黑龍江大興安嶺地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第1頁
黑龍江大興安嶺地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第2頁
黑龍江大興安嶺地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第3頁
黑龍江大興安嶺地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第4頁
黑龍江大興安嶺地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

黑龍江大興安嶺地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,把詞語正確、規(guī)范地寫在田字格里

1.wài

pó做好了gāo

bǐng。

2.聽說秦王yǔn

nuò用十五座城來換和氏璧,趙王立即zhàojídàchén來商議。

3.圓明園不但huán

jìng優(yōu)美,而且建筑hóng

wěi,是一個(gè)yóu

lǎn的好地方。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)對(duì)課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。①_______

②_______

③_______

④_______

⑤_______

⑥_______2).回憶課文內(nèi)容,完成練習(xí)。3).按要求填空

《冀中的地道戰(zhàn)》中“冀”是________省的簡(jiǎn)稱。4).補(bǔ)充句子

(1)慈母手中線,__________________。

(2)___________________,夜靜春山空。5).把下列詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。

不(

)其數(shù)

(

)(

)有味

難以(

)信

應(yīng)接不(

)

同心(

)力

夜(

)降臨

無窮無(

)

心(

)神(

)

從第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功到“天宮”空間站全面建成,我國(guó)僅用了50多年,真是令人_________。2023年1月9日,我國(guó)又成功發(fā)射了“實(shí)踐二十三號(hào)”衛(wèi)星,這是________的科技工作者_(dá)________取得的輝煌成就。這再次說明了中國(guó)人民的智慧是________的。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面句子中帶點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.游客們登上了山頂觀看日出,個(gè)個(gè)得意忘形。B.秦始皇兵馬俑舉世聞名,吸引了眾多中外游客。C.狐貍是個(gè)足智多謀的大壞蛋,騙走了烏鴉的肉。D.經(jīng)過全球?qū)W者團(tuán)隊(duì)不辭辛勞、處心積慮地鉆研,終于逐漸揭開人體基因的秘密。2).下面每個(gè)選項(xiàng)中,有一個(gè)選項(xiàng)的注音是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你把它找出來(

)A.嗜好(sì)B.重荷(hè)C.綺麗(qǐ)D.膝上(xī)3).1.下列詞語中,加點(diǎn)字注音正確的是哪一項(xiàng)(

)A.鏡匣(jiǎ)B.允諾(ruò)C.脊背(jǐ)D.悄沒聲兒(qiáo)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).水手們已經(jīng)跳進(jìn)大海:四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長(zhǎng)了,等孩子一浮上來,水手們就立刻抓住了他,把他救上來。(讀一讀,注意加點(diǎn)部分,寫一寫自己類似的體驗(yàn))

____________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下列詞語搭配起來。

空氣柔美河流迂回

天空清鮮小詩疾馳

草原明朗行車奇麗

線條靜寂群馬灑脫2).小小聯(lián)絡(luò)員(連一連)。

透明的

松脂

一股

美餐

黏稠的

琥珀

一頓

香味

柔嫩的

波濤

一對(duì)

毫毛

澎湃的

翅膀

一根

觸須評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號(hào)填在括號(hào)里。

()默讀,就是不出聲、無發(fā)音地讀書,是語文教學(xué)中閱讀訓(xùn)練的重要方法之一。

()因?yàn)椴怀雎?,無發(fā)音活動(dòng),就能節(jié)約時(shí)間和精力,加快閱讀的速度;又由于不考慮停頓、重音、聲調(diào)等問題,人們的思維活動(dòng)不受影響,可以促進(jìn)理解和記憶。

()這種讀書的方式優(yōu)點(diǎn)很多。

()盡管優(yōu)點(diǎn)很多,但是默讀時(shí)間不宜過長(zhǎng),教師要按默讀要求及時(shí)檢查,防止流于形式。

()默讀還可以養(yǎng)成學(xué)生獨(dú)立閱讀的良好習(xí)慣和自覺性。2).請(qǐng)給下面的句子排序,將序號(hào)寫在前面的括號(hào)里。

(

)它臥在湖北岸,活像一條剛剛下湖的龍。

(

)樹干斜著彎彎曲曲伸到湖中。

(

)說起垂柳,引人注目的當(dāng)然是那株姿態(tài)奇異的臥龍柳。

(

)龜裂的樹皮,一塊塊的像是龍鱗披在龍身上。

(

)樹上還有一些枯枝斷權(quán),仿佛龍爪。

(

)再往前看,樹干沒有了,是龍頭鉆進(jìn)水里去了呢!評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“那些無數(shù)指甲狀的小葉,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉,斑斑駁駁,生意蔥蘢”該句運(yùn)用了比喻的修辭手法。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).詩詞賞析楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠,姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。1.全詩朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是。()A.月落/烏啼/霜滿天B.江楓/漁火/對(duì)愁眠C.姑蘇/城外/寒山寺D.夜半/鐘聲/到/客船2.在詩中作者寫了月落、烏鴉、_______、江楓、漁船、______等景物,作者的情感聚焦在這首詩的_____字上。

3.詩歌在景物描寫中巧妙地運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法。其中一、二句是“______”描寫,第四句是“_______”描寫。

4.對(duì)這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是()A.詩的首句寫了三種現(xiàn)象:月落、烏啼、霜滿天,巧妙有層次地表明夜泊的時(shí)間及感受。B.“愁眠”指愁眠山,又名孤山;“江楓”指江橋和楓橋;“江楓漁火對(duì)愁眠”,意思是江村橋、楓橋、漁火,對(duì)著愁眠山。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

在生活中,我們可以接觸到形形色色的人。比如,南水北調(diào)工程的設(shè)計(jì)師、博物館的講解員、南水北調(diào)帶狀公園的維護(hù)人員、公園里晨練的老人、熟悉的老師和同學(xué)……選擇其中一個(gè)人寫下來。

要求:(1)題目自擬。

(2)選擇典型事例,運(yùn)用學(xué)過的描寫方法具體表現(xiàn)人物特點(diǎn)。

(3)文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解①魯智深告別長(zhǎng)老,背上包裹,挎了戒刀,提了禪(chán)杖,隨同兩個(gè)和尚來到酸棗門外的菜園。②菜園附近有二三十個(gè)賭博成性的無賴,經(jīng)常到園里偷菜,聽說來了新人接管菜園,就打算給他個(gè)下馬威。魯智深走進(jìn)菜園想巡視一下,那二三十個(gè)無賴拿著果盒、酒禮,嬉皮笑臉地走過來,說:“聽說來了新住持,我們前來祝賀?!濒斨巧畈恢怯?jì),隨他們走到糞池邊來。無賴中有兩個(gè)為首的,一個(gè)叫過街鼠張三,一個(gè)叫青草蛇李四,他們帶著一群嘍啰跪拜說:“俺特來為師父作賀!”魯智深讓他們進(jìn)房坐,他們執(zhí)意不肯,只等魯智深上前來扶,他們好照計(jì)行事。魯智深粗中有細(xì),心里早就懷疑,心想:“這伙人不三不四,又不肯上前來,莫非想捉弄我?”魯智深大步走上前去,那張三、李四便說:“參拜師父!”說著便向前去,一個(gè)來搶左腳,一個(gè)來搶右腳,魯智深不等他倆沾身,平飛起右腳,騰地把李四踢下糞坑;張三正想跑,魯智深又飛起左腳,將他也踢了下去。后邊那二三十個(gè)無賴驚得目瞪口呆,正想逃,忽聽魯智深一聲吼:“不許動(dòng),誰走我就讓誰下去!”小嘍啰們都不敢動(dòng)彈了。這時(shí)張三、李四從糞坑里探出頭來,兩人一身臭屎,哆嗦著向魯智深求饒。魯智深哈哈大笑,先命令小嘍啰們把他倆拉出來,又讓他倆快去洗澡更衣。③沒多久,兩個(gè)無賴收拾干凈后,在魯智深面前長(zhǎng)跪不起,要拜魯智深為師。魯智深說:“你們這二三十人算得了什么,就是千軍萬馬,俺也敢殺進(jìn)殺出。”這幫無賴連連稱是,拜謝了魯智深便回家去了。④第二天,這幫無賴買了酒來請(qǐng)魯智深喝。眾人喝得正高興,忽聽有烏鴉哇哇地叫,大家都齊聲說:“老鴉叫,禍來到?!币簧苏f:“墻角邊楊柳上新添一個(gè)老鴉窩,一群老鴉每天從早叫到晚?!贝蠹叶颊f:“搬個(gè)梯子把它拆了算了?!濒斨巧罡蠹胰ネ饷婵?,果然楊柳樹上有個(gè)老鴉窩。大家正七嘴八舌想辦法如何上樹拆窩。只見魯智深走到樹前,打量一下,脫了衣服,彎下身子,右手在下,左手摟住樹干,把腰只一挺,那株大樹便被連根拔起。無賴們見了,都拜倒在地,驚嘆不已:“師父不是凡人,是真羅漢,如果沒有千萬斤的力氣,怎能拔得起這楊柳?”⑤酒足飯飽后,大家要魯智深表演一下。魯智深滿口答應(yīng),取出他的鐵禪杖——長(zhǎng)五尺,重六十二斤。眾人看了,大吃一驚,說:“兩臂沒有水牛的力氣怎能使得動(dòng)?”魯智深把禪杖提在手中嗖嗖地舞動(dòng),毫不費(fèi)勁。眾人看了齊聲喝彩。1.短文第②至④自然段寫了魯智深的兩件事,請(qǐng)用小標(biāo)題概括主要內(nèi)容。

(1)___________

(2)__________

2.聯(lián)系上下文猜猜,文中“嘍啰”的意思是______________。

3.有讀者讀到第③段畫橫線的句子時(shí),認(rèn)為作者這樣描寫是為了表現(xiàn)魯智深愛吹牛的特點(diǎn)。你同意這一看法嗎?請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容寫出你的看法。

____________________________________________

4.短文第⑤段畫橫線的句子寫了眾人的反應(yīng),這在寫法上有什么作用?

____________________________________________

5.短文表現(xiàn)了魯智深的什么特點(diǎn)?并說說作者用了哪些描寫人物的方法,以及這樣寫的好處。(選取兩個(gè)方面寫)

(1)_______________________________________

(2)_____________________________________

6.上面的故事改編自我國(guó)古典名著《水滸傳》。《水滸傳》的作者是元末明初的文學(xué)家_______。《水滸傳》中共有108位好漢,每個(gè)好漢都有綽號(hào),如豹子頭——林沖,請(qǐng)寫出一個(gè)好漢的綽號(hào)及其名字:_______________________________

7.下圖中的兩個(gè)人物,哪個(gè)是魯智深(

)(填序號(hào))A.B.評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。

黏稠niánzhān

艄公shàoshāo

嘩然huáhuā

音譯yìshì

翹楚qiàoqiáo

芳菲fēifēn2).聰聰對(duì)句中省略號(hào)的作用不是很理解,請(qǐng)你為其選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。(填序?hào))

①表示話未說完

②表示

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論