初聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報表

PAGEPAGE4初定專業(yè)技術(shù)資格呈報表單位：高博藝術(shù)與建筑學(xué)院姓名：張楚宇擬定資格：助教填表時間2023年9月27日蘇州市職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印個人聲明本人申報高校教師系列美術(shù)專業(yè)（學(xué)科）助教資格?，F(xiàn)特此聲明：本人在本表中所填寫的內(nèi)容及所提供的參評材料是真實準(zhǔn)確的，如有不實之處，本人愿承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。聲明人（簽名）：日期：年月日填表說明１．本表供國家教委承認(rèn)的大、中專院校畢業(yè)生（含碩士、博士學(xué)位畢業(yè)研究生）見習(xí)期滿初次確定專業(yè)技術(shù)資格使用。1～3頁由本人填寫，第4頁由組織填寫，內(nèi)容詳細，考核等級、擬定資格明確。2．除本人簽名須手簽外，其他內(nèi)容可打印或手寫。內(nèi)容要具體、真實，字跡要端正、清楚。見習(xí)期工作小結(jié)應(yīng)在300字以上。3．如填寫內(nèi)容較多，可另加附頁。4．本表填寫一式四份（A4紙雙面打?。?。叁份存入檔案，一份個人留存?；厩闆r姓名張楚宇性別女出生年月1992.08出生地江西民族漢參加工作年月2014.07身份證號碼最高學(xué)歷畢業(yè)時間學(xué)校專業(yè)學(xué)制學(xué)位2023.07蘇州科技大學(xué)美術(shù)3碩士外語程度英語六級參加學(xué)術(shù)團體及社會兼職情況無主要學(xué)習(xí)經(jīng)歷(初中填起)起止年月學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)制學(xué)歷學(xué)位2004.09-2007.06永平銅礦中學(xué)/3初中/2007.09-2010.06鉛山縣第一中學(xué)/3高中/2010.09-2014.07南昌工程學(xué)院城市規(guī)劃4本科學(xué)士2020.09-2023.07蘇州科技大學(xué)美術(shù)3研究生碩士有何特長羽毛球、游泳見習(xí)期工作情況起止時間工作部門及崗位主要工作內(nèi)容2022.12-至今藝術(shù)與建筑學(xué)院專任教師《數(shù)字圖形基礎(chǔ)》課程的教學(xué)。《圖形創(chuàng)意表現(xiàn)》課程的教學(xué)。主要工作成績及獎懲情況1、按時完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，積極進行備課、講授及課后輔導(dǎo)。2、定期參加培訓(xùn)，觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)活動，交流學(xué)習(xí)心得。見習(xí)期工作小結(jié)時光飛逝，進入高博藝術(shù)學(xué)院這個大家庭已經(jīng)大半年，這段時間的工作讓我受益匪淺。作為新手教師，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷、同事的熱情幫助下，積極努力提升了自身的專業(yè)技能和實踐能力。在這段時間里，我跟各位老教師學(xué)到了很多。在這之前，我都是從學(xué)生角度出發(fā)來聽講，并沒有關(guān)注到老師講課的思維邏輯、講授方法及互動模式等方面。當(dāng)我以一個課堂之外的人來聽課時，我發(fā)現(xiàn)，老師講課前不僅要透徹理解自己的講課內(nèi)容，講課過程中還要注意自己語言邏輯的清晰，板書的工整，及與學(xué)生的互動。在教學(xué)之外，需要密切關(guān)注專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展動態(tài)，在完成教學(xué)任務(wù)的同時也要積極參加科研項目提高自身的科研能力。在之后的教學(xué)實踐中，我將不斷加強自身的學(xué)習(xí)，豐富自身的教育教學(xué)經(jīng)驗，使自己具有扎實的教學(xué)基本功與嫻熟的教學(xué)技能，形成和完善自己的教學(xué)方式與教學(xué)風(fēng)格。在此基礎(chǔ)上，不斷反思自己的教育教學(xué)理念與實踐，形成一套自身的教學(xué)模式，并不斷地更新升級。同時嚴(yán)格要求自己，努力提升自身的道德修養(yǎng)與專業(yè)水平。本人簽名：年月日所在部門核實意見公章部門負責(zé)人：年月日單位意見公章單位負責(zé)人：年月日上級主管人事代理部門意見公章