暑假讀書讀后感（21篇）

暑假讀書讀后感（通用21篇）讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的暑假讀書讀后感，歡迎大家分享。暑假讀書讀后感篇1星期六，我讀了一本書，叫事，里面有很多的有關(guān)成語的故事，有：《八仙過?！贰栋胪径鴱U》《才高八斗》《對牛彈琴》還有《守株待兔》等等，有好多。我選了一個(gè)好聽的故事，故事的名字叫《半途而廢》我說一說這個(gè)故事吧!東漢時(shí)，有一位叫樂羊子的人，他外出求學(xué)一年就回家了。它告訴妻子說:“出門時(shí)間長了想家?！逼拮勇犃T，拿起剪刀走到織布機(jī)前說：“這布是一寸寸地積累，才有一丈乃至一匹。如果我將它割斷，就會(huì)前功盡棄?！逼拮佑终f：“讀書不可半途而廢。”樂羊子聽了妻子的話，很受啟發(fā)，于是他又去繼續(xù)學(xué)習(xí)，一連七年沒有回過家。樂羊子聽從妻子的話做事有始有終，最后最后取得了成就。小朋友們做事必須堅(jiān)持到最后，不能夠中途停止哦!這個(gè)故事告訴我們，做事不能半途而廢，只要努力，就必須能做好!暑假讀書讀后感篇2前幾天我讀了一這本非常有趣的書，作者是楊紅櫻。在這本書里作者告訴我們：“快樂”與“不快樂”完全是看你怎么想。你的想法決定著你的快樂與否。這個(gè)故事的主要人物有：蜜兒、龍校長、孟小喬、龍督監(jiān)等。孟小喬和蜜兒在一天晚上重逢在一所非常漂亮的紅宮學(xué)校。蜜兒以前做過孟小喬家中的保姆。卻讓孟小喬發(fā)現(xiàn)了她是仙女的秘密，并且無意中說了出去，蜜兒只能回了天庭。自從蜜兒走后，孟小喬就來到了這所學(xué)校，那里有像白汗宮一樣的數(shù)學(xué)大樓，有大笨鐘樓。雖然學(xué)校十分漂亮，但是里面的學(xué)生一點(diǎn)都不快樂，他們每天都被嚴(yán)格的制度限制著，總是過著兩點(diǎn)一線的生活，這里沒有笑聲，沒有人玩耍。有的是妒忌的心理，時(shí)刻想超越的決心。蜜兒來這里做語文老師，她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂。她把學(xué)生們帶到荒郊野地去上課，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮;她扮作女探長到學(xué)校家中去偵察誰的家長是“愛心殺手”;上晚課時(shí)，她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年;等等都是那么不一樣，直到最后決定辦一所世界上沒有的學(xué)校。這本書中的人物都十分神秘，有人為了快樂而付出一切，而有人卻不斷的阻擋別人的快樂，制造困難。這樣讓中心突出，讓讀者猜想不透，并了解這個(gè)故事的意義?！皦粝搿笔且粋€(gè)人走向成功的力量;一個(gè)人只要有“夢想”，就離成功不遠(yuǎn);夢想的力量是一個(gè)人成功的源泉。一個(gè)加拿大年僅6歲的孩子，要為遙遠(yuǎn)的非洲的孩子挖一口井。聽起來，這肯定是一個(gè)夢，一個(gè)小孩子的夢，一個(gè)毫無可能實(shí)現(xiàn)的夢卻變成了現(xiàn)實(shí)，而且影響著越來越多的人去關(guān)愛和幫助別人。這就是夢想的力量!美好善良的夢想，會(huì)給人帶來希望，會(huì)給人帶來無窮的動(dòng)力，能創(chuàng)造出奇跡?！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，沒有人能隨隨便便成功......”這是一首歌曲里面的歌詞，我覺得他講的非常好，努力過后才能有收獲。就像瑞恩一樣，他只有做額外的家務(wù)活才能賺到70元錢，為非洲的孩子挖一口井。當(dāng)哥哥弟弟都出去玩時(shí)，他卻在家為地毯吸塵，2個(gè)小時(shí)后，媽媽來“驗(yàn)收”合格后，放了2元錢在餅干盒，幾天后，全家人去看電影，他一個(gè)人獨(dú)自在家檫了2個(gè)多小時(shí)的窗子，又掙了2元錢。就這樣，慢慢的，瑞恩終于籌足70元錢，他萬分高興。這就是努力后的成果。難道，這不是夢想的力量嗎?暑假讀書讀后感篇3今天我讀了任溶溶爺爺寫的《小錫兵的故事》這本書，里邊是由許多個(gè)小故事組成，我最喜歡里邊《小錫兵的故事》這個(gè)故事，講得是一盒小錫兵和一個(gè)小孩子的故事，小主人在離開家準(zhǔn)備前往加拿大時(shí)，不小心把其中一位小錫兵成員遺落在沙發(fā)縫里，幸虧他的爺爺撿到了它，并把它保存在一個(gè)漂亮的盒子里，等待他的小主人回來。小錫兵盼星星盼月亮等待小主人回家，一等就是幾十年，小錫兵想到：我的小主人比他的爸爸還高，還會(huì)記得我們愉快的時(shí)光嗎?我還會(huì)歸隊(duì)嗎?小主人看到了我，他激動(dòng)地說道：“都怪我把你忘在了沙發(fā)縫里，我還記得我們以前的愉快時(shí)光，你現(xiàn)在可以歸隊(duì)了，我以后不要做一個(gè)丟三落四的孩子了?！笔罴僮x書讀后感篇4《天藍(lán)色的彼岸》的作者是艾莉克斯。希爾寫的，這本書講述了一個(gè)名叫哈里的男孩，因?yàn)檐嚨湺鴣淼搅肆硪粋€(gè)世界就是人們口中所說的天堂，在那里哈里認(rèn)識(shí)了阿瑟，哈里和那些人都有著一個(gè)共同的目的地那就是——天藍(lán)色的彼岸。讀完后，我深有感受。里面的主人公“哈里”講述著一個(gè)故事哈里因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，等待新生命的輪回。但他還掛念著很多很多的人。他最后悔的是車禍前對她姐姐雅丹說的話：“這次可是恨上你了！我再也不會(huì)回來了！”哈里不知道如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。哈里化作幽靈和阿瑟重返人間，向親人和朋友們告別，并向他們表是歉意和愛。他發(fā)現(xiàn)，教室后面整整一面墻都是關(guān)于紀(jì)念他的專題，所有的同學(xué)留了言，他昔日最好的朋友寫了長長的懷念文章，而以往的死對頭也在文章中說其實(shí)一直喜歡哈里，并發(fā)動(dòng)大家在校園里為哈里種了一棵樹。家里的氣氛令人心酸，爸爸媽媽仍然沉浸在失去兒子的悲痛中，總是失魂落魄的樣子他的姐姐雅丹在房間里望著他的照片發(fā)呆，潸然淚下。他一遍遍地大聲喊著他們的名字，一遍遍地說我愛你們，可惜他們不可能聽到。他唯一能做的就是集中所有意識(shí)竭盡全力讓筆寫出字來，對他姐姐說句對不起。哈里雖然千萬般不舍，但還是離開了人間，離開他無限掛牽的地方，前往天藍(lán)色的彼岸。最后，他深情地吶喊：“再見，媽媽。再見，爸爸。再見，雅丹。我想你們，我愛你們大家。我愛你們所有的人。我非常、非常、非常地愛你們?！币粋€(gè)開的玩笑，卻變得真的。一個(gè)肉體的身亡，并不是代表著生命已經(jīng)完結(jié)了。我在讀到最后一頁時(shí)，書中最后一段說“如果熱愛生命而不熱愛死亡，這樣的生命并不是熱愛生命”這句話我悟出了好長的時(shí)間。這句話果然說得沒錯(cuò)，人生最怕的事----死，人們總是在死后才發(fā)現(xiàn)，他們生前用勁全力想追求的東西，在死后卻變的一文不值。死亡，其實(shí)并不可怕。它只在于每個(gè)人對待它的態(tài)度。有的人為了不接受死亡的來臨尋找長生不死藥，殺死了多少無辜的人，結(jié)果，還不是弄巧成拙。有的人厭惡了生命為了更快地迎接死亡，傻傻的輕生……有多少的人死于對待死亡的態(tài)度？珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧！珍惜所有愛你的人吧！說不定這一秒你還活蹦亂跳，下一秒你就死了呢？對于我們而言，我們更要珍惜生命，不是道了死亡才知道要珍惜生命，多一份關(guān)心和寬容，少一分歧視和怨恨，沒有人知道未來是如何的，可我們可以把握好自己的今天。暑假讀書讀后感篇5在我很小的時(shí)候就已經(jīng)聽說過《老人與?！愤@一部小說，但卻因?yàn)楦鞣N原因沒有機(jī)會(huì)去讀一讀這本小說。而高一課本中就有《老人與?！愤@篇小說，雖然說是刪減版但亦足矣。在語文課本中，這篇課文可以算的上長的了，但我還是耐著性子把它看完。當(dāng)我看第一遍的時(shí)候，我就被這個(gè)故事中老人的勇氣所震撼到。一個(gè)人是怎么做到在年紀(jì)這么大的情況下，坐在一艘小木船上，是怎么樣殺死數(shù)條鯊魚的？有些人或許會(huì)說，他殺了那么多鯊魚有什么用？最終他最開始打的魚已經(jīng)被鯊魚咬光了，有任何意義而言嗎？我認(rèn)為這種想法既是正確的同時(shí)也是錯(cuò)誤的。從客觀而言，沒錯(cuò)，老人的目標(biāo)沒有達(dá)成，沒有將那條魚帶回鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他最初的目的是沒達(dá)成的。但是從主觀上來看，他在乘船回來的過程當(dāng)中，他心中唯一的愿望就是活著回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)。這個(gè)心愿達(dá)成了，即便他帶著只剩骨頭的魚回來我認(rèn)為他也是成功的。我想，不管他的目的有沒有達(dá)到，他絕對是成功的。當(dāng)我第二次讀的時(shí)候，我更加仔細(xì)了些。發(fā)現(xiàn)有許多許多在我第一次看的時(shí)候沒有注意到的地方。其中，固然有對老人勇氣更加細(xì)節(jié)的描寫。但最主要還是我發(fā)現(xiàn)了一些其他的東西。在老人第一次抵擋住鯊魚后，老人進(jìn)行了一段長時(shí)間的自言自語。一開始沒仔細(xì)看其內(nèi)容，認(rèn)為只不過是老人增加自己信心的手段。但第二遍仔細(xì)讀了之后發(fā)現(xiàn)，其內(nèi)容竟是老人對他自己殺了一條鯊魚，一個(gè)生命的譴責(zé)，以及說服自己，自己只是為了讓自己活下去而采取的手段。這個(gè)片段我至今未能理解，還是我自己本身弄錯(cuò)了呢？所以并不作過多評論。我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的地方，就是在老人自認(rèn)為活不下去的時(shí)候，想到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)燈火通明，許多許多的人都在等他回去，而不知是諷刺還是因刪減或是因?yàn)槠渌?，?dāng)老人回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時(shí)候，一切都靜悄悄的，感覺像是沒有人在關(guān)心他的感覺。這點(diǎn)我也至今為明白。雖然諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)言是圍繞著主題的，但我卻發(fā)現(xiàn)了其他的一些東西。或許是一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特的道理吧，也許也只是我的粗心或是其他原因罷。暑假讀書讀后感篇6理想，多么誘人的字眼！人類有了理想，才使世界不斷向前發(fā)展；你我有了理想，所以能向已制定的目標(biāo)不斷努力。理想是什么？是前進(jìn)的動(dòng)力。理想是什么？是永恒堅(jiān)定的目標(biāo)。有了理想，就有堅(jiān)定的目標(biāo)，有了堅(jiān)定的目標(biāo)，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。依我個(gè)人所見，他們是緊密連接在一起的，缺一不可?！独硐搿愤@篇課文給我們介紹了理想的三個(gè)意義：歷史意義、人格意義和人生意義。在這三個(gè)環(huán)節(jié)中給我們講述的理想都是迥乎不同的。文中有這么一段話：“饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明；離亂的年代里，理想是繁榮?！边@段話告訴我們：在不同的年代里，我們都有不同的理想。而這些不同年代中的不同理想，一個(gè)接著一個(gè)，就像珍珠鏈一樣，推動(dòng)著人生歷史的前進(jìn)。在實(shí)現(xiàn)和超越每一個(gè)理想時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)理想都是人生的階梯，是它們將無梯的路鋪開，讓人生變得容易了許多。然而在為理想鋪路之刻，又是多么的艱辛，而這就是人生路上的腳印。克服困難后愉快地度過一生，則是辛酸后的甘甜，如一場甘霖一般甜蜜。而要實(shí)現(xiàn)理想，則是艱難的，不可能一帆風(fēng)順，離理想越近，對理想的艱巨性就越充分。所以我們面對理想更要具備文中告訴我們的四種態(tài)度：積極樂觀、斗志頑強(qiáng)、充滿活力、青春永駐；擁有他們，才能更好地面對生活中的理想。所有的理想擁有者都是幸福的，因?yàn)樗麄冇斜ж?fù)，有目標(biāo)，有信念。我認(rèn)為，這才是文中所說的偉大的人，崇高的人，真正的人，“一個(gè)大寫的人”。暑假讀書讀后感篇7我有一個(gè)最好的朋友。憂愁寂寞的時(shí)刻，它陪伴我左右；緊張慌亂的時(shí)刻，它送我一個(gè)好心情；歡樂充實(shí)的季節(jié)，它教我學(xué)會(huì)珍惜；苦悶煩惱的時(shí)候，它耐心啟迪我，別用苛求的目光看世界……它就是書。而要說好書，當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》大概也可以算一個(gè)?！睹鞒切┦聝骸返谝徊恐饕v述了朱重八由一個(gè)放牛娃華麗轉(zhuǎn)身為明朝開國皇帝的故事。元朝末期，國力衰敗，偏又逢上黃河泛濫，百姓叫苦不衷，流離失所。朱重八的家人相繼餓死，導(dǎo)致朱重八不得不去做了和尚?？珊蜕袀兌及央s活給他做，不過他已經(jīng)很滿足了，因?yàn)橹灰芑炜陲埑跃涂梢粤?。饑荒?yán)重，迫使朱重八出門討飯。這時(shí)被抓來的民工又在河道里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)只有一只眼的石人，背上還有一句話：石人一只眼，挑動(dòng)黃河天下反。于是一個(gè)個(gè)造反軍隊(duì)便如雨后春筍般陸續(xù)冒了出來。朱重八本想繼續(xù)當(dāng)和尚，卻又有人揭發(fā)湯和給他寄了一封投軍信。朱重八只得算了一掛，算出：卜逃卜守則不吉，將就兇而不妨。無奈，他被逼走上了造反路線，并改名為朱元璋。朱元璋憑著過人的軍事天賦、大度的品質(zhì)和智慧的頭腦，一舉打敗了張士誠、陳友諒等人，著名的鄱陽湖之戰(zhàn)便是朱元璋和陳友諒一手打造的。此時(shí)，常遇春、徐達(dá)這樣的名將，也開始嶄露頭角。在打敗了自己的阻礙后，朱元璋開始了自己的復(fù)仇——滅元！元朝雖有像王保保那樣的名將，可面對比他們強(qiáng)大許多倍的朱元璋，還是顯得不堪一擊，連連搬家。當(dāng)徐達(dá)縱馬奔入大都的城門，這載入史冊的一刻標(biāo)志著失去400余年的燕云地區(qū)收復(fù)了。打敗了元朝，朱元璋便成立了自己的國家——明。由于朱元璋同志十分勤奮肯干，開國沒多久就干掉了許多人：貪官？殺！不服？殺！胡惟庸案、空印案、郭恒案、藍(lán)玉案……，一個(gè)個(gè)人物倒下了，雖然有些冤，但表明了朱元璋肅貪的決心；廢除丞相、恢復(fù)生產(chǎn)、設(shè)置法律……，一個(gè)個(gè)政策下達(dá)了，雖然有漏洞，但證實(shí)了朱元璋治國的實(shí)力。他讓之后的藍(lán)玉給了元朝致命的一擊，還給附近的高麗王國取了一個(gè)新的稱號——朝鮮?？缮怯邢薜模煸耙惨褲u漸的失去了原先旺盛的精力，在將所有的事都解決后，朱元璋縱馬馳奔，向壯美山河投去最后一瞥，仰天大笑：我本淮右布衣，天下于我何加焉！洪武三十一年（1398），明太祖朱元璋崩，年七十一。朱元璋駕崩后，建文帝朱允炆即位，可九個(gè)藩王的身影又籠罩在了他的頭上，他只能削藩。本不想造反的朱棣在削藩的威脅和姚廣孝的勸說，不得不造反了！在軍事白癡李景隆的“英明指揮”下，南軍節(jié)節(jié)敗退?？纱藭r(shí)朱棣的部下——平安又出兵平叛，朱棣差點(diǎn)被打敗，但如果不是朱允炆下達(dá)了勿傷我叔叔的命令和刮來刮去的大風(fēng)，只怕朱棣的墳頭都可以收莊稼了。鐵鉉和盛庸的奮力抵抗還是沒能防住朱棣。之后朱棣用創(chuàng)造性思維讓南軍追得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，叛徒李景隆迎接朱棣進(jìn)城，可他們發(fā)現(xiàn)建文帝失蹤了！之后，朱棣進(jìn)行了血腥的屠殺，經(jīng)過四年的造反，朱棣終于可以仰視自己的國家了。在故事中，一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象，一個(gè)個(gè)費(fèi)解的疑團(tuán)，都令人回味無窮……春秋更迭，朝代興衰，不是我們可以左右的。作為后人，我們能做的，只是汲取古人的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)其優(yōu)，棄其劣，如是而已。這，便是我讀《明朝那些事兒》的心得。暑假讀書讀后感篇8《十萬個(gè)為什么》這本書是我一輩子的朋友，它告訴了我許多知識(shí)，是我的知識(shí)寶典。我讀了之后有非常多的感想冒出來。一次，我在讀十萬個(gè)為什么里的貓的胡須有什么作用。我想：貓的胡須還有作用!真有意思。我繼續(xù)讀下去。原來，貓的胡須是貓的尺子，如果前方有一個(gè)小洞，貓只要用胡須量一下的話，就知道自己能不能過去了?？磥硪患⌒〉模黄鹧鄣臇|西作用也是很大的。還有一次，我在讀在池塘里成群結(jié)隊(duì)的蝌蚪寶寶到底是誰的兒子?我想：蝌蚪不就是青蛙的孩子嗎?幼兒園的小朋友都知道。結(jié)果我答錯(cuò)了。其實(shí)那是蟾蜍的孩子，因?yàn)轶蛤芎颓嗤茈m然它們的孩子都是蝌蚪，但青蛙的孩子喜歡單獨(dú)行動(dòng)，但蟾蜍的孩子卻喜歡集體行動(dòng)，這就是蟾蜍和青蛙的孩子之間的區(qū)別。還有，我在讀無花果開花嗎?我又想：無花果顧名思義，就是沒有花的果子嘛。結(jié)果我又錯(cuò)了(真囧)。無花果其實(shí)開花，只是花開得非常的小而已，所以大家以后別再相信無花果沒有花的謠言了?！妒f個(gè)為什么》里所講的知識(shí)，是我們在課本上學(xué)不到的。它不但豐富了我們的課外知識(shí)，還讓我們用更廣闊的眼光去看世界。暑假讀書讀后感篇9在這個(gè)美麗的世界中，有一對父子，他們特別喜歡看書，尤其是《成語故事》、《海底世界》。有一天，天氣晴朗，萬里無云，這對父子來到新華書店去買書，老板非常熱情的給他們介紹了一本好書，他們興奮極了。走在回家的路上，兒子迫不及待的打開書的第一頁，聚精會(huì)神的看了起來。爸爸也情不自禁的伸過頭去，和兒子一起看起來，就這樣，他們倆邊走邊看的回到了家。到了家，他們口渴了，爸爸趕快燒了一壺水，又跑過來看起來。過了一會(huì)兒，水燒開了，冒出了煙，爸爸沒有發(fā)覺，這時(shí)，水漫了出來，并且發(fā)出了警報(bào)聲，爸爸頓時(shí)嚇了一大跳，趕緊跑到客廳把水給拔了。爸爸想泡茶喝，便一手拿著茶葉，一手抓了一把，頭又伸到兒子手上的那本上，并不時(shí)的大笑起來。但他卻仍然不知道茶葉還在他手中呢。晚上，該洗澡睡覺了，可爸爸卻不想離開兒子手中的那本書，便請求兒子，讓兒子和他一起到浴室里去看，兒子答應(yīng)了，他倆走進(jìn)浴室，把門一關(guān)，爸爸衣服、鞋都沒脫就躺進(jìn)浴池里。兒子呢？他呀趴在地上，又開始做他的書蟲了。他們身上的衣服全打濕了都不知道，卻仍然沉浸在這本好書中。夜深人靜了，這對書呆子父子還在津津有味的看這本好書呢！暑假讀書讀后感篇10在暑假里，我看了《魯濱遜漂流記》這本書，這本書讓我感受很深，使我感受到了學(xué)會(huì)生存的真正含義。這本書主要講了魯濱遜在荒島上生活了二十八年。在島上一無所有的他，卻用自己的雙手，把荒島變成了塞上江南。他以豐富的生存經(jīng)驗(yàn)，搭建草屋、種植蔬菜、圈養(yǎng)牛羊……這種生存的本領(lǐng)，使他活了下來。是什么使魯濱遜如此的有毅力，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)生存，而又如此堅(jiān)持呢？這正是靠他那頑強(qiáng)的拼搏精神和他那不愿意放棄目標(biāo)；不被困難打倒的精神，使他堅(jiān)持了下來，度過了一年又一年。魯濱遜在荒島上種蔬菜，找水源，再把它儲(chǔ)存起來。從而獲得了許多食物，而不會(huì)因沒有食物而餓死。他是這樣，而我們呢？只知道過著衣來伸手，飯來張口的生活，卻不知道這食物又是多么的寶貴。我們卻輔張浪費(fèi)，不吃完就倒掉，也不知有多少人還因饑餓而餓死：魯濱遜在初次上島時(shí)，他沒有因?yàn)榄h(huán)境的惡劣而放棄了生命，而是找到食物，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，雖有幾次失敗了，但他依就不放棄，從而得到了成功。在生活中，我們總被一點(diǎn)兒困難嚇倒了，只知道退縮，寧愿當(dāng)一只縮頭烏龜。也不愿意迎難而上，克服困難，戰(zhàn)勝困難。在平時(shí)的生活中，我們就要做一個(gè)像魯濱遜那樣的人，在日常生活中，我的事情都是媽媽幫我打理的，幫我弄得很好，這也使我缺少了生存，不會(huì)獨(dú)立自主。我要把這個(gè)毛病改過來，做一個(gè)自己的事情自己干的人；更要學(xué)習(xí)魯濱遜那種不被困難打倒的人，學(xué)會(huì)迎難而上?！遏敒I遜漂流記》使我感觸很深，也讓我深深地感受到了自己的不足。而我也會(huì)成為一個(gè)像他那樣的人，成為下一代國家的棟梁！暑假讀書讀后感篇11讀了《剝豆》一文，我心中久久不能平靜。《剝豆》講述了一位母親與兒子的剝豆比賽。母親盆里有底子，兒子卻沒有底子。比賽開始，母親瞻前顧后，小心翼翼，剝豆的速度隨著心理的變化時(shí)快時(shí)慢。不一會(huì)兒，一大袋豆很快被剝完了。母親贏了，兒子卻沒有沮喪。記得有句話，叫“失敗乃成功之母?！笔前?，沒有一次次從失敗中吸取教訓(xùn)，哪兒來的成功？《剝豆》中的母親也說，“對孩子來說，該承受的，該經(jīng)歷的，都應(yīng)該讓他體驗(yàn)?！奔词故鞘?，去體驗(yàn)一下，去承受一下，去經(jīng)歷一下，又何妨？一棵小樹只有經(jīng)歷過日曬雨淋，風(fēng)吹雨打才能長成一棵參天大樹，如果我們的成長沒有經(jīng)受一點(diǎn)兒困難、挫折、失敗，那么我們只能像溫室里的花朵，稍受打擊就會(huì)一蹶不振，垂頭喪氣，失去生活的勇氣。開始，學(xué)騎自行車的時(shí)候，我總是跌倒。不僅是身體跌倒，自行車跌倒，更是信心跌倒。每當(dāng)我跌倒之時(shí)，就一屁股賴在地上號啕大哭?？筛改敢淮斡忠淮蔚毓膭?lì)我，一次又一次地幫我分析失敗原因，我就一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地站起來繼續(xù)練。最后，經(jīng)過無數(shù)次的跌倒和失敗，我終于征服了不聽話的自行車。暑假里，爸爸教我下中國象棋，剛開始，沒下幾步我就輸了，我急得常常掉眼淚，有時(shí)還賭氣摔棋子。但漸漸地，隨著爸爸教我的招式越來越多，只要他饒我?guī)最w，我還能和他抗衡。偶爾他大意，還能擺出殺招，讓他悔之晚矣。這就是一次次失敗和痛苦給我來的成績。讀過《剝豆》以后，我覺得以后無論學(xué)什么，無論多么艱難，我都要像那兒子一樣，“沒有賭氣，沒有沮喪”，因?yàn)橘€氣和沮喪并不能助我成長，助我成熟。生活是實(shí)在的，真實(shí)的生活有快樂，也一定有磨難。但我知道，磨練，自有它的價(jià)值。暑假讀書讀后感篇12《蘇菲的世界》是智慧的世界，是夢的世界。它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的好奇和思考?！}記讀了這本書，我的好奇心便挑起來了——14歲的女孩蘇菲原本平常、有序是生活被一封離奇的信打破了。“你是誰？”這個(gè)問題出現(xiàn)在信中，在此之前，蘇菲從未想過這個(gè)問題。她絞盡腦汁，但她找不到答案。而接著又寄來了許多信讓她困惑不已，席德是誰？寄信人是誰？席德爸爸為什么讓我把信給席德……然而她也無意間開始了哲學(xué)課程。一個(gè)個(gè)的謎團(tuán)也相繼解開?！澳闶钦l？”這個(gè)問題一直縈繞在我腦海中，抹不去，擦不掉。開始，我可以輕易地回答：我是姚麗霞?。〉悄莻€(gè)叫姚麗霞的又是誰??？如果我取了另一個(gè)名字，我會(huì)不會(huì)變成別人呢？我一直想不出答案，蘇菲也是。書中談到了從最早的哲學(xué)家一直到現(xiàn)在的哲學(xué)家，但我印象最深刻的是蘇格拉底。我記得他說過：“我只知道一件事，就是我一無所知?！彼@么一位偉大的哲學(xué)家，竟如此謙虛，令我震驚。他一生對哲學(xué)做出了重大的貢獻(xiàn)，而他卻被陷害，最后為了良心與真理服毒而死。我佩服他的堅(jiān)貞不屈，誓死捍衛(wèi)良知。為一切事物的存在是理所當(dāng)然，因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了它們的存在，而小孩兒則不一樣，他們對任何事物都會(huì)充滿好奇，都會(huì)產(chǎn)生疑問，而要成為一名哲學(xué)家，就要擁有好奇心。它讓我又重新找回了好奇心。哲學(xué)這門課程中，有著讓人費(fèi)解的問題，有著神秘的歷史，既新奇又難懂，我希望我以后能深入了解它。暑假讀書讀后感篇13一年級的暑假，我讀了好幾本書，下面是我很感興趣的三本?！蹲謱殞殬穲@》，是我幼兒園大班的書，我又看了一遍。在以前的時(shí)候，它讓我學(xué)了很多字?，F(xiàn)在我看到它就高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了整本書的字?！段业男闹忻刻扉_出一朵花》，是幾米的繪本書，里面有幾米每天想的事情。有古怪的事情，有搞笑的事情，有讓人傷心的事情，還有讓人哭笑不得的事情。我印象最深刻的.是：我們在比賽游進(jìn)海里，魚兒用盡全力拍擊沙岸，彈彈跳跳地立刻回到大海；而我依舊呆蠢地困在岸邊，不知如何是好。海浪漸漸遠(yuǎn)了，我才明白，魚兒在求生，我在游戲?！稛o人島探險(xiǎn)記》，這里面有好多好多知識(shí)，當(dāng)然也有好多笑話。開頭講的是：男主角列奧和他的爺爺，還有奶奶、妹妹等，一起準(zhǔn)備去旅游，這次他們要乘船旅行，目的地是羅馬島?？墒遣痪脼?zāi)難就發(fā)生了，船開動(dòng)了之后，船員發(fā)現(xiàn)有暗礁，馬上要撞上了，船長想避開暗礁，可還是撞上了。廣播播放了這件事情，于是大家立即跑去坐救生艇，他們來到了救生艇那兒。除了列奧他們，所有人都上了救生艇。在列奧的慌亂中，爺爺為了救列奧，直到?jīng)]有救生艇了，爺爺才找到一塊可坐的木板。爺爺救了列奧之后，把他大吵了一頓。列奧平時(shí)什么都不懂，這時(shí)他們在海里遇到了一個(gè)像潛水艇的東西，列奧趕緊游過去，“潛水艇”突然跳了起來，原來是一條錘頭鯊！他們一行人都被沖到了岸上，大家馬上發(fā)現(xiàn)，這里幾乎是沒有人來過的小島。他們開始了無人島的探險(xiǎn)生活……暑假讀書讀后感篇14在《培根隨筆集》這本書語言簡潔，短短的一小篇就可以讓人受益匪淺，最適合我這種不喜歡讀長篇大論而又想得到多點(diǎn)東西的人看了。雖然只是：“論”“說”“談”但是，我讀起來卻覺得有好多地方都不懂??！可能因?yàn)閷懙亩际侨松恼軐W(xué)。所以要很高的悟性吧！但是我還是覺得無論是什么時(shí)候都可以讀這本書。因?yàn)椤杜喔S筆集》深受各國讀者歡迎，據(jù)說有不少人的性格曾受到這本書的熏陶。即使在多元化的社會(huì)生活中，自己沒有錢，沒有權(quán)，只要有文化，有能力，有健康，遭點(diǎn)厄運(yùn)也無妨。因?yàn)槎蜻\(yùn)當(dāng)中也蘊(yùn)含著一份讓人亢奮的幸福?。∨喔脑捳Z既使人們開闊了眼界，也能使人們頓悟我挑一篇來說吧！“談讀書”這篇講的是讀書有三個(gè)用處：一為怡神曠心，二為增趣添雅，三為長才益智。又說了有些書可以前嘗輒止，有些可以囫圇吞棗暑假讀書活動(dòng)讀書筆記，但是少量書則須細(xì)細(xì)品嘗，慢慢消化。讀史書使人明智，讀詩使人靈透，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，物理使人深沉精細(xì)，倫理使人莊重，邏輯推理使人善辯，正如古人所說的學(xué)皆成性！不僅如此，連心智的各種障礙都可以解開。身體健康之百病皆有相宜的調(diào)養(yǎng)運(yùn)動(dòng)。我覺得這本書就是要細(xì)細(xì)品嘗，慢慢消化的茶。要讀透了才能知道，其中的道理，要喝到最后了，才可以嘗到甜頭。雖然這只是一本隨筆集！但是好比一本史書、詩、數(shù)學(xué)、物理、倫理、邏輯推理般讓你明智、靈透、精細(xì)、精細(xì)、莊重、善辯。暑假讀書讀后感篇15讀完《十萬個(gè)為什么》的時(shí)候，我不能不驚嘆科學(xué)的無比奧秘，知識(shí)的豐富充實(shí)?！妒f個(gè)為什么》內(nèi)容極其豐富，包括地理，天文，藥物，動(dòng)物，植物，人體等好多方面的內(nèi)容，是一本讓你開闊眼見，增長知識(shí)的科學(xué)讀物。書中有問有答趣味十足的會(huì)讓我感到世界各地的姹紫嫣紅，五顏六色和自然界中的千變?nèi)f化，變化多端。你看了一定會(huì)廢寢忘食，手不擇卷。讀了《十萬個(gè)為什么》讓我學(xué)會(huì)了，海水為什么又苦又咸，天上為什么會(huì)有星星，螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光，每一個(gè)科學(xué)問題解答都告訴我們一個(gè)科學(xué)小知識(shí)。以前我還不知道九大行星和銀河。《十萬個(gè)為什么》向我介紹了天體的樣子，特點(diǎn)，形成過程。它讓我知道了火星，地球，木星，水星，金星等九大行星。我知道了，我們身邊還有許多未解之謎，等待我們?nèi)ソ獯?，去發(fā)現(xiàn)，去探究，也只有有心人才會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊奇異的現(xiàn)象。我的生活中少不了小小的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，也少不了許許多多的生活常識(shí)，如為什么蘋果即能通便又能止瀉，原因是蘋果中含有豐富的有機(jī)酸和果蔬酸：為什么晚上要刷牙，是因?yàn)闀?huì)有細(xì)菌讓食物碎屑腐敗發(fā)酵等等。這套書像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的人，無論你問什么，他都答得上來。我喜歡看這套書，它開闊了我的視野，讓我感覺到科學(xué)的力量!暑假讀書讀后感篇16高爾基曾經(jīng)說過“我撲在書本上就像撲在面包上一樣，”當(dāng)我今天手捧這本精幀的《十萬個(gè)為什么》,并如饑似渴地讀著時(shí)，我才真正明白這句話的含義。《十萬個(gè)為什么》這本書圖文并茂，集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體，內(nèi)容包羅萬象，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那樣的豐富多彩，科學(xué)那么的神奇奧妙，知識(shí)是那么的益智有趣，真讓我受益匪淺。隨著我漸漸翻去的扉頁，我不禁在心頭打下幾個(gè)深深地問號“這些淺顯易懂的道理是怎么得來的呢?”“科學(xué)家又是怎樣獲得這些知識(shí)的呢?”“在科學(xué)家的大道上從不平坦，它需要科學(xué)家為之堅(jiān)持不懈地努力”我的耳旁又想起楊振寧振聾發(fā)饋的話。這時(shí)各種畫面一起在我腦海疊加：我仿佛看見了牛頓面對著蘋果從樹上掉下來時(shí)那雙好奇明亮的眼睛，仿佛看到了張衡小時(shí)候面對浩淼的星空數(shù)著星星那專注的神情，仿佛看到了李時(shí)珍為編寫《本草綱目》終年累月奔波在懸崖峭壁上……是呀，科學(xué)的哪條大道上不是為那些有好奇心，有恒心，有毅力的人準(zhǔn)備的呢?我們的大千世界，無奇不有，只要我們都擁有一雙好奇的眼睛，多問幾個(gè)為什么，并為之持之以恒地探索和努力，到時(shí)你一定會(huì)得到許多有趣的發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)得到更多的知識(shí)。“讓我們心頭的問號永開花!”這就是我讀《十萬個(gè)為什么》的最大收獲吧!暑假讀書讀后感篇17學(xué)了培根的《談讀書》后，我又反復(fù)看了幾遍，覺得文章中的每一句話都富有哲理，也是我受益匪淺。文章大致寫了讀書的目的，讀書的方法和讀書能塑造人的性格，彌補(bǔ)精神上的各種缺陷三個(gè)方面。培根在文中寫出了很多讀書的好處和讀書的方法。比如讀書足以怡情，足以張才；讀書能補(bǔ)天然之不足；讀書時(shí)不可尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思；讀書有的須全讀。而只有的只需大體涉獵……培根的這些觀點(diǎn)與想法都深深的啟發(fā)了我，讓我懂得了該如何去讀書。看了培根的這篇文章后我覺得讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。自己也要多去讀書。讀書時(shí)應(yīng)該用心去讀，體會(huì)作者的寫作意圖，而不應(yīng)該看表面的意思，只要領(lǐng)會(huì)了作者寫作的意圖，才能理解這篇文章。讀書時(shí)要把自己幻想成書中的人物，深臨其境，體會(huì)書中的妙處，這樣才會(huì)使人更加深刻的感受到書中的精彩與魅力；讀書還要有探索精神，不能完全相信書中的內(nèi)容，對有所懷疑的地方要去探求他的真?zhèn)?，運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)和手中的資料去驗(yàn)證，只有這樣才不會(huì)被書中不正確的觀點(diǎn)引向歧途。在培根的話語中我也明白了讀什么書就會(huì)有什么好處，不過也要有選擇性的去讀,對于那些不健康的小說最好不要去讀，因?yàn)樽x這種書不僅不會(huì)有好處，或許還會(huì)給人帶來傷害，使人走向歧途。要學(xué)會(huì)去讀書，還要學(xué)會(huì)把書中的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。暑假讀書讀后感篇18暑假里，我看了一本《十萬個(gè)為什么》，這本書可好看了，主要講的是一些關(guān)于環(huán)境科學(xué)的事情，讓我整天愛不釋手?？戳恕妒f個(gè)為什么》讓我知道了許多平常一無所知的東西，有:為什么會(huì)起沙塵暴?是由于過度墾荒、過度放牧、亂砍濫伐森林，使地球上的植物被遭到嚴(yán)重破壞而造成的;為什么不宜在霧天進(jìn)行鍛煉?因?yàn)殪F形成時(shí)，常伴有逆溫層存在，因此大氣很穩(wěn)定，對流作用減弱，空氣中水汽、塵埃和其他污染物不容易向高空擴(kuò)散，便只能滯留在空中，造成嚴(yán)重的污染······還有許多問題書上都有詳細(xì)的解答，讓我看了恍然大悟。《十萬個(gè)為什么》還能幫助許多不知道的人。有一次中午，奶奶正在廚房里炒菜，我走進(jìn)廚房想洗一下手，卻發(fā)現(xiàn)廚房里全是煙，讓我感到刺眼嗆喉，好像都快不能呼吸了。我奇怪地問奶奶：“奶奶，這是怎么回事啊?”“我也不知道啊!”奶奶被嗆得咳嗽了幾聲。突然，我眼睛一亮，想到了在《十萬個(gè)為什么》里看見廚房內(nèi)油煙氣會(huì)影響人的健康。于是，我恍然大悟地對奶奶說“這是因?yàn)槟惆延图訜岬搅嗣盁?，這樣操作，既會(huì)破壞菜肴的營養(yǎng)成份，又嚴(yán)重污染了廚房內(nèi)的空氣。”奶奶忙點(diǎn)頭說“下次一定注意，不會(huì)這樣了?！薄妒f個(gè)為什么》告訴了我許多知識(shí)，我決心要保護(hù)大自然，保護(hù)我們的環(huán)境。暑假讀書讀后感篇19我們在生活中總會(huì)遇到些奇奇怪怪的問題，去問爸爸媽媽，他們也講不出來。然而，《十萬個(gè)為什么》總能這一個(gè)個(gè)謎題。這本書分別介紹了“神秘的宇宙”，“美麗的大自然”，“有趣的植物”，“可愛的動(dòng)物”，“奇妙的人體”，“健康的秘訣”，“身邊的科學(xué)”，還