第21課 世界殖民體系的瓦解與新興國(guó)家的興起 課件-高三統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊(cè)一輪復(fù)習(xí)

第21課世界殖民體系的瓦解與新興國(guó)家的發(fā)展課程標(biāo)準(zhǔn)通過了解第二次世界大戰(zhàn)后第三世界國(guó)家的變化，認(rèn)識(shí)其發(fā)展中的成就與問題。【看圖識(shí)人】第八單元

20世紀(jì)下半葉世界的新變化《中外歷史綱要》（下）第八單元

20世紀(jì)下半葉世界的新變化《中外歷史綱要》（下）第18課

冷戰(zhàn)與國(guó)際格局的演變第19課

資本主義國(guó)家的新變化第20課社會(huì)主義國(guó)家的發(fā)展與變化第21課世界殖民體系的瓦解與新興國(guó)家的發(fā)展1500170018001900新航路開辟后最終形成工業(yè)革命第二次工業(yè)革命覺醒高漲初步形成開始形成殖民體系的形成亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)19451914-19181919-1939新高潮二戰(zhàn)后及冷戰(zhàn)時(shí)期【溫故知新】考點(diǎn)要求考題統(tǒng)計(jì)12.世界殖民體系的形成13.亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)（3年13考）2024年選擇題：重慶卷、廣東卷、全國(guó)新課標(biāo)卷非選擇題：北京卷2023年選擇題：遼寧卷、山東卷、北京卷非選擇題：廣東卷2022年選擇題：福建卷、海南卷非選擇題：北京卷、浙江卷6月16.亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)高漲（3年3考）2024年選擇題：廣東卷、浙江卷1月2022年選擇題：山東卷21.世界殖民體系瓦解與新興國(guó)家發(fā)展（3年15考）2024年選擇題：江蘇卷、湖南卷、遼寧卷非選擇題：山東卷、全國(guó)甲卷、湖南卷、湖北卷2023年選擇題：山東卷、重慶卷、福建卷、海南卷非選擇題：廣東卷2022年選擇題：山東卷、遼寧卷【定位高考】教材

章節(jié)

頁碼綱要下第21課

世界殖民體系的瓦解與新興國(guó)家的發(fā)展選必1第12課

近代西方民族國(guó)家與國(guó)際法的發(fā)展

第73頁

選必2第9課

20世紀(jì)以來人類的經(jīng)濟(jì)與生活

第50頁選必3第13課

現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)與不同文化的碰撞和交流

第75頁

【定位教材】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.在地圖上標(biāo)識(shí)出二戰(zhàn)后亞非拉民族獨(dú)立的概況,理解殖民體系崩潰的的背景和影響。

2.總結(jié)亞非拉發(fā)展中國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)取得的重大成就及存在的問題和挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)多角度分析歷史現(xiàn)象，提升唯物史觀素養(yǎng)與歷史解釋能力。

3.了解當(dāng)今中國(guó)為促進(jìn)世界協(xié)同發(fā)展做出的重要貢獻(xiàn)，堅(jiān)定“推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”的信念?！咀灾鲝?fù)習(xí)成果檢測(cè)】任務(wù)一

獨(dú)立之路

在地圖上標(biāo)識(shí)二戰(zhàn)后亞非拉民族獨(dú)立的概況。

第二次世界大戰(zhàn)是對(duì)殖民主義的致命打擊。戰(zhàn)爭(zhēng)期間，為了徹底打敗法西斯侵略者，反法西斯聯(lián)盟通過一系列聲明、宣言等，在政治理論上進(jìn)一步確立了民族自決原則與廢除殖民主義的正義性，明確支持殖民地、半殖民地的獨(dú)立要求……

戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，隨著殖民主義的急速衰落、亞非拉地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和民族民主意識(shí)更為廣泛的傳播，第二次民族民主革命浪潮席卷了所有帝國(guó)主義列強(qiáng)的殖民地和半殖民地……二戰(zhàn)后世界殖民體系崩潰的背景【鏈接選必3】

看圖分析，二戰(zhàn)后世界殖民體系的崩潰有何影響？

政治、經(jīng)濟(jì)對(duì)亞非拉：對(duì)世界：沖擊兩極，推動(dòng)多極；國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序；民主化，和平與發(fā)展萬隆會(huì)議不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)77國(guó)集團(tuán)+中國(guó)多哈首腦會(huì)談（2005年）“一帶一路”倡議【自主復(fù)習(xí)成果檢測(cè)】【自主復(fù)習(xí)成果檢測(cè)】任務(wù)一

獨(dú)立之路

在地圖上標(biāo)識(shí)二戰(zhàn)后亞非拉民族獨(dú)立的概況。大時(shí)空觀念政治獨(dú)立之路已然完成【自主復(fù)習(xí)成果檢測(cè)】任務(wù)二

發(fā)展之路

閱讀教材第二、三子目，完成表格。非洲兒童拉美國(guó)家亞洲國(guó)家亞洲一些國(guó)家過分依賴國(guó)際資本與國(guó)際市場(chǎng)，承受風(fēng)險(xiǎn)的能力較差。拉丁美洲欠下巨額外債，影響了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展非洲仍然十分貧窮、傳染病流行不公正的國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序看圖分析，發(fā)展中國(guó)家面臨哪些挑戰(zhàn)？【精講點(diǎn)撥】經(jīng)濟(jì)獨(dú)立之路依然遙遠(yuǎn)貝老師家之第四屆歷史翻書大賽第21課

翻書大賽1出處：事件：價(jià)值：【學(xué)思之窗】英國(guó)在印度的最后一位總督蒙巴頓的助手伊斯梅這樣描述印度獨(dú)立前的形勢(shì)：

1947年3月的印度是一艘艙中滿載彈藥而在大洋中著火的船。當(dāng)時(shí)的問題是在大火延燒到彈藥之前把火撲滅。事實(shí)上，除了像我們所做的那樣去做之外，在我們面前并無選擇的余地?！猍英]帕姆·杜德《英國(guó)和英帝國(guó)危機(jī)》（1953年）出處：價(jià)值：1:000:590:580:570:560:550:540:530:520:510:500:490:480:470:460:450:440:430:420:410:400:390:380:370:360:350:340:330:320:310:300:290:280:270:260:250:240:230:220:210:200:190:180:170:160:150:140:130:120:110:100:090:080:070:060:050:040:030:020:010:002出處：價(jià)值：1:000:590:580:570:560:550:540:530:520:510:500:490:480:470:460:450:440:430:420:410:400:390:380:370:360:350:340:330:320:310:300:290:280:270:260:250:240:230:220:210:200:190:180:170:160:150:140:130:120:110:100:090:080:070:060:050:040:030:020:010:003出處：價(jià)值：【學(xué)習(xí)拓展】2000年10月12日,“中非合作論壇-北京2000年部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議”通過的《中非合作論壇北京宣言》指出:

我們就國(guó)際事務(wù)和中非關(guān)系廣泛交換了意見，認(rèn)為……謀求和平與發(fā)展是中國(guó)和非洲國(guó)家的共同目標(biāo);意識(shí)到在新世紀(jì)來臨之際，……和平與發(fā)展問題并未完全解決;重申現(xiàn)行國(guó)際體系中不公正、不平等的現(xiàn)象不符合世界和平與發(fā)展的時(shí)代潮流，不利于南方國(guó)家的發(fā)展，對(duì)國(guó)際和平與安全構(gòu)成威脅;強(qiáng)調(diào)只有建立公正、合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)際關(guān)系民主化，使發(fā)展中國(guó)家有效參與國(guó)際決策進(jìn)程;……1:000:590:580:570:560:550:540:530:520:510:500:490:480:470:460:450:440:430:420:410:400:390:380:370:360:350:340:330:320:310:300:290:280:270:260:250:240:230:220:210:200:190:180:170:160:150:140:130:120:110:100:090:080:070:060:050:040:030:020:010:00【知識(shí)建構(gòu)】【知識(shí)建構(gòu)】【知識(shí)建構(gòu)】【知識(shí)建構(gòu)】20世紀(jì)下半葉世界的新變化18.冷戰(zhàn)與國(guó)際格局的演變20.社會(huì)主義國(guó)家的發(fā)展與變化21.世界殖民體系的瓦解與新興國(guó)家的發(fā)展19.資本主義國(guó)家的新變化【知識(shí)建構(gòu)】

用聯(lián)系的、整體的眼光將思維引向深處

【合作探究】要求先自主閱讀，再合作探究，并選

派一名代表上臺(tái)分享，時(shí)間為8分鐘。5：00（山東卷高考2024年第19題）閱讀材料，回答問題。

非洲的“解放”【合作探究】

材料一

下表是1960—1980年部分非洲國(guó)家主要商品出口情況統(tǒng)計(jì)。1.非洲有沒有實(shí)現(xiàn)真正的解放？結(jié)合材料中的有效信息進(jìn)行論證。（10分）

材料二

1962—1995年，法國(guó)在非洲總共進(jìn)行了19次軍事行動(dòng)。與非洲法語區(qū)國(guó)家共簽訂了23個(gè)軍事合作協(xié)定。法國(guó)軍隊(duì)在其中六個(gè)國(guó)家執(zhí)行“提高影響力的任務(wù)”：喀麥?。?0人）、吉布提（3500人）、加蓬（610人）、科特迪瓦（580人）、中非共和國(guó)（1500人）、塞內(nèi)加爾（1300人）。

——摘編自【法】多米尼克·馬亞爾《從歷史角度看法國(guó)在非洲的軍事存在》材料三1.非洲有沒有實(shí)現(xiàn)真正的解放？結(jié)合材料中的有效信息進(jìn)行論證。（10分）

2.請(qǐng)為非洲的發(fā)展提出合理化建議。（6分）

1.沒有。（2分）論證：經(jīng)濟(jì)上缺乏獨(dú)立性，單一產(chǎn)品的依附性經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)；依然受西方國(guó)家軍事和政治控制；依然受西方國(guó)際文化滲透。（每個(gè)角度2分，共6分）國(guó)家獨(dú)立不是“真正的解放”，只有擺脫西方國(guó)家的控制，才能實(shí)現(xiàn)“真正的解放”。（2分）

2.建議：建立較為完整、獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)體系，構(gòu)建國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序。加強(qiáng)“南南合作”，構(gòu)建公正合理的國(guó)際政治新秩序。弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，樹立民族自信。（每個(gè)角度2分，共6分）【合作探究】要全面研究世界殖民體系瓦解的原因，你認(rèn)為應(yīng)該搜索什么史料？口述史料方法：1.識(shí)記常見的史料類型；2.能夠運(yùn)用世界殖民體系瓦解相關(guān)的國(guó)家、人物、事件信息文獻(xiàn)史料圖像史料實(shí)物史料音像史料數(shù)字資源【精講點(diǎn)撥】