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文檔簡介
福建省福州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).劑jì
【部首】刂
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】會意字。從刀(刂),從齊(齊),表示用刀剪斷剪齊。削簡
化為劑。本義為剪齊。引申為調(diào)合等。
【常用詞組】藥劑溶劑針劑
【課文原句】沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服,護(hù)士跑來,低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).日積月累。
(1)每一個傳統(tǒng)節(jié)日,都承載著炎黃子孫共同的記憶。唐代詩人林杰便用“______________,_______________”寫出了七夕節(jié)的乞巧盛況。我還知道和傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的詩句:“_______________,________________?!?/p>
(2)勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。司馬光把“由儉入奢易,__________________”作為“修身”之道,朱用純將“一粥一飯,__________________;半絲半縷__________________,”當(dāng)作“齊家訓(xùn)言。
(3)愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中。愛國是梁啟超對中國少年“前途似海,________________________”的憧憬;是陸游臨終前“死去元知萬事空,________________________”的傷痛,是林升為國家命運(yùn)擔(dān)憂而對當(dāng)政者表達(dá)“________________________,直把杭州當(dāng)汴州”的諷喻,也是龔自珍渴望人才輩出而發(fā)出“我勸天公重抖擻,________________________”的呼喚。2).日積月累
(1)本學(xué)期,我們積累了不少古詩詞。關(guān)于親情的,如“誰言寸草心,______”;有寫農(nóng)事的,如“______,才了蠶桑又插田”;也有寫童趣的,如“______”
(2)“君子懂得的是道義,小人懂得的是利益?!薄墩撜Z》中的那句話“______,______”與這句話的意思相同。
(3)《田忌賽馬》一文中,田忌聽從______的建議合理安排______,最終三局______勝,取得了勝利。
(4)小慧今年十三歲,我們說她正值______,她哥哥已到弱冠之年,哥哥今年______歲。祝壽聯(lián)“花甲重逢,增加三七歲月;古稀雙慶,更多一度春秋?!敝小盎住笔莀_____歲。3).補(bǔ)全下列與太陽有關(guān)的歇后語。
假情(晴)
毒極了
勉強(qiáng)度(渡)日
不長久
不頂用
空談
太陽和月亮講話——_________
大船載太陽——_________
下雨天出太陽——_________
篩子擋太陽——_________
太陽底下堆雪人——_________
六月的日頭(太陽)——_________4).結(jié)合例子,寫出詞語中加點(diǎn)字的意思。
冀復(fù)得兔———(重復(fù))
守株待兔——(守候)
(1)吾盾之堅()
(2)誨人不倦()
(3)溺而不返()
(4)群兒戲于庭()5).日積月累。
(1)《少年中國說(節(jié)選)》中形容少年前途無量的句子是:_______________,_____________。
(2)“__________”近義成語是“孤掌難鳴”,“吃水不忘挖井人”的同義成語是“______________”。
(3)我們的老師把《論語》中的“___________,___________,_________”作為自己為人師表的格言。
(4)我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,如朱用純所說_______________;_______________。
(5)古往今來,許多愛國人士為了祖國拋頭顱灑熱血,陸游在臨終時告誡兒子“________,__________;”龔自珍勸說統(tǒng)治者“_______________,______________?!痹u卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).小泰發(fā)現(xiàn)下列民間故事的主要人物與故事對應(yīng)有誤的一項(xiàng)是(
)A.范喜良、孟姜女——《孟姜女》。B.海娃、龍女——《望夫石》C.藍(lán)采和、韓湘子——《八仙過?!稤.謝端、田螺姑娘——《田螺姑娘》2).動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫都給人以美的享受,下列選項(xiàng)中描寫方法與其他三項(xiàng)不同的是(
)。A.夕陽斜照西山時,動人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。B.那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。C.那竹窗簾兒里果然有了月亮,款款地悄沒聲兒地溜進(jìn)來,出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上。D.大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。3).下列句子中,帶點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.小泰直言不諱地指出同學(xué)的缺點(diǎn)。B.上次我做得不對,今天負(fù)荊請罪來了,請原諒我。C.東東制作的航模別出心裁,令人贊嘆。D.冬天的早晨寒風(fēng)凜冽,同學(xué)們畏首畏尾地上學(xué)去。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子
(1)用兩三句話寫一寫自己鼻子一酸的經(jīng)歷。
______________________
(2)請根據(jù)“實(shí)在”的不同意思寫句子。
誠實(shí),不虛假:__________________
的確:______________________
(3)圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。(用加點(diǎn)詞語仿寫句子)
校園里,___________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).文化常識連線。
豆蔻年華
女子年滿十五歲
及笄
三十歲
而立
男子二十歲左右的年紀(jì)
弱冠
女子十三四歲的年紀(jì)2).本單元的語文要素是“體會課文表達(dá)的思想感情”,而所選編的課文呈現(xiàn)出了不同的表達(dá)思想感情的方法,請聯(lián)系課文所學(xué),完成連線?!蹲娓傅膱@子》通過一些具體的事例和細(xì)節(jié)來表現(xiàn)《月是故鄉(xiāng)明》將感情蘊(yùn)含在具體的事物中《梅花魂》通過典型的事例和直抒胸臆的句子來表達(dá)評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).順理成章(把下面的句子整理成一段通順、連貫的話)
(
)一只受了傷,躺在地上,生命垂危;另一只在它旁邊徘徊,發(fā)出哀鳴:
(
)小軍和小英高高興興地把天鵝獻(xiàn)給了動物園。
(
)第二天,村里的老老小小都趕來看熱鬧,有人說,這是天鵝。
(
)一天傍晚,小軍和小英在水庫附近發(fā)現(xiàn)了兩只白鵝。
(
)他們便精心地喂養(yǎng)和護(hù)理它們,終于使那只受傷的天鵝很快恢復(fù)了健康。
(
)小軍和小英想起老師說過,天鵝是國家重點(diǎn)保護(hù)的珍禽。
(
)他們把白鵝抱回了家。
(
)不久,有關(guān)單位聞訊趕到小軍家,經(jīng)過鑒定,這確實(shí)是一對珍貴的天鵝。2).排列下列這段話,把序號寫在括號里。
()牛頓見了,覺得很奇怪,他想:“這個蘋果為什么會掉下來呢?”
()“那一定是因?yàn)樗炝?,”他自言自語地說:“可是為什么蘋果只向地上落下,而沒有向天上飛去呢?也不向左或右邊拋開呢?”
()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。
()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個問題,便專心研究。后來,終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因?yàn)榈厍蛴幸Α?/p>
()一天傍晚,他坐在蘋果樹下,忽然一個蘋果從樹上掉下來,落在他的身邊。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,正確的打“√“,錯誤的打“×”。
1.“外祖父遞給我一塊手絹——雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花?!边@句話中破折號的作用是表示語音的延長。(
)
2.詩句“三萬里河?xùn)|入?!敝械摹叭f里河”指的是黃河,“三萬里”形容很長。(
)
3.閱讀古典名著遇到一些較難理解的語句時,必須反復(fù)琢磨,不能一知半解。(
)
4.《祖父的園子》一文中,“我”寄情于事物,展現(xiàn)了“我”自由自在的童年生活。(
)
5.《青山處處埋忠骨》一文中,毛主席強(qiáng)烈要求要將毛岸英的遺體運(yùn)回中國。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).10.別老母〔清〕黃景仁①搴帷②拜母河梁去③,白發(fā)愁看淚眼枯。慘慘柴門④風(fēng)雪夜,此時有子不如無。(選自《黃仲則詩選》,中華書局2011年版)注釋:①黃景仁(1749~1783):清代詩人。北宋詩人黃庭堅的后裔。②搴?。╭iān
wéi);這里指撩起門簾。③河梁去:指送別。河梁,舊時指送別之地。④柴門:用樹條編扎的簡陋的門。1.這首詩寫于什么季節(jié)?寫作時間與主題思想有什么關(guān)系?
_____________________________
2.最后一句“此時有子不如無”是站在兒子還是母親的角度寫的?這樣寫有什么特別的作用?
_____________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作:
每個人都有自己特別鐘愛的東西,像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花,馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物又是什么呢?想想你的心愛之物是什么,寫寫它是什么樣子的,你是怎么得到的,為什么會成為你的心愛之物?
題目:《我的心愛之物》,寫一篇不少于450字的作文。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀說明性文章《蜜蜂》,完成問題。蜜蜂①蜜蜂一直是勤勞者的象征,它們不知疲倦地采集花粉。每當(dāng)聽到“嗡嗡……”的聲音時,我們就知道:蜜蜂又開始工作了。但你知道蜜蜂的叫聲有什么作用嗎?②研究者發(fā)現(xiàn),通常蜜蜂飛行時,發(fā)出的嗡嗡聲在175~200赫之間;而在給花授粉時,蜜蜂常常夾緊翅膀,并發(fā)出頻率在300~400赫之間的“嗡嗡”的聲音,遠(yuǎn)高于平時的聲音的頻率。原來,授粉時的高頻率嗡嗡聲,可以使散發(fā)出的花粉形成花粉塵霧,一部分花粉就很容易落到蜜蜂身上。英國劍橋大學(xué)的賽利?考柏特和他的同事們發(fā)現(xiàn),蜜蜂特別喜歡那些干燥的粉狀花粉的花朵。尤其在溫度較高、濕度不大的環(huán)境下,蜜蜂喜歡光顧花朵。此時,蜜蜂發(fā)出的叫聲會讓大量花粉落在自己身上。用聲波授粉這種方式顯然是經(jīng)過蜜蜂精心設(shè)計的。③但是,蜜蜂也有讓人害怕的一面,那就是它那根又尖又細(xì)的刺。許多調(diào)皮的小孩都有挨蜇的經(jīng)歷。其實(shí),蜜蜂常常是冒著生命危險蜇人的。原來,蜜蜂的蜇人刺針長在腹部末端。是由一根背刺針和兩根腹刺針組成,刺針尖端有很多小倒鉤,刺的后面連著內(nèi)臟器官和毒腺。當(dāng)蜜蜂刺針蜇人體的皮膚以后,小倒鉤牢固地鉤住了皮膚,蜜蜂拔刺時,一部分內(nèi)臟也被刺拉了出來。這樣,蜜蜂就死去了。所以不到萬不得已的時候,蜜蜂是不會蜇人的。當(dāng)蜜蜂蜇到某些昆蟲時,它可以順利地拔回刺針,使自己免于一死,因?yàn)槟切├ハx的身上一般覆蓋著硬質(zhì)表皮。④蜜蜂是一群高度合群的昆蟲,它們的群體內(nèi)部有十分穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。蜂群是由3種成員組成的,主體是工蜂,且它們都是雌蜂,這些雌蜂約有7萬只左右,但是,都不會生育。此外,還有一只蜂王和許多雄蜂,數(shù)量大概有600~800只。⑤蜜蜂群體內(nèi)部不僅結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,還形成了非常精細(xì)的分工。例如,蜂王的任務(wù)是產(chǎn)卵,分泌蜂王物質(zhì)激素抑制工蜂的卵巢發(fā)育,并且影響蜂巢內(nèi)的工蜂的行為。工蜂的主要工作是修巢建房、清理垃圾、采花釀蜜、守衛(wèi)門戶,此外還要侍奉蜂王和哺育幼蜂。建蜂巢時,工蜂腹部下面的4對蠟腺便開始分泌蜂蠟,利用這些蜂蠟來建造蜂巢。工蜂的蠟腺發(fā)育很快,只用12~18天。工蜂在建房前會飽餐一頓蜂蜜,這樣大量的蜂蠟就能源源不斷地分泌出來。1.蜜蜂在什么情況下發(fā)出嗡嗡的聲音,遠(yuǎn)高于平時的聲音的頻率?A.飛行時B.授粉時C.蜇人時D.建巢時2.下列哪一項(xiàng)不是工蜂的主要工作?A.清理垃圾B.采花釀蜜C.修巢建房D.尖刺蜇人3.“研究者發(fā)現(xiàn),通常蜜蜂飛行時,發(fā)出的嗡嗡聲在175~200赫之間;而在給花授粉時,蜜蜂常常夾緊翅膀,并發(fā)出頻率在300~400赫之間的嗡嗡的聲音,遠(yuǎn)高于平時的聲音的頻率?!边@句話中主要運(yùn)用了哪些說明方法?A.列數(shù)字打比方B.列數(shù)字作比較C.列數(shù)字舉例子D.作比較打比方4.若本文需要刊登,你認(rèn)為適合刊登在哪本雜志上?A.《奇趣動物》B.《科技與創(chuàng)新》C.《中華文摘》D.《環(huán)球地理》5.本文從哪幾個方面介紹蜜蜂?請分點(diǎn)簡要概括?
__________________
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