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文檔簡(jiǎn)介
江西省景德鎮(zhèn)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)字詞。
家qín
jùn馬
miáo準(zhǔn)
手wàn
niǔkòu
屏zhàng
nà喊
yōng俗
特shū
shēngchù評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。要做到正確、規(guī)范、美觀(guān)。cù
yōnɡ
_______dù
jì
_______duàn
liàn_______fànɡ
sì_______niǔ
kòu
_______zhǎn
xīn_______cíxiáng_______hóulóng_______2).名著回想吧。
(1)【知名著故事】“煮酒論英雄”“三打白骨精”……都是大家耳熟能詳?shù)拿适?,?qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè)出自我國(guó)古典名著的故事吧:__________、__________。
(2)【品名著人物】《景陽(yáng)岡》選自中國(guó)古典名著《________》,作者是:________。書(shū)中描寫(xiě)了許多位英雄好漢,其中給你印象最深的一位是:_______,他(她)的綽號(hào)是:________。3).猜字謎。
(1)一塊土,兩人站,中間隔條線(xiàn),兩人看不見(jiàn)。_____
(2)有人不是我,有馬飛跑過(guò),有水能養(yǎng)魚(yú),有土莊稼活。_____4).填字組成語(yǔ)。相_____成趣低頭_____節(jié)抓耳_____腮氣勢(shì)_____礴運(yùn)_____帷幄心領(lǐng)_____會(huì)情不自__________然起敬_____盡腦汁_____拳擦掌出謀_____策_(dá)____牙咧嘴豆_____年華心驚膽_____手忙_____亂養(yǎng)_____處優(yōu)5).沂水的地下大峽谷,早就__________________(歇后語(yǔ)),吸引了眾多游客。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語(yǔ)的注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.謄寫(xiě)juànxiě
謹(jǐn)慎jǐnshènB.恍惚huǎnghū
冤枉yuānwangC.偏僻piānpì
耽誤dāngwuD.喉嚨hóulóng
瞌睡héshuì2).下列句子中的成語(yǔ)或歇后語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.雖然他平時(shí)很少說(shuō)話(huà),但發(fā)言時(shí)總能一針見(jiàn)血地指出問(wèn)題所在。B.有些人成天游手好閑,過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,到頭來(lái)毀了自己的一生。C.大叔看了他一眼,冷靜地說(shuō):“不行,我們可是咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先?!盌.大家都知道張一森象棋下得好,我輸給他真是“隔著門(mén)縫吹喇叭——名(鳴)聲在外”。3).下列選項(xiàng)中均是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的一組是(
)
①漸斷地,校園里的歡笑聲,嬉鬧聲越來(lái)越少,只剩下大楊樹(shù)默默地站在那里。
②古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。
③一條條運(yùn)河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍(lán)嘴黑牛,在低頭吃草。
④黑色的豬群不停地呼嚕著,像是對(duì)什么表示贊許。A.①②B.②③C.③④評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).下面是對(duì)太陽(yáng)花的靜態(tài)描寫(xiě),請(qǐng)接著進(jìn)行動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。
太陽(yáng)花是紅色的,它的花瓣是單層的,形狀像梅花,朵朵芬芳。忽然,一陣風(fēng)吹過(guò),_______________。評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).我會(huì)連。
湖光秋月兩相和
浪淘風(fēng)簸自天涯
《書(shū)湖陰先生壁》
茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔
潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨
《浪淘沙》
九曲黃河萬(wàn)里沙
花木成畦手自栽
《望洞庭》
橫看成嶺側(cè)成峰
無(wú)限風(fēng)光盡被占
《題西林壁》
獨(dú)憐幽草澗邊生
遠(yuǎn)近高低各不同
《蜂》
不論平地與山尖
上有黃鸝深樹(shù)鳴
《滁州西澗》2).仔細(xì)觀(guān)察下面的甲骨文,將其與對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代漢字相連。
石
月
日
水
山
火評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話(huà),將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
(
)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山谷里有一條小溪,溪水慢慢地流著。
(
)這里的空氣多么新鮮!這里的風(fēng)景多么美麗!
(
)藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。
(
)不遠(yuǎn)處還有一片綠色的竹林,竹林邊開(kāi)放著一朵朵火紅的野花。
(
)這是什么地方?這是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。2).把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順,標(biāo)明序號(hào)。
________這樣一快一慢,魚(yú)鱗身上出現(xiàn)了一圈松(夏季)一圈緊(冬季)的痕跡。
________魚(yú)的生長(zhǎng)跟氣候有直接的關(guān)系。
________于是,人們根據(jù)魚(yú)的“生長(zhǎng)圈”,計(jì)算出魚(yú)的年齡。
________秋冬季節(jié),氣溫低,魚(yú)兒長(zhǎng)得慢。
________有的科學(xué)家叫它“生長(zhǎng)圈”。
________春夏季節(jié),氣溫高,魚(yú)兒吃得多,長(zhǎng)得快。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面的說(shuō)法是否正確(正確的打上“√”,錯(cuò)誤的打上“×”)。
1.“迸(bèng)裂”“軋(yà)傷”“發(fā)怔(zhēng)”這三個(gè)加點(diǎn)字的拼音都是正確的。(
)
2.小篆從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的秦國(guó)文字發(fā)展而來(lái),是我國(guó)最早統(tǒng)一的文字。(
)
3.“豆蔻年華”指女子年滿(mǎn)十五歲。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).按要求填空。北望[宋]陸游北望中原淚滿(mǎn)巾,黃旗①空想渡河津②。丈夫窮死③由來(lái)事,要是江南有此人!【注釋】①黃旗:指南宋的軍隊(duì)。②河津:黃河的渡口。③窮死:這里指輕死,是不怕?tīng)奚囊馑?。本首?shī)中的“北望中原淚滿(mǎn)巾”和《聞官軍收河南河北》中的“初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”中都用了“滿(mǎn)”字,請(qǐng)你分析兩首詩(shī)通過(guò)這個(gè)字傳達(dá)的情感有何不同。
[語(yǔ)文要素:通過(guò)課文中動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的描寫(xiě),體會(huì)人物的內(nèi)心]
_______________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).從下面兩組題目中任選一個(gè),寫(xiě)一篇習(xí)作。
要求:①按一定順序?qū)懀瑑?nèi)容具體,語(yǔ)言生動(dòng),有真情實(shí)感。
②句子通順,書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔。400字以上。
(1)世間萬(wàn)物,一動(dòng)一靜皆美不勝收。朝陽(yáng)噴薄而出,夕陽(yáng)緩緩西沉;林中百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,園中鮮花怒放……大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和美好。選擇一種你熟悉的自然現(xiàn)象或自然景觀(guān),先擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,然后寫(xiě)一篇習(xí)作。要按照一定的順序,寫(xiě)出景物的動(dòng)、靜變化。運(yùn)用恰當(dāng)修辭方法使描寫(xiě)的畫(huà)面更加鮮活。
(2)成長(zhǎng)是奇妙的旅程,膽小的可以變得勇敢,脆弱的會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),驕傲的能夠?qū)W會(huì)謙虛……一切都在不經(jīng)意間發(fā)生著變化。在你的成長(zhǎng)過(guò)程中,應(yīng)該也發(fā)生過(guò)一些事情,讓你重新認(rèn)識(shí)自己。請(qǐng)你選擇一件事,以“原來(lái),我也很
”為題目,(先把題目補(bǔ)充完整,橫線(xiàn)上可以填勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮……)寫(xiě)一篇習(xí)作。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課外短文,完成各題炊煙張鵬程①炊煙,是鄉(xiāng)村的靈魂。②一方曠野,有了第一縷炊煙,才有了人家。幾戶(hù)人家,組成了村莊。有了村莊,炊煙成了別樣移動(dòng)的“森林”。鄉(xiāng)村,正是有了這淡墨的點(diǎn)染才詩(shī)畫(huà)同園,魅力無(wú)限。一片曠野,滿(mǎn)目畫(huà)意。幾十戶(hù)人家,是曠野上長(zhǎng)出的香菇,縷縷炊煙,是香菇連連的哈欠。鄉(xiāng)村可以被曠野掩埋,但是,炊煙是隱不住的,它像是一個(gè)頑皮的孩子,任你如何遮蓋,它總有辦法冒出頭來(lái)。③很久以前,它們還不是炊煙,它們也從不曾想過(guò)能成為炊煙。它們是一株株碧翠的生命,鮮活在野外,燦爛著沃土,恣(zì)肆(sì)了生命。鮮艷的花朵,引來(lái)了勞碌的蜜蜂;滿(mǎn)身的翠綠,被鳥(niǎo)們銜去做果;敞開(kāi)的胸懷,接納了大把的陽(yáng)光。[a]離開(kāi)了那片土地,它們枯萎了,風(fēng)干了。[b]枯萎,是更鮮活的再生;風(fēng)干,有了更空靈的飄逸。[c]縷縷炊煙,是它們的魂魄,是它們的眷戀,是它們生命更精彩的綻放。萬(wàn)事萬(wàn)物,都是通過(guò)一縷炊煙得到了飛躍和升華。④鄉(xiāng)村的炊煙,是味覺(jué)的盛宴。張家的鮮魚(yú),李家的嫩雞,王家的肥羊……小村所有的美味,都是通過(guò)炊煙釀成的,又都是通過(guò)炊煙會(huì)集和傳播的。那美味,成了鄉(xiāng)村別樣的烈酒,醉人醉心醉生靈。不盡的美味,逗得那些鳥(niǎo)們站在枝頭歌唱不止、那些家畜亢奮難安;夕陽(yáng)更是紅著臉,遲遲不肯歸去。沒(méi)有哪位廚藝大師,能烹出鄉(xiāng)村炊煙中那鮮活飽滿(mǎn)的味道。沒(méi)有哪一種味道,能被炊煙渲染得那樣淋漓盡致。⑤點(diǎn)點(diǎn)炊煙,像小村人一樣,相扶相攙,相容相愛(ài)。哪一天,整個(gè)村莊的炊煙都消失了,怕是隨之而來(lái)的是荒涼,是死亡。日出日落,是炊煙極好的舞臺(tái)。他們歌唱卑微,歌唱瑣碎,歌唱平淡,歌唱幸?!鞣N牲畜,也不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)舞臺(tái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的牛哞,挽留著夕陽(yáng);聲聲狗叫,驅(qū)趕著暮色;嘶嘶馬鳴,呼喚著溫馨……炊煙,給動(dòng)物們營(yíng)造了一個(gè)詩(shī)意的舞臺(tái),生靈們的交響曲猶如天籟(lài)。⑥如果說(shuō),黃昏中的炊煙,帶了幾分柔情,那么,晨曦中的炊煙則多了幾分神秘。⑦炊煙,由寥(liáo)落到稠密,見(jiàn)證著小村的壯大;由寡(guǎ)淡到濃香,彰顯著小村的富足。1.按短文內(nèi)容填空。
2.句子“但是枯萎不等于死亡,風(fēng)干也未必是消失。”應(yīng)該插入第③段(
)A.句子[a]前面B.句子[a]、[b]之間C.句子[b]、[c]之間D.句子[c]后面3.對(duì)句子“炊煙,由寥落到稠密,見(jiàn)證著小村的壯大;由寡淡到濃香,彰顯著小村的富足?!崩斫庥姓`的一項(xiàng)是(
)A.炊煙由寥落到稠密,象征著小村住戶(hù)由少到多。B.因?yàn)樾〈逯饾u壯大和富強(qiáng),所以炊煙變得稠密和濃香。C.炊煙是小村逐漸發(fā)展和人們生活日益改善的見(jiàn)證。D.炊煙由寡淡到濃香,說(shuō)明了村民口味變得越來(lái)越重。4.讀文中第⑤段畫(huà)橫線(xiàn)句子,品味這樣寫(xiě)有什么好處?再展開(kāi)想象,鄉(xiāng)村還會(huì)有哪些動(dòng)物在歌唱什么,照樣子仿寫(xiě)一句。
________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
蹤跡(zōngzhōng)
倏忽(sūshū)
面面相覷(qùxù)
滿(mǎn)盈(yínyínɡ)
掬(jūjǖ)
嫉妒(jíjìdúdù)
嫦娥(cángcháng)
瓷花盆(cíchí)
锨刃(xiānxīnrènlèn)
發(fā)梢(sāo
shāo)
爭(zhēng)執(zhí)(zhízhì)
悄然(qiāoqiǎo)2).給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
(1)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累(lěi
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