蘇教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教案(含教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度)

1教學(xué)重難點(diǎn):骨骼的骨是有生命的，骨可以生長(zhǎng)，骨中間2教學(xué)重難點(diǎn):骨骼的骨是有生命的，骨可以生長(zhǎng)，骨中間？（2電子幻燈片出示竣工后的大樓）提問(wèn)：大樓建成了，原來(lái)的鋼筋3？（4（1）跳繩時(shí)2）吃飯時(shí)3）靜坐時(shí)……教學(xué)重難點(diǎn):骼的骨是有生命的，骨可以生長(zhǎng)，骨中間的軟物質(zhì)5管和神經(jīng)與骨中的活細(xì)胞連接起來(lái)。骨頭中67驗(yàn)、比較人體上各種關(guān)節(jié)的多種連接方式；教學(xué)重難點(diǎn):？（？（8（2）綁住肘關(guān)節(jié)——系鞋帶、拉拉鏈、寫(xiě)字3）綁住膝關(guān)節(jié)——（4）大幅度甩手5）轉(zhuǎn)動(dòng)你的頭6）跪下。9教學(xué)重難點(diǎn):5．小結(jié)：我們的身體上有600多塊肌肉，肌肉約占體重的40%。人體的教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重難點(diǎn):；（護(hù)膝、墊肩、手套都可以幫助你避免受傷。同子。另外，運(yùn)動(dòng)前應(yīng)該留意你周?chē)沫h(huán)境，如滑冰、跑步或者騎自行車(chē)，你就不大可能被一量元素)、脂肪酸(尤其是必需脂肪酸)以及維生素(如維生素A、D、C)。為了？（？（？（3、談話：今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)、交流如何養(yǎng)蠶。？（(1)提問(wèn)：剛剛孵化出來(lái)的蠶是什么樣的？(2)（看書(shū)上第19頁(yè)）你認(rèn)為這時(shí)候的蠶像什么？你知道這時(shí)候的(3)分組觀察蟻蠶（或看有關(guān)蟻蠶的圖片或音像資料）(4)用語(yǔ)言描述蟻蠶。(5)養(yǎng)過(guò)蠶的同學(xué)介紹蟻蠶的有趣事情。2、談話：鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持為蠶寶寶記日記。請(qǐng)了解的學(xué)生介紹：怎么蛻，從哪里開(kāi)始蛻皮學(xué)生把課前搜集到的相關(guān)資料先在小組內(nèi)交流，再剪？（？（？（2、位置發(fā)生變化“假如它們進(jìn)行的距離一樣，情況會(huì)如何呢？”“兔子為什么沒(méi)有得第一呢？”？（），？）驗(yàn)證的假設(shè)，讓學(xué)生暢所欲言，教師加以方圖所提供的實(shí)驗(yàn)報(bào)告記錄讓學(xué)生逐一討論各關(guān)但還有一些假設(shè)我們還沒(méi)驗(yàn)證，課后同學(xué)們?nèi)缃虒W(xué)目標(biāo)：？（次數(shù)基本上都不同，那為什么擺在相同的時(shí)間？（？（教學(xué)目標(biāo)：？（為什么會(huì)改變？②學(xué)生思考、回答