2024年小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃樣本（二篇）

第5頁共5頁2024年小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃樣本一、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理1.明確要求，加大教學(xué)常規(guī)工作檢查力度。重點(diǎn)檢查教師備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教學(xué)行為，尤其關(guān)注教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的情況。確保每位教師都能上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅(jiān)持日清、周清、段清、月清的工作原則。教學(xué)常規(guī)檢查將以多種形式進(jìn)行，包括例行檢查和突擊檢查，并詳細(xì)記錄檢查結(jié)果，作為教師考核的重要依據(jù)。我們將不遺余力地確保教學(xué)常規(guī)工作的有效落實(shí)，在教師中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，明確備課為基礎(chǔ)，上課為重點(diǎn)，輔導(dǎo)為落實(shí)的教學(xué)原則。2.加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升整體素質(zhì)。加強(qiáng)新課改理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師通過閱讀報(bào)紙、教學(xué)刊物，利用遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等方式不斷更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升課堂教學(xué)水平。鑒于我校教師隊(duì)伍信息技術(shù)水平有限，我們將制定詳細(xì)計(jì)劃，采用集中培訓(xùn)和個(gè)人自修相結(jié)合的方式，重點(diǎn)培訓(xùn)教師使用信息技術(shù)的能力，確保教師能夠邊學(xué)邊用，使新購置的教學(xué)設(shè)備盡快發(fā)揮效用。3.加大教研教改力度，提高課堂教學(xué)效益。我們將分語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組，開展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗(yàn)課、評(píng)課總結(jié)等教學(xué)活動(dòng)，注重實(shí)效，力求通過活動(dòng)提升教師的課堂教學(xué)水平。同時(shí)，組織青年教師積極參與課題研究工作，利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)課題研究知識(shí)，有序?qū)嵤┪倚Ｉ陥?bào)的鎮(zhèn)級(jí)立項(xiàng)課題，提升教師教學(xué)科研能力，改革課堂教學(xué)模式。鼓勵(lì)教師參加各類教學(xué)及課件制作、教具制作等評(píng)比活動(dòng)，積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思和課例并投稿，對(duì)發(fā)表作品和獲獎(jiǎng)的教師給予加分和獎(jiǎng)勵(lì)，并在評(píng)優(yōu)評(píng)先中優(yōu)先推薦。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究開發(fā)適合我校的校本課程，制定實(shí)施方案，為創(chuàng)建學(xué)校特色提供保障。4.開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。我們將結(jié)合少先隊(duì)工作，利用校園廣播系統(tǒng)豐富學(xué)生課余生活，營(yíng)造良好育人氛圍。同時(shí)，加大習(xí)慣培養(yǎng)工作力度，通過班隊(duì)活動(dòng)、第二課堂和課外活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項(xiàng)工作需有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行，并注重檢查落實(shí)和效果評(píng)估，將評(píng)估結(jié)果納入教師、班主任的考核。5.加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)。教導(dǎo)處將與少先大隊(duì)、班主任緊密配合，有目的地開展學(xué)生干部培養(yǎng)工作。教導(dǎo)處將至少進(jìn)行兩次集中培訓(xùn)，班主任則需在平時(shí)做好學(xué)生干部的指導(dǎo)和培養(yǎng)工作。通過培訓(xùn)發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)管理中的積極作用。6.加大輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作。學(xué)校將制定培優(yōu)扶差方案，引導(dǎo)教師確定輔導(dǎo)對(duì)象并制定計(jì)劃。教導(dǎo)處將進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評(píng)估，評(píng)估結(jié)果納入教師考核成績(jī)。7.狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量提升。教導(dǎo)處將組織有經(jīng)驗(yàn)的教師與六年級(jí)教師共同探討教學(xué)工作，解決教學(xué)中遇到的困難，激發(fā)教師工作積極性，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。8.加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用。除了培訓(xùn)教師外，還將加強(qiáng)對(duì)使用的監(jiān)督指導(dǎo)。要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課（三四年級(jí)任課教師至少上四節(jié)），并做好使用記錄和教案準(zhǔn)備。9.做好材料收集和檔案裝訂工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將檔案分門別類并妥善保存。平時(shí)注重收集檔案資料，科學(xué)規(guī)范地完成裝訂工作。三、具體工作安排略。2024年小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃樣本（二）一、指導(dǎo)思想以____和____的核心理念為指引，緊密圍繞本年度學(xué)校設(shè)定的工作目標(biāo)與要求，在泰順縣教育局教研室的直接督導(dǎo)下，我們堅(jiān)持以課程改革為核心，以教育質(zhì)量為根本，以教育科研為驅(qū)動(dòng)，不斷更新教育觀念，深化教育改革，追求教學(xué)管理的規(guī)范化與創(chuàng)新性，致力于教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。二、主要工作目標(biāo)1.強(qiáng)化教導(dǎo)處日常管理，推動(dòng)管理工作向規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展，著力提升學(xué)校整體教學(xué)管理水平。2.加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，積極組織參與各級(jí)各類競(jìng)賽，力求取得優(yōu)異成績(jī)。3.深化教研組建設(shè)，確保各科教研活動(dòng)內(nèi)容豐富、成效顯著，力爭(zhēng)成為溫州市先進(jìn)教研組。4.持續(xù)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，全面優(yōu)化教學(xué)策略，確保期末考試各科成績(jī)穩(wěn)步上升。5.加大師資培訓(xùn)力度，特別是青年教師的培養(yǎng)，構(gòu)建有層次、穩(wěn)步提升的教師隊(duì)伍。6.堅(jiān)定走科研興校、科研興教之路，積極開展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，全面提升辦學(xué)品質(zhì)。7.加速推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，特別是多媒體教學(xué)環(huán)境的完善與應(yīng)用。三、具體工作要求（一）強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)1.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，確保按課表上課，保障每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)禁私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等行為，教導(dǎo)處將加強(qiáng)隨堂檢查力度。2.高度重視學(xué)生一日常規(guī)教育，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、思想品德課等教育陣地的作用，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。3.進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作：備課需提前一周完成，確保每一課都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，嚴(yán)禁無教案上課。教案應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo)（包括知識(shí)、能力、情感目標(biāo)）、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要素，教學(xué)過程要詳細(xì)、教學(xué)方法要合理，字跡需工整、清晰。鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)隨感，及時(shí)記錄教學(xué)過程中的心得體會(huì)、學(xué)生反應(yīng)及作業(yè)反饋等。教導(dǎo)處將定期或不定期進(jìn)行檢查，并將檢查資料納入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，應(yīng)充分體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。構(gòu)建師生平等的課堂氛圍，強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，留給學(xué)生足夠的思考和活動(dòng)空間。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)、探究精神和科學(xué)態(tài)度。注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的傳授，同時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。幫助學(xué)生建立適合自己的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生間的交流與溝通。充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和自制課件優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移和創(chuàng)新。教師應(yīng)精心布置作業(yè)，注重作業(yè)的針對(duì)性和靈活性，提倡分層布置作業(yè)以滿足不同學(xué)生的需求?？刂普n外作業(yè)量，避免機(jī)械重復(fù)。各科作業(yè)應(yīng)注重實(shí)踐性和應(yīng)用性，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。各年級(jí)要扎實(shí)抓好寫字教學(xué)，提高學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確，加強(qiáng)面批次數(shù)以提高教學(xué)效果。課外輔導(dǎo)應(yīng)圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差的總目標(biāo)進(jìn)行，既要面向全體學(xué)生又要注重個(gè)別輔導(dǎo)的針對(duì)性。制定具有可操作性的輔導(dǎo)計(jì)劃內(nèi)容要具有針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)要耐心細(xì)致幫助他們選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要加強(qiáng)輔導(dǎo)工作力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異成績(jī)。建立并執(zhí)行聽課制度。教導(dǎo)處將加大隨堂聽課力度對(duì)新上崗教師的聽課次數(shù)適當(dāng)增加。聽課后及時(shí)與上課教師交流反饋提出修改意見并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況以促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期對(duì)中心校教