2024秋吉林開放大學(xué)《心理健康教育》形成性測試1-3答案

2024秋吉林開放大學(xué)《心理健康教育》第一次形成性測試答案題目1題干：先前學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用叫（）。正確選項：A正確答案：前攝抑制題目2題干：從眾的功能有()。正確選項：AB正確答案：讓個體適應(yīng)社會生活；促進社會形成共同規(guī)范，共同價值觀題目3題干：()是指個體以一定方式去影響他人對自己的印象，即個體進行自我形象的控制，通過一定的方法去影響別人對自己的印象形成，使他人對自己的印象符合自我的期待。正確選項：D正確答案：印象管理題目4題干：一個歌星一首歌唱得好，我們就認為他所有歌唱的好，進而認為他滿腹經(jīng)綸，這是()正確選項：D正確答案：光環(huán)效應(yīng)題目5題干：團體思維往往存在低凝聚力的團體內(nèi)部。正確選項：B正確答案：錯誤題目6題干：能夠意識到記憶信息的記憶系統(tǒng)是（）正確選項：C正確答案：短時記憶題目7題干：外科醫(yī)生在做手術(shù)時，總是比較長時間的把心理活動保持在完成手術(shù)上，而對周圍發(fā)生的事物視而不見、聽而不聞，甚至對有妨礙的活動加以抑制；這種現(xiàn)象屬于注意的（）。正確選項：B正確答案：集中性題目8題干：（）又稱為不隨意注意，是指預(yù)先沒有預(yù)定的目的，也不需要意志努力的注意。正確選項：B正確答案：無意注意題目9題干：有時候，有其他人在場時，一個人的工作成績要比沒有人在場時好，這種現(xiàn)象是社會促進。正確選項：A正確答案：正確題目10題干：容量最大的記憶系統(tǒng)是（）正確選項：D正確答案：長時記憶題目11題干：個體心理與團體心理都是心理學(xué)研究的對象，兩者之間的關(guān)系是()正確選項：BC正確答案：個體心理是團體心理的典型表現(xiàn)；兩者是共性與個性的關(guān)系題目12題干：膽汁質(zhì)的神經(jīng)過程的特性是（）正確選項：AD正確答案：強、不平衡題目13題干：已經(jīng)掌握的知識技能對新知識技能的掌握產(chǎn)生的影響作用稱為（）正確選項：B正確答案：遷移題目14題干：在現(xiàn)代心理學(xué)流派中，以意識為主要研究對象的流派是()正確選項：ABD正確答案：構(gòu)造主義、機能主義、格式塔心理學(xué)題目15題干：在人的認識、情感、意志行動方面表現(xiàn)出來的、經(jīng)常處于動態(tài)變化過程中的心理活動稱之為()正確選項：A正確答案：心理狀態(tài)題目16題干：20世紀50年代以后，行為主義作為一種研究取向，仍活躍在心理學(xué)的某些應(yīng)用研究領(lǐng)域中，下面哪一項不是行為主義研究在實踐中的運用?()正確選項：D正確答案：計算機模擬題目17題干：任務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)于社會情緒型的領(lǐng)導(dǎo)。正確選項：B正確答案：錯誤題目18題干：人格類型學(xué)說的代表人物是榮格。正確選項：A正確答案：正確題目19題干：下面不屬于內(nèi)部感覺的是()。正確選項：B正確答案：痛覺題目20題干：社會行為是人對()引起的并對社會產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)。正確選項：B正確答案：社會因素

2024秋吉林開放大學(xué)《心理健康教育》第二次形成性測試答案題目1題干：氣質(zhì)是人的心理活動動力方面比較穩(wěn)定的心理特征。正確選項：A正確答案：正確題目2題干：按照需要產(chǎn)生的根源可把需要分為（）正確選項：AB正確答案：自然需要、社會性需要題目3題干：在人際吸引的影響因素中，()可視為相似性的特殊形式。正確選項：A正確答案：互補題目4題干：（）又稱為不隨意注意，是指預(yù)先沒有預(yù)定的目的，也不需要意志努力的注意。正確選項：B正確答案：無意注意題目5題干：人們認為外貌有吸引力的人比沒有吸引力的人更具有好的個性品質(zhì)和更高的社會職務(wù)，這屬于光環(huán)效應(yīng)。正確選項：A正確答案：正確題目6題干：認知能力是指人腦加工、儲存和提取信息的能力，即我們一般所講的智力。正確選項：A正確答案：正確題目7題干：愛情和喜愛在心理學(xué)看來是一回事。正確選項：B正確答案：錯誤題目8題干：思維的間接性表現(xiàn)為（）正確選項：ABC正確答案：對不在眼前，沒有直接作用于感官的事物加以反映；對根本不能直接感知的事物加以反映；在對現(xiàn)實事物認識的基礎(chǔ)上，作出某種預(yù)見題目9題干：從眾的功能有()。正確選項：AB正確答案：讓個體適應(yīng)社會生活；促進社會形成共同規(guī)范，共同價值觀題目10題干：思維的過程包括（）正確選項：ABCD正確答案：分析與綜合、比較、抽象與概括、具體化題目11題干：清晨看見濕漉漉的地面，便知道昨天夜里下了雨，這體現(xiàn)的心理現(xiàn)象是（）正確選項：A正確答案：思維題目12題干：多血質(zhì)的神經(jīng)過程的特性是（）正確選項：ABC正確答案：強、平衡、靈活題目13題干：認知過程是個體認知活動信息加工的過程。認知心理學(xué)將認知過程看成由一系列連續(xù)的認知操作階段組成的按一定程序進行信息加工的系統(tǒng)。下列哪一項不是認知操作?()正確選項：A正確答案：動機題目14題干：依戀行為對兒童的作用包括（）。正確選項：AB正確答案：提供安全感、提供信息題目15題干：個體心理研究的主要內(nèi)容是()正確選項：ABCDE正確答案：認知、動機、情緒、能力、人格題目16題干：心理學(xué)家認為，在一般情況下，去個性化狀態(tài)會使個體的侵犯性()。正確選項：C正確答案：增加題目17題干：孤獨是我們感到對自己的人際關(guān)系不滿意的一種不舒適的狀態(tài)。正確選項：A正確答案：正確題目18題干：艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展是不均衡的。遺忘速率是（），呈負加速型。正確選項：A正確答案：先快后慢題目19題干：互補對于人際吸引是重要的，互補的形式主要有（）正確選項：ABD正確答案：社會角色的互補、人格特征的互補、需要的互補題目20題干：問題解決的思維就是從初始狀態(tài)經(jīng)過問題空間進行一系列的搜索，最終達到目標狀態(tài)的過程。正確選項：A正確答案：正確

2024秋吉林開放大學(xué)《心理健康教育》第三次形成性測試答案題目1題干：下面不屬于內(nèi)部感覺的是()。正確選項：B正確答案：痛覺。題目2題干：一個人膽大好勝，自信、意志堅強，情緒易激動，這是在描述他的個性。正確選項：B正確答案：錯誤。這是在描述人的氣質(zhì)特點而非個性。題目3題干：認知能力是指人腦加工、儲存和提取信息的能力，即我們一般所講的智力。正確選項：A正確答案：正確。題目4題干：20世紀50年代以后，行為主義作為一種研究取向，仍活躍在心理學(xué)的某些應(yīng)用研究領(lǐng)域中，下面哪一項不是行為主義研究在實踐中的運用?()正確選項：D正確答案：計算機模擬。題目5題干：已經(jīng)掌握的知識技能對新知識技能的掌握產(chǎn)生的影響作用稱為（）正確選項：B正確答案：遷移。題目6題干：馬斯洛把完善自己，充分發(fā)揮自己的潛能，完成自身使命的需要稱作（）正確選項：C正確答案：自我實現(xiàn)的需要。題目7題干：現(xiàn)代心理學(xué)誕生和發(fā)展的歷史淵源是()正確選項：CDE正確答案：笛卡兒的唯理論、洛克的經(jīng)驗論、實驗生理學(xué)的影響。題目8題干：激情是一種強烈、短暫、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)，其特點是正確選項：AD正確答案：激動性、沖動性。題目9題干：在團體的討論中，團體成員的決策傾向會更趨極端，這是一種團體極化現(xiàn)象。正確選項：A正確答案：正確。題目10題干：在現(xiàn)代心理學(xué)流派中，以意識為主要研究對象的流派是()正確選項：ABD正確答案：構(gòu)造主義、機能主義、格式塔心理學(xué)。題目11題干：微弱持久而又具有渲染性的情緒體驗狀態(tài)是（）正確選項：A正確答案：心境。題目12題干：社會性需要又叫（）正確選項：B正確答案：獲得性需要。題目13題干：個體心理研究的主要內(nèi)容是()正確選項：ABCDE正確答案：認知、動機、情緒、能力、人格。題目14題干：由于出乎意料的緊迫情況所引起的高度緊張的情緒狀態(tài)叫（）正確選項：B正確答案：應(yīng)激。題目15題干：根據(jù)學(xué)習(xí)方法的不同，可以將學(xué)習(xí)分為（）與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，意義學(xué)習(xí)與機械學(xué)習(xí)。正確選項：A正確答案：接受學(xué)習(xí)。題目16題干：思維的間接、概括的反映活動，是憑借文字實現(xiàn)的。正確選項：B正確答案：錯誤。思維是借助語言、表象或動作實現(xiàn)的。題目17題干：“精力旺盛，表里如一，剛強，易感情用事”這屬于哪種氣質(zhì)類型的特點。（）正確選項：A正確答案：膽汁質(zhì)。題目18題干：一個人在看過別人