部編人教版五年級上冊語文期末測試卷(含答案)_第1頁
部編人教版五年級上冊語文期末測試卷(含答案)_第2頁
部編人教版五年級上冊語文期末測試卷(含答案)_第3頁
部編人教版五年級上冊語文期末測試卷(含答案)_第4頁
部編人教版五年級上冊語文期末測試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

部編人教版五年級上冊語文期末測試卷

姓名得分

一、看拼音,寫詞語。(8分)

便宜(bidnpian)依偎(w6iwei)爭見(hGnhan)

仗恃(shis1)繁殖(zhfzi)枇杷(pdba)

三、比一比,再組詞(6分)

餅()撿()枚()妨()蔽()狹()

拼()儉()玫()仿()敝()峽()

四、古詩閱讀。(7分)

長相思

()朝_____________

山一程,水一程,___________________,夜深千帳燈。

,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。

1.將古詩補充完整。(3分)

2.解釋詞語。(2分)

程:故園:

聒碎鄉(xiāng)心夢不成:_________________________________________________________

3.這首詩表達了作者什么樣的思想感情?(2分)

五、日積月累。(5分)

1.,桃花流水蹶魚肥。

2.寫一句珍惜時間的名言警句:_____________________________________________

3?一粥一飯,;半絲半縷,恒念物力維艱。

4.描寫戰(zhàn)爭年代的景象的詞語:

六、古文閱讀。(8分)

蓋士人讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恒。;

,不敢以一得自足,如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無

識者也;有恒則斷無不成之事。此三者缺一不可。

1.將選段補充完整。(2分)

2.本段作者是代o(1分)

3.解釋詞語或句子。(2分)

示人:恒:

有恒則斷無不成之事:__________________________________________________

4.用自己的話談?wù)勛髡咦x書的方法?(3分)

七、我會按要求寫句子。(8分)

1.用關(guān)聯(lián)詞把兩個句子合為一句話。

文字是僵硬的符號。文字是有著獨特性格的精靈。

2.中國的漢字發(fā)生著無窮無盡的變化。(改為比喻句)

3.圓明園在北京西北郊是一座舉世聞名的皇家園林。(縮句)

4.這清白的梅花,是玷污得的嗎?(改為陳述句)

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空并寫出自己的理解。(8分)

1.《白鷺》作者是,原名郭開貞。本文描寫了白鷺的和神態(tài),

贊頌了尋常的白鷺?biāo)N含的美,抒發(fā)了作者對、

的境界的追求和向往。

2.《圓明園的毀滅》作者是o課文描述了圓明園昔日

和慘遭英法聯(lián)軍的經(jīng)過,表達了作者對祖國文化的,

對英法聯(lián)軍野蠻行徑的無比痛恨,激發(fā)了人們的責(zé)任感

和使命感。

九、快樂閱讀。(22分)

(-)課內(nèi)閱讀。(10分)

春天最美是黎明,東方一點兒一點兒泛著魚肚白的天空,染上微微的紅暈,

(漂飄)著紅紫紅紫的彩云。

夏天最美是夜晚,明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,有無數(shù)的螢火蟲翩

翩起舞。即使蒙蒙細雨的夜晚,也有一二只螢火蟲兒,閃著朦朧的微光在飛行,

這情景著實迷人。

秋天最美是黃昏,夕陽照西山時,感人的是點點歸鴉急急匆匆地朝巢里飛去,

成群結(jié)隊的大雁,在空中比翼聯(lián)飛,更是叫人感動,夕陽西沉,夜(慕幕)降臨,

那風(fēng)聲、蟲鳴聽起來也叫人心曠神(怡殆)。

冬天最美是早晨,落雪的早晨當(dāng)然美,就是在遍地鋪滿霜的早晨,在無雪無

霜的凜冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過廊下時,那心情

和這寒冷的冬晨多么和諧??!

1.在括號里刪去不恰當(dāng)?shù)淖?。?分)

2.這篇短文是按照的順序來描述景物的,其中:(4分)

春天,最美的時間是,最美的景物有

夏天,最美的時間是,最美的景物有

秋天,最美的時間是,最美的景物有

冬天,最美的時間是,最美的景物有

3.這篇課文是按照什么順序來描寫的?表達了作者怎樣的思想感情?(3分)

(二)課外閱讀。(12分)

滴水穿石的啟示

在安徽省廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥虎的石頭,石頭正中有一個光滑圓潤

的小洞。這個小洞是怎么形成的呢?原來在這塊巨石的上方,有水滴接連不斷地

從巖?。╢engfeng)中滴落下來,而且總是滴在一個地方。幾百年過去了,

幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍(sh4she),日雕月琢,終于滴穿

了這塊石頭,成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。

水滴的力量()是微不足道的,()它目標(biāo)專一,持之以恒,所

以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣,還有什么事情做不成呢?

代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍,從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺,走遍了大半個中國,

訪名醫(yī),嘗藥草,經(jīng)過二十幾年的不懈努力,終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。

美國發(fā)明家愛迪生,沒有受過正規(guī)教育,幼年就自謀生計,當(dāng)小販、報務(wù)員等。

但他(迷戀迷信留戀)于電學(xué)研究,畢生孜孜不倦,竟擁有白熾燈、留

聲機、電影放映機、碳粒電話筒等1093項發(fā)明專利權(quán)!現(xiàn)代著名書畫家齊白石,

在他數(shù)(shUshu)十年的藝術(shù)生涯中,始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫

室里,掛著他用以自勉的條幅:“不教一日閑過?!本褪堑搅送砟辏踩匀粓猿植?/p>

懈地創(chuàng)作,他的(技術(shù)技藝藝術(shù))才達到了爐火純青的境界……你看,

古今中外所有成就事業(yè)的人,在前進的道路上,不都是靠著這種“滴水穿石”的

精神,才“滴穿”一塊塊“頑石”,最終取得成功的嗎?

我們知道,雨水是以很快的速度從高空落下來的,它的力量肯定比太極洞里

的水滴大得多,但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢?因為它沒有專一的目

標(biāo),也不能持之以恒。

我們要銘(mingmin)記“滴水穿石”給予我們的啟示:

()o

1.用“\”畫去文中括號內(nèi)不正確的讀音或詞語。(2分)

2.在第二自然段的括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2)

3.在文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。(2)

近義詞:鍥而不舍一一()反義詞:粗糙一一()

4.試結(jié)合第三自然段的內(nèi)容,提一個有價值的問題,并自己回答。(2)

我的問題:______________________________________________________________

我的回答:______________________________________________________________

5.讀了這篇短文,你得到了什么啟示?請寫在最后一自然段的橫線上。(4)

十、作文(25分)

題目:我最喜歡的O

要求:橫線上可以填:植物、動物、人物……要求內(nèi)容具體,語句通順,語言生

動形象,突出我為什么最喜歡,寫清楚理由。

期末測試卷參考答案:

一、身段暴發(fā)示弱重謝

象征鋼鐵追逐瘦弱

二、pidnweihanshizh1pa

三、餅干撿起一枚妨礙隱蔽狹窄

拼湊儉樸玫瑰仿照敝人山峽

四、1.身向榆關(guān)那畔行風(fēng)一更,雪一更

2.里程,路程。故鄉(xiāng),家園。聲音嘈雜打碎了思鄉(xiāng)的夢。

3.表達了詞人濃烈的羈旅懷鄉(xiāng)之情。

五、1.西塞山前白鷺飛,桃花流水鰥魚肥。

2.莫等閑,白了少年頭,空悲切。

3?一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。

4.多事之秋兵荒馬亂流離失所生靈涂炭

六、1.有志則不甘為下流;有識則知學(xué)問無盡

2.清代曾國藩

3.讀書人恒心有恒心則沒有成不了的事情

4.一要有志向,這樣才會不敢為下流;二要有見識,這樣才不會驕傲自滿;三

要有恒心,這樣所有的事情都能完成。此三者缺一不可。

七、雖然……但是……

中國的漢字像天上的云一樣發(fā)生著無窮無盡的變化。

圓明園是皇家園林。

這清白的梅花,不能玷污。

八、1.《白鷺》作者是郭沫若,原名郭開貞。本文描寫了白鷺的外形和神態(tài),贊

頌了尋常的白鷺?biāo)N含的美,抒發(fā)了作者對平凡而高潔、樸素而美好的境界的追

求和向往。

2.《圓明園的毀滅》作者是王英琦。課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘

遭英法聯(lián)軍肆意踐踏而毀滅的經(jīng)過,表達了作者對祖國文化的無限熱愛,對英法

聯(lián)軍野蠻行徑的無比痛恨,激發(fā)了人們不忘國恥、振興中華的責(zé)任感和使命感。

九、課內(nèi)閱讀

1、刪去的字是:漂暴殆

2、時間順序(季節(jié)順序)

春天,最美的時間是黎明,最美的景物有魚肚白的天空、彩云

夏天,最美的時間是夜晚,最美的景物有明月、螢火蟲

秋天,最美

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論