云南省文山壯族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

云南省文山壯族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

農(nóng)村生活給哥哥留下了許多美好的回憶：他們喜歡在草地上逮，去小河邊捉蝶，拔了狗草，放到小伙伴脖子里

。他們還喜歡扳，看誰(shuí)的力氣大。的人歡呼喊，輸?shù)娜艘宦暡?。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

我們的祖國(guó)jiāng

yù(

)遼闊，處處是讓我們引以為傲的美麗風(fēng)光。西部，古老的黃河從青藏高原yí

xiè

qiān

lǐ(

)。中部，輝煌的huáng

jiā

yuán

lín(

)屹立百年，吸引萬(wàn)千游客。東部，美麗的大連港上引來(lái)航母shì(

)航，“蛟龍?zhí)枴眖ián

rù(

)深海，探索海底奧秘。2）.書漢字之“美”：根據(jù)拼音將漢字正確、工整、美觀地寫在括號(hào)里。

中國(guó)漢字，橫豎撇捺有乾坤，每一個(gè)漢字都是一首優(yōu)美的詩(shī)，一幅美麗的畫。每一個(gè)漢字，都讓人sùrán(

)起敬?？吹綕h字“晉”的甲骨文，形似雙箭miáozhǔn(

)箭筒，有進(jìn)入、回歸之意，這瞬間讓我們每一個(gè)晉州人心生對(duì)家鄉(xiāng)的juànliàn(

)之情。看到“美”字，從甲骨文到楷書，它身姿tǐngbá(

)，賞心悅目。不得不chéngrèn(

)漢字的歷史還在延續(xù)……同學(xué)們，漢字還有很多的美在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！3）.跟著詩(shī)詞觀大千世界。類別出處古詩(shī)文名句主題詩(shī)中

有情《秋夜將曉出籬門迎涼有感》③_____，④________。憂國(guó)憂民《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》⑤_______，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。⑩_______①__②________________綠遍山原白滿川，⑥_______。村景之美《鳥(niǎo)鳴澗》⑦_(dá)__________，時(shí)鳴春澗中。月夜靜美文中

有義《論語(yǔ)》君子喻于義，⑧___________。君子重義《孟子》⑨_____________，仁之端也。心存良善4）.【故事分享】要想有條理地復(fù)述《牛郎織女》這個(gè)故事，就得把握這個(gè)故事的主要內(nèi)容。我們可以用下列詞組來(lái)概括：_________→_________→老牛訣別→_________→_________→攜子追趕→_________→_________。5）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)理解填空。

（1）詩(shī)中有情?！澳镣瘹w去橫牛背，____”是詩(shī)人對(duì)兒童的喜愛(ài)之情；“______，南望王師又一年”是詩(shī)人憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)之情；“______，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”是真摯的朋友情；“慈母手中線，_____”是偉大的慈母情。這一份份真摯的感情，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。

（2）文亦有道?！胺虿豢上葜芘c______，不可同世而立”告誡我們說(shuō)話做事不能前后矛盾；“_______，小人長(zhǎng)戚戚”教導(dǎo)我們做事要像君子一樣心胸開(kāi)闊，不要斤斤計(jì)較。

（3）閱讀古典名著，我認(rèn)識(shí)了許多性格鮮明的人物：魯莽剛猛的李逵，_________的孫悟空，______的林黛玉。我還了解到許多精彩的故事，如________、________等等。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“班廷拒絕接受諾貝爾獎(jiǎng)”的原因是（）A．班廷不貪圖榮譽(yù)與金錢。B．班廷認(rèn)為諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)缺了貝斯特是不公平的。C．在班廷看來(lái)，自己對(duì)人類的貢獻(xiàn)不足以獲得諾貝爾獎(jiǎng)。2）.以下詩(shī)句，加點(diǎn)字詞解釋正確的一項(xiàng)是(

)A．童孫未解供耕織(提供)B．敲成玉磬穿林響(一種打擊樂(lè)器,形狀像曲尺)C．青春作伴好還鄉(xiāng)(年輕的時(shí)候)D．南望王師又一年(指北宋朝廷的軍隊(duì))3）.下列詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．索然無(wú)味同心協(xié)力金壁輝煌B．心曠神怡直言不諱風(fēng)塵吸張C．不可估量難以至信欣亡盛衰D．津津有味飲水思原路不拾遺評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.形聲字很有趣。（改為反問(wèn)句）

________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

熟練地

握手

清醒的

目光

冷冷地

回答

慈祥的

眼睛

友好地

詢問(wèn)

藍(lán)色的

大腦

平靜地

解開(kāi)

柔和的

神情2）.將成語(yǔ)與其中的主人公連一連。

入木三分

藺相如

完璧歸趙

王羲之

臥薪嘗膽

勾踐

單刀赴會(huì)

關(guān)羽

望梅止渴

祖逖

精忠報(bào)國(guó)

項(xiàng)羽

破釜沉舟

曹操

聞雞起舞

岳飛評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面句子排列成一段通順連貫的話。

(

)小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫，蜂飛蝶舞。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。

(

)溪水那么清澈、明凈，水里的魚(yú)兒快樂(lè)地游來(lái)游去。

(

)山腰間的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

(

)一條小溪從我們村子里流過(guò)。

(

)小溪的另一邊是田野，如今沉甸甸的麥穗，正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。

(

)小溪的兩邊，錯(cuò)落有致地分布著一個(gè)個(gè)小院落。

(

)我家住在江南的一座小鎮(zhèn)里。

(

)花香鳥(niǎo)語(yǔ)，清清的流水，給小鎮(zhèn)平添了無(wú)限的生趣。

(

)院落前后，到處可見(jiàn)一叢叢花草和一株株高大的樹(shù)，那是鳥(niǎo)的天堂。

(

)一條清澈的小溪，從遠(yuǎn)方流入小鎮(zhèn)中心，又默默地流走。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．ü與j、q、x相拼時(shí)，上面的兩點(diǎn)應(yīng)該省去。()

2．“石榴、沉著、吃了”中的加點(diǎn)字都應(yīng)讀輕聲。()

3．“謄、享、藺、曠”的韻母都是后鼻音。()

4．“攝、殖、杈、恃”都是翹舌音的字。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。軍城早秋〔唐〕嚴(yán)武昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場(chǎng)匹馬還。(1)下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．朔云：北方的云。B．更催：再次催促。C．驕虜：驕傲的俘虜。D．莫遣：不要讓。(2)“更催飛將追驕虜”的“更”字讀音是_________，意思是_________。這句詩(shī)翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)是__________________。

(3)判斷正誤。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①詩(shī)的前兩句描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉凝重的夜景，寓意邊境局勢(shì)的緊張。(

)

②詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊疆的將領(lǐng)擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的緊張心情。(

)

③全詩(shī)表現(xiàn)了邊防將帥剛毅果敢的性格和勝利在握的豪邁。(

)評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作平臺(tái)

你能讀懂下面兩幅漫畫嗎？從中獲得了什么啟示？選一幅漫畫仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，根據(jù)漫畫內(nèi)容編寫一個(gè)故事并表達(dá)出你的感受或啟發(fā)。要求：（1）書寫工整，卷面整潔，不寫錯(cuò)別字。

（2）自擬題目，字?jǐn)?shù)在350字左右。

（3）語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。西游記（節(jié)選）①佛祖道:“我與你打個(gè)賭賽:你若有本事，一筋斗打出我這右手掌中，算你贏，再不用動(dòng)刀兵苦爭(zhēng)戰(zhàn)，就請(qǐng)玉帝到西方居住，把天宮讓你;若不能打出手掌，你還下界為妖，再修幾劫，卻來(lái)爭(zhēng)吵?！蹦谴笫ヂ勓园敌Φ溃骸澳闳鐏?lái)十分好呆！我老孫一筋斗去十萬(wàn)八千里。他那手掌，方圓不滿一尺，如何跳不出去？”急發(fā)聲道:“既如此說(shuō)，你可做得主張?”佛祖道:“做得!做得!”伸開(kāi)右手，卻似個(gè)荷葉大小。②那大圣收了如意棒，抖擻神威，將身一縱，站在佛祖手心里，卻道聲：“我出去也！”一路云光，只管前進(jìn)，忽見(jiàn)有五根肉紅柱子，撐著一股青氣。他道：“此間乃盡頭路了。這番回去，如來(lái)作證，靈霄宮定是我坐也?！庇炙剂浚骸扒易?！等我留下些記號(hào)，方好與如來(lái)說(shuō)話?！卑蜗乱桓撩悼谙蓺?，叫“變！”，變作一管濃墨雙毫筆，在那中間柱子上寫一行大字云：“齊天大圣到此一游?！睂懏吺樟撕撩?，又不莊尊，卻在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻轉(zhuǎn)筋斗云，徑回本處，站在如來(lái)掌內(nèi)道：“我已去，今來(lái)了。你教玉帝讓天宮與我。”③如來(lái)罵道：“我把你這個(gè)尿精猴子！你正好不曾離了我掌哩！”大圣道：“你是不知，我去到天盡頭，見(jiàn)五根肉紅柱，我留個(gè)記號(hào)在那里，你敢和我同去看么？”如來(lái)道：“不消去，你只自低頭看看?！蹦谴笫ケ爤A火眼金睛，低頭看時(shí)，原來(lái)佛祖右手中指寫著“齊天大圣到此一游”，大指丫里，還有些猴尿臊氣。大圣吃了一驚道：“有這等事！有這等事！我將此字寫在撐天柱子上，如何卻在他手指上？我決不信！不信！等我再去來(lái)！”好大圣，急縱身又要跳出，被佛祖翻掌一撲，把這猴王推出西天門外，將五指化作金、木、水、火、土五座聯(lián)山，喚名“五行山”，輕輕把他壓住。1．聯(lián)系上下文，猜一猜下面兩個(gè)詞的意思。

莊尊：___________________________

不消：__________________________

2．照樣子，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把故事情節(jié)補(bǔ)充完整。

3．文中畫線部分寫得十分精彩，請(qǐng)你從表達(dá)的角度分析它精彩在哪里。

________________________________

4．讀了選文，你看到了一個(gè)怎樣的悟空？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容寫出人物特點(diǎn)及理由。

_________________________________

5．請(qǐng)結(jié)合《西游記》這本書中的情節(jié)，寫一寫孫悟空還具有什么樣的特點(diǎn)。

_________________________________

6．下列三個(gè)出自《西游記》的故事，按照書中出現(xiàn)的先后順序排列正確的一項(xiàng)是（

）

①天竺國(guó)降玉兔

②大鬧天宮

③三打白骨精A．①③②B．②①③C．③①②D．②③①評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)描寫人物的句子，猜猜寫的是誰(shuí)。將正確名字的選項(xiàng)填在括號(hào)里。

A．關(guān)羽

B．諸葛亮

C．呂布

D．武松

E．林黛玉

（1）弓箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風(fēng)赤兔馬。(

)

（2）嫻靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。(

)

（3）身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。(

)

（4）勇猛、剛膽，快意恩仇，仗義、機(jī)智，抱打不平。(

)

（5）斬顏良、誅文丑，千里走單騎；戰(zhàn)龐德，擒于禁，放水淹七軍。(

)2）.古人的智慧傳承至今：“(

)”是在提示我們說(shuō)話做事不要自相矛盾，“(

)”是在告誡我們要銘記慈