膘

驃)

翻來_____去(復

覆)

手_____眼快(疾

急)

出謀_____策(劃

畫)離鄉(xiāng)背_____(景

井)

_____拳擦掌(磨

摩)

(1)因為心里有事,我躺在床上,總是(

)睡不著。

(2)司機師傅(

),緊急剎車,才避免了一場交通事故。

(3)聽說李紅遇到困難,同學們紛紛為她(

),想幫她解決困難。5).閱讀積累。

(1)古詩中的秋天真美!“_______________,天氣晚來秋”和“月落烏啼霜滿天,______________”都呈現(xiàn)出不同的美。

(2)《少年中國說(節(jié)選)》中以龍象征中國的句子是“__________,___________?!蔽闹杏嘘P于將莫邪的典故的句子是_______________,_______________。

(3)葛洪在《抱樸子》中用“________________,________________?!备嬲]我們“不要整日無所事事,不要浪費一點兒時間。”

(4)《觀書有感》中,可凝縮成“源頭活水”,用以比喻事物發(fā)展的源泉和動力的詩句是:____________?__________。

(5)《太陽》是一篇說明文,采用了______、______、______、_______等說明方法說明了太陽__________的特點以及太陽與__________的密切關系。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列表示年齡的詞填在語段橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

①及笄

②弱冠

③而立

④期頤

顏真卿(公元709年-785年),唐代著名的書法家,公元729年,顏真卿(

)之年,尊長給他取字為“清臣”,希望他成為志行清白之人。顏真卿努力進取,果然沒有辜負長輩的期望,十年后的(

)之年,成了一名勤政廉潔的政府官員。A.②③B.①③C.②④D.①④2).“應接不(xiá)”的“xiá”是()A.瑕B.暇C.遐D.假3).下列對句子的賞析有誤的一項是(

)A.我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。(動態(tài)美)B.那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙。(靜態(tài)美)C.夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。(動態(tài)美)D.明月松間照,清泉石上流。(靜態(tài)美)評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).根據(jù)語境,把句子補充完整。

(1)王朋_________________________________,這次考試他竟然考了滿分。

(2)王朋_________________________________,這次考試他果然考了滿分。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).對對碰。把名著與作者相關的內容用線連起來。

《三國演義》

吳承恩

武松打虎

《紅樓夢》

羅貫中

三打白骨精

《水滸傳》

曹雪芹

桃園三結義

《西游記》

施耐庵

黛玉葬花2).連線。

(1)將人物與對應的作家作品連在一起

諸葛亮

當代作家馮驥才的《俗世奇人》

嚴監(jiān)生

清代文學家曹雪芹的《紅樓夢》

林黛玉

清代文學家吳敬梓的《儒林外史》

刷子李

元末明初文學家羅貫中的《三國演義》

(2)將古人對年齡的稱謂與表示的年紀連在一起。

豆蔻年華

指人七十歲

及笄

指女子十三四歲的年紀

弱冠

指女子年滿十五歲

古稀

指男子二十歲左右的年紀評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯亂的句子按由近及遠的順序,連成一段通順的話。

(

)航班需要成本100多萬元,英國航空公司為了守信用,寧可損失巨額費用,為這一位乘客照常飛行。

(

)有一天,一架有353個座位的由東京直飛倫敦的波音747客機上面僅載了一名女乘客。

(

)此舉為公司贏得了信譽。

(

)原來,英國航空公司的這家大型客機由于技術故障,延遲20多個小時起飛,當時幾乎所有的乘客都改變了計劃,轉乘了其他客機,只有山本麗子一位乘客留下來。

(

)什么原因使航空公司如此不惜代價?2).排列錯亂的句子。(

)后來,諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。(

)他不顧親友的勸阻,冒著生命危險反復試驗。(

)諾貝爾從小就很用功,他刻苦自學了英、法、德等幾國文字。(

)面對多次失敗和爆炸事故,他毫不退縮。(

)這個消息很快就轟動了整個瑞典。(

)長大以后,他對研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《論語》中講述要虛心求教的句子有“三人行,必有我?guī)熝伞薄?

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).補全詩句,完成練習。

漁歌子

,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,

。1.這首詞是____代_______寫的。這首詞描寫的時間是______季,地點是在______。

2.將這首詞補充完整。

3.這首詞中描寫漁翁外貌的句子是“_________”。

4.對這首詞理解不正確的一項是()A.“斜風細雨不須歸”是因為魚兒肥美,風微雨小,釣者沉浸在垂釣之趣中。B.這首詞塑造了一位隱士形象,寄托了作者對隱居生活的喜愛和對大好河山的熱愛之情。C.這首詞運用“白”“青”“綠”等表示顏色的詞語,再加上桃花的“紅”,景物色彩非常鮮明。D.“白鷺”是閑適的象征,寫白鷺自在地飛翔,襯托雨中釣者的悠閑自得。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作與表達

在我們的成長中,會有許多難忘的經(jīng)歷,如:藏在被窩里讀書、足球場上的臨門一腳、上課發(fā)言忘了舉手……生活中那一個個情景讓人念念不忘。請自擬題目,寫一篇記敘文。

要求:(1)把題目寫在橫線上。

(2)注意把令你難忘的部分寫具體,表達真情實感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面三則材料,完成后面練習?!静牧弦弧控S子愷先生在《書法略說》中說:“世界各國的文字,要算我們中國字為最美術的。別國的字,大都用字母拼合成,長短大小,很不均齊。只有我們中國的字,個個一樣大小,天生成是美術的?!薄静牧隙垦胍暪?jié)目《中國漢字聽寫大會》成為觀眾津津樂道的話題,沒有大牌明星,只有來自全國各地的中學生;沒有聲嘶力竭的歌唱,只有安安靜靜地書寫。節(jié)目開播以來,全國刮起了一股漢字聽寫風潮,還催生了一批“聽寫族”。【材料三】我寫作的時候,常常為我面前這一個個方塊字而動情……真的,它們可不是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈。你看吧,每個字都有不同的風韻??吹健疤枴边@兩個字,你能感觸到熱和力,而望見“月亮”,眼前卻又閃著清麗的光輝?!拜p”字使人有飄浮感,“重”字一望而沉墜?!靶Α弊纸袢藲g快,“哭”字一看就像流淚……在書法家的筆下,它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化,或挺拔如(

),或清亮如(

),或浩瀚如(

),或凝滑如(

)。它們自身就有一種智慧的力量,一個想象的天地,任你盡情飛翔與馳騁。在人類古老的歷史長河中,有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶?1.從材料一中,你得出的信息是:______________________________。

2.選擇恰當?shù)淖痔钤诓牧先睦ㄌ栔小?/p>

3.下面對材料二、三的信息分析不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.和漢字有關的傳統(tǒng)文化類節(jié)目走上熒屏,深受觀眾喜愛。B.漢字的書寫、漢字文化的傳承都在當下引起了人們的重視。C.每個漢字自身都透露著特有的文化韻味,彰顯著智慧的力量。D.世界上很多國家和民族都像中華民族一樣擁有書法藝術瑰寶。4.作為小學生,你認為我們可以為傳承漢字文化做哪些努力?

________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列句子運用了什么描寫方法或說明方法?請選擇填空。(填序號)

A.場景描寫

B.外貌描寫

(1)他有一頭烏黑的頭發(fā),一張紅潤的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。(

)

(2)我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱,看踩高蹺走路,看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海,賣小吃的擠得密密層層,各式各樣的糖果點心、雞鴨魚肉都有。(

)

C.靜態(tài)描寫

D.動態(tài)描寫

(3)夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。(

)

(4)那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙。(

)

E.作比較

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