07陌生物質(zhì)性質(zhì)與制備探究（原卷版）

中考復(fù)習(xí)培優(yōu)壓軸07陌生物質(zhì)性質(zhì)與制備探究一、實驗探究題1.（2019九上·浙江期中）足球比賽中讓意外昏迷的球員快速恢復(fù)意識會用到“嗅鹽”。同學(xué)們對“嗅鹽”產(chǎn)生了好奇，并對其成分進(jìn)行了如下探究。（查閱資料）①嗅鹽是一種鹽類物質(zhì)和香料（不參與下列探究中的任何反應(yīng)）組成，能釋放出氨味氣體，對人體神經(jīng)會產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激作用，但過量吸入會危害健康。②氯化鈣稀溶液與碳酸氫銨溶液不發(fā)生反應(yīng)。③氨氣能與硫酸化合生成硫酸銨。（提出問題）嗅鹽中鹽類物質(zhì)是什么？（實驗探究）填寫表中空格。實驗小軍的實驗小英的實驗方案嗅鹽與________（填一種物質(zhì)名稱）混合研磨現(xiàn)象聞到較濃烈刺激性氣味且試紙變藍(lán)________________結(jié)論嗅鹽中含有NH4+嗅鹽中含有CO32確認(rèn)了小軍的實驗結(jié)論證明嗅鹽中鹽類物質(zhì)是碳酸銨（質(zhì)疑）小英認(rèn)為小軍的實驗不嚴(yán)謹(jǐn)，小英通過補(bǔ)做一個實驗（方案見上表），進(jìn)而確認(rèn)了小軍的結(jié)論。2.小明買了一種“氣泡爽”的沖調(diào)飲料。（1）小明閱讀資料發(fā)現(xiàn)：“氣泡爽”原料中的檸檬酸和小蘇打(NaHCO3)粉末混合后加水，可以發(fā)生以下反應(yīng)，請?zhí)顚憴幟仕岬幕瘜W(xué)式。3NaHCO3＋________=C6H5O7Na3＋3H2O＋3CO2↑（2）小明想探究加水溫度對產(chǎn)生氣體量的影響，小明設(shè)計了如下實驗方案。在老師的幫助下，小明采用相同的兩套實驗裝置(如圖)分別完成上述實驗，在A中加入水，再加入一袋“氣泡爽”，迅速塞緊膠塞。量筒C用于收集A中產(chǎn)生的氣體所排出的液體，冷卻至室溫后讀取數(shù)據(jù)。B中油層的作用是________。實驗序號加入水的體積加入水的溫度收集到的氣體的體積1200毫升15℃a(待記錄)2200毫升50℃b(待記錄)（3）通過實驗，小明測得：a＝64毫升，b＝132毫升，由此獲得結(jié)論：“氣泡爽”產(chǎn)生氣體的量與加水溫度有關(guān)系。但是老師看到小明的實驗報告后卻指出：兩套裝置中，“氣泡爽”產(chǎn)生氣體的總量應(yīng)該近似相等，與溫度關(guān)系不大，其本質(zhì)原因是________。（4）通過反思，為了證明老師的觀點，小明繼續(xù)利用(3)中已反應(yīng)完的兩套裝置，又做了一步實驗，發(fā)現(xiàn)兩套裝置最終收集到的氣體的總量確實相近，他的實驗操作是________。3.（2018九上·天臺月考）過碳酸鈉（Na2CO4）是一種常見的漂白殺菌劑，其水溶液顯堿性，能和鹽酸發(fā)生下列反應(yīng)：2Na2CO4+4HCl=4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O。工業(yè)用的過碳酸鈉往往含有少量的碳酸鈉，為了測定其純度，某小組選擇利用一部分下列儀器（包括藥品）進(jìn)行實驗。請回答下列問題：（1）為完成實驗，需要測定過碳酸鈉樣品與稀鹽酸反應(yīng)過程中產(chǎn)生的________（填化學(xué)式）的體積，從而推算出過碳酸鈉的純度。（2）請選取該實驗需要的裝置，并按正確連接順序排列________（填字母，儀器中的試劑皆足量）。（3）實驗進(jìn)行一段時間后，不再有氣泡產(chǎn)生，此時判定過碳酸鈉樣品是否完全反應(yīng)的實驗操作方法以及現(xiàn)象是________。（4）如果已知過碳酸鈉樣品已經(jīng)完全反應(yīng)，那么你認(rèn)為可能導(dǎo)致實驗誤差的原因是（一條即可）：________。4.（2018·余姚模擬）鉀的化學(xué)性質(zhì)與鈉相似，氫氧化鉀溶液的化學(xué)性質(zhì)與Ca(OH)2相似，溶液中KHCO3比Ca(HCO3)2穩(wěn)定。在一體積為250毫升的錐形瓶內(nèi)裝有20毫升H2O(足量)，同時收集滿CO2氣體(忽略CO2在水中的溶解)，再加入一定質(zhì)量的金屬鉀后迅速塞緊瓶塞并振蕩，充分反應(yīng)后，氣球最終可能出現(xiàn)三種情況。分析情況變化的原因，完成下列填空。

（1）寫出此實驗過程中錐形瓶內(nèi)可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫兩個)________

。（2）①當(dāng)氣球無變化時，錐形瓶水溶液中的溶質(zhì)為________

。②當(dāng)氣球膨脹時，錐形瓶水溶液中的溶質(zhì)為________。③當(dāng)氣球癟凹時，錐形瓶水溶液中的溶質(zhì)為________

。5.

“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾?。苽洹暗外c鹽”在食鹽中用NaCl中按照配方比例添加食用KCl．國內(nèi)某些生產(chǎn)廠家為改變“低鈉鹽”口味還會加入少量鎂鹽（僅限MgSO4或MgCl2）．（1）測得某“低鈉鹽”樣品a中含有NaCl和KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為50%．該樣品a的水溶液中，含量最多的離子是________

（填離子符號）．（2）探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加鎂鹽，以及添加的是何種鎂鹽（MgSO4或MgCl2中的一種）．請設(shè)計實驗方案，完成下列表格．限選試劑：BaCl2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、蒸餾水實驗操作預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論步驟1：取少量樣品b于燒杯中，________樣品溶解，形成無色溶液．步驟2：取少量步驟1形成的溶液于試管中，在滴加少量NaOH溶液，振蕩________，說明樣品b中添加了鎂鹽步驟3：________

________

6.

氯酸鉀多用來制造火柴和煙花等．工業(yè)上通過如圖1轉(zhuǎn)化可制得氯酸鉀晶體．結(jié)合圖2的溶解度曲線，回答下列問題．（1）副產(chǎn)品氫氣的一種用途：________

．（2）80℃的氯化鈉溶液中，氣化鈉與水的質(zhì)量為7：20，該溶液是_______

（填“飽和”或“不飽和”）溶液．（3）10℃時，圖2中四種物質(zhì)的飽和溶液，其中________

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最?。?）配平反應(yīng)①的化學(xué)方程式：________

NaCl+________

H2O________

NaClO3+________

H2↑．（5）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是________

，該反應(yīng)能發(fā)生的原因是________

．（6）生產(chǎn)過程中，溶液A可循環(huán)利用，其優(yōu)點是________

（任寫一點）．7.

“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉（xNa2CO3?yH2O2）．俗稱固體雙氧水．某興趣小組對其進(jìn)行以下探究：【實驗探究一】過碳酸鈉的性質(zhì)探究（1）取少量“魚浮靈”于試管中，加適量的水，有持續(xù)細(xì)小氣泡緩慢放出；向試管中加入少量MnO2粉末，產(chǎn)生大量氣泡．將帶火星的木條伸入試管，木條復(fù)燃，說明有________

（填化學(xué)式）生成．（2）取實驗（1）中上層清液，測得溶液pH＞7；向溶液中滴加足量稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡；將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明有二氧化碳生成．寫出二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式________

．結(jié)論：過碳酸鈉具有Na2CO3和雙氧水的雙重化學(xué)性質(zhì)．【實驗探究二】“魚浮靈”樣品的組成測定利用如圖所示裝置進(jìn)行“魚浮靈”樣品中活性氧含量測定和過碳酸鈉（xNa2CO3?yH2O2）組成的測定（雜質(zhì)對測定無影響）．查閱資料：①活性氧含量是指樣品中能轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品，13.0＞活性氧含量≥10.5%是合格品．②過碳酸鈉能與酸反應(yīng)放出二氧化碳和氧氣．（3）實驗前先緩慢通入N2一段時間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，直至A中樣品完全反應(yīng)；繼續(xù)緩慢通N2．實驗前先緩慢通入N2一段時間的目的是________

．（4）裝置B的作用________

（填字母代號）．a(chǎn)．除去氣體中水蒸氣

b．便于觀察和控制氣流速度（5）若沒有裝置E，會導(dǎo)致x：y的值________

（填“偏大”或“偏小”）．（6）實驗測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g，D裝置增重2.2g．該產(chǎn)品中活性氧含量為________

%（計算結(jié)果精確到0.1%）；屬于________

（填“一等品”或“合格品”）；x：y=________

．8.

氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑．（1）某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知，氫化鈣（CaH2）遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________

．探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液．經(jīng)檢驗濾渣的成份是碳酸鈣．（2）【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成份是什么？【猜想與假設(shè)】猜想一：NaOH

猜想二：NaOH和Ca（OH）2猜想三：NaOH和________

猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2經(jīng)過討論，大家認(rèn)為猜想四不合理，用化學(xué)方程式說明原因________

．（3）【實驗證明】實驗現(xiàn)象結(jié)論實驗一：取濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液Ⅰ：________

猜想二不成立實驗二：另取濾液，向其中加入足量________Ⅱ：產(chǎn)生氣泡猜想________

成立（4）【反思與拓展】（1）向CaH2和足量水反應(yīng)后的溶液加入NH4Cl溶液，產(chǎn)生的氣體是________

．（2）登山運動員常用CaH2作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點是________

．9.

某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)將鈉置于充滿CO2的集氣瓶中進(jìn)行燃燒，反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)有黑色固體和白色固體生成．（1）該小組經(jīng)分析得知，白色固體中不可能有NaOH，原因是________．他們對白色固體成分進(jìn)一步探究．【提出問題】白色固體是什么？【查閱資料】①Na2O+H2O═2NaOH②鈉能與水反應(yīng)生成NaOH和H2【猜想與假設(shè)】Ⅰ．白色固體是Na2OⅡ．白色固體是Na2CO3Ⅲ．白色固體還可能是________

．（2）【設(shè)計實驗】實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量白色固體于試管中，加入適量水振蕩．固體全部溶解向上述所得溶液中加入過量CaCl2溶液，靜置．產(chǎn)生白色沉淀取靜置后的上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液．試液不變色白色固體是________．（3）【得出結(jié)論】①通過上述實驗，三個猜想中猜想________

成立．②鈉在CO2中燃燒的化學(xué)方程式為________

．（4）【反思與交流】鈉著火，可以選用的滅火物質(zhì)是________

．A．水B．干沙土C．二氧化碳10.

將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會發(fā)生下列變化：鈉（Na）鈉的氧化物氫氧化鈉溶液白色固體【提出問題】：常溫下鈉與氧氣反應(yīng)，產(chǎn)物有哪些？【查閱資料】：鈉的氧化物，除氧化鈉（Na2O）外還有過氧化鈉（Na2O2），氧化鈉與過氧化鈉都能與水發(fā)生反應(yīng)，方程式如下：Na2O+H2O=2NaOH；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑（1）【作出猜想】：常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物．猜想1：Na2O，猜想2：Na2O2，猜想3：________

（2）【實驗探究一】：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水________

猜想1正確【繼續(xù)探究】：鈉在空氣中放置一段時間得到白色固體的成分【作出猜想】猜想一：Na2CO3猜想二：Na2CO3和NaOH（3）【實驗探究二】：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1．取少量白色固體加入足量________

產(chǎn)生白色沉淀

白色固體成分為Na2CO3和NaOH

2．過濾、取少量濾液加入________

________【實驗反思】（1）類比氧化銅與鹽酸的反應(yīng)，寫出氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________

．（2）過氧化鈉也能與鹽酸反應(yīng)，方程式為：2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X，X的化學(xué)式為________

．（3）能與酸反應(yīng)只生成鹽和水的氧化物稱為堿性氧化物，請判斷Na2O2________

堿性氧化物（填“是”或“不是”）．11.

“雙吸劑”是一種常見袋裝食品的保鮮劑，能吸收空氣中的氧氣，二氧化碳、水蒸氣等．化學(xué)興趣小組的同學(xué)在某食品袋中發(fā)現(xiàn)一包“雙吸劑”，其標(biāo)簽如圖所示．同學(xué)們對這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計實驗進(jìn)行探究．

【提出問題】久置“雙吸劑”固體的成分是什么？【查閱資料】①鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵．Fe+2FeCl3═3FeCl2②堿性的Na2CO3溶液可以和中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3（1）【實驗探究1】下表是小明設(shè)計的實驗方案和記錄的實驗報告，請你補(bǔ)充完整：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量固體放于試管中，滴加一定量的________，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管口，導(dǎo)管另一端伸入澄清石灰水中．試管中固體逐漸減少，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液，澄清的石灰水變渾濁．樣品中一定含有________

，不含F(xiàn)e2O3②取少量樣品放入試管中，加水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞試液．試管底部有不溶物，上層清液由無色變?yōu)榧t色樣品中含有________【實驗質(zhì)疑】小組同學(xué)通過討論認(rèn)為實驗中并不能得出一定含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是________

（用化學(xué)方程式表示）．為進(jìn)一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分進(jìn)行如下定量試驗．（2）【實驗探究2】取3g樣品研碎，并用磁鐵充分吸引后，得到剩余固體2.6g，按照如圖流程進(jìn)行實驗，請回答相關(guān)問題：（1）操作二、操作三名稱是________；（2）固體Ⅰ的成分是________

（填物質(zhì)化學(xué)式，下同）；（3）燒杯A中溶液和加入的碳酸鈉溶液反應(yīng)化學(xué)方程式為________

；（4）依據(jù)實驗探究1，2中現(xiàn)象的分析及數(shù)據(jù)計算判斷，這包久置“雙吸劑”固體的成分是________

．【實驗反思】下列對實驗探究1、2的反思，不正確的是________

（填字母序號）．A．對物質(zhì)成分的探究有時需要定性與定量實驗的結(jié)合B．實驗探究2燒杯C中的溶質(zhì)為Na2CO3和NaOHC．實驗探究1、2中都有氣體產(chǎn)生，但生成的氣體成分不同D．在原樣品中加入足量鹽酸有4個反應(yīng)發(fā)生．12.

工業(yè)上，通過如下轉(zhuǎn)化可制得KClO3晶體：NaCl溶液NaClO3溶液KClO3晶體?（1）完成Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaCl+3H2ONaClO3+3________

↑

．（2）Ⅱ中析出晶體后的母液是KClO3的________

（填“飽和”或“不飽和”）溶液，寫出母液中的所有溶質(zhì)的化學(xué)式________

．（3）用如圖裝置（夾持、加熱裝置已略）進(jìn)行實驗，②中有現(xiàn)象，但該現(xiàn)象不能作為判斷①中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)的是________

．

選項

①中實驗

②中現(xiàn)象

A

加熱氯化鉀和二氧化錳的混合物

伸入試管內(nèi)的帶火星木條復(fù)燃

B

加熱堿式碳酸銅固體

澄清石灰水變渾濁

C

加熱銅絲

伸入水中導(dǎo)管口有氣泡冒出

D

加熱氯化銨和熟石灰的混合物

酚酞溶液變紅13.

硫酸銨和氯化鉀是化工生產(chǎn)的副產(chǎn)品，直接作為肥料使用會使土壤酸化或影響作物的生長，工業(yè)上往往將氯化鉀轉(zhuǎn)化為無氯鉀肥．如圖1是硫酸銨等幾種鹽的溶解度曲線．回答下列問題：（1）（1）根據(jù)溶解度曲線圖，歸納硫酸銨等物質(zhì)溶解度﹣溫度曲線變化規(guī)律：①________

；②溫度相同時，________

．（2）（2）將氯化鉀轉(zhuǎn)化為無氯鉀肥的流程如圖2：③根據(jù)溶解度曲線判斷產(chǎn)品（無氯鉀肥）的化學(xué)式是________

；④操作Ⅰ主要是趁熱過濾，過濾后的產(chǎn)品中________

（NH4）2SO4晶體析出（填“有”或“沒有”）．（3）（3）苯甲酸（C6H5COOH）通常用作定香劑或防腐劑，也用作果汁飲料的保香劑，合成苯甲酸晶體常伴隨有氯化鉀等副產(chǎn)品生成，某同學(xué)加熱分離氯化鉀后的白色固體A，并測定其熔點，發(fā)現(xiàn)其在15℃開始熔化，達(dá)到130℃時仍有少量不熔．資料：苯酸鉀熔點122.4℃；純凈固體一般都有固定熔點；在常溫時苯酸鉀溶解度很?。∮?.4g．【提出問題】分離氯化鉀后的白色固體A的成分是什么？【猜

想】猜想1：苯酸鉀；猜想2：氯化鉀，猜想3：________

．【實驗探究】限選試劑：蒸餾水、AgNO3溶液、稀硝酸．實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論Ⅰ將白色固體A加入水中，加熱、溶解、冷卻、過濾．得到白色晶體和無色濾液Ⅱ取無色濾液少許于試管中，________

________

白色固體A中含有KClⅢ取白色晶體，________

熔點是________

結(jié)合實驗Ⅱ，猜想3成立14.

一次用餐中，小麗同學(xué)對“固體酒精”產(chǎn)生好奇，于是她決定買回一袋，對其進(jìn)行研究．【收集資料】通過閱讀標(biāo)簽及查閱資料，她獲得如下信息：（1）該固體酒精中含有酒精、氯化鈣、氫氧化鈉三種物質(zhì)；（2）酒精的化學(xué)式為C2H5OH；（3）氯化鈣、氯化鋇的水溶液均呈中性．【提出問題】（1）酒精的化學(xué)式與NaOH相比，都有“OH”，那么酒精的水溶液是不是顯堿性？（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何？（1）【實驗探究】實驗一：她取少量酒精溶液于試管中，滴加硫酸銅溶液，未觀察到藍(lán)色沉淀，說明酒精溶液________

（填“顯”或“不顯”）堿性．實驗二：（1）她先取少量固體酒精于燒杯中，加入足量水溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀，再取沉淀于試管中加稀鹽酸，觀察到________

，說明氫氧化鈉已變質(zhì)．請寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式________

．（2）她取上述燒杯中上層清液于試管中，先滴加足量澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)生成白色沉淀，再滴入幾滴無色酚酞溶液，液體呈紅色，她認(rèn)為氫氧化鈉部分變質(zhì)．老師發(fā)現(xiàn)后，提示她由該實驗得出的結(jié)論不可靠．你認(rèn)為只要將上述實驗中的澄清石灰水變?yōu)開_______

（填化學(xué)式）溶液，即可得到氫氧化鈉部分變質(zhì)的結(jié)論．（2）【拓展應(yīng)用】除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，方法是________

（用化學(xué)方程式表示）.15.空氣是寶貴的自然資源，如圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。請按要求回答相關(guān)問題：（1）X是空氣中含量最多的氣體，其分子式為________。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________。（3）①天然氣的主要成分是CH4，點燃CH4之前應(yīng)________。8gCH4完全燃燒消耗32gO2，生成agCO2和18gH2O，則a＝________。②由CH4在該流程中的作用表明：化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時也會伴隨有________變化(選填“能量”或“原子個數(shù)”)。（4）尿素屬于________(選填“氮肥”“磷肥”或“鉀肥”)；寫出NH3合成尿素的化學(xué)反應(yīng)方程式：________。16.（2020九上·杭州月考）化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到：“通常CO2可作滅火劑，但有些物質(zhì)（如Na）著火，不能用CO2熄滅?！彼麄儧Q定探究CO2與Na反應(yīng)的產(chǎn)物?！咎岢霾孪搿緾O2與Na反應(yīng)可能生成4種物質(zhì)：C、CO、Na2O和Na2CO3?！静殚嗁Y料】①Na是非?；顫姷慕饘伲叵屡cO2、H2O等物質(zhì)反應(yīng)。②堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。③Na2O是白色固體，與H2O反應(yīng)生成NaOH。④向氯化鈀（PdCl2）溶液中通入CO，產(chǎn)生黑色沉淀?！緦嶒炦^程】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)。（1）實驗記錄（2）實驗反思①實驗記錄②中，E中出現(xiàn)渾濁再點燃酒精燈的目的是________。②檢驗第4種物質(zhì)是否存在的實驗方案：取D中白色固體于試管中，________。17.（2020九上·西湖月考）銅跟濃硫酸的反應(yīng)原理是：Cu+2H2SO4(濃)=△CuSO4+SO2↑+2H2（1）用B裝置收集反應(yīng)產(chǎn)生的SO2，圖中C裝置的作用是防止D溶液倒吸入B瓶中，D溶液的溶質(zhì)是________。（2）充分反映后，燒瓶中的銅片仍有剩余，那么硫酸是否也有剩余呢？該小組同學(xué)進(jìn)一步研究：待燒瓶冷卻后，將燒瓶中的混合物稀釋、過濾，用濾液做了如下實驗。實驗1：用pH試紙測試濾液pH，其pH約為1；實驗2：取少量濾液于試管中，向試管中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀現(xiàn)象。你認(rèn)為，________可說明硫酸有剩余。（選填“實驗1”或“實驗2”）（3）銅與濃硫酸反應(yīng)過程中，提現(xiàn)了濃硫酸的酸性和________（選填“強(qiáng)氧化性”、“強(qiáng)還原性”、“強(qiáng)吸水性”）。（4）以銅片與濃硫酸為原料用上述方法制取硫酸銅，存在的缺陷有________（答出一點即可。）18.（2020九上·溫州期中）科學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶蓋著玻璃瓶塞的氫氧化鈉溶液，瓶口有少量白色固體且玻璃瓶塞打不開，于是他們展開了如下探究：【提出問題】瓶口白色固體的成分是什么？【查找資料】⑴玻璃中含有二氧化硅（SiO2），試劑瓶身經(jīng)拋光處理，不易反應(yīng)，而瓶口和玻璃塞上的磨砂處理將二氧化硅裸露出來；⑵二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，Si02＋2NaOH＝Na2SiO3＋H2O；；⑶硅酸鈉（Na2Si03）是一種白色固體，有很強(qiáng)的粘合性，可溶于水，溶液呈堿性；硅酸鈉溶液能與強(qiáng)酸反應(yīng)，如：Na2SiO3＋2HC1＝2NaC1＋H2Si03↓（白色）；【作出猜想】白色固體的成分是I.硅酸鈉；II.硅酸鈉和碳酸鈉；III.硅酸鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉。【實驗探究】取一定量白色固體溶于適量水中形成樣品溶液，分組進(jìn)行如下實驗并相互評價

實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論與評價第一組有氣泡冒出且產(chǎn)生白色沉淀同學(xué)們認(rèn)為猜想

不成立；第二組第1步產(chǎn)生白色沉淀第1組同學(xué)認(rèn)為：此步驟還不能準(zhǔn)確判斷出原固體的成分第2歩酚酞試液不變色大家一致認(rèn)為，猜想II成立。（1）第一組中，同學(xué)們認(rèn)為猜想________不成立。（2）根據(jù)實驗結(jié)果推斷，第二組第1步產(chǎn)生的白色沉淀為________

（3）有同學(xué)認(rèn)為，第二組實驗中不能用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，理由是：________

19.（2020九上·下城期中）科學(xué)課上老師表演“吹氣生火”魔術(shù)。用棉花把一種淡黃色固體包裹住，將一長玻璃管插入棉團(tuán)中吹氣，稍后棉團(tuán)劇烈燃燒。為揭開其秘密，進(jìn)行如下探究?！鞠嚓P(guān)資料】①淡黃色固體是過氧化鈉（Na2O2）。②吹出的氣體主要成分有氮氣、二氧化碳和水蒸氣。③過氧化鈉與氮氣不反應(yīng)。【分析討論】根據(jù)棉花團(tuán)劇烈燃燒的現(xiàn)象推測，反應(yīng)中除了生成氧氣外，還說明過氧化鈉發(fā)生的相關(guān)化學(xué)反應(yīng)是________（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。【提出猜想】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)殘留固體呈白色，對該固體成分進(jìn)行猜想：猜想Ⅰ：只有CO2與Na2O2反應(yīng)，固體成分是Na2CO3。猜想Ⅱ：只有H2O與Na2O2反應(yīng)，固體成分是NaOH。猜想Ⅲ：CO2和H2O都與Na2O2反應(yīng)，固體成分是Na2CO3和NaOH的混合物Na2CO3與NaOH的混合物?！緦嶒炋骄俊客瑢W(xué)們在老師帶領(lǐng)下用足量潮濕的CO2氣體通入過氧化鈉粉末中，充分反應(yīng)后，取白色固體于試管中配成溶液，設(shè)計實驗對猜想進(jìn)行驗證。驗證Ⅰ：取少量溶液滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生．有同學(xué)認(rèn)為固體成分僅含Na2CO3。驗證Ⅱ：蘸取少量溶液滴到pH試紙上，測得pH大于7，有同學(xué)認(rèn)為固體只有NaOH。驗證Ⅲ：另取少量溶液先加入________溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，靜置后向上層清液滴加酚酞酚酞試液，上清液顯紅色，從而驗證了猜想Ⅲ是正確的。【實驗反思】驗證Ⅰ的結(jié)論錯誤，因為它不能排除________的存在。驗證Ⅱ的結(jié)論錯誤，因為________。20.（2020九上·寧波月考）碳酸鉀是農(nóng)家肥草木灰的主要成分，將它和化肥一起施用，會減少對環(huán)境的污染。為了幫助父母合理選擇化肥，小科決定對碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究?！咎峁┬畔ⅰ库c原子和鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖所示）分別為：【實驗與探究】小科參照Na2CO3的化學(xué)性質(zhì)設(shè)計了如下實驗：實驗Ⅰ實驗Ⅱ?qū)嶒灑髮嶒灢襟E實驗現(xiàn)象溶液變紅色左邊試管中有氣泡產(chǎn)生澄清石灰水變渾濁產(chǎn)生白色沉淀實驗結(jié)論碳酸鉀溶液顯________性碳酸鉀能與稀鹽酸反應(yīng)碳酸鉀能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)（2）【解釋與結(jié)論】①碳酸鉀溶液能使指示劑變色，能與某些酸和________反應(yīng)；②碳酸鉀與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)相似：③從微觀角度分析，二者化學(xué)性質(zhì)相似的原因是________和含有相同的.21.（2020九上·杭州開學(xué)考）課堂上，老師演示氫氣還原氧化銅實驗時，試管內(nèi)壁出現(xiàn)光亮的紫紅色?？茖W(xué)興趣小組重做了這個實驗，小明發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)壁顯磚紅色。為什么會出現(xiàn)不同的顏色呢?是否產(chǎn)生了別的物質(zhì)?小明查閱了相關(guān)資料。資料1:氧化亞銅是磚紅色不溶于水的固體資料2:氧化亞銅能與硫酸反應(yīng),化學(xué)方程式為Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O于是，小明往試管中加入一些稀硫酸浸泡一段時間后，根據(jù)產(chǎn)生的現(xiàn)象得出結(jié)論：附著在試管內(nèi)壁上的物質(zhì)中含有氧化亞銅。（1）得出“附著在試管內(nèi)壁上的物質(zhì)中含有氧化亞銅”這一結(jié)論，依據(jù)的現(xiàn)象是________。（2）小明與其他幾個興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了交流，發(fā)現(xiàn)加熱前：第一小組是在潮濕的試管中加氧化銅粉未的；第二小組氧化銅粉末堆積在試管底部；第三小組氧化銅粉末薄薄地平鋪在試管內(nèi)壁。三個小組其他操作都相同且規(guī)范。結(jié)果是第一、二小組實驗后試管內(nèi)壁都顯磚紅色，第三小組試管內(nèi)壁顯光亮的紫紅色。通過比較分析，試管內(nèi)壁出現(xiàn)磚紅色物質(zhì)的原因可能是________。（3）第三小組實驗雖然很成功，但是實驗后試管內(nèi)壁不容易清洗。老師告訴他們這是由于氧化銅粉末鋪在試管內(nèi)壁上造成的。如何既讓實驗成功又不會在試管內(nèi)壁留下難以清洗的銅?小明經(jīng)過思考重新設(shè)計了一個實驗：他選擇一束光亮的銅絲，對銅絲進(jìn)行________處理，將處理過的銅絲代替氧化銅粉末進(jìn)行驗，達(dá)到了預(yù)期的效果。22.（2020·麗水模擬）如圖1，“食品蒸汽加熱器”常用于野外加熱食物。加熱袋中的固體粉末含鎂粉、鐵粉和氯化鈉，使用時向其中加入水袋中的水，即可產(chǎn)生大量熱。實驗小組針對放熱過程中的反應(yīng)原理展開探究?！静殚嗁Y料】①常溫下鎂粉能與水反應(yīng)放熱而鐵粉不能；②氫氧化鎂是難溶于水的白色固體?！具M(jìn)行實驗】同學(xué)們用如圖2所示裝置進(jìn)行模擬實驗：分別取不同成分的固體粉末放入甲中，通過分液漏斗向其中均加入8mL水，讀取甲中所得固液混合物的最高溫度，實驗記錄如下表：(實驗時的室溫為22.7℃；除B外，其余實驗中鎂粉的質(zhì)量均為1.0g)實驗序號ABCDEF固體成分MgFeMg+FeMg+NaClFe+NaClMg+Fe+NaCl乙中現(xiàn)象少量肥皂泡，難以點燃無肥皂泡少量肥皂泡，難以點燃較多肥皂泡，點燃有爆鳴聲無肥皂泡大量肥皂泡，點燃有爆鳴聲混合物溫度23.1℃22.8℃23.1℃24.2℃22.8℃27.2℃【獲得結(jié)論】（1）實驗A證明了鎂粉與水能反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。（2）使鎂粉與水迅速反應(yīng)并放熱的最佳方法是向鎂粉中加入________。（3）分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，升高的溫度不足以加熱食物，其可能的原因是________。（4）同學(xué)們根據(jù)實驗結(jié)果進(jìn)一步猜測，實驗F中的反應(yīng)結(jié)束后，甲中的固液混合物中仍然含有NaCl和鐵粉，通過補(bǔ)充實驗證明了上述猜測。補(bǔ)充驗證鐵粉的實驗方案是：取少量固液混合物，________。23.（2019九上·天臺月考）葡萄糖酸亞鐵【（C6H11O7）2Fe】是常用的補(bǔ)鐵劑。工業(yè)上制備葡萄糖酸亞鐵的方法之一是由剛制備的碳酸亞鐵與葡萄糖酸反應(yīng)而得。其流程如圖：用下圖裝置制備FeCO3．回答下列問題：（1）為了成功制得碳酸亞鐵，實驗開始時應(yīng)該________（填打開或關(guān)閉K1、K2、K3），待B中反應(yīng)即將結(jié)束時再打開K2關(guān)閉K3，目的是________。（2）碳酸亞鐵過濾時需在表面保留水層的原因是________。（3）反應(yīng)Ⅱ后加入葡萄糖酸調(diào)節(jié)溶液pH至5.8，其原因是________。（4）葡萄糖酸亞鐵溶液結(jié)晶、洗滌時均需加入乙醇，其目的都是________。24.（2019九上·鎮(zhèn)海期末）菠菜營養(yǎng)豐富，素有“蔬菜之王”的美稱。民間流傳：菠菜豆腐同食，易得結(jié)石。科學(xué)興趣小組對“藏菜豆腐是否不能同食”這個問題進(jìn)行了探究。【查閱資料】①波菜含有本富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽，豆腐中含有豐富的蛋白質(zhì)及鈣盤：②人體結(jié)石的主要成分；草酸鈣（CaC2O4）：③醋酸不與草酸鈣反應(yīng)，但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽等?！咎岢霾孪搿俊安げ硕垢荒芡场钡脑蚩赡苁撬岵酥械牟菟猁}與豆腐中的鈣鹽反應(yīng)生成草酸鈣?！咎骄窟^程】菠菜中部分成分分析（1）步驟③中加入足量的CaCl2溶液的目的________。（2）白色沉淀B的化學(xué)式為________，由此可見液菜豆腐不能同食。（