《女媧造人》讀書筆記

女媧造人袁珂目錄CONTENTS01學(xué)習(xí)目標(biāo)02作者簡(jiǎn)介03整體感知明情節(jié)04深層探究析主題05賞讀課文評(píng)人物06拓展延伸溯蹤源01學(xué)習(xí)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)01.了解神話的特點(diǎn)。02.通過(guò)比較閱讀，整體感知故事情節(jié)，初步感受想象力的作用。03.通過(guò)朗讀，探究神話故事的魅力，并運(yùn)用創(chuàng)造性想象改編神話。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)01.體會(huì)神話故事中想象的魅力。02.激發(fā)和訓(xùn)練學(xué)生的想象力。02作者簡(jiǎn)介袁珂1916年7月12日-2001年7月14日

袁珂（原名袁圣時(shí)，1916年7月12日-2001年7月14日），筆名還有丙生、高標(biāo)、袁展等，生于成都市新都區(qū)，畢業(yè)于成都華西大學(xué)，作家，曾任西南人民藝術(shù)學(xué)院講師、四川省社會(huì)科學(xué)院研究員、中國(guó)神話學(xué)會(huì)主席等職。他一直從事文學(xué)及神話學(xué)的研究工作，著有《中國(guó)古代神話》《中國(guó)神話傳說(shuō)》《神話論文集》等作品。由于人像版權(quán)問(wèn)題，作者圖片請(qǐng)自行百度插入03整體感知明情節(jié)一、自由朗讀課文，感知故事情節(jié)，并用口頭語(yǔ)言講述這個(gè)生動(dòng)有趣的故事。（1）袁珂的《女媧造人》是根據(jù)《風(fēng)俗通》中的兩則短文改編的。《風(fēng)俗通》中的想象大膽，情節(jié)較簡(jiǎn)單，是故事的骨架。袁珂的《女媧造人》在此基礎(chǔ)上，想象更豐富，情節(jié)更具體，使得故事血肉豐滿。二、將課文和《風(fēng)俗通》中的短文比較閱讀。你更喜歡哪一篇，為什么？學(xué)生自主發(fā)言，自圓其說(shuō)即可。三、快速通讀課文，對(duì)照《風(fēng)俗通》中關(guān)于女媧的記載，找出課文豐富了哪些內(nèi)容，哪些最見(jiàn)作者的想象力？（2）更能體現(xiàn)作者的想象力情節(jié)，如：女媧造人的動(dòng)機(jī)；女媧造人的過(guò)程；人類誕生后歡欣喜悅的場(chǎng)面；女媧像人一樣具有心理活動(dòng)和喜怒樂(lè)等情緒。04深層探究析主題答：因?yàn)槭篱g各種各樣的生物都有了，單單沒(méi)有人類，不夠生氣蓬勃。一、女媧造人的動(dòng)機(jī)是什么？⑴天地開(kāi)辟以后，天上有了太陽(yáng)、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚都有了，可是單單沒(méi)有人類。⑵有一天，大神女媧走在這片莽莽榛榛的原野上，看著周圍的景象，感到非常孤獨(dú)。她在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)兒什么東西進(jìn)去，讓它生氣蓬勃起來(lái)才好。⑶她忽然靈機(jī)一動(dòng)：世間各種各樣的生物都有了，單單沒(méi)有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢？答：女媧先是用黃泥摻和了水，在手里揉捏成一個(gè)娃娃模樣的小東西，放到地面時(shí)，泥捏的小家伙便活了起來(lái)，女媧給他取名為“人”。為了讓人布滿大地，女媧工作了很久，直到疲倦不堪。后來(lái)女媧想出了一個(gè)絕妙的創(chuàng)造人類的方法，她從崖壁上拉出一條枯藤，伸到一個(gè)泥潭里，攪成了渾黃的泥漿，然后提起枯藤，向四處揮灑，不久，大地上就布滿了人類的足跡。最后，為了讓人類綿延不絕，女媧把人分為男女，讓他們自己去創(chuàng)造后代，至此，人類就世代延續(xù)下來(lái)了。二、女媧是怎樣創(chuàng)造出人類的？三、女媧造出來(lái)的人是什么樣的？答：女媧造出來(lái)的人聰明而美麗，他們能說(shuō)會(huì)走，喊女媧為“媽媽”，他們的身體雖然小，但相貌和舉止有些像神，和飛的鳥(niǎo)、爬的獸不同，看起來(lái)有一種管理宇宙的非凡氣概。他們分為男女，可以自己創(chuàng)造后代。答：大膽奇特的想象，成就了女媧摶土造人，灑泥成人的神力；而合情合理的想象，賦予了女媧聰明勤勞、有喜有悲的人性。這樣才能使女媧的形象，既神奇又符合人類社會(huì)的情理。所以想象要大膽奇特，合情合理，不能隨心所欲、任意發(fā)揮、不受限制。四、女媧是現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有的，作者運(yùn)用怎樣的想象，塑造了這個(gè)既有著奇異神力，又有著豐富情感的女神？五、本文處處洋溢著人類誕生的喜悅感。找出有關(guān)詞句，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這一喜悅感的體會(huì)。05賞讀課文評(píng)人物美好的故事不能淺嘗輒止，讓我們來(lái)共同探討這則神話中想象的焦點(diǎn)――女媧。請(qǐng)你結(jié)合文中想象的情節(jié)，體會(huì)女媧形象，完成句式：女媧是一個(gè)＿＿＿＿＿＿＿＿＿。答：①女媧是一個(gè)神，一天變化七十二次、揉黃泥造人、揮灑泥漿造人……具有神的非凡能力和神奇方法。②女媧是一個(gè)人，她寂寞孤獨(dú)、自豪欣慰、忙碌疲倦……勤勞、慈祥、聰明、活潑、情感豐富。具有“人”的心理、情感、活動(dòng)。06拓展延伸溯蹤源你還知道哪些神話版的“人類起源”呢？

《埃及神話》說(shuō)人類是神呼喚而出的。埃及人認(rèn)為遠(yuǎn)在埃及在世界上出現(xiàn)之前，全能的神“努”就已存在，他創(chuàng)造了天地的一切，他呼喚“蘇比”，就有了風(fēng)；呼喚“泰富那”，就有了雨；呼喚“哈比”，尼羅河就流過(guò)埃及，他一次次呼喚，萬(wàn)物一件件出現(xiàn)，最后，他道出“男人和女人”，轉(zhuǎn)眼間，埃及就住滿許多人。認(rèn)為人類是植物所變的為日耳曼神話，它說(shuō)天神歐丁有一天和其他的神在海邊散步，看到沙洲上長(zhǎng)了兩棵樹(shù)，其中一棵姿態(tài)雄偉，另一棵姿態(tài)綽約，于是下令把兩棵樹(shù)砍下，分別造成男人和女人，歐丁首先賦予生命，其他的神分別賦予理智、語(yǔ)言、血液、膚色等，成為日耳曼的祖先。人類是由動(dòng)物變的之神話相當(dāng)常見(jiàn)。在澳洲神話中說(shuō)人是蜥蜴變的；美洲神話則說(shuō)人是山犬、海貍、猿猴等變的；希臘神話也說(shuō)某族人是天鵝變的，某族人是牛變的。圣經(jīng)里的上帝造人故事記載在舊約的創(chuàng)世紀(jì)之中。話說(shuō)上帝花了五日時(shí)間創(chuàng)造了大地萬(wàn)物，到第六日他說(shuō)：“我們