2019年山東東營中考滿分作文《“高山”的力量》

2019年山東東營中考滿分作文【原題再現(xiàn)】閱讀下面的文字，按要求作文。(50分）一粒種子能長成參天大樹，一只丑小鴨可變成美天鵝，一星火種竟至燎原之勢，那是夢想、信念和真理的力量；一簾細雨瞬間平息猛烈的狂風(fēng)，一抹微笑無聲融化心靈的冰雪，一盆洗腳水悄然讓辛勞的母親淚水盈眶，這是真、善、美的力量；細小的溪流匯成了浩瀚的江河，弱小的水滴穿透了堅硬的巖石，渺小的螞蟻抱團沖出了火墻的包圍，那是日積月累、鍥而不舍、同舟共濟的力量；梅“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，菊“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是勇敢堅韌、不屈不撓、潔身自好精神品格的力量……要求：①以“____的力量”為題。②補充題目空缺部分再作文。③文體特征鮮明，不少于600字?！案呱健钡牧α考词骨胺降缆房部啦黄剑乙廊粨碛星Х偘l(fā)、百舸爭流的驕傲，只因背后那股“高山”的力量。那天夜里秋風(fēng)蕭瑟，凜冽的寒風(fēng)吹得窗戶啪啪作響，掛在墻上的老鐘“當(dāng)——當(dāng)——”敲了十二下?！鞍⑻纾　蓖蝗灰粋€噴嚏聲以迅雷不及掩耳之勢在房間中彌漫開來，我翻了一下身，用力拉起被子，重新進入夢鄉(xiāng)。這時，“吱——”的一聲，房間門被推開了，是爸爸?！霸趺戳耍瑳]事吧？”耳邊傳來的是爸爸噓寒問暖的聲音。“沒事………啊…………啊，睡覺了?！蔽曳艘粋€身，繼續(xù)“連夢”?！皼]事就好?！卑职诌呎f邊輕輕地走了出去，一切重新歸于寂靜。正當(dāng)我再度準備進入夢鄉(xiāng)時，一道強光刺進了我的眼中?！澳愀墒裁?！我睡覺呢！你煩不煩！”我憤怒地沖爸爸大聲咆哮。爸爸仿佛沒有聽到我的怒吼，躡手躡腳地走過來，細心地替我掖好被子。他的動作是那么輕柔；仿佛微風(fēng)輕拂著剛從土里鉆出的嫩芽?！疤鞗隽?，要蓋好被子。明天降溫，多穿點?！闭f完，他關(guān)上燈，輕輕地帶上門，夜重新恢復(fù)了沉寂。其實，我瞇著眼把所有的一切都看在了眼里。爸爸僅穿著一件單衣，在蕭瑟寒冷的秋夜，從溫暖的“睡巢”里鉆出來，只為了看一眼自己的兒子怎樣了，可是我卻……想到這里，心頭一酸，淚水不禁流了下來。那一夜，我久久不能人眠。墻上的老鐘“當(dāng)——當(dāng)——”地敲了兩下，我接連打了幾個噴嚏。突然，客廳里傳來一陣窸窣的聲音，而后一個熟悉的身影摸黑走進我的房間。爸爸把一杯沏好的感冒藥放到桌上又悄悄地退了出去。那一刻，我的淚水再也忍不住，難以抑止地流下臉頰，流向枕巾。人生前進的道路雖然布滿荊棘與坎坷，但我會一直勇往直前，因為我的背后時刻都有一股“高山”般的力量支撐——那就是偉大而深沉的父愛。【得分點提示】1．環(huán)境渲染，首尾呼應(yīng)。前文描寫秋風(fēng)蕭瑟、夜晚寒涼的環(huán)境，渲染了秋夜凄冷的氣氛，為“我”受涼打噴嚏，父親起床探望和沏藥做鋪墊，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。開篇開門見山，點出“高山”的力量，設(shè)置懸念，引人思考；結(jié)尾再次呼應(yīng)開頭“高山”的力量，并且點明這一力量就是“偉大而深沉的父愛”，起到畫龍，點睛的效果。2．以小見大，感情真摯。日常生活中，有許多讓我們感動的小事，但往往因為司空見慣而被忽略?？忌x取爸爸夜晚因“我”受涼打噴嚏而為“我”掖被角、沏感冒藥，細心照顧“我”的小事，展現(xiàn)父愛的體貼溫暖，具有生動的生活氣息，真情自然流露，易引起共鳴。3．語言質(zhì)樸，平實有味?？忌鑼懪c父親的對話，就是生活常態(tài)的反映，問得簡單但充滿關(guān)切，答得冷淡且不耐煩，十分真實。敘述故事自然流暢，用詞簡潔，粗筆勾勒，質(zhì)樸無華。全文并沒有過多華麗的辭藻，而是敘家常般娓娓道來，語言平實，但富含韻味?！驹}特點】東營市2014年為半命題作文，以“____的眼淚”為題；2015年為空中間形式的半命題作文，以“向____鞠躬”為題；2016年和2017年均為空后半部分的半命題作文，分別以“雨，____”“陽光，____”為題；2018年為全命題作文，以“解密”為題；2019年重新回歸半命題作文，“____的力量”。通過分析可得，東營市近年來的命題形式基本為半命題作文。在命題形式上，半命題作文讓考生填寫適當(dāng)?shù)脑~語或短語，組成完整的作文題目，具有一定的靈活性和自由度，便于發(fā)揮出較高水平，寫出精彩的文章；在命題內(nèi)容上，主要突出個性化，考生既可以聯(lián)系自己熟悉的生活，也可以發(fā)揮聯(lián)想和想象，表達自己對自然、對成長、對社會和對人生等的思考。2019年中考東營卷，命題者提供了一段寫提示，考生可以通過提示把握不同“力量”中蘊含的執(zhí)著追求、摯愛親情、鍥而不舍、團結(jié)奮進、堅強不屈等內(nèi)涵，為構(gòu)思立意尋找突破口。考生只要聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，選擇典型的素材，傾注真摯的情感，就能寫出精彩的文章。同時，在“____的力量”這一題目中，考生需要注意“力量”前面的修飾語，其限定了寫作的主題、情節(jié)、線索等，因此在橫線上選擇詞語或短語時要注意：誰的力量，有什么特點，有怎樣的作用，圍繞“力量”發(fā)生了什么故事，經(jīng)歷了怎樣的過程，結(jié)局如何等，從而突出文章的主題，表達自己的情感。寫作時，除了要緊扣主題，展開具體細致的情節(jié)描寫，運用比喻、擬人、對比、排比、引用等修辭手法外，還要注意擬題、書寫、錯別字、標(biāo)點符號等細節(jié)、以免影響整體得分?！窘馕觥看宋氖前朊}作文。物理學(xué)認為，力是能改變物體的原有運動狀態(tài)和方向的原因。其實，現(xiàn)實生活中，我們的成長和變化，無一不是緣于一種力量。一幕場景、一句話、一本書，乃至一首歌、一部電影、一個眼神、一個動作、一個瞬間等等，只要它使心靈顫動，使心智變化，都可以成為文章的寫作內(nèi)容。所以，我們可以寫“真、善、美的力量”、“夢想、信念和真理的力量”、“知識的力量”、“堅韌的力量”，可以寫“勇敢堅韌、不屈不撓、潔身自好精神品格的力量”、“雨滴的力量”、“微笑的力量”、“背影的力量”，更可以寫“那句話的力量”、“眼睛的力量”、“陽光的力量”、“痛苦的力量”、“失敗的力量”等。所謂“力量”，是感動，是震撼，是啟發(fā)，是聯(lián)想……更是成長、進步，感悟……確定寫作對象時，要注意以小見大。寫母愛，可以是“牛奶的力量”，“白發(fā)的力量”等，這遠比“母愛的力量”更脫俗，更能打動人。要善于抓住細節(jié)，不僅要寫出自己的所見所聞，更要寫出自己的心靈感覺。在內(nèi)容豐富的同時，更要注意中心的明確，主題的深刻。【點睛】半命題作文，補全題目常用方法：避生就熟。在補題時，我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時的把握也就越大。補全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫；化大為小?；鬄樾?，就是選擇一個比較小的切入口。從一個具體的角度切人題目，從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目；運用修辭手法。補題時能運用修辭的可運用上修辭，使文章靈動，有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力。【思路要點】1．親情給予成長的力量家庭生活中，父母、親人的點點滴滴都蘊含著愛，如背上的一個巴掌，屁股上的一腳，深夜的一杯牛奶，重復(fù)不變的嘮叨……既有恨鐵不成鋼的惱怒，也有無微不至的關(guān)懷，無論以何種形式呈現(xiàn)在我們面前，都體現(xiàn)了親情不可阻擋的力量。2．恩師激勵前行的力量不論是一句表揚、一聲夸獎，或者一個微笑、一次鼓勵，還是面對作業(yè)潦草時的憤怒與訓(xùn)斥、上課開小差時的提醒……都是老師的良苦用心，他們?yōu)槲覀冎敢较?，讓我們努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)前行。3．自然景物震撼心靈的力量大自然千變?nèi)f化，魅力無窮，如一顆微小的種子可以長成參天大樹，一只丑陋的毛毛蟲可以變成美麗飛舞的蝴蝶，鮭魚們在大海中歷盡千辛萬苦也要逆流而上去產(chǎn)卵……這一切都給人以思考和啟迪。4．歷史人物彰顯榜樣的力量五千年的中華文化，源遠流長，群星璀璨，涌現(xiàn)出了屈原、諸葛亮、杜甫、范仲淹、林則徐、周恩來、焦裕祿等榜樣，他們憂國憂民，心懷民族大義，以國家利益為重，他們的行為激勵著我們不斷前行，去實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。5．教材課文啟發(fā)思維的力量教材中的課文作為典范文章，可以將其構(gòu)思立意、寫作手法、語言運用等多方面的技巧，運用到