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文檔簡介

河南省三門峽市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).完成“漢字的魅力”講解詞,根據(jù)情境,填寫詞語?!耙划媓údié(

)雙,一撇鵲橋上,一橫長城長,一點(diǎn)茉莉香?!边@便是漢字,如詩如畫如樂,生動(dòng)、優(yōu)美、悅耳。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的漢字,從音到形到義,凝聚的是華夏民族五千年川流不息的文脈傳承!是鮮花cùyōng(

)、爭奇斗艷的滿園春色,是jùnmǎ(

)飛馳在liáokuò(

)草原的熱情奔放,是水汽迷蒙、煙霧lǒngzhào(

)的江南婉約……祖先用這美妙的漢字寫出了去留肝膽兩昆侖的nàhǎn(

),寫出了shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮,寫出了xiōngyǒuchénzhú(

)的孫臏……這樣優(yōu)美的漢字,怎不令人動(dòng)心、醉心?2).故事讓我們遨游知識(shí)的海洋:故事讓我們描繪多彩的想象。今天,讓我們一起走進(jìn)故事的世界,開啟“故事王國漫游記”,感受故事神奇的魔力吧!在走進(jìn)故事王國之前,需要先檢查同學(xué)們的入場券:故事王國入場券故事,是人類智慧的結(jié)晶,它讓我們(dǒngde)人生的道理。故事,激發(fā)我們的想象力,啟迪我們的智慧,更在不經(jīng)意間改變我們的命運(yùn)軌跡。因此,好的故事就是(wújiàzhībǎo)。(jiānchí)讀故事,可以讓我們達(dá)到更高的思想(jìngjiè)。同學(xué)們,拿好你的入場券,讓我們一起走進(jìn)故事王國吧!根據(jù)入場券中的漢語拼音,在下面的方格里按順序?qū)懗鲈~語,注意把字寫美觀。3).猜人物,了解山西的民間傳統(tǒng)工藝。

面塑是山西的民間傳統(tǒng)工藝。參觀民俗館時(shí),在古典名著人物專柜中擺放著一個(gè)個(gè)栩栩如生的面塑,你看這一尊:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概,他是古典名著《________》中的人物________;再看那一件:一雙圓目光如電,兩耳扇風(fēng)唿唿聲。腦后鬃長排鐵箭,全身皮糙癩還青。手上使件詭異物,九齒釘鈀各個(gè)驚。他是古典名著《________》中的人物________。4).填空題。

(1)我們鼓樓區(qū)有多所學(xué)校都以君子文化作為校訓(xùn),比如達(dá)明小學(xué)的“明德明理,達(dá)己達(dá)人”,文博小學(xué)的“博學(xué)于文,約之以禮”。君子文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,《論語》中用“_______________,小人喻于利”說明君子看重的是道義,而不是利益;用“_______________,小人長戚戚”,告訴我們要做君子,心胸博大,行為磊落。而《孟子》中則用“惻隱之心,________________”提醒我們同情心就是君子文化提倡的仁的開始。

(2)在人類眾多高貴的情感中,愛國主義情感一定是最高尚的那一種。在古詩中,這種情感是戍邊將士歷經(jīng)鏖戰(zhàn)后“_______________,_______________”的豪壯誓言,是南宋遺民淚眼朦朧中“_______________,_______________”的悲憤思緒,也是詩圣初聞捷報(bào)時(shí)“_______________,_______________”的悲喜交集。5).根據(jù)閱讀積累,請推測小語和小文扮演的人物分別是誰?小語:卷臟蓮蓬吊搭嘴,耳如蒲扇顯金睛。獠牙鋒利如鋼銼,長嘴張開似火盆。手執(zhí)釘耙龍?zhí)阶?,腰挎彎弓月半輪。小文:身長九尺,髯長二尺;面如重棗,唇如涂脂;丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜。小語扮演的人物可能是①《_________》中的②_________,猜測的依據(jù)是③_________。

小文扮演的人物可能是④《_________》中的⑤_________,猜測的依據(jù)是⑥_____。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列各項(xiàng)與例句中的“開辟”意思相同的一項(xiàng)是()

例:讓它荒著怪可惜的,你們那么愛吃花生,就開辟出來種花生吧。A.人工智能的出現(xiàn)為人類生活開辟了一片新天地。B.我們腳下原本是一片不毛之地,是種樹老人把它開辟成了一片綠洲。C.絲綢之路的開辟與發(fā)展是人類文明史上的偉大創(chuàng)舉。D.新上任的總經(jīng)理勇于開辟市場,為救活公司作出了突出貢獻(xiàn)。2).下列句子同時(shí)運(yùn)用了作比較和列數(shù)字的說明方法的一項(xiàng)是(

)A.比鴕鳥跑得更快的動(dòng)物就要數(shù)海豹了。B.游隼向下俯沖時(shí)的速度超過320千米每小時(shí)。C.須鯨的水柱是垂直的,又細(xì)又高;齒鯨的水柱是傾斜的,又粗又矮。D.光的速度是驚人的,大約是30萬千米每秒,比流星體的速度要快幾千倍!3).10.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是(

)A.聽說自己中了頭獎(jiǎng),他得意忘形地跳起來,一腳踩空,從樓梯摔了下去。B.這些賣國賊,干了那么多傷天害理的事,早已臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。C.戰(zhàn)士們想出了許多巧妙的辦法來對(duì)付足智多謀的敵軍。D.成功之花的綻放,需要嘔心瀝血,需要被汗水與淚水澆灌。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。

1.把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

驚慌失措:___________________________________

2.根據(jù)詞語的不同意思寫句子。

厲害(表示了不起)____________________________

(表示嚴(yán)厲)_________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).綜合應(yīng)用。

1.連一連。

諸葛亮

《紅樓夢》

三顧茅廬

《西游記》

魯智深倒拔垂楊柳

齊天大圣

《三國演義》

劉姥姥進(jìn)大觀園

林黛玉

《水滸傳》

三打白骨精

2.你最喜歡這些名著中的哪些人物?為什么喜歡他?請你寫一寫。

______________________________________2).會(huì)意字找朋友。

日月齊照

手在樹上

色彩豐富

災(zāi)

室中失火

田間長草

采評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按順序排列下面的句子。

()瞬間,大圓盤的邊緣透出了一線亮光。

()月亮失去了銀白色的光澤,變成古銅色的大圓盤,懸掛在藍(lán)色的天幕上。

()漸漸地,漸漸地,月亮又恢復(fù)了原來的樣子,似乎比以前更皎潔更明亮了。

()為了看月食,人們站在房前的空地上等待著。

()八點(diǎn)十七分,一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。

()周圍的繁星閃爍,像一顆顆光彩奪目的夜明珠,發(fā)出青白色的光。2).排列錯(cuò)亂的句子。(

)后來,諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。(

)他不顧親友的勸阻,冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。(

)諾貝爾從小就很用功,他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國文字。(

)面對(duì)多次失敗和爆炸事故,他毫不退縮。(

)這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。(

)長大以后,他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).認(rèn)真讀題,判斷正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.看到幾個(gè)十三四歲的女孩子,可以說:這些弱冠之年的小朋友是祖國的花朵。()

2.讀古典名著時(shí),可以聯(lián)系上下文猜測語句的意思;遇到一些不懂、但不影響了解課文內(nèi)容的語句,不用反復(fù)琢磨。()

3.《刷子李》中,通過寫曹小三從崇敬到質(zhì)疑再到崇敬的心理變化,側(cè)面反映出刷子李的技藝高超。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀示兒(宋)陸游死去元知萬事空,_____________。_____________,家祭無忘告乃翁。1.補(bǔ)全詩句。

2.此詩是陸游的一首______詩,他以_____的口吻,表達(dá)了自己對(duì)_________的擔(dān)憂和對(duì)______無限渴望。

3.判斷對(duì)錯(cuò)。

(1)詩中“家祭無忘告乃翁”的“乃翁”的解釋是我的父親。(

)

(2)“死去元知萬事空”,“元知”,本來就知道,是一個(gè)通假字。(

)

(3)陸游是北宋愛國詩人,此詩是陸游愛國詩中的一首名篇。(

)

(4)此詩傳達(dá)出詩人臨終時(shí)復(fù)雜的思想情緒和憂國憂民的愛國情懷,表現(xiàn)了詩人一生的心愿,傾注了詩人滿腔的悲慨。(

)

4.陸游既然知道人死后萬事皆空,為什么還叮囑兒子“家祭無忘告乃翁呢?

_____________________________________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有父母真摯的關(guān)愛與溫暖,有游覽途中的美麗風(fēng)光,有閱讀中性格鮮明的人物,有成長中的酸甜苦辣……請以“記憶中的

”為題寫一篇習(xí)作。要求:先將題目補(bǔ)充完整,用上恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒▽?nèi)容寫具體,表達(dá)真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面兩篇經(jīng)典名著的節(jié)選,回答文后問題。①白骨精不勝歡喜,自言自語:“造化!造化!都說吃了唐僧肉可以長生不老。今天機(jī)會(huì)來了!”它搖身變作美貌的村姑,拎了一罐齋飯,對(duì)唐僧說:“我父母好善,故將此飯齋僧。如不棄嫌,愿表芹獻(xiàn)。”正在這時(shí),悟空從南山摘桃回來,睜開火眼金睛一看,認(rèn)出村姑是個(gè)妖精,舉起金箍棒就打。妖精扔下一具假尸首,化作一縷輕煙逃走了。唐僧責(zé)怪悟空無故傷人性命。師徒吃了桃子繼續(xù)趕路?!紊狡律祥W出一個(gè)年滿八旬的老婦人,手拄著彎頭竹杖,一步一聲哭著走來。悟空見又是那妖精變的,也不說話,當(dāng)頭就是一棒。白骨精見棍棒落下,又用法術(shù)脫了身,丟了具假尸首在路上。唐僧一見,不由分說,一口氣念了二十遍緊箍咒。悟空頭痛難忍,連忙哀告,答應(yīng)不再傷人性命,扶著唐僧上了馬,繼續(xù)前行。//白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了,又變成一個(gè)白發(fā)老公公,假裝來找他的妻子和女兒。悟空把金箍棒藏在身后,走上前迎著妖精,笑道:“你瞞得了別人,瞞不過我!我認(rèn)得你是個(gè)妖精?!蔽蚩粘槌鼋鸸堪?,怕師傅念緊箍咒,沒有立刻動(dòng)手,暗中叫來眾神在半空中作證,眾神都在云端看著,悟空掄起金箍棒,一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏,脊梁上有一行字,寫著“白骨夫人”。唐僧氣得逐走悟空,不再認(rèn)他為徒。(《西游記》節(jié)選,有刪改。)1.古典名著的語言特點(diǎn)是文白摻雜,讀起來不太好理解。面對(duì)這個(gè)問題,你的閱讀方法是________。按照這個(gè)辦法理解文中畫線句子的意思大概是________

2.根據(jù)選文內(nèi)容,把下面信息補(bǔ)充完整。分)

白骨夫人為了吃唐僧肉,先后變成了______、______和________。但是每一次都被孫悟空識(shí)破詭計(jì)。孫悟空一打白骨精,唐僧責(zé)怪悟空;孫悟空二打白骨精,唐僧________,孫悟空三打白骨精,唐僧_____。說明唐僧是個(gè)_________的人。

3.結(jié)合選文內(nèi)容,下面對(duì)孫悟空人物特點(diǎn)分析不正確的一項(xiàng)是()A.聰明機(jī)智,三次識(shí)破白骨精的變身B.衷心耿耿,遭誤會(huì)也不放棄保護(hù)唐僧C.堅(jiān)決果斷,發(fā)現(xiàn)白骨精要堅(jiān)決消滅D.欺軟怕硬,唐僧念緊箍咒后連忙哀告4.孫悟空第三次除妖,與前兩次最大的不同是什么?作者為什么要這樣安排?

_________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。

(1)這盤棋爸爸又贏了,看著他哼(hēng

hng)著小曲得意的樣子,我暗暗下定決心:哼(hēng

hng),下次咱們走著瞧!

(2)明明在小區(qū)花園里玩旋轉(zhuǎn)(zhuàn

zhuǎn)木馬,聽見有同伴喊他,轉(zhuǎn)(zhuàn

zhuǎn)身就跑向了他們。2).從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出正確的一項(xiàng),用“√”表示。

(1)A.膘(piāo)肥體壯

B.齜(zhī)牙咧嘴

C.矜(jīng)持不茍

D.風(fēng)光旖旎(nǐ)

(2)A.燕(yàn)園勝地

B.涕淚滿衣裳(cháng)

C.一片嘩(hu?。┬?/p>

D.能力?。╞áo)弱

(3)

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