吉林省長春市吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆生物高二上期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

吉林省長春市吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆生物高二上期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．2021年10月30號(hào)凌晨，鉛山縣人民醫(yī)院報(bào)告一例新冠肺炎核酸檢測陽性病例，緊接著信州區(qū)、廣信區(qū)相繼出現(xiàn)陽性病例，整個(gè)上饒籠罩在病毒的恐慌之中。已知這種病毒是一種單股正鏈RNA病毒，如圖表示該病毒遺傳信息的傳遞過程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.新冠病毒的遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的排列順序中B.病毒RNA中堿基改變不一定造成其所編碼氨基酸的改變C.①過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與，且發(fā)生在宿主細(xì)胞內(nèi)D.②過程中既有肽鍵的形成，也有氫鍵的形成2．下圖是與人體內(nèi)尿液形成與排出相關(guān)的部分調(diào)節(jié)簡圖。圖中①②表示大腦與脊髓之間的神經(jīng)通路，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.沒有大腦皮層的調(diào)控，排尿反射依然可以進(jìn)行B.若損傷①②，則不能產(chǎn)生尿意，但能完成排尿反射C.若損傷②③，則不能產(chǎn)生尿意，不能完成排尿反射D.若損傷③④，則不能產(chǎn)生尿意，不能完成排尿反射3．科研小組對某地的兩個(gè)種群數(shù)量進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)查，并研究Nt+1/Nt；隨時(shí)間的變化趨勢，結(jié)果如圖所示(圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量，Nt+1表示第t+1年的種群數(shù)量)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.種群乙在t1前種群數(shù)量呈“J”形增長B.種群乙在b點(diǎn)時(shí)數(shù)量達(dá)到最大值C.種群乙在t2時(shí)數(shù)量最少D.種群甲在0-t2段的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型4．某濕地生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)如圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.該食物網(wǎng)中包含6條食物鏈 B.朱鹮位于第三、第四營養(yǎng)級C.朱鹮與魚類之間是捕食關(guān)系 D.水草和藻類是該生態(tài)系統(tǒng)基石5．下列有關(guān)群落的說法，正確的是（）A.捕食者的數(shù)量受被捕食者數(shù)量的制約，被捕食者的數(shù)量不受捕食者數(shù)量的制約B.群落水平上研究的問題包括群落演替、優(yōu)勢種群、種群的空間特征、群落的邊界和范圍等C.群落演替達(dá)到相對穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成也會(huì)不斷發(fā)生變化D.大豆與根瘤菌之間存在互利共生關(guān)系，大豆為根瘤菌提供無機(jī)營養(yǎng)6．下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)及群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.人類活動(dòng)即影響群落演替的速度和方向，又影響群落的空間結(jié)構(gòu)B.群落演替過程中生物種類可能會(huì)不斷增多，也可能會(huì)不斷減少C.群落的初生演替和次生演替的主要區(qū)別是演替經(jīng)歷的時(shí)間長短不同D.群落中生態(tài)位越相似的物種競爭越激烈，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致物種的豐富度下降二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖是患甲?。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙?。@性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖。據(jù)圖回答：（1）甲病致病基因位于_______染色體上，為_____性基因。（2）從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點(diǎn)是子代患病，則親代之—必_________；若Ⅱ-5與另一正常人婚配，則其子女患甲病的概率為________。（3）假設(shè)Ⅱ-1不是乙病基因的攜帶者，則乙病的致病基因位于_________染色體上，為_____性基因，如_______病，乙病的特點(diǎn)是呈_________遺傳。I-2的基因型為_________，Ⅲ-2基因型為_______。8．（10分）如圖表示果酒和果醋生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況，請回答下列與果酒和果醋制作相關(guān)的問題。（1）過程①②均發(fā)生在酵母菌的___________中。（2）過程④是醋酸菌在___________時(shí)，將酒精變成乙醛，再將乙醛變成醋酸；過程⑤是醋酸菌在___________時(shí)，將葡萄糖轉(zhuǎn)變成醋酸。（3）果酒的制作離不開酵母菌，家庭制作葡萄酒時(shí)，菌種主要來自___________。制作果酒時(shí)，溫度應(yīng)該控制在___________。9．（10分）“細(xì)胞因子風(fēng)暴”是指機(jī)體在感染微生物等情況下，體液中多種細(xì)胞因子迅速大量產(chǎn)生的現(xiàn)象。該過程會(huì)導(dǎo)致組織細(xì)胞的損傷，嚴(yán)重時(shí)危及生命。如埃博拉病毒和新冠病毒的感染就可能引發(fā)“細(xì)胞因子風(fēng)暴”。請回答有關(guān)人體免疫的問題：（1）在特異性免疫過程中，輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子有什么作用？___________________除了分泌細(xì)胞因子外，輔助性T細(xì)胞還能夠發(fā)揮的作用是__________。（2）一般認(rèn)為，“細(xì)胞因子風(fēng)暴”是免疫系統(tǒng)對新的、高致病性的病原體的過激反應(yīng)造成的。針對這樣的病原體，疫苗就顯得尤為重要。某科研團(tuán)隊(duì)研制了一種針對某新型病毒A的疫苗X，欲通過實(shí)驗(yàn)檢測疫苗X的效果，并在該實(shí)驗(yàn)中探究IL-1（一種細(xì)胞因子）是否有增強(qiáng)該疫苗效果的作用，請完善實(shí)驗(yàn)及分析過程。實(shí)驗(yàn)材料與藥品：未接觸過病毒A的實(shí)驗(yàn)用仔豬若干只，醫(yī)用注射器若干，含IL-1的緩沖液，不含IL-1的緩沖液，疫苗X，病毒A制劑等。實(shí)驗(yàn)過程及分析：①選取生理狀況相同的實(shí)驗(yàn)仔豬，均分為4組，分別編號(hào)甲、乙、丙、丁。②甲組注射一定量的疫苗X和含IL-1的緩沖液；乙組注射__________________；丙組注射______________，丁組不做處理。各組仔豬給予相同且適宜的環(huán)境培養(yǎng)。③7天后，檢測各組仔豬體內(nèi)__________，然后對甲、乙、丙三組注射____________，丁組不做處理。各組仔豬繼續(xù)在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。④一段時(shí)間內(nèi)，每天觀察各組仔豬_________________，并檢測病毒A抗體的數(shù)量。當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_______________時(shí)，IL-1有增強(qiáng)該疫苗效果的作用。10．（10分）如表是植物不同部位各種激素的相對濃度，請分析回答：部位激素的相對濃度生長素赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸莖尖+++++++++﹣幼葉++++++﹣﹣伸長莖++++﹣﹣側(cè)芽++﹣﹣成熟葉++﹣+++根++﹣﹣根尖++﹣﹣﹣+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；﹣表示無（1）目前公認(rèn)的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素，該激素是_____，它的主要作用是_____。（2）生長素的化學(xué)本質(zhì)是_____，它的生理作用的特點(diǎn)具有兩重性。（3）由表中可知植物成熟葉含有較多的_____，其作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的_____。（4）幼葉和伸長莖中都不含有細(xì)胞分裂素，而含有較多的生長素和赤霉素，則對幼葉和伸長莖的生長的合理解釋是：他們的生長主要是通過細(xì)胞的_____（細(xì)胞伸長/細(xì)胞分裂）來實(shí)現(xiàn)的，而不是通過_____（細(xì)胞伸長/細(xì)胞分裂）實(shí)現(xiàn)的。（5）生長素對植物的生理作用具有兩重性：A．促進(jìn)植物生長（低濃度）B．抑制植物生長（高濃度）。請用A或B填空回答生產(chǎn)實(shí)踐中對生長素的應(yīng)用，是利用生長素作用的哪一種原理。①用生長素處理未授粉的番茄花蕾，獲得無籽番茄：_____。②扦插繁殖時(shí)，用生長素處理插枝，使其容易生根成活：_____。③用人工合成的生長素類似物作為除草劑：_____。11．（15分）為什么寒暑假?zèng)]有學(xué)校的鈴聲，你卻依舊7點(diǎn)醒來呢？為什么雄雞啼晨，蜘蛛總在半夜結(jié)網(wǎng)呢？1994年，科學(xué)家Takahashi用小白鼠做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了哺乳動(dòng)物的生物時(shí)鐘基因一Clock基因，才比較完整地解釋了人和動(dòng)物的生物鐘。生物鐘又稱生理鐘，是生物體內(nèi)一種無形的“時(shí)鐘”，人體除了人腦主生物鐘外，還有存在于肝臟，胰臟等器官和脂肪組織中的外周生物鐘。請根據(jù)以上材料，回答下列問題：（1）褪黑素俗稱“腦白金”，其分泌有晝夜節(jié)律，晚上多，白天少，外界的光照變化會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)褪黑素含量變化，該過程是___________________調(diào)節(jié)。完成該過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是___________________。（2）各級神經(jīng)中樞中，與生物節(jié)律控制有關(guān)的中樞在________________，該結(jié)構(gòu)還具有分泌功能，如能分泌______________激素調(diào)節(jié)水鹽平衡，該激素的生理作用是________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】新冠病毒是RNA病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需要在活細(xì)胞中才能增殖。①表示RNA的復(fù)制，②表示翻譯?！驹斀狻緼、新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，遺傳信息儲(chǔ)存在4種堿基的排列順序中，A正確；B、由于密碼子的簡并性，病毒RNA中堿基改變不一定造成其所編碼氨基酸的改變，B正確；C、①表示RNA的復(fù)制，需要RNA復(fù)制酶的參與，不需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與，C錯(cuò)誤；D、②表示翻譯，該過程中氨基酸與氨基酸之間會(huì)形成肽鍵，mRNA與tRNA之間會(huì)形成氫鍵，D正確。故選C。2、C【解析】題圖分析：①和②表示大腦與脊髓之間的神經(jīng)通路，③表示傳出神經(jīng)，④表示傳入神經(jīng)，⑤表示抗利尿激素通過體液運(yùn)輸作用于腎臟?！驹斀狻緼、沒有大腦皮層的調(diào)控，只要排尿反射的反射弧是完整的，則排尿反射依然可以進(jìn)行，A正確；B、若損傷①②，位于脊髓的低級中樞不能將興奮傳遞到大腦皮層的高級中樞，則不能產(chǎn)生尿意，且大腦皮層不能對脊髓中的排尿中樞控制，因此能完成排尿反射，但不能受意識(shí)支配，B正確；C、若損傷②就意味著位于脊髓的低級中樞失去了大腦皮層高級中樞的控制，但可以產(chǎn)生尿意，若損傷③，反射弧不完整，不能完成排尿反射，即損傷②③，能產(chǎn)生尿意，但不能完成排尿反射，C錯(cuò)誤；D、若損傷④（傳入神經(jīng)），興奮不能到達(dá)脊髓的低級中樞，更無法到達(dá)大腦皮層高級中樞，則不能產(chǎn)生尿意，不能完成排尿反射，D正確。故選C。3、C【解析】根據(jù)題意分析，Nt表示第t年的種群數(shù)量，Nt+1表示t+1年的種群數(shù)量，則Nt+1/Nt比值大于1，種群數(shù)量增加；比值等于1，種群數(shù)量穩(wěn)定；比值小于1，種群數(shù)量減小?！驹斀狻緼、種群乙在t1前Nt+1/Nt比值大于1，且保持不變，可知種群數(shù)量呈“J”型增長，A正確；B、種群乙在b點(diǎn)之前種群數(shù)量一直增加，到b時(shí)數(shù)量達(dá)到最大值，B正確；C、種群乙在b~e段Nt+1/Nt比值小于1，種群數(shù)量減少，故乙種群在t3時(shí)數(shù)量最少，t2時(shí)數(shù)量最少，C錯(cuò)誤；D、種群甲在0-t2段的Nt+1/Nt比值先小于1，種群數(shù)量減小，故年齡結(jié)構(gòu)為衰退型，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】點(diǎn)評本題考查種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí)，屬于圖形分析題，利用好相關(guān)的知識(shí)，讀懂圖意，進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換即可得出正確選項(xiàng)。4、C【解析】捕食食物鏈都是從生產(chǎn)者開始，到最高營養(yǎng)級結(jié)束，食物鏈中僅有生產(chǎn)者和消費(fèi)者兩種成分。分析該食物網(wǎng)，共有6條食物鏈：①水草→魚類→朱鹮；②水草→貝類→朱鹮；③水草→貝類→魚類→朱鹮；④藻類→魚類→朱鹮；⑤藻類→貝類→朱鹮；⑥藻類→貝類→魚類→朱鹮?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，該食物網(wǎng)中包含6條食物鏈，A正確；B、據(jù)分析可知，在①②④⑤食物鏈中朱鹮位于第三營養(yǎng)級，在③⑥食物鏈中朱鹮位于第四營養(yǎng)級，B正確；C、朱鹮捕食魚類，朱鹮和魚類都以貝類為食，故朱鹮與魚類之間是捕食和競爭關(guān)系，C錯(cuò)誤；D、生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，故水草和藻類是該生態(tài)系統(tǒng)的基石，D正確。故選C。5、C【解析】分析1、群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，其中影響植物垂直分層的主要因素是光照，而影響動(dòng)物垂直分層的主要因素是食物和棲息空間。。2、演替是群落組成向著一定方向、具有一定規(guī)律、隨時(shí)間而變化的有序過程，因而它往往是能預(yù)見的或可測的，一般都可以演替到森林這一最高階段?！驹斀狻緼、捕食者的數(shù)量受被捕食者數(shù)量的制約，被捕食者的數(shù)量也受捕食者數(shù)量的制約，A錯(cuò)誤；B、群落水平上研究的問題包括群落演替、優(yōu)勢種群、空間結(jié)構(gòu)和群落的邊界和范圍等，空間特征是種群水平上研究的問題，B錯(cuò)誤；C、群落演替達(dá)到相對穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成也會(huì)不斷發(fā)生變化，C正確；D、大豆與根瘤菌之間存在互利共生關(guān)系，大豆為根瘤菌提供良好的居住環(huán)境、碳源和能源以及其他必需營養(yǎng)，而根瘤菌則為大豆提供氮素營養(yǎng)，D錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】1、群落是指在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合，它具有一定的結(jié)構(gòu)、一定的物種組成和一定的種間相互關(guān)系，并在環(huán)境相同條件相似的地段可以重復(fù)出現(xiàn)。2、群落演替的類型：初生演替：是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤條件基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。【詳解】A、人類活動(dòng)會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?，也?huì)對群落的空間結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響，A正確；B、群落演替是生物與環(huán)境的相互適應(yīng)過程，因而演替過程中生物種類既可能不斷增多，又可能不斷減少，B正確；C、初生演替和次生演替的主要區(qū)別是演替的起點(diǎn)不同，初生演替是“從無到有”，次生演替是“從有到有”，C錯(cuò)誤；D、生態(tài)位越相似，物種間的資源需求重合度越高，因而競爭越激烈，會(huì)導(dǎo)致物種的豐富度下降，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).常(2).顯(3).患病(4).1/2(5).X(6).隱(7).紅綠色盲(8).交叉(9).aaXbY(10).AaXbY【解析】由系譜圖可知，Ⅱ-5×Ⅱ-6→Ⅲ-3，有中生無，女兒正常，故甲病為常染色體顯性遺傳病。Ⅱ-1×Ⅱ-2→Ⅲ-2，無中生有，可知乙病是隱性遺傳病，但不能確定基因的位置，可能位于常染色體上，或X染色體上。【詳解】（1）由Ⅱ-5×Ⅱ-6→Ⅲ-3可知，甲病一定是常染色體顯性遺傳病。（2）甲病為常染色體顯性遺傳病，會(huì)出現(xiàn)代代相傳的特點(diǎn)；子代患病，則親代之一必含顯性致病基因，則一定是患者；由Ⅱ-5×Ⅱ-6→Ⅲ-3可知，Ⅱ-5一定是Aa，若其與另一正常人即aa婚配，則其子女患甲病Aa的概率為1/2。（3）由Ⅱ-1×Ⅱ-2→Ⅲ-2可知，乙病是隱性遺傳病，若Ⅱ-1不是乙病基因的攜帶者，則乙病為伴X隱性遺傳病，如紅綠色盲，會(huì)出現(xiàn)隔代交叉遺傳的特點(diǎn)。Ⅰ-2患乙病不患甲病，故基因型為aaXbY，Ⅲ-2同時(shí)患兩種病，又Ⅱ-1為aaXBY，故Ⅲ-2基因型為AaXbY?！军c(diǎn)睛】常見的規(guī)律：有中生無，女兒正常，一定為常染色體隱性遺傳病；無中生有，女兒患病，一定是常染色體顯性遺傳病。8、(1).細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(2).缺少糖源、氧氣充足(3).氧氣、糖源充足(4).附著在葡萄皮上的野生型酵母菌(5).18～25℃【解析】分析題圖：圖示是果酒和果醋生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況，其中①是細(xì)胞呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；②是無氧呼吸的第二階段，為酒精發(fā)酵，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；③為有氧呼吸的第二、三階段，發(fā)生在線粒體中；④⑤均為醋酸發(fā)酵，發(fā)生在醋酸菌細(xì)胞中。【詳解】（1）過程①是細(xì)胞呼吸的第一階段，②是無氧呼吸的第二階段，為酒精發(fā)酵，二者都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。（2）過程④醋酸發(fā)酵是醋酸菌在缺少糖源、氧氣充足時(shí)，將酒精變成乙醛，再將乙醛變成醋酸；過程⑤醋酸發(fā)酵是醋酸菌在氧氣、糖源充足時(shí)，將葡萄糖轉(zhuǎn)變成醋酸。（3）在制作葡萄酒時(shí)，菌種主要來自附著在葡萄皮上的野生型酵母菌，果酒的制作溫度控制在18～25℃?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞呼吸及果酒和果醋的制作，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的過程、場所及產(chǎn)物；識(shí)記參與果酒和果醋制作的微生物及代謝類型，掌握果酒和果醋制作的原理及條件，能結(jié)合圖解準(zhǔn)確解答。9、①.促進(jìn)B細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化、增殖和分化；在體液免疫和細(xì)胞免疫的協(xié)調(diào)配合中起調(diào)控作用②.傳遞抗原信息（呈遞抗原）③.注射等量的疫苗X和不含IL-1的緩沖液④.等量的不含IL-1的緩沖液⑤.病毒A抗體的數(shù)量⑥.病毒A制劑⑦.感染病毒A的癥狀⑧.甲組比乙組(或丙組)產(chǎn)生的病毒A抗體的數(shù)量更多【解析】1、特異性免疫過程包括體液免疫和細(xì)胞免疫，其中輔助性T細(xì)胞在兩種免疫中均具有重要作用。2、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對照原則與單一變量原則?！驹斀狻浚?）在特異性免疫過程中，輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子可以作用于B細(xì)胞和T細(xì)胞，促進(jìn)B細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化、增殖和分化。以及在體液免疫和細(xì)胞免疫的協(xié)調(diào)配合中起調(diào)控作用；除分泌細(xì)胞因子外，輔助性T細(xì)胞還能夠傳遞抗原信息（呈遞抗原）。（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑闄z測疫苗X的效果，并在該實(shí)驗(yàn)中探究IL-1（一種細(xì)胞因子）是否有增強(qiáng)該疫苗效果的作用，則實(shí)驗(yàn)的自變量有疫苗X的有無及IL-1的加入與否，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對照原與單一變量原則，根據(jù)題干給出的實(shí)驗(yàn)材料，故可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：①選取生理狀況相同的實(shí)驗(yàn)仔豬（無關(guān)變量保持一致），均分為4組，分別編號(hào)甲、乙、丙、丁。②甲組注射一定量的疫苗X和含IL-1的緩沖液；乙組注射射等量的疫苗X和不含IL-1的緩沖液；丙組注射等量的不含IL-1的緩沖液；丁組不做處理（控制變量）。各組仔豬給予相同且適宜的環(huán)境培養(yǎng)。③7天后，檢測各組仔豬體內(nèi)病毒A抗體的數(shù)量，然后對甲、乙、丙三組注射病毒A制劑，丁組不做處理。各組仔豬繼續(xù)在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。（控制變量，且保持無關(guān)變量一致）。④一段時(shí)間內(nèi)，每天觀察各組仔豬感染病毒A的癥狀，并檢測病毒A抗體的數(shù)量。若甲組比乙組(或丙組)產(chǎn)生的病毒A抗體的數(shù)量更多，可證明IL-1有增強(qiáng)該疫苗效果的作用。【點(diǎn)睛】本題考查特異性免疫及免疫學(xué)的應(yīng)用分析，解答本題的關(guān)鍵是明確相關(guān)知識(shí)并能結(jié)合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的變量原則分析作答。10、①.乙烯②.促進(jìn)果實(shí)的成熟③.吲哚乙酸④.脫落酸⑤.衰老和脫落⑥.細(xì)胞伸長⑦.細(xì)胞分裂⑧.A⑨.A⑩.B【解析】1、五類植物激素的比較：名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟2、生長素的作用表現(xiàn)為兩重性：既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生長素所發(fā)揮的作用，因?yàn)闈舛取⒅参锛?xì)胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。不同植物對生長素的敏感程度不同，雙子也植物>單子葉植物，同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同，敏感程度表現(xiàn)為根>芽>莖?！驹斀狻浚?）目前公認(rèn)的植物激素共有生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯，其中乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟。（2）生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸。（3