2018-2019蘇教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案

任課教師任教班級(jí)一年級(jí)【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】？（【板書(shū)設(shè)計(jì)】【教學(xué)反思】【教學(xué)目標(biāo)】【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】【板書(shū)設(shè)計(jì)】【教學(xué)反思】【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】！（？（程也有許多不同，科學(xué)課上我們會(huì)面對(duì)各種材請(qǐng)同學(xué)們想一想圖上哪些同學(xué)做的對(duì)，哪些【板書(shū)設(shè)計(jì)】【教學(xué)反思】【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】辨如果講不出它的名字就說(shuō)不知名的蟲(chóng)子或動(dòng)物水平較低，教師可以幫助他們用一些科學(xué)詞匯林里去用眼睛發(fā)現(xiàn)了許多小動(dòng)物，接下來(lái)老師述感覺(jué)時(shí)，要組織學(xué)生試著用香香的、淡淡【板書(shū)設(shè)計(jì)】【教學(xué)反思】蠟燭時(shí)，要用手背靠近火焰感知，不能直接勵(lì)學(xué)生大膽嘗試點(diǎn)火，又要強(qiáng)調(diào)注意安全。學(xué)鹽城市大豐區(qū)新豐鎮(zhèn)金墩小學(xué)集體備課方案？（節(jié)，而這些都是肉眼無(wú)法看到的。這個(gè)活動(dòng)助聽(tīng)診器聽(tīng)心跳聲有什么不同，發(fā)現(xiàn)聽(tīng)診器器延伸了聽(tīng)力障礙者的聽(tīng)覺(jué)功能，學(xué)生活動(dòng)以課上可以組織學(xué)生交流他們的經(jīng)驗(yàn)。組織學(xué)生梳理這些工具與人體感覺(jué)器官的聯(lián)系。在條件意識(shí)教學(xué)建議:組織學(xué)生用三種方法觀察手指建議:心跳聲對(duì)于學(xué)生來(lái)講并不陌生，從親自房里可容千萬(wàn)人隔山隔水不隔音難容沙粒在里頭著地一頭搖飛賊斗膽進(jìn)洞去，百樣?xùn)|西橋上接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器需要同別人交流看法，進(jìn)行討論。低年級(jí)的科備觀察材料應(yīng)是比較典型的，并且是學(xué)生非常氣味、味道、質(zhì)地等方面要有明顯的差異，這征不明顯，而得不到相對(duì)一致的發(fā)現(xiàn)。這樣教教學(xué)建議:為了便于學(xué)生作出合理猜想，可以先讓學(xué)生仔細(xì)觀察腳印的大據(jù)，所以會(huì)有多種猜想，但驗(yàn)證的結(jié)果是唯一遇到了難題，即被撞的只有兩個(gè)球，這時(shí)要放驗(yàn)的現(xiàn)象都不可能保持很長(zhǎng)時(shí)間，所以，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)建議恐龍是學(xué)生比讀，讓知道的學(xué)生都來(lái)說(shuō)一說(shuō)恐龍滅絕原因的鹽城市大豐區(qū)新豐鎮(zhèn)金墩小學(xué)集體備課方案鹽城市大豐區(qū)新豐鎮(zhèn)金墩小學(xué)集體備課方案解暗箱的事例，人們就是通過(guò)各種工具和方法激發(fā)學(xué)生的興趣，可以編一個(gè)童話故事來(lái)分紹畫(huà)面，也可直接利用電子教材中”狼追兔子”的動(dòng)畫(huà)片，讓學(xué)生邊看動(dòng)畫(huà)片邊想設(shè)計(jì)意圖根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特}點(diǎn)，教材交代了暗箱里的物體，只讓學(xué)生猜做幾次;當(dāng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)與交流。本課以前兩課為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，選擇“樹(shù)葉是怎么變黃的”驗(yàn)證自己的猜想，這是科學(xué)探究的第二步。尋樹(shù)葉變黃的過(guò)程，所以，本課不能按教學(xué)進(jìn)方法來(lái)讓學(xué)生選用，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尋找證據(jù)，銀杏樹(shù)下。如果兩種方法都選，應(yīng)給學(xué)生分組集落葉進(jìn)行觀察，然后兩組交換。如果校園里法。由于一年級(jí)學(xué)生會(huì)寫(xiě)的字比較少，只能用安全，出發(fā)前要提出安全注意事項(xiàng)，活動(dòng)中要密除危險(xiǎn)因素。設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生研究其他樹(shù)葉現(xiàn)銀杏樹(shù)葉變黃的順序后，會(huì)把經(jīng)驗(yàn)遷移到研究一方面要提醒學(xué)生采用剛才找證據(jù)的方法進(jìn)行觀察;另安全，要把學(xué)生的活動(dòng)限定在一定區(qū)域，教師要第四單元用雙手創(chuàng)造鹽城市大豐區(qū)新豐鎮(zhèn)金墩小學(xué)集體備課方案鹽城市大豐區(qū)新豐鎮(zhèn)金墩小學(xué)集體備課方案鹽城市大豐區(qū)新豐鎮(zhèn)金墩小學(xué)集體備課方案