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河南省平頂山市寶豐縣名校2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期9月月考?xì)v史試卷學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________
一、選擇題1.我們之所以了解了元謀人、北京人、山頂洞人的生產(chǎn)生活情況,主要是通過(guò)()A.神話(huà)傳說(shuō) B.史書(shū)記載 C.考古發(fā)掘 D.史學(xué)家推斷2.考古學(xué)家在北京人地層處發(fā)現(xiàn)了大量的樸樹(shù)籽,還有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉;在北京人居住的洞穴里,發(fā)現(xiàn)了不同動(dòng)物的化石。由此可知北京人()A.以采集狩獵為生 B.已經(jīng)會(huì)人工取火 C.開(kāi)始種植農(nóng)作物 D.會(huì)使用磨制石器3.中國(guó)是世界上早期的文明起源地之一,比較山頂洞人和北京人,山頂洞人的生活較進(jìn)步之處在于()C.會(huì)種植水稻 D.會(huì)種植粟人的()A.王位世襲 B.鐵犁牛耕 C.地主階級(jí) D.財(cái)產(chǎn)私有6.良渚古城遺址是長(zhǎng)江下游地區(qū)首次發(fā)現(xiàn)的新石器時(shí)代城址。考古學(xué)家在良渚古城南北主干道的鐘家港古河道中獲得北方傳統(tǒng)作物遺存粟米7粒、棗核1粒。這一發(fā)現(xiàn)說(shuō)明當(dāng)時(shí)()A.早期國(guó)家勢(shì)力不斷擴(kuò)張 B.南北方居民存在交往C.我國(guó)古代農(nóng)業(yè)文明發(fā)達(dá) D.北方地區(qū)是經(jīng)濟(jì)中心9.在我國(guó)古老傳說(shuō)中,黃帝部落聯(lián)合炎帝部落與蚩尤部落進(jìn)行了一次大戰(zhàn),蚩尤雖“請(qǐng)風(fēng)伯、雨師縱大風(fēng)雨”來(lái)幫他作戰(zhàn),結(jié)果還是被打敗。該大戰(zhàn)是()A.涿鹿之戰(zhàn) B.城濮之戰(zhàn) C.牧野之戰(zhàn) D.巨鹿之戰(zhàn)A.夏朝 B.春秋 13.有這樣一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“商湯滅夏建亳都”,下聯(lián)是“__________遷殷定國(guó)疆”。下聯(lián)中橫線(xiàn)上應(yīng)該填寫(xiě)的人物是()A.夏桀 B.周武王 C.紂王 D.盤(pán)庚A.商王遷殷 B.商王造鼎 C.武王伐紂 D.武王分封對(duì)應(yīng)的是()16.《史記》記載“平王立,東遷于洛邑,辟(避)戎寇”。這說(shuō)明平王遷都的直接原因是()A.社會(huì)矛盾的激化 B.洛邑地理位置優(yōu)越C.犬戎族攻破鎬京 D.爆發(fā)“國(guó)人暴動(dòng)”19.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各諸侯國(guó)規(guī)定要在每年的每個(gè)季度對(duì)耕牛進(jìn)行評(píng)比,那些把耕牛養(yǎng)得很壯實(shí)、很健康的,還能得到獎(jiǎng)勵(lì);反之,如果耕牛養(yǎng)的不好、瘦了,當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)管理農(nóng)業(yè)的官,要跟著受到處罰。通過(guò)此材料可以了解當(dāng)時(shí)()A.保護(hù)動(dòng)物觀念 B.百家爭(zhēng)鳴局面 C.諸侯紛爭(zhēng)狀況 D.重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)20.史學(xué)家顧頡剛指出:“秦、晉兩國(guó)又有同樣的成就,秦的成就是融化了西戎,晉的成就是融化了狄人……名義上是把這些部落一個(gè)個(gè)翦滅了,實(shí)際上卻把全部戎、狄民眾的文化提高了……到戰(zhàn)國(guó)就再?zèng)]有所謂‘華夏’和‘戎狄’的區(qū)別了?!边@說(shuō)明春秋爭(zhēng)霸()A.給人民帶來(lái)深重災(zāi)難 B.客觀上促進(jìn)了民族交融C.是走向統(tǒng)一必經(jīng)之路 D.使秦晉兩國(guó)的疆域擴(kuò)大二、材料題21.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(1)材料一運(yùn)用的是歷史研究中的哪一重要手段?從材料中“灰燼”可以得到的信息是?(2)根據(jù)材料二,說(shuō)出北京人使用的石器是什么?為什么磨制石器更利于遠(yuǎn)古人類(lèi)的生活和生產(chǎn)?象的?22.閱讀材料,回答問(wèn)題。(1)從材料中可以看出華夏民族的形成有什么特點(diǎn)?(2)傳說(shuō)為華夏族的形成作出突出貢獻(xiàn)的是誰(shuí)?(3)從大禹治水的事跡中可以看到大禹什么樣的精神?(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),材料一中圖片反映的是哪一種選官制度?(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí),材料二中的“天下為家”的“家”是指什么?這種變化反映了什么本質(zhì)問(wèn)題?24.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料二:春秋爭(zhēng)霸(前770年—前476年)發(fā)生在奴隸社會(huì)瓦解時(shí)期,在王位衰落的同時(shí),一些諸侯(1)從材料一的兩幅圖中,你獲取了哪些歷史信息?這些信息說(shuō)明了什么?(2)根據(jù)材料二,指出諸侯爭(zhēng)霸的目的是什么?(3)結(jié)合以上材料及所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸有何弊端?三、論述題
參考答案1.答案:C解析:根據(jù)所學(xué)可知,元謀人、北京人、山頂洞人都處于史前時(shí)期,了解史前時(shí)期的歷史需要借助考古學(xué)者根據(jù)發(fā)掘的古人類(lèi)化石進(jìn)行研究,化石是研究遠(yuǎn)古人類(lèi)歷史的重要證據(jù),故C項(xiàng)正確;神話(huà)傳說(shuō)、史書(shū)記載、史學(xué)家推斷不是研究我國(guó)早期的原始人類(lèi)——元謀人、北京人、山頂洞人的生產(chǎn)生活情況的方式,排除ABD項(xiàng)。故選:C。2.答案:A解析:根據(jù)題干“大量的樸樹(shù)籽,還有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉”“不同動(dòng)物的化石”可知,大量的樹(shù)籽、孢粉及動(dòng)物化石說(shuō)明植物北京人以采集和狩獵為生,A項(xiàng)正確;題干未涉及北京人用火信息,北京人不會(huì)人工取火,排除B項(xiàng);大量的樸樹(shù)籽,還有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉不能說(shuō)明北京人種植農(nóng)作物,排除C項(xiàng);北京人使用的是打制石器,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.答案:B解析:根據(jù)材料“良渚古城……獲得北方傳統(tǒng)作物遺存粟米7粒、棗核1?!笨芍间竟懦沁z址是長(zhǎng)江下游地區(qū)的遺址,卻發(fā)現(xiàn)了北方傳統(tǒng)作物,這說(shuō)明當(dāng)時(shí)南北方居民存在交往,B正確。A從材料中得不出,排除;只有農(nóng)作物,并不能說(shuō)明古代農(nóng)業(yè)文明發(fā)達(dá),且與題干主旨不符,排除C;材料反映的是良渚古城遺址的考古發(fā)現(xiàn),不能說(shuō)明北方地區(qū)是當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)中心,排除D。13.答案:D解析:由于政治動(dòng)亂和水患,商朝前期多次遷都,公元前1300年,商王盤(pán)庚把都城遷到殷,商朝的統(tǒng)治穩(wěn)定下來(lái)。因此后人把商朝又稱(chēng)為殷朝。因此橫線(xiàn)上人物是盤(pán)庚。故選:D。16.答案:C解析:公元前1046年周武王建立西周,定都鎬京;公元前771年,犬戎族攻破了鎬京,殺死周幽王,西周滅亡。為躲避犬戎族的威脅,第二年,周平王東遷洛,史稱(chēng)“東周”。據(jù)題干關(guān)鍵信息“辟(避)戎寇”可知,平王遷都的直接原因是犬戎族攻破鎬京。C符合題意。故選:C。19.答案:D解析:通過(guò)題干材料可以了解當(dāng)時(shí)重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),??梢愿?,提高生產(chǎn)效率,人們重視對(duì)牛的飼養(yǎng)。ABC不符合題意,排除。故選:D。20.答案:B解析:據(jù)材料“秦、晉兩國(guó)又有同樣的成就,秦的成就是融化了西戎,晉的成就是融化了狄人……名義上是把這些部落一個(gè)個(gè)翦滅了,實(shí)際上卻把全部戎、狄民眾的文化提高了……到戰(zhàn)國(guó)就再?zèng)]有所謂‘華夏’和‘戎狄’的區(qū)別了。”和所學(xué)知識(shí)可知,在春秋爭(zhēng)霸的過(guò)程中,有的諸侯國(guó)被滅掉,一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)的疆域不斷擴(kuò)展,與此同時(shí),中原的“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻、夷等民族的長(zhǎng)期交往和斗爭(zhēng)中,出現(xiàn)了大規(guī)模的民族融合,B項(xiàng)正確;爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)深重災(zāi)難,但不符合材料主旨,排除A項(xiàng);爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)加速?lài)?guó)家的統(tǒng)一,但“是走向統(tǒng)一必經(jīng)之路”不符合材料主旨,排除C項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)的是民族融合,而不是一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)的疆域不斷擴(kuò)展,排除D項(xiàng);故選B項(xiàng)。21.答案:(1)考古發(fā)現(xiàn);北京人會(huì)使用火。23.答案:(1)制度:禪讓制。特點(diǎn):傳賢。(以賢德為傳承原則)解析:(1)根據(jù)圖示,材料一反映了堯舜禹之間實(shí)行禪讓制。結(jié)合所學(xué)知識(shí),相傳在黃帝之后,黃河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落。這一時(shí)期,氣候變化導(dǎo)致黃河泛濫,洪水成災(zāi)。為抵御共同的災(zāi)難,三個(gè)部落走向了聯(lián)盟,堯、舜、禹依次成為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。當(dāng)時(shí)實(shí)行禪讓制,即將部落首領(lǐng)位子傳給賢德之人。堯年老時(shí),征求各部落首領(lǐng)意見(jiàn),推舉品行高尚的舜做他的繼承人。舜年老時(shí)讓位于禹。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),“天下為家”的“家”是指帝王把國(guó)家政權(quán)世代據(jù)為己有,把國(guó)家當(dāng)作一家的私產(chǎn)。本質(zhì)上反映了隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,私有制不斷發(fā)展。由“公天下”到“私天下”的轉(zhuǎn)變是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果。(3)根據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí),反映了西周的分封制。該制度的弊端是:地方諸侯享有相當(dāng)大的獨(dú)立性,容易發(fā)展成為地方割據(jù)勢(shì)力,反叛中央。24.答案:(1)鐵制農(nóng)具和牛耕開(kāi)始用于農(nóng)25.答案:觀點(diǎn):我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。論述:考古發(fā)現(xiàn)表明,我國(guó)很多地區(qū)出現(xiàn)了早期農(nóng)作物的種植遺存。如江西萬(wàn)年仙人洞——吊桶環(huán)遺址、湖南道縣玉蟾巖遺址出土的稻谷、湖南澧縣城關(guān)山的稻田遺址、浙江浦江上山遺址等都發(fā)現(xiàn)了距今約12000多年至10000年的早期栽培稻遺存。北京東胡林遺址、內(nèi)蒙古赤峰興隆洼遺址等,都發(fā)現(xiàn)了距今10000年至8000年前的早期栽培粟和黍的遺存。越來(lái)越多的考古遺址和成果證明,我國(guó)最早栽培了小米、水稻、茶和大豆等作物,擁有世界20%的原生物種。綜上可知,我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史,創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、燦爛輝煌的農(nóng)耕文明。解析:觀點(diǎn):根據(jù)材料一“中央農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出,‘我國(guó)自古以農(nóng)立國(guó),創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、燦爛輝煌的農(nóng)耕文明,長(zhǎng)期領(lǐng)先世界’。……最早栽培了小米、水稻、茶和大豆等作物,擁有世界20%的原生物種?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,我國(guó)是世界上農(nóng)業(yè)起源地之一,在長(zhǎng)期的食物采集活動(dòng)中,我國(guó)先民對(duì)各類(lèi)可食用植物的認(rèn)識(shí)逐漸加深,距今約萬(wàn)年,他們開(kāi)始對(duì)一些野生的植物進(jìn)行管理,距今約1萬(wàn)年,我國(guó)南北方都出現(xiàn)了人工栽培的農(nóng)作物,目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均發(fā)現(xiàn)于我國(guó),水稻、粟和黍的人工栽培,是我們的祖先為人類(lèi)文明作出的重要貢獻(xiàn)。因此,可以提煉出觀點(diǎn):我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史論述:圍繞觀點(diǎn),結(jié)合材料考古發(fā)現(xiàn)的相關(guān)史實(shí)進(jìn)行論述,做到史論結(jié)合,條理清晰。如:考古發(fā)現(xiàn)表明,我國(guó)很多地區(qū)出現(xiàn)了早期農(nóng)作物的種植遺存。如江西萬(wàn)年仙人洞吊桶環(huán)遺址、
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