人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《“飛天”凌空-跳水姑娘呂偉奪魁記 》教學(xué)課件

3.“飛天”凌空學(xué)習(xí)目標(biāo)12理清課文的新聞要素，掌握新聞特寫(xiě)這一新聞體裁的基礎(chǔ)知識(shí)，了解其寫(xiě)法特點(diǎn)。閱讀目標(biāo)欣賞作者描繪的畫(huà)面，感受文中體現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)之美。3賞析課文生動(dòng)形象的語(yǔ)言。1982年11月24日，在印度新德里舉行的第九屆亞運(yùn)會(huì)，吸引了國(guó)內(nèi)外眾多媒體的目光。女子十米跳臺(tái)跳水是中國(guó)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，奪魁不成問(wèn)題，僅僅寫(xiě)一則消息報(bào)道賽況不足以吸引讀者的眼球，也容易與其他媒體的報(bào)道“撞車”。于是作者獨(dú)辟蹊徑，采用新聞特寫(xiě)的形式，捕捉、截取新秀呂偉比賽中的幾個(gè)場(chǎng)景，以動(dòng)作分解的方式，精雕細(xì)刻，徐徐寫(xiě)來(lái)，從高、險(xiǎn)、難、美四個(gè)字上下功夫，再現(xiàn)了呂偉奪魁的精彩瞬間，讓讀者身臨其境般地欣賞“飛天”凌空的美麗畫(huà)面。背景資料預(yù)習(xí)資料速查文體知識(shí)新聞特寫(xiě)采用類似于特寫(xiě)的手法，以形象化的描寫(xiě)為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事件中最具價(jià)值、最生動(dòng)感人、最富有特征的片段和部分予以放大，從而鮮明再現(xiàn)典型人物、事件、場(chǎng)景的一種新聞體裁。1.凌（

）空：高高地在空中或高升到空中。2.

翹首（

）：抬起頭來(lái)。3.酷似（）：極像。4.瀟灑：（神情、舉止、風(fēng)貌等）自然大方，有韻致，不拘束。5.輕盈：形容身材苗條，動(dòng)作輕快。6.悄（

）然：形容寂靜無(wú)聲。líng讀讀寫(xiě)寫(xiě)qiáoshǒusìqiǎo7.由衷：出于本心。8.新秀：新出現(xiàn)的優(yōu)秀人才。9.屏（

）息斂（

）聲：暫時(shí)抑止呼吸和語(yǔ)聲。10.眼花繚亂：眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。11.如夢(mèng)初醒：好像剛從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，形容剛剛從糊涂、錯(cuò)誤的境地中覺(jué)醒過(guò)來(lái)。bǐng必考字詞梳理liǎn（

）翹起（

）翹首qiáoqiào多音字必考字詞梳理翹（

）（

）屏（

）屏息屏幕屏營(yíng)bǐngbīngpíng屏：詞性辨音法。作動(dòng)詞時(shí)大多讀“bǐng”，作名詞時(shí)大多讀“píng”，作形容詞時(shí)讀“bīng”課文初讀感知文章脈絡(luò)時(shí)間順序課文分為三個(gè)部分:第一部分(第1段):呂偉站在十米高臺(tái)的前沿,準(zhǔn)備跳水。第二部分(第2~4段):細(xì)致刻畫(huà)呂偉起跳、騰空、入水的跳水動(dòng)作。第三部分(第5~8段):寫(xiě)了觀眾的反應(yīng)以及現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。思考:本文是按照什么順序來(lái)記敘的?列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。課文細(xì)讀品味1.賞析文章標(biāo)題“飛天”、“凌空”的妙處?！帮w天”：佛教壁畫(huà)或石刻中的在空中飛舞的神，這里比喻呂偉起跳時(shí)的身姿?！傲杩铡保簩?xiě)出呂偉跳水那一剎那的美感，使動(dòng)作更加可視可感?！丁帮w天”凌空》運(yùn)用了比喻的修辭，把優(yōu)美的跳水動(dòng)作比喻成“飛天”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了跳水姑娘的跳水如仙女般優(yōu)美絕倫。特寫(xiě)的選材是截取“局部”，描寫(xiě)“局部”，并放大細(xì)節(jié)。這篇特寫(xiě)選取的特寫(xiě)局部是什么？本文選取了呂偉站在10米高臺(tái)跳水的“一剎那”這個(gè)“點(diǎn)”作為“局部”和側(cè)面進(jìn)行了放大，進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)。課文細(xì)讀品味“她站在十米高臺(tái)的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅,白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥(niǎo)掠過(guò)她的身旁。”這句話運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法？有什么作用？這句話運(yùn)用以動(dòng)襯靜的手法，以動(dòng)態(tài)的白云、飛鳥(niǎo)襯托呂偉“沉靜自若”的靜態(tài)，突出呂偉起跳前鎮(zhèn)定從容的神情與優(yōu)雅迷人的氣質(zhì)。一、品味課文二、三、四段動(dòng)詞的精妙1.第二段中“輕舒雙臂”“輕輕一蹬”“向空中飛去”“舒”“舉”“蹬”“飛”等一系列動(dòng)詞，形象而具體地描繪了呂偉起跳后騰空的瞬間，動(dòng)作輕盈、優(yōu)美。這一句運(yùn)用了夸張、比喻的修辭手法，“托”字夸張地寫(xiě)出呂偉起跳后身體猶如停滯在空氣中一般的姿態(tài)，用“飛天”比喻呂偉起跳后優(yōu)美的身姿，生動(dòng)地描繪出她優(yōu)美輕盈的姿態(tài)與動(dòng)作，突出了她高超的技術(shù)，言語(yǔ)中飽含贊美之情。2.一瞬間，她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫(huà)中凌空翔舞的“飛天”。運(yùn)用夸張的手法，用特寫(xiě)鏡頭展現(xiàn)呂偉跳水時(shí)的精彩表現(xiàn)，給讀者留下了深刻的印象，表現(xiàn)了呂偉跳水技術(shù)之精湛；以“旋風(fēng)”“流星”的比喻，夸張地寫(xiě)出了呂偉動(dòng)作的迅捷與嫻熟，滿懷贊美之情。3.緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如。運(yùn)用擬人的修辭手法，“慷慨”一詞巧妙地將時(shí)間人格化，頗有情味地寫(xiě)出了呂偉完成動(dòng)作所用時(shí)間之短，寫(xiě)出了其動(dòng)作的嫻熟?！扒吧斓氖种浮薄翱囍钡淖慵狻保质且粋€(gè)特寫(xiě)鏡頭，描寫(xiě)她的從容不迫，展現(xiàn)了她身體姿態(tài)的優(yōu)美。4.1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。一個(gè)比喻“像輕盈的、筆直的箭”，一個(gè)動(dòng)詞“插”，一個(gè)擬聲詞“哧”，形象地寫(xiě)出了呂偉入水時(shí)瀟灑的身姿，突出水花之小，表現(xiàn)了她壓水花技術(shù)的精湛。5.還沒(méi)等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)展開(kāi)身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中。課文細(xì)讀品味3.文章第五段屬于什么描寫(xiě)？有什么作用？第五段屬于側(cè)面描寫(xiě)，通過(guò)描寫(xiě)外國(guó)記者、觀眾等的反應(yīng)，襯托出了呂偉跳水動(dòng)作的完美，同時(shí)將整個(gè)特寫(xiě)推向高潮，突顯了體育健兒奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的主題。(1)如此年輕(十六歲)就獲得了金牌，這是一件很不容易的事；(2)因?yàn)槟贻p，未來(lái)還有很大的發(fā)展空間?！斑@位年方十六的中國(guó)姑娘，贏得了金牌”這句話有什么內(nèi)涵?注意：理解句子的含義，應(yīng)從兩方面入手：一是基本義，即該句的字面義；二是引申義，即該句的言外之意、深層含義。說(shuō)說(shuō)這篇特寫(xiě)表現(xiàn)了作者怎樣的思