2025屆安徽省阜陽(yáng)市臨泉縣一中高二生物第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析

2025屆安徽省阜陽(yáng)市臨泉縣一中高二生物第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成一條食物鏈a一→b一→c一→d，通過(guò)測(cè)定得到這四種生物a、b、c、d所含的有機(jī)物總量分別為M1、M2、M3和M4。下列敘述中錯(cuò)誤的是()A.M1一定不是a種群固定的太陽(yáng)能總量B.若M1<5M2，則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)可能遭到破壞C.d個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量應(yīng)比c個(gè)體的小D.若M2大量增加，一般會(huì)導(dǎo)致M1減少M(fèi)3增加2．下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述，正確的是A.運(yùn)動(dòng)時(shí)，腎上腺素水平升高，可使心率加快，說(shuō)明激素是高能化合物B.饑餓時(shí)，胰高血糖素水平升高，促進(jìn)糖原分解，說(shuō)明激素具有酶的催化活性C.進(jìn)食后，胰島素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分D.青春期，性激素水平升高，隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，與受體結(jié)合可促進(jìn)機(jī)體發(fā)育3．人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)。下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（）A.高溫會(huì)使蛋白質(zhì)分子的肽鍵斷裂，空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散B.檢測(cè)氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色C.有的蛋白質(zhì)具有催化作用D.將抗體溶于NaCl溶液析出會(huì)造成其喪失生物活性4．下列是一組探究生長(zhǎng)素的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）A.甲和乙對(duì)照證明光照影響生長(zhǎng)素的分布B.該對(duì)照實(shí)驗(yàn)證明生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)C.該實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素D.該實(shí)驗(yàn)證明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端5．正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C.與特定分子結(jié)合后起作用D.在發(fā)揮作用后還能保持活性6．下列關(guān)于K值的敘述，正確的是（）A.K值是指某地某種群數(shù)量的最大值B.不同的生物種群都有一個(gè)固定不變的K值C.種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，種群增長(zhǎng)速率為0D.“J”型增長(zhǎng)曲線是在理想條件下出現(xiàn)的，K值很大7．人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，下列各項(xiàng)生理過(guò)程在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的是（）A.抗體抗原特異性結(jié)合 B.淀粉分解為葡萄糖C.神經(jīng)遞質(zhì)的合成 D.氧氣和血紅蛋白結(jié)合8．（10分）下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）①可利用適宜濃度的脫落酸促進(jìn)果實(shí)成熟，也可以促進(jìn)種子萌發(fā)、果實(shí)發(fā)育②乙烯是一種氣體激素，能促進(jìn)果實(shí)成熟與發(fā)育③能促進(jìn)莖生長(zhǎng)的一定濃度的生長(zhǎng)素都抑制根的生長(zhǎng)④在太空失重狀態(tài)下生長(zhǎng)素能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性⑤溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸⑥使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2，4-D濃度可能不相同A.①②③ B.②③⑤ C.①③④ D.④⑥二、非選擇題9．（10分）囊性纖維化（CF）是一種常見(jiàn)的人類遺傳病，患者的外分泌腺功能紊亂，粘液腺增生，分泌液黏稠，易引起細(xì)菌滋生，造成相應(yīng)部位感染。圖為某家庭CF的遺傳系譜圖。（1）據(jù)圖，推測(cè)Ⅰ2的致病基因在染色體上的位置是。______（圖中“”便是致病基因所在位置）A. B. C. D.（2）Ⅱ3不攜帶致病基因的概率是______。（3）某囊性纖維化患者中編碼CFTR蛋白的基因模板鏈上發(fā)生三個(gè)核苷酸（AAG）缺失，導(dǎo)致第508位缺少苯丙氨酸，由此推測(cè)，決定苯丙氨酸的密碼子是______A.TTC B.AAG C.UUC D.UUA（4）目前已發(fā)現(xiàn)CFTR基因有1600多種突變，都能導(dǎo)致嚴(yán)重的囊性纖維化。這說(shuō)明基因突變的特點(diǎn)之一是_____________________。（寫(xiě)一點(diǎn)即可）（5）CPTR蛋白是位于細(xì)胞膜上一種功能蛋白，其作用機(jī)理如圖。根據(jù)圖，結(jié)合本題相關(guān)信息分析，囊性纖維病的形成體現(xiàn)了基因控制性狀的方式是：通過(guò)控制___________________來(lái)控制性狀。10．（14分）美國(guó)生態(tài)學(xué)家R．L．Lindeman對(duì)某一湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行研究得出下圖所示的數(shù)據(jù)，圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J/(cm2?a)。請(qǐng)據(jù)圖分析后回答：（1）太陽(yáng)能主要通過(guò)生產(chǎn)者的__________作用進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，之后沿著___________和食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)。（2）植食性動(dòng)物通過(guò)捕食方式從生產(chǎn)者獲得能量，這樣生產(chǎn)者的能量就以_________的形式流到了植食性動(dòng)物，從圖中可看出，植食性動(dòng)物從生產(chǎn)者同化的能量數(shù)值是________J/(cm2?a)。（3）分析可知：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)：____________和____________。（4）一般來(lái)說(shuō)，能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率大約是_____________，因此，研究能量流動(dòng)可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使____________持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?1．（14分）下圖表示病菌感染人體后免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中②為_(kāi)________細(xì)胞，④為_(kāi)________細(xì)胞，⑦為_(kāi)________細(xì)胞。（2）⑦與④在功能上的區(qū)別是_______________。由④分化為⑦的過(guò)程中，④細(xì)胞核內(nèi)的_________通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，該分子的作用是作為_(kāi)_______的模板。（3）抗體從在細(xì)胞內(nèi)合成到分泌至細(xì)胞外的過(guò)程所涉及到的細(xì)胞器和細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次為_(kāi)________。（用文字和箭頭表示）（4）過(guò)程⑤表示__________。12．人血清白蛋白（HSA）具有重要的醫(yī)用價(jià)值?？蒲腥藛T通過(guò)生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)HSA基因母牛，以便通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)HSA，其主要技術(shù)流程如圖所示回答下列問(wèn)題：（1）如圖所示，獲得轉(zhuǎn)基因母牛過(guò)程中涉及多個(gè)現(xiàn)代生物技術(shù)，包括核移植技術(shù)，核移植指________________________；核移植的受體細(xì)胞一般選擇__________期卵母細(xì)胞，原因是__________________________________。（2）要想目的基因只在乳腺組織中表達(dá)，構(gòu)建表達(dá)載體時(shí)，要將HAS基因和______________的調(diào)控組件重組在一起。（3）SRY－PCR法性別鑒定的基本程序是：提取牛胎兒成纖維細(xì)胞的DNA，經(jīng)PCR反應(yīng)體系擴(kuò)增SRY基因（Y染色體上特有的性別決定基因）片段，然后對(duì)擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)。上述流程中，選取的牛胎兒成纖維細(xì)胞SRY－PCR性別鑒定應(yīng)為_(kāi)______（“陰性”或“陽(yáng)性”），原因是____________________________________________________。（4）在培養(yǎng)液中加入__________________就可以誘導(dǎo)Es細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化。要了解Es細(xì)胞的分化特點(diǎn)，操作方法為：_________________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】A、食物鏈的起點(diǎn)必定是生產(chǎn)者，生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量因細(xì)胞呼吸以熱能形式散失一部分，其余用于自身生長(zhǎng)繁殖，這部分能量才是可測(cè)量的有機(jī)物總量，A正確；B、根據(jù)能量流動(dòng)特點(diǎn)，前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量（物質(zhì)）大于等于后一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的5倍，才能滿足后一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量需要，所以若M1＜5M2，則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)可能遭到破壞，B正確；C、兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間，高營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含能量一定少于低營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含能量，但兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)間生物個(gè)體所含的有機(jī)物的量大小沒(méi)有必然規(guī)律，C錯(cuò)誤；D、一定時(shí)間內(nèi)，M2增加會(huì)導(dǎo)致M1減少，M3增加，D正確。故選C。2、D【解析】由題意和選項(xiàng)的描述可知：該題考查激素調(diào)節(jié)及其實(shí)例（血糖調(diào)節(jié)）等相關(guān)知識(shí)。理清腎上腺素和性激素的功能、血糖調(diào)節(jié)過(guò)程、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是正確分析各選項(xiàng)的關(guān)鍵?！驹斀狻咳梭w運(yùn)動(dòng)時(shí)，腎上腺素水平升高，給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息，引起心律加快，增加心輸出量，進(jìn)而提高細(xì)胞代謝速率，為身體活動(dòng)提供更多能量，可見(jiàn)激素不是高能化合物，而是信息分子，A錯(cuò)誤；饑餓時(shí)，血糖濃度低，刺激胰島A細(xì)胞分泌更多的胰高血糖素，胰高血糖素與相應(yīng)靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，進(jìn)而促進(jìn)靶細(xì)胞內(nèi)的糖原分解，但胰高血糖素不具有酶的催化活性，B錯(cuò)誤；進(jìn)食后，食物中的糖類經(jīng)消化吸收導(dǎo)致血糖濃度升高，刺激胰島B細(xì)胞分泌更多的胰島素，胰島素通過(guò)促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞及其在組織細(xì)胞內(nèi)氧化分解、合成糖原等生理過(guò)程而降低血糖濃度，但其不能作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分，C錯(cuò)誤；青春期，性腺分泌的性激素水平升高，性激素隨體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞，與相應(yīng)的受體結(jié)合，促進(jìn)生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成，D正確?！军c(diǎn)睛】激素是一種信號(hào)分子，既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。3、C【解析】1.構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同，構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種。

氨基酸在核糖體中通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個(gè)氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程；連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵?！驹斀狻緼、高溫會(huì)使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)被破壞，蛋白質(zhì)變得伸展、松散，A錯(cuò)誤；B、檢測(cè)生物組織中是否含有蛋白質(zhì)可用雙縮脲進(jìn)行顯色反應(yīng)，看是否出現(xiàn)紫色，而不能有該試劑檢測(cè)氨基酸的含量，B錯(cuò)誤；C、具有催化作用的酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，因此可以說(shuō)，有的蛋白質(zhì)具有催化作用，C正確；D、將抗體溶于NaCl溶液中屬于鹽析，該過(guò)程不會(huì)破壞其空間結(jié)構(gòu)，即抗體的活性不會(huì)喪失，D錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】分析題圖：甲、乙兩圖中的胚芽鞘均切去尖端，因此在單側(cè)光下不會(huì)發(fā)生生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，也不能證明瓊脂塊中的生長(zhǎng)素是由尖端產(chǎn)生的。甲乙兩組的自變量為生長(zhǎng)素的有無(wú)?！驹斀狻緼、圖中甲、乙兩組都有光照、無(wú)尖端，因此不能證明光照對(duì)生長(zhǎng)素分布有無(wú)影響，A錯(cuò)誤；B、對(duì)照甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，富含生長(zhǎng)素的瓊脂塊的那胚芽鞘能生長(zhǎng)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)可證明生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，B正確；C、圖中的胚芽鞘切去了尖端，生長(zhǎng)素來(lái)自瓊脂塊，因此該實(shí)驗(yàn)不能證明生長(zhǎng)素來(lái)自胚芽鞘尖端，C錯(cuò)誤；D、圖中的胚芽鞘均切去了尖端，因而該實(shí)驗(yàn)不能證明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，D錯(cuò)誤。故選B。5、C【解析】激素是內(nèi)分泌細(xì)胞分泌，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)、多肽、脂質(zhì)或氨基酸衍生物，與神經(jīng)系統(tǒng)密切聯(lián)系。酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，在細(xì)胞內(nèi)外都能發(fā)揮作用，受溫度、PH值得影響。神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使得下一個(gè)神經(jīng)元興奮或者抑制。激素和酶都不是細(xì)胞的能量物質(zhì)和組成物質(zhì)，有些激素作為信息分子能改變酶的活性從而影響細(xì)胞代謝。【詳解】A、激素調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)，隨著血液循環(huán)到達(dá)相應(yīng)的組織器官，調(diào)節(jié)其生理過(guò)程；酶在細(xì)胞內(nèi)或分泌到細(xì)胞外催化特定化學(xué)反應(yīng)；神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放進(jìn)入組織液（突觸間隙）；A錯(cuò)誤。B、部分激素是蛋白質(zhì)，部分是脂質(zhì)等；酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；B錯(cuò)誤。C、激素和神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子，需要與特定的受體分子結(jié)合，酶也需要與特定的分子結(jié)合催化化學(xué)反應(yīng)；C正確。D、酶化學(xué)反應(yīng)前后數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)不變，激素和神經(jīng)遞質(zhì)作用后就失去活性，D錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】1、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值。2、同一種生物的K值不是固定不變的，會(huì)受到環(huán)境的影響．環(huán)境遭受破壞，K值會(huì)下降；當(dāng)生物生存的環(huán)境改善，K值會(huì)上升?！驹斀狻緼、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值，A錯(cuò)誤；B、通過(guò)分析可知，不同的生物種群的K值不是恒定不變的，B錯(cuò)誤；C、種群數(shù)量達(dá)到K值，此時(shí)出生率等于死亡率，種群增長(zhǎng)速率為0，C正確；D、“J”型增長(zhǎng)曲線是在理想條件下出現(xiàn)的，不存在K值，D錯(cuò)誤。故選C。7、A【解析】A、抗體主要存在于血清中，因此抗原與抗體的特異性結(jié)合主要發(fā)生在細(xì)胞外液中，A正確；B、淀粉分解為葡萄糖發(fā)生在人體的消化道內(nèi)，屬于體外環(huán)境，不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯(cuò)誤；C、神經(jīng)遞質(zhì)的合成發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，C錯(cuò)誤；D、氧氣和血紅蛋白的結(jié)合發(fā)生在紅細(xì)胞內(nèi)，不在內(nèi)環(huán)境中，D錯(cuò)誤。故選A。8、D【解析】植物激素是一類由植物自身合成的，在植物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的過(guò)程中起調(diào)節(jié)作用的微量信息分子。激素不直接參與代謝也不會(huì)為化學(xué)反應(yīng)提供功能?！驹斀狻竣倜撀渌岵荒艽龠M(jìn)果實(shí)成熟、種子萌發(fā)、果實(shí)發(fā)育，①錯(cuò)誤；②根據(jù)化學(xué)知識(shí)可知乙烯是一種氣體激素，它可以促進(jìn)果實(shí)成熟，但不能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，②錯(cuò)誤；③莖對(duì)生長(zhǎng)素不敏感，故能促進(jìn)莖生長(zhǎng)的一定濃度的生長(zhǎng)素可能會(huì)抑制根的生長(zhǎng)，③錯(cuò)誤；④極性運(yùn)輸與重力無(wú)關(guān)，在太空失重狀態(tài)下生長(zhǎng)素能進(jìn)行極性運(yùn)輸；在太空生長(zhǎng)素不能橫向運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性，④正確；⑤溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂是通過(guò)簡(jiǎn)單的擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的，⑤錯(cuò)誤；⑥因?yàn)樯L(zhǎng)素具有兩重性，故使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2，4-D濃度可能不相同，⑥正確。綜上所述，D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、（1）D（2）1/3（3）C（4）不定向性（5）蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)【解析】據(jù)圖1分析，無(wú)病的1和2生了有病的女孩4、5，說(shuō)明該遺傳病是常染色體隱性遺傳病。據(jù)圖3分析，囊性纖維化患者支氣管中黏液增多的原因是患者的CFTR蛋白異常，無(wú)法將氯離子主動(dòng)運(yùn)輸至細(xì)胞外，導(dǎo)致水分子向膜外擴(kuò)散速度減慢，支氣管細(xì)胞表面的黏液不能被及時(shí)稀釋，黏稠的分泌物不斷積累?！拘?wèn)1詳解】由圖1可知，囊性纖維化為常染色體隱性遺傳，Ⅰ2為致病基因的攜帶者，因此圖2中的D可表示致病基因在染色體上的位置?！拘?wèn)2詳解】Ⅱ3表現(xiàn)型正常，由于其父母都是致病基因的攜帶者，因此Ⅱ3不攜帶致病基因的概率是1/3?！拘?wèn)3詳解】密碼子是mRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基，mRNA是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄得到的，根據(jù)題意，CFTR蛋白的基因模板鏈上發(fā)生三個(gè)核苷酸（AAG）缺失，就缺少了苯丙氨酸，所以苯丙氨酸的密碼子是AAG轉(zhuǎn)錄過(guò)來(lái)的UUC，故選C。【小問(wèn)4詳解】目前已發(fā)現(xiàn)CFTR基因有1600多種突變，都能導(dǎo)致嚴(yán)重的囊性纖維化，這一事實(shí)說(shuō)明基因突變具有不定向性、多害少利性等特點(diǎn)?！拘?wèn)5詳解】囊性纖維病的形成體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀?！军c(diǎn)睛】本題考查人類遺傳病、可遺傳變異、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)戎R(shí)，要求考生識(shí)記人類遺傳病的類型及特點(diǎn)，能根據(jù)系譜圖判斷其遺傳方式；識(shí)記基因突變的特點(diǎn)；識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?，題目綜合性較強(qiáng)。10、(1).光合作用(2).食物鏈(3).有機(jī)物(4).62．8(5).單向流動(dòng)(6).逐級(jí)遞減(7).10%～20%(8).能量【解析】圖示為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖，每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量有四個(gè)去向：流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外）、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用，所以能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減?！驹斀狻浚?）流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能，太陽(yáng)能主要通過(guò)生產(chǎn)者的光合作用進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是沿著營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的。（2）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)是以有機(jī)物的形式傳遞的，能量是以化學(xué)能的形式流動(dòng)的，最終通過(guò)呼吸作用以熱能的形式散失到大氣中。從圖中可看出，植食性動(dòng)物從生產(chǎn)者同化的能量數(shù)值是62．8J/(cm2?a)。（3）分析可知：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減。（4）一般來(lái)說(shuō)，能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率大約是10%-20%，因此，研究能量流動(dòng)可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠??！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過(guò)程及特點(diǎn)，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的其他功能，掌握各功能之間的聯(lián)系，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。11、（1）①.輔助性T細(xì)胞②.B③.漿（2）①.7可分泌抗體4不能②.mRNA③.翻譯（3）核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜→細(xì)胞外（4）病菌直接刺激④【解析】據(jù)圖分析，②表示輔助性T細(xì)胞，③表示輔助性T細(xì)胞呈遞抗原，④表示B細(xì)胞，⑤抗原直接呈遞給B細(xì)胞，⑥表示B細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)B細(xì)胞，⑦表示漿細(xì)胞?！拘?wèn)1詳解】據(jù)圖分析，②表示輔助性T細(xì)胞，④表示B細(xì)胞，⑦為漿細(xì)胞?！拘?wèn)2詳解】⑦表示漿細(xì)胞，④表示B細(xì)胞，⑦可以分泌抗體而④不能。細(xì)胞的分化是基因進(jìn)行選擇性表達(dá)的結(jié)果，基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，④分化為⑦時(shí)，細(xì)胞核內(nèi)的mRNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，為蛋白質(zhì)的合成即翻譯提供模板?！拘?wèn)3詳解】抗體是分泌蛋白質(zhì)，在細(xì)胞內(nèi)合成到分泌至細(xì)胞外的過(guò)程為核糖體（合成場(chǎng)所）→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（初步加工）→高爾基體（成熟加工）→細(xì)胞膜→細(xì)胞外?！拘?wèn)4詳解】⑤表示病菌(抗原)直接刺激④（B細(xì)胞）的過(guò)程?！军c(diǎn)睛】本題考查體液免疫的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).免疫的過(guò)程，屬于考綱分析比較層次。12、(1).將一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育成為的動(dòng)物個(gè)體(2).MⅡ中(3).此時(shí)期的細(xì)胞核的位置靠近第一極體，可將細(xì)胞核和第一極體一并吸出(4).乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子(5).陰性(6).SRY基因是Y染色體上特有的性別決定基因，該過(guò)程最終需要獲得轉(zhuǎn)基因母牛，其染色體組成為XX，